我的壞學(xué)生經(jīng)歷作文

　　從小到大我一直都是父母眼中的乖?xún)鹤�，老師眼中的好學(xué)生。一直以來(lái)我也盡力扮演著(zhù)那個(gè)角色，在我的世界里永遠都是父母的疼愛(ài)，老師的表?yè)P，同學(xué)的羨慕�？傊�我是眾人眼中的好學(xué)生。然而沒(méi)人知道我其實(shí)很羨慕那寫(xiě)所謂的壞學(xué)生，因為他們不用每天都辛苦的學(xué)習到深夜，也不用因為偶而的考試失誤而被眾人指責�？墒侵苓叺娜硕疾辉试S我去扮演一個(gè)壞學(xué)生，我也不能讓父母失望，于是我繼續著(zhù)好學(xué)生的面孔。

　　終于，上了高中，遠離了初中那熟悉的環(huán)境還有那些熟悉的人，不用每天都面對父母那充滿(mǎn)期望的眼神。在這里沒(méi)人知道你以前是怎么樣的，也沒(méi)人過(guò)問(wèn)。人們彼此還十分陌生，我終于有機會(huì )當一名壞學(xué)生了。

　　壞學(xué)生通常都不認真聽(tīng)課，也不會(huì )按時(shí)完成作業(yè)。我也決定上課是不再聽(tīng)講，每天不再做作業(yè)。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里還真是不怎么適應，畢竟學(xué)習是培養了多年的習慣嘛。然而一段時(shí)間之后就慢慢的習慣了，也開(kāi)始為沒(méi)作業(yè)的悠閑日子而高興。只是老師點(diǎn)名的時(shí)候會(huì )比較尷尬，但不久就習慣了。

　　就這樣子，過(guò)了沒(méi)多久我漸漸覺(jué)得現在的生活真的很無(wú)聊，每天無(wú)所事事，心里很空虛，我想要回到以前的樣子。然而當我想去認真聽(tīng)課的時(shí)候，我竟然發(fā)現老師講的大部分內容我都聽(tīng)不懂。完了，現在我怎么向家里人交代，怎么對得起父母的期望。我真后悔��！當初怎么會(huì )有那種想法，又怎么會(huì )順著(zhù)那想法去做啊。我開(kāi)始陷入深深的自責和無(wú)奈之中。想要把課補上來(lái)卻又不知道從什么地方開(kāi)始補，而且也完全看不懂書(shū)上的內容。心開(kāi)始變得迷茫，上課的時(shí)候完全不知道該干什么。于是開(kāi)始帶雜志，小說(shuō)到課堂上去看。因此又經(jīng)常被老師批評。下課之后更是無(wú)所事事，作業(yè)不會(huì )做，看書(shū)也沒(méi)心思，便跟著(zhù)一些同學(xué)去上網(wǎng)，誰(shuí)知道竟然從此迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲。剛開(kāi)始的時(shí)候是一周去一次，發(fā)展到后來(lái)的天天去，有時(shí)候甚至通宵達旦，第二天便在寢室睡上一天。

　　同學(xué)們開(kāi)始漸漸地遠離我了，在他們眼中我是一位徹底的壞學(xué)生。他們什么事也不給我說(shuō)，什么活動(dòng)也不邀請我參加。老師的態(tài)度也變了很多，從一開(kāi)始的批評教育到現在的不理不睬，完全當沒(méi)我這個(gè)人一樣。把我調到了最后一排，上課時(shí)也不再找我答題了，更不會(huì )管我在不在教室上課�？梢赃@樣說(shuō)，如果哪天我不在教室上課，或是上課的時(shí)候從后門(mén)出去了。絕對沒(méi)人會(huì )發(fā)覺(jué)我不在。此時(shí)的我變得好孤獨，好無(wú)奈甚至是絕望。我好象被整個(gè)世界排斥在外了。我多么想變回從前的樣子，受受老師的表?yè)P，同學(xué)的羨慕。我知道這不可能了，因為我不是他們眼中的好學(xué)生，我只是一個(gè)壞學(xué)生。然而，我真的好希望得到老師們的關(guān)注，哪怕是批評也行。然而沒(méi)有，沒(méi)人會(huì )注意到我，他們已經(jīng)忘了我的存在。我只能一個(gè)人在虛擬的網(wǎng)絡(luò )游戲里尋找安慰。每次通宵之后又是莫名的空虛。

　　期末考試之后，我帶著(zhù)滿(mǎn)是傷痕的試卷回到了久違的家。父母失望的眼神如預料的一樣出現了，不同的是他們沒(méi)有打我罵我。父親重重的嘆了口氣：“兒子，你要記住，你不是為了別人讀書(shū)，是為了你自己的將來(lái)。不要在意別人怎么看你，關(guān)鍵是學(xué)好知識，將來(lái)做一個(gè)對得起自己的人。不要等到以后來(lái)后悔�！�

　　看著(zhù)父親那滿(mǎn)頭的花白頭發(fā)，還有眼角的皺紋。我知道他是為了我才變成這樣子的，我去怎么還忍心讓他失望。我下定決心一定要好好學(xué)習，不能在讓父母失望了。

　　整個(gè)假期我都在父親的督促下學(xué)習，很快我便將課補了上來(lái)。開(kāi)學(xué)前我對父母承諾：我一定會(huì )帶好消息回來(lái)的。

　　回到學(xué)校，開(kāi)始了新的課程。我不再像以前那樣了，每天我都認真地聽(tīng)課，做作業(yè)。教室里總是我來(lái)得最早，走得最晚。老師們很驚訝我的表現，說(shuō)我有進(jìn)步。終于功夫不負有心人，在一次考試中我順利進(jìn)入年級前三�？粗�(zhù)老師同學(xué)們驚訝的表情，我笑了。我把消息告訴了父親，他也笑了，不過(guò)他又告訴我：不要驕傲，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)自己的知識。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在班會(huì )上老師點(diǎn)名表?yè)P了我，說(shuō)我是大家學(xué)習的好榜樣。然而，我卻清楚地聽(tīng)見(jiàn)有很多同學(xué)在議論：“神氣什么��？說(shuō)不定是考試的時(shí)候抄的呢？不然怎么考得那么好�！甭�(tīng)了他們的議論，我心中很委屈，有種想哭的感覺(jué)。這時(shí)候腦中想起了父親的話(huà)：你是為你的將來(lái)而學(xué)習的，不要在意別人的看法。心中于是釋然。

　　后來(lái)，我的成績(jì)一直都在年級前三。同學(xué)們不再懷疑我，老師也經(jīng)常拿我作為典型來(lái)教育他眼中的“壞學(xué)生”。我終于明白，其實(shí)那些“壞學(xué)生”并非想這樣子，只是他們缺少關(guān)愛(ài)，沒(méi)人去了解他們的難處。要是老師對他們多一點(diǎn)關(guān)注，多一點(diǎn)教導；同學(xué)們對他們多一點(diǎn)友情他們就不會(huì )是現在這樣子。