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不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹作文600字
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”是啊，想要見(jiàn)到彩虹，就要先經(jīng)歷風(fēng)雨。就像數學(xué)題解不開(kāi)，你會(huì )選擇逃避還是面對呢？你如果問(wèn)到我，我會(huì )毫不猶豫地回答：我選擇面對。我當初也這樣，經(jīng)歷了“風(fēng)風(fēng)雨雨”，才見(jiàn)到“彩虹”的……
那天是個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的好天氣，我看見(jiàn)我的好朋友們都騎著(zhù)自行車(chē)在玩，有個(gè)男生，騎得可瀟灑了，我看見(jiàn)了心里可癢癢了，可羨慕了！要是我有一輛自行車(chē)就好了，那就可以神氣神氣了，讓他們看看我的“厲害”。
我像一支離弦的箭，立刻射向家中�！鞍职�，爸爸，教我學(xué)騎車(chē)吧！”爸爸說(shuō)：“你還小，再大點(diǎn)兒學(xué)吧！”我不高興地說(shuō)：“不，不，我現在就要，我現在就要！”我天天纏著(zhù)爸爸，終于在我的苦苦要求下，爸爸答應了。爸爸從鄰居家借了一輛自行車(chē)，帶我去學(xué)自行車(chē)。
爸爸把我帶到村里的籃球場(chǎng)，我驕傲地對爸爸說(shuō)：“爸爸，學(xué)自行車(chē)太簡(jiǎn)單了，我肯定一學(xué)就會(huì )！”爸爸說(shuō)：“別高興地太早！”開(kāi)始學(xué)了，我坐在自行車(chē)車(chē)墊上，一腳踩在踏板上，一腳在地上踹，兩手放在車(chē)把上，為了表現我的“聰明”，我不讓爸爸扶著(zhù)車(chē)子。
我慢慢地駛向遠處，可是我握不好車(chē)把，車(chē)把左搖右擺，歪來(lái)歪去的，好像還在學(xué)走路的小孩子；也像一個(gè)喝醉了酒的醉漢。這時(shí)，我緊鎖著(zhù)眉頭，一臉的慌張，臉上通紅通紅的，手上都濕透了，臉上的調皮的小珠子滾落了下來(lái)，背上也濕漉漉的。
“哎呀！”我大聲慘叫了一聲：“痛死我了！”爸爸跑過(guò)來(lái)一看，扶我起來(lái)，我說(shuō)：“爸爸你看，我的胳膊都擦傷了，還有膝蓋，都有一道道口子了，有幾道口子中都出血了。我不學(xué)了，不學(xué)了！”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)并安慰地說(shuō)：“不對你說(shuō)了嘛！不能高興地太早。再說(shuō)了，你學(xué)自行車(chē)怎么三心二意呀，有興趣就學(xué)，沒(méi)興趣就不學(xué)了呀，怎么可以呢？學(xué)某一個(gè)東西都要持之以恒，老師不也說(shuō)過(guò)：吃得苦中苦，方為人上人嘛�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里想：是啊，怎么可以三心二意，我的好朋友騎著(zhù)自行車(chē)這么威風(fēng)，我也得威風(fēng)威風(fēng)呀！我便又鼓起勇氣學(xué)了起來(lái)，“爸爸，你扶著(zhù)自行車(chē)吧，我說(shuō)別扶了，你就別扶了，好嗎？”“好的！”我吸取上次的教訓，手不能動(dòng)來(lái)動(dòng)去，要保持平衡，眼睛要注視前方。開(kāi)始再一次的學(xué)習了，我緊握著(zhù)車(chē)把，開(kāi)始駛向遠處了。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我摔了很多次，但我摔了又爬起來(lái)，爬起來(lái)再練，就這樣反反復復，我的表情也很自然了，全身也很輕松了。
現在，我平穩的騎車(chē)了，當然，我雙手很放松，腳也很聽(tīng)使喚�！鞍职�，爸爸，你可以放手了，我會(huì )騎了！”爸爸說(shuō)：“我早就放手了！”我高興地說(shuō)：“是嗎��？我學(xué)會(huì )騎車(chē)了，我學(xué)會(huì )騎車(chē)了！”我緩慢地騎向終點(diǎn)，一陣春風(fēng)拂面而來(lái)。在為我擦去汗水，小鳥(niǎo)在天空中飛過(guò)，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在為我慶祝。我心里在暗暗地開(kāi)心著(zhù)。
通過(guò)這次的事情，讓我滿(mǎn)足了一個(gè)小小的愿望，也讓我收獲了一個(gè)大道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷生活中的磕磕碰碰，怎能創(chuàng )造奇跡？
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