難忘的經(jīng)歷的作文4篇(熱)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的難忘的經(jīng)歷的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的經(jīng)歷的作文 篇1
這幾天，我們班的人都快變成“漫畫(huà)狂”了。同學(xué)們都在看《偷星九月天》這本漫畫(huà)書(shū)，大家看完一冊又想看第二冊�？吹矫刻煜抡n，同學(xué)們都拿著(zhù)那本精彩得讓人發(fā)狂的書(shū)，我想這本書(shū)一定很精彩。于是我也有了購買(mǎi)這本書(shū)的欲望。
這天中午老爸剛好不在家，我正好向媽媽要錢(qián)去買(mǎi)書(shū)。我跑到媽媽那，媽媽說(shuō)出我要買(mǎi)《偷星九月天》。媽媽說(shuō)：“是捕是老師叫買(mǎi)的？”我知道媽媽對每件事都有打破沙鍋問(wèn)到底的習慣，所以我就一口氣把心里想說(shuō)的全都說(shuō)出來(lái)了，媽媽坐在沙發(fā)上都快要睡著(zhù)了。就糊里糊涂把錢(qián)給我了。我看鐘都快一點(diǎn)二十了，我急忙收拾收拾書(shū)包，一下就沖出門(mén)了，我心想要一點(diǎn)五十才開(kāi)校門(mén)，我家離學(xué)校又很近，我就先去把書(shū)買(mǎi)回來(lái)吧。
我走在路上，我心里一直在盤(pán)算著(zhù)如何才能順利買(mǎi)到書(shū)，又不會(huì )遲到呢！由于我的書(shū)包是拉桿，所以我就不敢跑，不然這兩個(gè)轱轆發(fā)出那驚天動(dòng)地的聲音會(huì )影響到正在午睡的人。
來(lái)到離學(xué)校最近的一個(gè)書(shū)屋，我問(wèn)書(shū)屋的阿姨有沒(méi)有《偷星九月天》，阿姨指了指一個(gè)書(shū)架，我一看，不是全集，就又問(wèn)阿姨：“有沒(méi)有全集呀”阿姨搖了搖頭我失望的離開(kāi)了這個(gè)書(shū)屋，又向興國圖書(shū)社走去。
來(lái)到圖書(shū)社，我找了放漫畫(huà)書(shū)的地方，但是沒(méi)有找到。我去問(wèn)了坐在收銀臺的阿姨，收銀臺有兩位阿姨，一位阿姨說(shuō)：“還好我從總店多拿了幾本，不然就沒(méi)得賣(mài)了�！闭f(shuō)著(zhù)從她身后的書(shū)架上拿出了一本書(shū)，我一邊接過(guò)阿姨遞過(guò)來(lái)的書(shū)，一邊想這一定都是我們班的“漫畫(huà)狂”買(mǎi)完的吧，我心里暗笑。我打開(kāi)書(shū)看了看，確定是我要的書(shū)后就問(wèn)阿姨：“阿姨，這本書(shū)多少錢(qián)？”阿姨說(shuō)：“３０元”我一看手里還好帶的.錢(qián)夠了，不然就白來(lái)了。這時(shí)兩位阿姨在討論我的書(shū)包，還說(shuō)現在的書(shū)包都變得高科技了，我一看圖書(shū)社的鐘都快一點(diǎn)四十了，于是我付了錢(qián)，背上書(shū)包飛奔著(zhù)跑向學(xué)校。
在去學(xué)校的路上不知道有多高興呀！都差點(diǎn)喊起來(lái)了。
難忘的經(jīng)歷的作文 篇2
在我的人生經(jīng)歷中，有許多令我難忘的事，其中有一件事至今歷歷在目。
記得在我讀二年級的時(shí)候，到表叔家里去玩。我到了表叔家，覺(jué)得十分無(wú)聊，不知該玩什么好。突然，書(shū)房傳來(lái)一陣“嗒嗒”聲，我好奇地走進(jìn)書(shū)房，看見(jiàn)表叔坐在電腦前，不停地敲打著(zhù)鍵盤(pán)。我走過(guò)去，疑惑地問(wèn)表叔：“表叔，你在干什么��？”表叔回答說(shuō)：“我在和同學(xué)聊QQ呢！”我聽(tīng)到表叔的話(huà)，感到疑惑不已。表叔又說(shuō)：“QQ一種聊天工具，即使對方在很遠很遠的地方，也能與他聊天，甚至還能視頻聊天�！蔽腋械讲豢伤甲h，一臺電腦居然有這么多功能。
于是我纏著(zhù)表叔，叫他教我使用電腦，表叔答應了。他又耐心地給我講：“電腦的功能數不勝數，它能儲存大量的資料，有不懂的地方可以去電腦上查詢(xún)。即使不去電影院，也可以在電腦上看電影，還能聽(tīng)音樂(lè )，還能玩游戲呢！”我聽(tīng)得入了迷，真恨不得能早點(diǎn)學(xué)會(huì )上網(wǎng)。
表叔先教我使用QQ。表叔說(shuō)：“上QQ要有QQ號碼，就跟電話(huà)號碼差不多，如果要添加好友只要輸入對方的號碼請求對方答應就行了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，大概知道QQ號是怎么一回事了。表叔利索地點(diǎn)擊著(zhù)網(wǎng)頁(yè)，輸入一些資料，就幫我注冊了一個(gè)QQ號。我有了QQ號，心里真是高興，立馬叫表叔幫我登陸。登陸好了，我又填寫(xiě)了個(gè)人資料，起了網(wǎng)名，哈哈，我也算是半個(gè)小網(wǎng)民了。
接下來(lái)，表叔又教我怎樣發(fā)電子郵件。表叔先給我講：“電子郵件可和普通郵件不一樣，電子郵件可以給對方傳遞信息，還可以添加圖片、視頻、賀卡，而且又不廢紙，只要輕輕點(diǎn)幾下鼠標，信件在幾秒鐘內就可以傳遞在對方手中了�！闭嫔衿�！我心里不禁暗暗感嘆。表叔打開(kāi)了新浪郵箱界面，輸入郵箱帳號和密碼就進(jìn)入郵箱了，他點(diǎn)了幾下，電腦屏幕上就出現了一幅幅精美圖案，表叔選了一張賀卡，寫(xiě)上祝福語(yǔ)，再輸入對方的郵箱號碼，郵件就發(fā)給了表叔的`一位同學(xué)。過(guò)了一會(huì )兒，表叔的同學(xué)就給表叔回了一張賀卡，表示感謝。我認認真真的學(xué)習起了發(fā)郵件的方法。
然后，表叔又教我怎樣瀏覽網(wǎng)頁(yè)，聽(tīng)音樂(lè )、查資料……這就是我第一次就接觸網(wǎng)絡(luò )的經(jīng)歷。
雖然我現在能熟練地上網(wǎng)了，但我永遠不會(huì )忘記第一次上網(wǎng)的經(jīng)歷。我一定會(huì )用電腦來(lái)幫助自己更好地學(xué)習！
難忘的經(jīng)歷的作文 篇3
令我最難忘的就是我在童年時(shí)代發(fā)生的一件事。那件事就像刀刻的一樣，讓我怎么也忘不了。
那一天，我和弟弟出去騎單車(chē)。我們騎著(zhù)騎著(zhù)，就到了一個(gè)大下坡上在大下坡的底下不遠處有一個(gè)大轉彎。我和弟弟商量了一下，決定：我們用盡全力往前沖，看誰(shuí)騎的遠，但只要一過(guò)大下坡就不許蹬。我們都同意了。
我用盡全力，從大下坡上想飛的一樣沖了下來(lái)。我一下子就到了那個(gè)拐彎處，我把車(chē)子一斜，突然，遇到了一個(gè)下水道。我把自行車(chē)從上面過(guò)去，突然，我的.自行車(chē)被那個(gè)下水道絆倒了。
我的右腿被了好幾道傷，那些傷口上淌著(zhù)鮮血。傍邊還有黑黑的潤滑油。弟弟馬上拿出紙巾幫我把鮮血擦掉然后，把我扶上車(chē)子，和我慢慢的騎回家�；丶液�，媽媽幫我擦上藥，貼上創(chuàng )口貼。
我要向他學(xué)習！他在我受傷時(shí)并沒(méi)有笑我……
我要向他學(xué)習！同時(shí)我也要關(guān)心弟弟！讓我們互相幫助，努力學(xué)習。
難忘的經(jīng)歷的作文 篇4
不知不覺(jué)，時(shí)光老人從我們身邊溜過(guò)無(wú)聲無(wú)息四千多日子已從我手中滑去。轉眼我已到了六年級�；厥琢曜哌^(guò)的路真是百般滋味在心頭難忘三年級時(shí)的那次數學(xué)測驗。
那是―次很簡(jiǎn)單的測驗甚至連測驗都算不上，因為考卷只是作業(yè)上的兩面練習。我心不在焉地做完了。交上去后，我有種不祥的預感.心跳得厲害那種感覺(jué)就像是在寒風(fēng)瑟瑟的'冬天.把心懸在樹(shù)枝頭上涼透了的感覺(jué)。我心事重重地走在過(guò)道上，剛好路過(guò)老師的辦公室。突然.班主任在里面喊我的名字。
我―驚嚇得差點(diǎn)―屁股坐在地上，難道……沒(méi)等我想完就聽(tīng)到班主任喊道：“幫我把某某同學(xué)叫過(guò)來(lái)!"我立馬像兔子似的撒開(kāi)腿往教室狂奔。把人叫去后，我癱倒在座位上，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。下午災難真的降臨了。數學(xué)老師把同步發(fā)到我手里，就走了。我打開(kāi)本子一看，媽呀!81我差點(diǎn)昏過(guò)去。這個(gè)分數把我的心一下從5米高的樹(shù)梢頭推到了300米深的深淵.然后摔到了谷底。正在我目瞪口呆的時(shí)候有同學(xué)叫我去老師辦公室。我想：完了，這下一定會(huì )死得慘不忍睹!進(jìn)了辦公室走到班主任跟前。班主任終于爆發(fā)了，把我最近的罪證一―列舉出來(lái)，并且把這些發(fā)到了我媽手機上。我也爆發(fā)了，吃驚、憤怒悲傷化成了淚水像斷了線(xiàn)的珠子噼里啪啦掉到了辦公桌上。
回到家，媽媽劈頭蓋臉地罵了我頓。第二天早上，爸爸也跟我說(shuō)了―番大道理：第二次數學(xué)考試我就拿了個(gè)100。老師又把我叫到辦公室去，這次可不是批評，而是表?yè)P，讓我再接再厲：現在回想起來(lái)，那是我第一次也是唯一次因為學(xué)習成績(jì)被叫到辦公不過(guò)無(wú)論是表?yè)P還是批評都將成為我成長(cháng)的動(dòng)力。
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