經(jīng)歷的作文3篇【優(yōu)】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的經(jīng)歷的作文3篇，希望對大家有所幫助。
經(jīng)歷的作文 篇1
孩子兩歲了，與同齡的孩子比起來(lái)，我們從不操心他的吃飯問(wèn)題。每次他總能把碗里的飯吃得一干二凈，然后把碗一放，拍拍手說(shuō)：“把圍兜解了！”不過(guò)在他兩個(gè)多月的時(shí)候的一件事至今讓我心痛不已。
剛生了他的第一個(gè)月，我的奶水很好，滿(mǎn)月時(shí)稱(chēng)體重長(cháng)了將近四斤！但是第二個(gè)月一下子就喂不飽他了。乳房已經(jīng)空空如也他還銜著(zhù)不放，臨睡前還要尋找一下安慰才入睡，為了保證他的營(yíng)養，我們只好喂一頓牛奶補充，但孩子的感覺(jué)何其敏銳，湊近一嗅，氣味兒不對，再用嘴碰一下，膠皮奶頭硬硬的，也不對，可能想著(zhù)當媽的不會(huì )騙他，這樣勉強把嘴巴張開(kāi)，吮一口，味道差遠了，緊接著(zhù)便張開(kāi)嘴大哭起來(lái)，一副不依不饒的樣子。再怎么都不愿吃第二口了。寧愿餓著(zhù)，也要等到下頓吃奶。
這樣下來(lái)一兩天還可以，三四天上頭就眼看著(zhù)他身上的肉松了，那些肉箍開(kāi)始漸漸變淺，可他還是不屈不撓。
有一個(gè)下午，只有我和孩子在家。他醒了過(guò)來(lái)，我把他抱起來(lái)，他馬上把臉往我身上湊，我趕緊把兌好的牛奶伸了過(guò)去，他吃了一口就退出來(lái)了，我又試著(zhù)把奶瓶湊近，他干脆把頭扭到一邊。
我見(jiàn)著(zhù)一下就來(lái)氣了。我把奶瓶一放，把他身子一翻，照著(zhù)他屁股就是兩個(gè)巴掌。邊打邊對他吼：“不吃?看你餓不餓！你看你都掉了兩斤肉了！……”才兩個(gè)月大 的孩子，哪能理解你的心情，可我當時(shí)真是控制不了自己的情緒。我看孩子也是扯著(zhù)喉嚨，小臉哭的紫脹紫脹的，淚水和汗水順著(zhù)臉頰和腦門(mén)流下來(lái)，我一下子心就軟了，合著(zhù)孩子也哭起來(lái)了。眼見(jiàn)著(zhù)白嫩的`小屁股蛋上留下一個(gè)巴掌印，我當時(shí)真是心痛呀！
是呀，孩子還不懂事，有必要和他較真嗎?他只是告訴我們他的喜惡愛(ài)好，他還那么小，不會(huì )說(shuō)，不會(huì )做，只能用笑和哭來(lái)表示，但是他也有感情，我怎么就忽視了這一點(diǎn)?為此我難過(guò)了很久，但是孩子卻慢慢適應了牛奶的味道，我也很順利地給他斷了奶。
這件事給我留下了很深的印象，后來(lái)，每次我想發(fā)脾氣的時(shí)候，我都會(huì )記得提醒自己，免得又讓自己心痛不已……
經(jīng)歷的作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽又一次來(lái)到了冒險島。換好泳裝，穿上防曬衣，便向園區進(jìn)攻。
看著(zhù)園區內沒(méi)什么大變化，但我還是像個(gè)好奇寶寶看著(zhù)這“新奇”的`世界。
媽媽說(shuō)趁著(zhù)衣服沒(méi)濕趕緊吃飯，我們走進(jìn)奧丁美食餐廳。爸爸點(diǎn)了份豉汁排骨飯套餐，我和媽媽都點(diǎn)了榨菜肉菜面。我覺(jué)得好吃沒(méi)話(huà)說(shuō)。
吃完面，沖浪要開(kāi)始了，我們便沖向巨型沖浪池。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)驚濤駭浪向我們狂奔而來(lái)，“一、二、三，跳”我被巨浪沖向了后面，這感覺(jué)真爽！最后一個(gè)浪我掌握了技巧，先半蹲，然后再一躍而起。人就不被浪打下了。
后來(lái)，我還去坐了彩虹滑道，玩了斯嘉德水寨部落等等好玩的項目。
其中最好玩的是維京戰隊巡演，穿上維京戰服，坐上維京戰馬、戰車(chē)、戰船，在冒險島的主干道上巡游，那滋味，別提多爽了。
時(shí)間飛逝，一天很快結束了，我們依依不舍地回家了。
經(jīng)歷的作文 篇3
書(shū)是我生活中的一部分，給我無(wú)窮的樂(lè )趣，也給了我很多的“養分”，書(shū)，像陽(yáng)光、像雨露，滋潤著(zhù)我這棵小樹(shù)更加茁壯的成長(cháng)！
7歲那年，我剛上一年級不久。一天晚上，媽媽抱回來(lái)一個(gè)大箱子，打開(kāi)一開(kāi)是一箱書(shū)。媽媽對我說(shuō)：“現在，你已經(jīng)是小學(xué)生了，要開(kāi)始學(xué)會(huì )自己閱讀，不能總是依靠媽媽�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，吃晚飯時(shí)，我心想：媽媽都買(mǎi)了些什么書(shū)呢？自己讀書(shū)是不是很好玩？在好奇心的驅使下，吃完晚飯，我迫不及待的.沖到媽媽買(mǎi)回來(lái)的書(shū)旁，選了一本兒童簡(jiǎn)易版的《西游記》。我打看書(shū)，學(xué)著(zhù)媽媽往�？磿�(shū)的樣子，先看了看目錄，之后打開(kāi)了正文。讀了起來(lái)，在文中我看到了我的好朋友——拼音。在這位好朋友的幫助下，我讀書(shū)就沒(méi)那么費勁，不懂得字，它輕松就可以幫我解答。
到了二年級，媽媽為了讓我認識更多的字，給我買(mǎi)了一些沒(méi)有拼音的書(shū)。沒(méi)有了拼音這個(gè)好幫手，我看書(shū)的效率比以前慢了一半。媽媽知道后，教我學(xué)會(huì )了查字典，可以用部首查字法，從那以后，遇到不認識的字，我都會(huì )去請教字典這個(gè)好老師。
到了三年級，基本的字我都認全了，可以讀一些外國名著(zhù)，不再需要拼音字典來(lái)輔助閱讀。但與此同時(shí)，我又有了一個(gè)新朋友——詞典，他可以教我理解詞語(yǔ)的意思。到了現在，我們成為了形影不離的好朋友。
俗話(huà)說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事�！遍喿x開(kāi)闊了我們的知識面，閱讀縮小了我們無(wú)知的領(lǐng)域，讓我們拿起書(shū)本，共同閱讀吧！
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