經(jīng)歷的作文[精選4篇]
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的經(jīng)歷的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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經(jīng)歷的作文 篇1
想起那次在大街玩的經(jīng)歷，我至今心里還感到恐懼。
今年的一個(gè)周末，我一個(gè)人和其他幾個(gè)朋友約好在說(shuō)好的地點(diǎn)會(huì )合，說(shuō)是要聚在一起敘敘舊，早上我就寢食難安，早早的起床，隨便吃了點(diǎn)早餐。
就盼望著(zhù)時(shí)間過(guò)的快點(diǎn)，跟他們說(shuō)好了一點(diǎn)鐘來(lái)，我就等呀等。然后，就是電子游戲打發(fā)時(shí)間，然后看電視。正午終于到了，吃好了午飯。
忘了擦嘴，就沖出去。迫不及待去等了，我本以為他們會(huì )早來(lái)，沒(méi)想到還沒(méi)來(lái)，那我就去玩嘍。買(mǎi)了點(diǎn)東西吃，忽然看見(jiàn)三個(gè)看上去是讀高中的青年在密謀著(zhù)什么，我回頭望了幾下。其中一個(gè)人指著(zhù)我，罵了粗口，還說(shuō)再看就打死我，可把我嚇著(zhù)了。我立馬就加快步伐，生怕他們打我。
心情才剛剛平復，就看見(jiàn)橋上有一個(gè)可憐的老爺爺，他沒(méi)有了一只腿，看著(zhù)挺可憐的`，就給了點(diǎn)錢(qián)。意想不到的是：他還說(shuō)多給點(diǎn)，還不說(shuō)謝謝我呢。
我轉身就走，走著(zhù)走著(zhù)。又來(lái)等他們，發(fā)現有人跟著(zhù)我，剛才我捐錢(qián)的時(shí)候，他們還看見(jiàn)我掏錢(qián)出來(lái)，然后我又換了個(gè)地方，他還跟著(zhù)我。我看情況不妙，趁他不注意，我立馬混到人群當中，由于怕他再發(fā)現我，我就混進(jìn)了一個(gè)小店子里買(mǎi)了點(diǎn)東西，過(guò)了許久才出來(lái)，看見(jiàn)他沒(méi)有跟上來(lái)，我就立馬回家去了。
一路上，看著(zhù)手里的零食，想想那經(jīng)歷，真的是又想哭，又想到自己的遭遇又想笑。從那以后，我就知道社會(huì )實(shí)在是太黑暗，人心更是險惡。我再也不敢一個(gè)人出門(mén)了。
經(jīng)歷的作文 篇2
人生，人生中有許許多多不一樣的經(jīng)歷。就要看你有沒(méi)有這個(gè)勇氣去邁過(guò)它。小學(xué)生說(shuō)我經(jīng)歷過(guò)上學(xué)與交朋友中仙挫折，中學(xué)生說(shuō)：“加油，再邁過(guò)這次，勝利就在前面！大學(xué)生說(shuō)：“啊，我就是我，我經(jīng)歷了這么多，嘗遍酸甜苦辣我進(jìn)入社會(huì )了！而我經(jīng)歷了一次刻骨銘心的事！
小時(shí)候，我出生在農村，跟著(zhù)爺爺奶奶長(cháng)大。那時(shí)候的我只有5、6歲，我們去幼兒園，爺爺載著(zhù)妹妹，奶奶帶著(zhù)弟弟，我則一個(gè)人跟在后面。學(xué)校里有表演，奶奶會(huì )讓妹妹去看，我則呆在家里。我當時(shí)不明白，這是為什么，直到大了，我才懂得。
那一次下午放學(xué)，別的同學(xué)都被家人接走了，而我卻在校門(mén)口靜靜地等待，眼睛盯著(zhù)來(lái)學(xué)校的路都盯得酸痛了。我終于鼓足了勇氣走向了回家的路。我一邊走一邊在四處張望著(zhù)。好了，到了讓我最害怕的一段路了。那座橋，是用一個(gè)木頭加起來(lái)了。我在橋頭整整站了5分鐘，也可能更久，我一直在猶豫著(zhù)過(guò)還是不過(guò)。最終，我還是邁出了第一步，我的身體在顫抖，我又想起了大人們曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：那座橋上，曾經(jīng)掉下去過(guò)人，橋下的河里有兩條蛇，專(zhuān)門(mén)等著(zhù)掉下去的人的。此時(shí)，我更害怕了。終于，終于，我還是到了橋尾。下了橋尾，忍不住朝后看了看，橋還在那里，似乎還挺堅固的，更沒(méi)有看到橋下的兩條蛇。
這一次刻骨銘心的'經(jīng)歷，讓我明白了，碰到事情，不要想的太多，要大膽的地去試試。也明白的爺爺奶奶的做法只能讓我更快的成長(cháng)。
經(jīng)歷的作文 篇3
20xx年5月21日，對于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)令人振奮的日子。這一天，我收到了十一學(xué)校雙免二四直升實(shí)驗班的通知。當媽媽在電話(huà)里告訴我這一消息的時(shí)候，我都有點(diǎn)不敢相信。雙免？直升？我的腦袋里全是激動(dòng)的音符，因為這是我最期盼的消息，我為時(shí)幾個(gè)月的小升初
從3月份開(kāi)始，我和媽媽就開(kāi)始著(zhù)手制做的我的個(gè)人簡(jiǎn)歷，并且先后給人大附中（分校）、三帆中學(xué)、清華附中等送出了簡(jiǎn)歷，但直到4月中旬我才接到第一個(gè)學(xué)校的面試通知-上地實(shí)驗學(xué)校，讓我4月21日去面試。
回想起4月21日，我和爸爸不遠萬(wàn)里從望京來(lái)到五環(huán)以外的上地實(shí)驗學(xué)校，因為我們班已經(jīng)有一名同學(xué)于4月15日參加的第一場(chǎng)的面試，并且已被上地實(shí)驗學(xué)校錄取，所以我也是信心百倍地走進(jìn)了考場(chǎng)。
面試開(kāi)始了，老師先讓我做了一個(gè)自我介紹，又問(wèn)了我了兩個(gè)問(wèn)題，分別是你擔任中隊委幫老師做些什么了？和如果幾所優(yōu)秀學(xué)校同時(shí)錄取你，你會(huì )選擇哪個(gè)？幸運的是，第二個(gè)問(wèn)題被我猜中了！4月20日晚上我設想了很多老師可能問(wèn)到的問(wèn)題，其中一個(gè)就是上面這個(gè)問(wèn)題。我由于是有備而來(lái)，所以我略加思索，說(shuō)道：能被其中任何一所學(xué)校錄取都是很光榮的.，但是生活需要因人而宜，上地這個(gè)大環(huán)境吸引了我，所以選擇上地實(shí)驗學(xué)校是不錯的，而且今后還有可能進(jìn)入101中學(xué)本校學(xué)習，何樂(lè )不為呢？話(huà)剛說(shuō)完，兩位老師紛紛點(diǎn)頭，最后一句希望能在上地實(shí)驗學(xué)校見(jiàn)到你！更是讓我信心倍增，我自認為圓滿(mǎn)完成了第一次面試。
但是隨之而來(lái)的是一個(gè)低谷。從4月底到5月11日，我報的其它學(xué)校沒(méi)有一個(gè)給我面試通知，可周?chē)耐瑢W(xué)都去三帆、人大附中、人大附中分校等學(xué)校面試或者送材料，我卻一個(gè)通知都沒(méi)有，我的心情也十分糟糕。據說(shuō)上地實(shí)驗學(xué)校已于4月30日完成第一批30人的簽約，并且我的兩名同班同學(xué)都被錄取了，可我一點(diǎn)音訊都沒(méi)有，我也十分著(zhù)急。原定5月10日網(wǎng)上公布查詢(xún)錄取意向的時(shí)間也不知何原因，一再推遲，從5月10日推到5月16日早晨，后來(lái)延遲到5月16日下午3點(diǎn)，到底是錄取了還是沒(méi)有錄��？我的心里有些煩躁不安。
5月12日，媽媽說(shuō)要帶我去位于玉泉路的十一學(xué)校報名。一進(jìn)校門(mén)，我就被十一學(xué)校那漂亮的教學(xué)摟、氣派的學(xué)生公寓和那形形色色的學(xué)校設施所吸引，十一的報名很奇特，并不是象其它學(xué)校那樣由家長(cháng)來(lái)填一張反映學(xué)生性格、特點(diǎn)、學(xué)習成績(jì)的報名表，而是由學(xué)生本人親自填寫(xiě)。填寫(xiě)內容包括用兩個(gè)故事描述你自己，用英語(yǔ)寫(xiě)一段你與父母關(guān)于學(xué)校的的對話(huà)寫(xiě)完兩項，我已經(jīng)筋疲力盡了。但為了有一個(gè)好中學(xué)上，我拼了！我努力抑制自己的情緒，用意志力控制那顫抖的筆，用盡全力寫(xiě)完了自己的自我介紹。寫(xiě)完了，我匆匆一看表，一向以寫(xiě)字速度快著(zhù)稱(chēng)的我居然用了將近一個(gè)半小時(shí)！我趕緊瀏覽了全文，找到并改正了幾個(gè)錯別字，就交卷了。
隨后，清華附中和八一中學(xué)都通知我去面試，感覺(jué)還可以，但絕對沒(méi)有十一學(xué)校和上地實(shí)驗學(xué)校感覺(jué)那樣好，因為據說(shuō)他們都比較看重硬件，比如公二證書(shū)和三好生，可這些我都沒(méi)有。去這兩所學(xué)校面試，我就當做鍛煉。
5月16日和17日，先后傳來(lái)我被上地實(shí)驗學(xué)校錄取和進(jìn)入十一學(xué)校復試的消息，總算可以稍微松一口氣了。但是，十一學(xué)校的競爭是很激烈的，我不敢有絲毫的懈怠。5月19日上午考語(yǔ)文，閱讀一本書(shū)后寫(xiě)篇讀后感。我讀的是《尋花》，講的是朋友之間的故事。我的文章題目是《用生命去讀懂愛(ài)》，我把文章分成了五部分，分別是什么是愛(ài)、什么是不愛(ài)、愛(ài)在哪里、真愛(ài)才是永恒和用生命去讀懂愛(ài)，每部分分成三層，是書(shū)中的內容，現實(shí)生活中的例子和自己的聯(lián)想，環(huán)環(huán)相扣，寫(xiě)起來(lái)感覺(jué)比較輕松，下午考英語(yǔ)和數學(xué)，也算順利。一天下來(lái)，我有一個(gè)很深的體會(huì )----平常的知識儲備是很重要的，真是應驗了臺上一分鐘，臺下十年功。
5月20日晚上，我的精神徹底崩潰了。晚上九點(diǎn)多，同學(xué)家長(cháng)給我媽媽來(lái)電話(huà)說(shuō)她們被十一學(xué)校二四非直升班錄取了�？傻搅耸稽c(diǎn)我家的電話(huà)、我爸爸、媽媽的手機也沒(méi)響，媽媽對我說(shuō)，估計沒(méi)被錄取。帶著(zhù)一種失望我去睡覺(jué)了，媽媽還一再勸我：沒(méi)關(guān)系，上地實(shí)驗學(xué)校不是已經(jīng)錄取了嗎！第二天早晨，我低調地去了學(xué)校。正趕上今天朝陽(yáng)區第一批錄取工作已經(jīng)開(kāi)始，班里的同學(xué)紛紛被八十中學(xué)、陳經(jīng)綸中學(xué)和朝陽(yáng)區外國語(yǔ)學(xué)校等學(xué)校錄取。我最怕看見(jiàn)昨晚得到十一學(xué)校錄取通知的三個(gè)女生，我都不敢和她們說(shuō)話(huà)。第二節課后，班主任老師說(shuō)我媽媽讓我給她打一個(gè)電話(huà)，誰(shuí)知，這就是十一學(xué)校雙免直升的通知！那一刻，我太激動(dòng)了，六年的辛苦沒(méi)有白費，我考入了自己理想中學(xué)的理想班，我成功了！
不過(guò)，我覺(jué)得小升初真的太亂了！用獎狀和三好學(xué)生選擇人是不公平的。如果小升初也能統考該多好！當然，獎狀可以加分，但它代表的只是過(guò)去，不能做決定性因素，派位不能停止，或許派位生里有一個(gè)愛(ài)因斯坦（小學(xué)成績(jì)差但后來(lái)者居上的人。）這樣才公平，才沒(méi)有那么多的爭議。也許這個(gè)建議不太科學(xué)，但是這是我真正的想法。
小升初，難！如果想上一個(gè)好中學(xué)，小學(xué)就一定要努力，加油！Come on，let‘s go！
經(jīng)歷的作文 篇4
在生活中，我們經(jīng)歷過(guò)各種各樣的挫折，我也不例外。上游泳課的時(shí)候，我就經(jīng)歷過(guò)一個(gè)挫折。
那天上游泳課時(shí)，教練讓我們學(xué)“漂浮”。所謂“漂浮”，就是保持身體平躺在水面上不沉下去。教練示范了幾遍后，便讓我們自主練習。我看著(zhù)教練漂在水面上游刃有余的樣子，也躍躍欲試。我深吸一口氣，身子向后仰去。我本以為自己能輕易地漂起來(lái)，誰(shuí)知我剛做出躺的動(dòng)作，上身就沉了下去。我努力想在水里站起來(lái)，卻無(wú)濟于事，反而嗆了一口水。我想吐出嘴里的水，可又吸了更多的水，鼻子酸溜溜的。我又試了幾次，還是跟第一次沒(méi)什么兩樣。我十分失望：要我在水面上漂起來(lái)，簡(jiǎn)直太難了，我又不是船，怎么能浮在水面上呢？我向教練求助，教練對我說(shuō)：“漂的`時(shí)候，腰要挺起，頭要往后仰，身體要放松�！甭�(tīng)了教練的話(huà)，我又開(kāi)始了練習。這一次，我躺在水面上，想象自己正躺在一張床上，放松全身。我居然能浮在水面上了。我躺在水面上，自由地呼吸，十分自如。
這個(gè)小挫折，我最終克服了。它讓我明白了：凡事都要敢于嘗試，如果不如意，要不恥下問(wèn)，這樣才能做得最完美。
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