成長(cháng)的經(jīng)歷作文（精選44篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的成長(cháng)的經(jīng)歷作文，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 1
有人說(shuō)，成長(cháng)是自身質(zhì)的飛躍，是“驚天動(dòng)地的”。
但卻我覺(jué)得，成長(cháng)往往是在不經(jīng)意間發(fā)生的，就比如，這件發(fā)生在我身上的小事。
在暑假中某個(gè)周日的下午，我拖著(zhù)疲累不堪的身體緩緩走在補課回家的路上。四點(diǎn)多了，日頭竟還這樣毒。不知走了多久，滿(mǎn)身大汗的我終于又到了家。
“Duang——”我隨手撞上了門(mén)，把鞋子隨便一甩，以百米沖刺的速度奔向我的臥室，縱身一躍，以“大”字形的姿態(tài)撲倒在了床上。
“哎呀，你這孩子，不是跟你說(shuō)過(guò)回來(lái)之后要把鞋子好好放鞋柜里嗎！還有，關(guān)門(mén)的時(shí)候要輕點(diǎn)兒……”
“行了行了！我知道了！上了一天的課了，累的要半死了！別煩我！還有，吃晚飯的時(shí)候不用叫我了！我去睡覺(jué)了……”說(shuō)罷，我便倒頭睡去。
“哎……”臥房門(mén)外，傳來(lái)了母親的嘆氣聲，然而我卻并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
事情的轉機發(fā)生在一個(gè)月后，母親在下班回家時(shí)意外跌倒，小腿骨骨折，看完病回到家后，母親一言不發(fā)，一副若有所思的樣子。我雖未與母親有很多語(yǔ)言上的交流，但從母親的眼神中，我好像明白了母親在想些什么。
也不知怎的，一向任性而肆意妄為的我竟然收斂了許多�；蛟S你不會(huì )相信，僅僅一夜之間，我不再隨意亂甩鞋子，關(guān)門(mén)時(shí)會(huì )輕一點(diǎn)兒，也不會(huì )抱著(zhù)碗自己回屋吃了。平日里野慣了的深度懶癌的我，也開(kāi)始掃地拖地甚至是學(xué)著(zhù)做一些簡(jiǎn)單的炒菜了。盡管與母親語(yǔ)言上的交流依舊沒(méi)有變多，但我能跟清晰地感覺(jué)到，僵僵的氣氛已經(jīng)開(kāi)始有了微妙的轉變。
正在拖地的我嘴角笑出了弧度，母親一定也是這樣想的吧。
不管你是否相信，從那以后，我的生活態(tài)度發(fā)生了很大的轉變，學(xué)習成績(jì)也既意外又不意外的提高了�；蛟S，這才是母親真正的用意吧。
這件小事到這里就結束了。哈哈，我明明是文科生，卻意外的.文筆不是很好。但我想表達的已經(jīng)表達出來(lái)了，我只會(huì )用最簡(jiǎn)單的文字去敘述。
這真的只是一件小到不能再小的事了，但我，卻也是實(shí)實(shí)在在地得到了成長(cháng)。
這就是我眾多成長(cháng)故事，我眾多成長(cháng)故事中的一小環(huán)。
你的成長(cháng)故事又是怎樣的呢？也來(lái)告訴我吧！
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 2
每個(gè)人都有屬于自己的成長(cháng)經(jīng)歷，我也不例外，下面我就選一件與大家分享分享吧！
七歲那年，我見(jiàn)鄰居哥哥總是騎著(zhù)自行車(chē)和他人比賽，看上去很過(guò)癮，因而，我就讓爸爸給我買(mǎi)輛自行車(chē)。
買(mǎi)回來(lái)以后，我讓爸爸教我騎自行車(chē)。爸爸說(shuō)：幫人幫到底，送佛送到西那我教你吧！聽(tīng)到這句話(huà)，我興奮地跳了起來(lái)。爸爸又說(shuō)：首先，你的膽子要大；其次，假如跌倒了，你也要堅強，不可以中途而廢，只有這樣你才可以快速地學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。我對爸爸說(shuō)：爸爸，那現在可以教我了嗎？爸爸說(shuō)：你先上車(chē)。我上了車(chē)，爸爸捉住我的手，再讓我把腳踩在腳踏板上。我漸漸地踩起來(lái)。不知不覺(jué)間，我騎了兩圈，爸爸的.手也漸漸地松開(kāi)了。我正自得著(zhù)呢，誰(shuí)知，我一不謹慎摔倒在地。但我沒(méi)有哭，我堅強地爬了起來(lái)，坐回自行車(chē)上，繼續練習，一次、兩次、三次、四次我跌倒了無(wú)數次，但我都沒(méi)有哭。直到第三天，我終究可以輕松自由地騎著(zhù)自行車(chē)上路了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理，就是不論做甚么事，只要不中途而廢，就可以做好。
打開(kāi)我成長(cháng)的檔案，里面寄存著(zhù)我的喜、怒、哀、樂(lè )，最詐我記憶猶新的是我學(xué)溜滑輪的時(shí)刻。
八歲那年，我看見(jiàn)路上的哥哥都穿著(zhù)滑輪在人行道上自由安閑地滑來(lái)滑去，我非常地羨慕，就懇求爸爸也給我買(mǎi)了一雙滑輪鞋。
滑輪鞋一買(mǎi)回來(lái)，我趁熱打鐵，開(kāi)始練習學(xué)溜滑輪。我想：我這么絕世聰明，一支很快就學(xué)會(huì )的。我立馬穿上滑輪鞋，一站起來(lái)，便摔了一跤。我忍著(zhù)劇痛，顫巍巍地站了起來(lái)，向爸爸發(fā)出求救的信號，爸爸把我扶起來(lái)，并耐心腸跟我講授滑輪的要領(lǐng)：膽子要大，心要細，還要冷靜。
接下來(lái)，爸爸扶著(zhù)我，讓我先滑上幾圈，我的感覺(jué)還不錯。這時(shí)候，爸爸忽然對我說(shuō)：你自己去練習吧！我說(shuō)：又讓我摔跟頭？爸爸說(shuō)：不摔上幾跤，你永久都學(xué)不會(huì )。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 3
“加油！加油！”同學(xué)們的呼喊聲離我越來(lái)越遠了，我的耳朵仿佛已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)任何東西，雙腳已經(jīng)累得沒(méi)有知覺(jué)了。豆大的汗水從額頭流到了雙唇，咸咸的，澀澀的。我咬著(zhù)牙給自己打氣說(shuō)：
“你一定可以的！只要堅持跑完，你就是最棒的！”但是腳下的步伐好像變得越來(lái)越沉重了。
在離終點(diǎn)三百米的'地方，我的呼吸變得越來(lái)越急促，臉色變青，嘴唇也發(fā)白。突然腳下一個(gè)踉蹌，我摔倒了。在摔倒的那一刻，我聽(tīng)到了跑到旁邊驟然響起的吶喊聲，有熟悉的，有陌生的，都在為我打氣。我明白，我不是一個(gè)人在戰斗。我迅速爬起來(lái)，繼續奔跑。最后，我以微弱的優(yōu)勢獲得了第一名。拿到獎杯后，我并沒(méi)有像別人那樣激動(dòng)得熱淚盈眶，而是找了一個(gè)地方獨自最坐在那兒，想起了兩年前的那一幕。
同樣是在校運會(huì )上，我代表班級參加1500米的長(cháng)跑比賽。在比賽的前半段時(shí)間里，我一枝獨秀，沖在隊伍的最前列，將后面的運動(dòng)員拋得遠遠的�？墒窃谥型疚覅s摔倒了，摔得很重很重，讓我一度放棄。雖然在最后我還是完成了比賽，卻從第一名掉到了最后一名，成了一個(gè)笑話(huà)。在那次失敗后，我停止了所有的體育訓練，并開(kāi)始懷疑自己。在那一段時(shí)間里，我就像行尸走肉一樣放任自己。老師見(jiàn)我這樣頹廢的樣子，就來(lái)教
“輸了比賽有什么大不了的，只要你懂得在失敗后吸取教訓，帶著(zhù)一顆追夢(mèng)的心，能正視每一次失敗，你從是真真正正的成長(cháng)了�！�
老師的話(huà)猶如當頭棒喝，我猛然醒悟，很快積極地投入訓練和學(xué)習中去，不到一年的時(shí)間我的體育和我的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。
那一次的失敗讓我明白，人生路上有平坦也有曲折，只有能正視每一次失敗，才是真正的成長(cháng)。
也許成長(cháng)就是這樣，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，只有在失敗中汲取教訓，在經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗，我們才能真正成長(cháng)。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 4
成長(cháng)是一杯香茗，需要我們細細品飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀。
——題記
日子一天天地過(guò)去，驀然回首，成長(cháng)路上已留下我一串串長(cháng)長(cháng)的腳印。啊，我已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì )向父母撒嬌的小丫頭了。
還記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。爸爸帶著(zhù)弟弟去了太平辦事，媽媽又要去上班�？墒羌依锏糜腥丝吹赇佔錾庋�，于是媽媽便把店里的一切事務(wù)交給了我。店里頭只剩下我一個(gè)人，冷冷清清的，我心里有些孤獨，心想，我一直以來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的，爸媽包攬了所有的事，可現在要我來(lái)看店鋪做生意，該怎么辦呢？事已如此，我也沒(méi)辦法，這是我的責任呀。
明媚的陽(yáng)光從窗口射進(jìn)來(lái)，暖暖的。我端端正正地坐在收銀臺的凳子上，時(shí)不時(shí)張望著(zhù)，看有沒(méi)有人來(lái)光顧生意。
不久，有一位阿姨來(lái)了，我馬上調整好狀態(tài)，微笑地問(wèn)：“阿姨，您好，請問(wèn)我有什么可以幫得到您的？”
阿姨掃視了店鋪一周，說(shuō)：“小妹妹，你爸爸呢？我要復印�！�
我心里有些緊張了，但還是鼓起勇氣，說(shuō)：“我爸爸媽媽都出門(mén)去了，您有什么需求，我會(huì )盡量滿(mǎn)足您�！�
阿姨猶豫了一下，從包里拿出一疊文件遞給我，她的眼里有一種半信半疑的擔憂(yōu)。我心想：我一定要認真復印好，讓阿姨瞧瞧，不要讓她失望，別辜負爸媽對我的期望。
我打開(kāi)復印機，調好機器的狀態(tài)，一絲不茍地復印，生怕出什么差錯似的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我都累得滿(mǎn)頭大汗了，好不容易，終于復印好了，復印得很清晰，就像打印的一樣。我心里踏實(shí)了許多。阿姨看了，很滿(mǎn)意，對我小小年紀就能獨當一面表示肯定和驚喜。
我心里美滋滋的，望了望窗外，一縷一縷陽(yáng)光親吻著(zhù)大地，輕撫著(zhù)每一扇窗扉，暖暖的。霎時(shí)間，我發(fā)現我長(cháng)大了，體會(huì )到了爸媽賺的每一分錢(qián)是那么的'不容易，要好好珍惜；感受到爸媽早出晚歸地工作著(zhù)，默默地付出他們對兒女的愛(ài)，做兒女的也要一點(diǎn)一點(diǎn)的感受，一點(diǎn)一點(diǎn)的回報。
我長(cháng)大了，肩上的任務(wù)也重了，不僅僅是學(xué)習知識，還要學(xué)著(zhù)幫父母分擔些什么，要讓父母覺(jué)得我在成長(cháng)，讓他們感到輕松，這才是真正的長(cháng)大。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 5
漫漫的人生路上，會(huì )遇見(jiàn)許多不一樣的經(jīng)歷，而這些經(jīng)歷會(huì )告訴你一些道理，使你逐漸變得成熟。
錯過(guò)
“嘀咚，乘客您好……”公交車(chē)的鈴開(kāi)始響了。頓時(shí)，車(chē)廂內變得吵鬧起來(lái)，手機的“鈴鈴”聲、刷卡時(shí)的“嘀嘀”聲、走路的“咚咚”聲混在一起，有些刺耳。
我坐在車(chē)廂一角，癡迷地看著(zhù)窗外的美景，對車(chē)廂內的'一切都毫無(wú)感覺(jué)。窗外的美景由熟悉逐漸變得陌生，我張望四周，發(fā)現我坐過(guò)了站！我急忙下車(chē)，汗不知不覺(jué)從額頭上冒了出來(lái)，我一路小跑回到了家。
這次我錯過(guò)了一站，但在人生道路上，有些錯過(guò)就可能無(wú)法挽回。
堅持
整個(gè)賽場(chǎng)上歡呼聲倍起，“加油，加油！”的吶喊聲響徹耳邊。每一個(gè)啦啦隊員都握著(zhù)拳頭，不停地揮著(zhù)胳膊，跆拳道教練也凝神觀(guān)看著(zhù)比賽。
我和對手互相凝視著(zhù)，電腦屏幕上的比分是一樣的。我的體力有些不支了，必須早點(diǎn)結束這場(chǎng)比賽！我往前走了一步，誰(shuí)知還沒(méi)等我站穩，他就踢了過(guò)來(lái)，我的臉上被踢了一腳，他的分數超過(guò)了我。我想放棄，但心中的信念卻告訴我要堅持！我用我最后的一絲力，猛沖過(guò)去，踢了他兩腳，鈴響了，我贏(yíng)了！而我，早已癱在了地上。
這次堅持，讓我懂得了在任何時(shí)候不到最后永不言��！
收獲
悠揚的鋼琴聲在整棟樓里蕩漾著(zhù)，每一個(gè)音符似乎都充滿(mǎn)了活力，頑皮地唱著(zhù)歌，使人陶醉在音樂(lè )的世界里，無(wú)法自拔。
我坐在鋼琴旁，彈著(zhù)世界名曲——《雨的印記》，心里嘗著(zhù)成功的果實(shí)，甜滋滋的。這是我花了5個(gè)月的時(shí)間，每天努力練習才獲得的結果，我也陶醉在音樂(lè )中，無(wú)法自拔。老師站在我的身后，欣慰地看著(zhù)我，嘴角微微上揚，頻頻點(diǎn)頭。
努力是一個(gè)堅辛的過(guò)程，但成功后的收獲卻十分快樂(lè )。
在我的人生里，還有許多經(jīng)歷，這些經(jīng)歷告訴了我人生真諦，伴隨我成長(cháng)。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 6
時(shí)光匆匆如流水。轉眼間我已經(jīng)是一個(gè)四年級的大姐姐了�；赝业某砷L(cháng)之路，心里就像打翻了五味瓶，五味雜陳。
記得剛上幼兒園小班的時(shí)候，同學(xué)之間都不認識，對老師也很陌生。而且，我們幾乎每天都要在幼兒園里。每當想到再也不能天天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在得待在家里了，我就覺(jué)得上幼兒園就像地獄。當時(shí)我的心情是沮喪的。
上幼兒園中班，大家都互相認識了，也有了自己的好朋友。我們一起做游戲，一起學(xué)畫(huà)畫(huà)。當時(shí)，我的心情是快樂(lè )的。
上了大班，我們之間都非常熟悉了，都知道對方的`名字。上午，老師教我們唱歌。到中午，我們吃起了香噴噴的午飯，過(guò)了一會(huì )，就去睡午覺(jué)。睡完覺(jué)，老師就帶領(lǐng)我們去操場(chǎng)做游戲，那時(shí)，我們快樂(lè )得像個(gè)小神仙。到了下午，家長(cháng)就把我們接回了家。我的生活變得有規律起來(lái)。當時(shí)，我覺(jué)得我長(cháng)大了。但是，馬上就要上小學(xué)了，我要結束愉快的幼兒園生活了，當時(shí)我的心情是遺憾的。
剛上小學(xué)時(shí)，我高興得像吃了蜜一樣，因為我終于上小學(xué)了。但是上了小學(xué)，就有許多煩惱困擾著(zhù)我：每天作業(yè)多了；不能像幼兒園那樣天天玩了；要面對考試成績(jì)不理想的挫折……所以，當時(shí)我的心情既高興，又煩惱。
上了二年級，我的作業(yè)質(zhì)量很差，每天都要接受被批評的痛苦。當時(shí)，我的心情是痛苦不堪的。
上了三年級，功課難了起來(lái)。我每天都會(huì )想：今天會(huì )不會(huì )考試？萬(wàn)一考試有我不會(huì )的題怎么辦？……當時(shí)，我的心情是忐忑不安的。
上了四年級，我是高年級的大孩子了，個(gè)子高了，也更懂事了。四年級的功課很難，我們只有拼命地學(xué)，學(xué)好基礎知識，為以后的學(xué)習鋪墊。那時(shí)，我覺(jué)得我好像在干一件大事，當時(shí)我的心情是激動(dòng)自豪的。
我知道，這些只是我的人生中很小的一部分，將來(lái)的路還有很長(cháng)很長(cháng)，需要經(jīng)歷的事還有很多很多……
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 7
成長(cháng)的滋味是什么樣的呢？是酸澀的？是清甜的？還是辛辣的？在我的心中，成長(cháng)的滋味是多種多樣的，或是用一句歇后語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是“跌進(jìn)了五味瓶里——味味俱全”。
成長(cháng)的滋味是酸酸的`，記得在一年級時(shí)，中午人都走了，只留下我和另一名同學(xué)，那名同學(xué)見(jiàn)其他同學(xué)都走了，只剩下我們兩人，便悄悄拿起一塊黑板擦，把老師留的作業(yè)擦了幾個(gè)字，我對他的這種行為很不屑，對他直吹胡子瞪眼，并威脅他說(shuō)：“你還不快把那幾個(gè)字補上，不然我要告老師啦！”那同學(xué)不聽(tīng)，無(wú)奈之下，我只好拿著(zhù)粉筆把那幾個(gè)字補上，這是我第一次用粉筆寫(xiě)字，寫(xiě)得東倒西歪，與老師清秀的字體顯得格格不入，我本來(lái)以為這是正確的做法，結果卻讓人出乎意料。下午，我剛走進(jìn)學(xué)校，我朋友就說(shuō)：“譚老師說(shuō)要讓你罰站！”我頓時(shí)嚇得魂飛魄散，我從來(lái)都沒(méi)有被罰站過(guò)，我躲到了小樹(shù)叢里，直到上課才敢回教室，現在想起這件事，我都不明白我為什么要被罰站，真奇怪，至今我心里還泛起一陣陣酸澀，又有幾分無(wú)奈，好心卻被當成驢肝肺，蒼天，沒(méi)理��！
成長(cháng)的滋味是甜甜的，這種甜不是糖果濃濃的甜，不是蓮子清心的甜，不是柑橘酸中帶甜，是咖啡的先苦后甜。又到期末考試了，“oh，no！怎么辦��！”你瞧，同學(xué)又在哀嘆了，我瞪了他們一眼，說(shuō)了句：“你們有事��！”又沉浸到了自己的美夢(mèng)中，如果這次我考的不錯，就能得到平衡車(chē)了，自從之前在同學(xué)那兒玩兒過(guò)幾回，就念念不忘了，正好，在我想玩平衡車(chē)到抓狂時(shí)，伯伯說(shuō)，只要你考得好，我就送你輛平衡車(chē)，有了這個(gè)目標，我努力復習功課，最終取得了比較理想的成績(jì)�？Х鹊目嗪椭蟮奶�，讓我明白了一個(gè)道理，先有苦才有甜。
成長(cháng)固然漫長(cháng)，但卻又十分精彩，這些成長(cháng)的滋味，為我們的人生增添了一道美麗的色彩。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 8
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(cháng)的腳印深深留下，驀然回首，長(cháng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著(zhù)歡樂(lè )，記載著(zhù)憂(yōu)傷，伴隨我一路走來(lái)。
小時(shí)候的我總愛(ài)和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著(zhù)一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂(lè )，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來(lái)。身后出現了一連串的腳印，太陽(yáng)照著(zhù)我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著(zhù)歡樂(lè )的，記載著(zhù)我的成長(cháng)。小時(shí)候就是快樂(lè )的、考試吧無(wú)慮的，好希望永遠都是小時(shí)候。
上幼兒園了，那時(shí)的我最?lèi)?ài)看書(shū)了。每天傍晚，總是纏著(zhù)媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，穿過(guò)繁華的步行街，來(lái)到書(shū)店門(mén)口。兒時(shí)的我總愛(ài)在門(mén)外印著(zhù)的那幾個(gè)大腳印上踩來(lái)踩去，多好玩啊。如今的`我雖然沒(méi)有小時(shí)候的那種快樂(lè )，卻有了另一種更充實(shí)的快樂(lè )，那便是讀書(shū)。書(shū)帶我到知識的海洋里遨游，那書(shū)店門(mén)外的大腳印便是我快樂(lè )成長(cháng)的見(jiàn)證。
現在的我已經(jīng)是八年級的學(xué)生了，一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，伴隨我的還有一次次的失敗。
今天，又考砸了，手里拿著(zhù)那張不到八十分的數學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉著(zhù)，心里煩透了。無(wú)精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過(guò)的沙坑，一串串腳印印了下來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個(gè)沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見(jiàn)了那腳印，讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂(lè )的腳印，也讓我想起幼兒園到書(shū)店門(mén)前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自?xún)刃牡男α�。啊，我明白了，其�?shí)快樂(lè )就伴隨在我的身邊，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂(lè )的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹?只有經(jīng)受住考驗才有快樂(lè )，最充實(shí)的快樂(lè )。只有笑，才能讓你感受到快樂(lè )的存在。對，我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要考出好成績(jì)!，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽(yáng)光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂(lè )的腳印。
感謝成長(cháng)的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè )。的確，你只要細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現。而這快樂(lè )就像腳印一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們成長(cháng)。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 9
閱讀，是一種興趣，它可以陶冶情操，是我們受益無(wú)窮。
每讀一本書(shū)，我就猶如恰逢知己，在書(shū)中，能夠放空自己，把自己全身心投入地投入到書(shū)籍當中。因此每每閱讀，我都恍若身臨其境，我好像就是書(shū)中的主人公，同他一起笑，和他一起哭，所以當我回到現實(shí)中時(shí)，我都因自己讀書(shū)時(shí)的投入而無(wú)法自拔；在書(shū)中我能夠發(fā)現存在在這世上的另一個(gè)自己，能夠發(fā)現自己內心深處本來(lái)的樣子，能夠擺脫身上壓著(zhù)的重擔、壓力和包袱，從而感受到寧靜，感受到這世上真正的幸福與歡樂(lè )；在書(shū)中，我能進(jìn)入一種前所未有的沖高境界，感受到大文學(xué)家們眼里那鮮活可愛(ài)的世界，看到他們筆下的美麗風(fēng)景，我還會(huì )享受閱讀時(shí)那種閑暇愜意的時(shí)光，靜謐、舒緩、多么美好！
雖說(shuō)讀書(shū)時(shí)如此陶醉，但我卻總能從此過(guò)程中發(fā)現不足，現如今，是科技飛速發(fā)展的信息時(shí)代，人們的`思維、行為方式也隨之發(fā)生了改變，跳躍性的閱讀方式磨滅了人們讀書(shū)時(shí)的耐心，讀書(shū)時(shí)再不會(huì )在心中發(fā)現出現往昔的寧靜，沒(méi)有心思去做好這一切，還何談?dòng)兴斋@呢？因此大多數人的讀書(shū)效率都并不很高，而我何嘗不是這樣的呢？尤其在這個(gè)慢慢長(cháng)大的過(guò)程當中，學(xué)習壓力的不斷加強。也是我沒(méi)有太多心思沉下心來(lái)閱讀慢慢地，我也發(fā)現自己的閱讀量不足所帶來(lái)的嚴重后果。我的閱讀能力越來(lái)越差，語(yǔ)文成績(jì)有所下降，因此我總是在想，如何才能是自己的閱讀能力有所提高呢？
經(jīng)過(guò)幾番深思熟慮之后，我認為，我們在學(xué)校呆得時(shí)間最長(cháng)，因此在校內的閱讀才是一切閱讀中至關(guān)重要的部分，因此，我向學(xué)校提出如下建議：為保證學(xué)生的閱讀質(zhì)量，我認為，學(xué)校應規定每班每人每月的閱讀量，讓學(xué)生有目的地去完成閱讀任務(wù)，明確要求學(xué)生應如何完成閱讀筆記，并定時(shí)要求學(xué)生復讀筆記，以至于不會(huì )遺忘；并且，我認為學(xué)校應按時(shí)調查學(xué)生對哪類(lèi)書(shū)籍最感興趣，然后根據學(xué)生的喜好去采購書(shū)籍。
總之，閱讀很重要，但正確的閱讀方式才更重要！
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 10
書(shū)是一個(gè)暖巢，溫暖你孤寂的心靈，書(shū)是一縷清風(fēng)，拂蕩你狹隘卷曲的心靈，書(shū)是一艘航船，帶著(zhù)你駛向知識的海洋。人的誕生如同一本書(shū)的封面，呈長(cháng)的悲歡離合也就構成了書(shū)的內容。書(shū)是無(wú)聲的，卻有高山流水，裊裊清音。有洶涌彭柏的大海和驚濤拍岸的水聲。書(shū)是無(wú)味的，卻有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，成長(cháng)酸甜苦辣的味道，也有讓人饞延欲滴，耐人尋味的香味。書(shū)是一位心靈溝通的良師，可以啟智博文，讓人明白做人的道理，也可以安慰人心，讓人從痛苦，悲傷的情景下脫離苦海。書(shū)是一位朋友，可以在寂寞的時(shí)候讀書(shū)。帶走一切綢脹和無(wú)聊。使人變得心胸舒暢。書(shū)是一間價(jià)值廉痱的東西，但它卻是一件萬(wàn)能的工具，并且，這把工具要靠人們的拼搏來(lái)爭取的。書(shū)是黃金屋，在里面，我們可以得到許多珍稀的財富，它可以豐富我們的精神世界和激勵我們對知識的向往。
成長(cháng)的過(guò)程中少不了書(shū)的陪伴，成長(cháng)的過(guò)程中少不了書(shū)的安慰，成長(cháng)的過(guò)程中少不了書(shū)中的寶藏。書(shū)的奧秘它只為勤勞的人開(kāi)啟，書(shū)的財富，它只為奮斗者貢獻，書(shū)的精華，它只為樂(lè )于助人的.人所給予。讓我們一起讀書(shū)吧，告訴你們，勤讀書(shū)者必豐富，樂(lè )讀書(shū)者必聰明，三讀書(shū)者必活躍，只要喜歡讀書(shū)，便可把無(wú)?的時(shí)間變成春光燦爛的陽(yáng)光，就算一個(gè)人讀書(shū)也不會(huì )寂寞，因為書(shū)能開(kāi)一片世界，給予人警省的愉悅和美感。
我是一個(gè)有夢(mèng)想的人，我曾經(jīng)幻想著(zhù)永遠不長(cháng)大，永遠是一個(gè)孩子�？涩F實(shí)生活中，我們必須成長(cháng)，去接下我們該背負的責任。
家里很多事我必須漸漸去做。在生活中，很多東西明明知道無(wú)法逃避，可偏偏固執的想把自己藏起來(lái)，讓責任找不到自己。我不想長(cháng)大，怕長(cháng)大后的自己再也沒(méi)有小時(shí)候的快樂(lè )，那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，可是仿佛身邊所有的東西都在告訴我，我阻止不了自己的成長(cháng)。
漸漸的，我不得不接受現實(shí)。因為，我不可能在幻想中過(guò)一輩子，不能一輩子不去做自己該完成的事情。成熟一點(diǎn)一滴滲入我的思想。我不再像小時(shí)候一樣弱小，像小時(shí)候一樣幼稚。逃不過(guò)去，我終究還是長(cháng)大了。
生活讓我們成長(cháng)，讓我們學(xué)會(huì )成熟、理智，這是命運早已安排好的，我們不得不服從。事實(shí)既然如此，不如讓我們平靜的面對它，去長(cháng)大
……
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 11
四年級那年，我們班被選去參加班歌比賽，老師一告訴大家這個(gè)消息，班里就炸了鍋。同學(xué)們既興奮又緊張，嘰嘰喳喳聊個(gè)不停。
既然要比賽，那就得先訓練訓練我們班這些五音不全的“歌唱家”了。教我們聲樂(lè )的是海中的趙老師，上她的課還真是搞笑事兒不斷，一會(huì )兒有女同學(xué)走調，一會(huì )兒又有男同學(xué)低了八度，大家都笑得前仰后合，快活極了！
比賽的那天中午，我提早來(lái)到學(xué)校，卻發(fā)現自己是最晚到校的，大家都太興奮了，剛吃完午飯就趕來(lái)學(xué)校，嘰嘰喳喳討論個(gè)不停。開(kāi)始化妝了，由于是“主角”，跳舞的同學(xué)有了優(yōu)先權。很快，妝化好了，周?chē)狡匠３５耐瑢W(xué)一下子變得耀眼起來(lái)。
我們的比賽順序是用抽簽決定的，俞老師手氣好，抽到了最后一個(gè)。大家開(kāi)玩笑，說(shuō)我們班的表演注定要成為重量級的`“壓軸”節目��！
終于輪到我們了！我的心提到了嗓子眼兒，手都開(kāi)始發(fā)冷了�！跋旅嬗姓埶模�2）清清小溪班為我們帶來(lái)大合唱《努力》……”主持人的聲音讓我的心開(kāi)始怦怦亂 跳，為了讓自己冷靜下來(lái)，我做了一次深呼吸，調整了話(huà)筒，在老師們的鼓勵下微笑著(zhù)走上舞臺。千萬(wàn)別出差錯��！我暗暗祈禱�！懊看闻τ羞M(jìn)步地方，愛(ài)呼喚天天向上……”唱著(zhù)已經(jīng)背得滾瓜爛熟的歌詞，我的眼前似乎又浮現出我們第一次排練時(shí)的情景。領(lǐng)唱時(shí)，我放開(kāi)歌喉，歌聲像長(cháng)了翅膀一般，飛向影視中心的每一個(gè)角落。迎著(zhù)觀(guān)眾和評委欣賞的目光，我的內心充滿(mǎn)自豪�！懊魈煲黄鹄^續努力！”這句歌詞在影視中心的上空久久地回蕩著(zhù)，我完全沉浸在了音樂(lè )的海洋中。等我再次反應過(guò)來(lái)，我們已經(jīng)沐浴在了一片掌聲中，我心中的一塊大石頭總算落了地。
很快，喜訊傳來(lái)了：我們四（2）班得了第一名！那一刻，無(wú)盡的喜悅爬上了我的心頭，大家歡呼雀躍：四十七天的努力總算有了回報！
由于我們表現出色，俞老師獎勵了大家一人一根冰激凌、巧克力，以及大家最期盼的“無(wú)作業(yè)日”。我想，這也許就是我們人生中一次最美好的成長(cháng)經(jīng)歷吧。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 12
那是六年前，他還是一個(gè)渾身是奶味的嬰兒，但他已經(jīng)是班上的尖子生了。他也學(xué)過(guò)跆拳道，沒(méi)人敢欺負他。他在班上也占有很高的地位。他對一切都有自己的判斷。甚至老師有時(shí)也會(huì )聽(tīng)取他的意見(jiàn)。他是班上最有權力的人。當老師表?yè)P他時(shí)，他總是在那里。他已經(jīng)成為老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好榜樣，父母眼中的好教材。有些學(xué)生尊敬他，有些羨慕他，有些討厭他。但他不在乎，因為他想做自己。
三年級對他來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉折點(diǎn)。他剛剛學(xué)了英語(yǔ)，認為它很簡(jiǎn)單，所以他沒(méi)有強加給他。而那一年，他的職位被取消了，他并不感到沮喪，就像往常一樣，也是在那一年，他的學(xué)習從最好下降到最好。
對他來(lái)說(shuō)，四年級是恥辱的一年。因為他對英語(yǔ)的蔑視，他第一次嘗到了失敗的滋味。他的樂(lè )觀(guān)傷害了他。殊不知，太多的自信就是自信，太多的自信就是自尊，太多的自尊就是自我毀滅。在五年級時(shí)，他努力學(xué)習，最終皇帝不辜負他的期望。他考試得了第一名，英語(yǔ)得了滿(mǎn)分。當他的.對手分散他的注意力時(shí)，他心中充滿(mǎn)了驕傲和喜悅。雖然他很驕傲，但他努力學(xué)習。在期末考試中，他最終陷入了孫山，后悔失敗了。他的對手嘲笑他。他的快樂(lè )已經(jīng)消失了�，F在只有屈辱。他不愿意。他想向所有的對手表明他不容易被欺負。因此，他努力工作，秘密戰斗......
在六年級的最后一個(gè)學(xué)期，他在兩次重要的考試中取得了好成績(jì)，尤其是在學(xué)期末，他以超過(guò)第二和第四名的成績(jì)名列第一。此時(shí)，他已經(jīng)失去了先前的快樂(lè )，變得更加成熟。下學(xué)期，他在月考中獲得了第四名。雖然他不是最好或最差的，但他對老師的心不滿(mǎn)意。他認為他是考試的第一名，結果肯定是第四名。他的老師在全班面前責備了他。他感到羞辱和羞辱。從那以后，他一直處于虛弱狀態(tài)，但幾次努力奮斗也沒(méi)什么用。他的信心和信心已經(jīng)消失了。直到那天，他被同學(xué)們扇了耳光。他覺(jué)得自己現在很懦弱，任何人都可以欺負他。他內心的潛力被激發(fā)了。他看起來(lái)像一個(gè)不同的人。他每天都努力學(xué)習，但他也不時(shí)開(kāi)玩笑和幽默�？荚嚱Y束時(shí)，他變得更加強勢，而且因為他是第一名，他變得更加難以控制。起初的屈辱也成了他心中無(wú)法觸及的記憶，他不想再打開(kāi)它。認識他的人都不會(huì )想到這樣的經(jīng)歷。
這個(gè)男孩就是我。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 13
在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )經(jīng)歷困難，挫折，但也會(huì )迎來(lái)成功、歡笑。所以，成長(cháng)就是一首歌，它會(huì )唱出最精彩，美麗的歌詞，也會(huì )吟誦我們的失敗與困苦，讓我們笑著(zhù)面對。記得那是周末，我偶然興起想學(xué)自行車(chē)，于是二話(huà)不說(shuō)，推著(zhù)自行車(chē)就往外奔�！俺跎俨慌禄ⅰ蔽乙恢荒_踩在踏板上，準備踩上去讓其行走，可車(chē)把頭搖搖晃晃使還沒(méi)出幾步的我立即腳撐地停下了，我想了一下，心還是不能太急，要一步一步來(lái)。
轉眼，我又第二次腳踩上踏板，扶好車(chē)頭，準備向上踩動(dòng)，我剛踩出去，車(chē)頭就搖晃個(gè)不停，可我依舊只注意腳下的踩動(dòng)，踩了大概一個(gè)回合后，由于又沒(méi)注意前方，車(chē)頭又始終搖晃個(gè)不停，我一下栽進(jìn)了一個(gè)石坑里，自行車(chē)的重量全部壓在我的身上，膝蓋跌的都流出了血，那一刻真的感到既疼痛又無(wú)助，淚水不禁潤濕了眼眶，可我依舊忍著(zhù)疼痛，先慢慢起來(lái)，再慢慢把自行車(chē)推出坑外，扶好，然后一個(gè)人坐在自行車(chē)上獨自惆悵。我仔細的想了想自己到底為何會(huì )摔跤，原來(lái)是因為我只注意腳下，沒(méi)有看著(zhù)前方，車(chē)頭也沒(méi)有好好的控制方向，太緊張害怕，總結了失敗的教訓后，我用衣袖擦干淚水，重振旗鼓，準備第三次嘗試。這，我扶好車(chē)頭，腳踩在踏板上，不急不躁，眼睛看著(zhù)前方，腳來(lái)回踩動(dòng)，這，手腳的完美配合，使我順利地學(xué)會(huì )了騎車(chē)的一系列步驟，讓我受益匪淺，也讓我嘗到了成功的`喜悅！是啊，成長(cháng)的道路上不可能事事都順利，肯定會(huì )遇到種種困難和挫折，但不能就此一蹶不振，要反省自己失敗的教訓，更要不斷地激勵自己，讓自己有信心，有實(shí)力的戰勝困難，從而獲得成功。
成長(cháng)，是一首歌，他歌頌我們成功與歡笑，也贊頌我們的失敗與困苦。這一首歌讓我們變得懂事，讓我們不在膽小，當多年后，回想起這一首歌，我們會(huì )淚流滿(mǎn)面但卻引以為豪！
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 14
紅杏不被腳下的雜草拌住，峭立墻頭，在開(kāi)闊的視野中收獲了春天；雄鷹不被眼前的大地束縛，正是行云，在開(kāi)闊的視野中收獲了天空。堅強是人生中通過(guò)成功道路上必不可少的元素，要在逆境中成長(cháng)，即便是艱難坎坷，也要頂著(zhù)壓力，跨過(guò)困難的臺階，在逆境中成長(cháng)自我。
在一片花園中百花齊放，那時(shí)已是初春，花園中數不勝數的品種的花兒爭奇斗艷，都不甘示弱，許多孩子在這片大花園中玩耍嬉戲，好不快樂(lè )！這片花園的不遠處有一片建筑工地，各種工具和材料堆放在地上，與花園的`美景形成了極大的反差，因為每天卡車(chē)進(jìn)入進(jìn)出的原因，這里的空氣中彌漫著(zhù)煙灰的氣味，讓人總想遠離。
在這片工地，一個(gè)不起眼的地方，一株亭亭玉立的野花，正努力的伸展著(zhù)自己的身軀，它的周?chē)皇Ｏ滤蝗嗽谶@里孤芳自賞，但他并不抱怨在這片土地上汲取微薄的營(yíng)養，成長(cháng)自我。
不久天上落下了豆大的雨滴，他們惡狠狠的打在了野花弱小的身軀上，他原本挺拔的身軀立刻彎了下來(lái)，他被大雨肆虐著(zhù)，他咬緊牙，努力不讓自己倒下，因為他知道，這時(shí)，他倒下了，就再也起不來(lái)了。于此同時(shí)，花園中的園丁正給花兒們擋雨，不讓花兒凋謝。
雨停了不久，太陽(yáng)又溫柔的照射大地，花園中的花兒依然光彩照人，引來(lái)人們紛紛夸贊，然而沒(méi)有人發(fā)現一朵開(kāi)在工地里的花，一朵接近碰地的野花，依然努力的挺直身軀與命運斗爭，不被折服……
如若為土，為什么不能是山岡？如若為水，為什么不能是海洋？如果一個(gè)人有了堅強，那么即使遇到挫折與失敗，也不會(huì )停下來(lái)，也會(huì )像這株野花跌倒了爬起，跌倒了再爬起，就這樣她獲得了真正的人生，從而走向成功的彼岸，正如我們遇到挫折時(shí)要堅強去面對，去克服，去拼搏就會(huì )獲得成功……
堅強是人生之重，人之一生，堅強也應隨之一生，它是人生中必不可少的，有了它人生才會(huì )飽滿(mǎn)，有了它人生才會(huì )燦爛！
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 15
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
小時(shí)候，媽媽把我抱在懷里，手捧著(zhù)充滿(mǎn)油墨香氣的童話(huà)集，她一邊撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，一邊動(dòng)情的讀著(zhù)。那時(shí)我雖然不識字，但是媽媽讀的那上百篇優(yōu)秀的文章，讓我的童年既豐富多彩又充滿(mǎn)書(shū)香味。
上了小學(xué)，我識了字，文章中那優(yōu)美的段落和引人入勝、一波三折的`故事情節像充滿(mǎn)“魔力”一般深深地吸引了我的眼球。在我爺爺的推薦下，我開(kāi)始閱讀名人傳記和古典名著(zhù)，這讓我在后來(lái)縣教育局舉辦的“大閱讀”活動(dòng)中收獲頗豐。有時(shí)我會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)開(kāi)闊眼界，在一次機緣巧合中我觀(guān)看了一部關(guān)于詩(shī)詞的電視節目。從此，我也喜歡上了詩(shī)句，我開(kāi)始讀兩本書(shū)——《唐詩(shī)三百首》和《宋詞三百首》。三年級時(shí)我接觸了寫(xiě)作，因為以前讀了很多的書(shū)，所以讓我有了許許多多優(yōu)美的詞句可以用。我又開(kāi)始讀作文選，明白了什么是承上啟下，什么是總分總等等。到了五年級，我參加了各種作文比賽和網(wǎng)上閱讀答題，并在各種比賽中嶄露頭角。一本書(shū)就像一位知識豐富的人，無(wú)私的將自己的知識給予他人卻絲毫不作任何索求。
“初讀好書(shū)，如獲良友，重讀好書(shū)，如逢故知�！痹谖迥昙墪r(shí)有兩本必讀書(shū)目我曾經(jīng)熟讀多遍——《西游記》、《三國演義》，它們都是古典名著(zhù)。但這學(xué)期再讀這兩位“老朋友”時(shí)，我感受卻發(fā)生了天差地別。我讀出了三國時(shí)皇宮中大臣們之間的勾心斗角，發(fā)現曹操不但是一代奸雄也是真正的大丈夫。在《西游記》中沙和尚才是最聰明的人，他知道只要在取經(jīng)路途中做一個(gè)最平常的人才是最安全的，他的武藝可以與孫悟空斗上一斗，但他忍了。所以，他不像孫悟空那樣去捉拿妖精，他只要做到一個(gè)字——忍就可以。
書(shū)讓我將煩雜的事推到一邊，幫我修身養性，讓我做一個(gè)有文化、有禮貌的人。
讀書(shū)伴我成長(cháng)，好書(shū)益我一生！
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 16
一幅幅圖畫(huà)，一個(gè)個(gè)故事。讓我領(lǐng)略人的智慧與美好情感。
一天天成長(cháng)，一次次翻閱。帶給我無(wú)窮無(wú)盡的知識與文化。
從一開(kāi)始的圖畫(huà)故事，到現在的小說(shuō)科普，我知道，我，長(cháng)大了，而閱讀也伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
我剛從媽媽肚子里出來(lái)的時(shí)候，就開(kāi)始接觸故事與圖畫(huà)，那時(shí)是媽媽讀給我聽(tīng)。有時(shí)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)會(huì )發(fā)笑——盡管那時(shí)我還聽(tīng)不懂。
當我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就開(kāi)始學(xué)著(zhù)認識一些字，有助于我以后的閱讀，家里掛著(zhù)幾張“看圖學(xué)字”，那時(shí)，媽媽常常抱著(zhù)我，指著(zhù)圖片與文字，告訴我讀什么，雖然我已不記得了，但是我知道，那一定是很有意思的！
漸漸的'，我上了托兒所，托兒所的阿姨經(jīng)常給我們講故事，比如：三只小豬，小紅帽的故事等等，那時(shí)，我也認識了豬、狼、狗等動(dòng)物，圖畫(huà)書(shū)也看得懂一點(diǎn)點(diǎn)了。在家里，有一本名叫《嘟嘟熊》的書(shū)闖進(jìn)了我的閱讀生涯，《嘟嘟熊》教我要做懂禮貌的好孩子、要講衛生等一些基本禮儀，我似懂非懂。我邁出了閱讀的第一步！
……
直到今天，我閱讀的已不是這些稚嫩而又基礎的書(shū)了，而是在看校園小說(shuō)、科普知識等有“含金量”的書(shū)了，我仍每天堅持半個(gè)小時(shí)的閱讀。有時(shí)我會(huì )為了一個(gè)問(wèn)題追問(wèn)不停；有時(shí)我會(huì )為了一句話(huà)而思考不休；有時(shí)我會(huì )看的忘了時(shí)間也忘了自己；有時(shí)我會(huì )看煩了以至于把書(shū)扔到一邊去，隔好一會(huì )兒不想它……這些都是我在閱讀時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們都將是我閱讀與成長(cháng)的一部分。他們雖然平凡，但是必不可缺；雖然眾所皆有卻又與眾不同。它們，記錄著(zhù)我從小到大的閱讀經(jīng)歷。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品！不管是故事、小說(shuō)還是地理、歷史，都能帶給我們不一樣的知識。多看文學(xué)方面的書(shū)，會(huì )使我們的作文水平提高；多看科學(xué)方面的書(shū)，會(huì )使我們懂得一些生活中的科學(xué)知識……閱讀有益身心。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取“營(yíng)養”從而走上了成功之路，讓我們多多閱讀，多多思考，讓好書(shū)伴你成長(cháng)吧！
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 17
我獨自一人走在回家的路上，金色的陽(yáng)光帶著(zhù)香氣照在我身上。多么美好的天氣呀，可我卻絲毫感受不到溫暖，幾次考試的失利已經(jīng)讓我心灰意冷，老師如利刃一樣的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)在我耳邊回響，我覺(jué)得自己就像笑話(huà)一樣存在于同學(xué)之間。
突然一個(gè)趔趄，我被一塊石頭絆了一下，我更傷心了，老天爺都跟我過(guò)不去，我憤怒地踢開(kāi)石頭，發(fā)現石頭下面有一棵綠色的小草，它雖在頑石下生長(cháng)，卻如此倔強、如此生機勃勃，沒(méi)有一縷陽(yáng)光，也沒(méi)有一滴露水，卻努力還給這世界一抹綠色。
我震驚了，頑石的阻礙，使小草更加堅強。沒(méi)有風(fēng)雨的磨練，我們也絕不會(huì )練就一雙強勁有力的翅膀。
我們在成長(cháng)的過(guò)程中不免遇到挫折，這要看你怎樣面對。詩(shī)人汪國真說(shuō)：“報我以不幸嗎?我是一根勁竹經(jīng)的起千擊萬(wàn)磨”。對!我要做一株小草，一根勁竹，我覺(jué)得全身有了力氣，疾步跑回家。以后，這世界上少了一個(gè)自卑的我，多了一個(gè)自信的男孩。
后來(lái)在期中考試的時(shí)候，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。我再次贏(yíng)得了老師的贊許和同學(xué)們的欽佩。陰霾隨著(zhù)我的努力，已經(jīng)成為了過(guò)去，燦爛的陽(yáng)光時(shí)刻伴隨著(zhù)我。
現已是冬天，那株鼓勵我的小草早已枯萎，但它的種子，已在我心中發(fā)芽，明年的春天我肯定能再與它相見(jiàn)。我帶著(zhù)希望奔向夢(mèng)想，因為“冬天來(lái)了春天還會(huì )遠嗎?”
經(jīng)過(guò)這次挫折，我已經(jīng)變得堅強。我明白了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程都不可能是一帆風(fēng)順的，成長(cháng)的道路上布滿(mǎn)了挫折與坎坷。挫折就像一把匕首，將你傷的`鮮血淋漓，體無(wú)完膚，甚至會(huì )讓你失去勇氣和斗志。直面它、不退縮、迎向它、還擊它，展現在你面前的將會(huì )是另一番天地。在逆境中成長(cháng)、在逆境中奮斗、在逆境中拼搏，抖落身上的塵土，繼續奮勇前行。
毛毛蟲(chóng)忍痛蛻變，是為美麗的蝴蝶，我們也要忍痛蛻變、忍痛成長(cháng)，為更完美的自己，只有自我改變，自我強大，才能迎來(lái)更加美好的明天。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 18
時(shí)間是一顆甜蜜的糖果，越吃越覺(jué)得有味道。時(shí)間是一種藥，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀。時(shí)間是一塊木糖醇，偶爾會(huì )清醒。我的人生就像糖果、藥、木糖醇。正因為它們，我的人生成長(cháng)路充滿(mǎn)繽紛的色彩。
回憶起成長(cháng)的歷程，猶如霧里探花，有種朦朧美感。敞開(kāi)記憶的閘門(mén)，在零零碎碎的回憶中，能捕捉住的清晰鏡頭，往往是快樂(lè )時(shí)的歡呼雀躍，淚水在眼眶里快樂(lè )地打轉，在陽(yáng)光下熠熠生輝；或是緊蹙眉頭，晶瑩剔透的淚水順著(zhù)指間淌下，潮水般地漫過(guò)臉龐。成長(cháng)的歷程，或喜或憂(yōu)，她宛如一個(gè)五彩斑斕的匣子，掀起它的蓋子，映入眼簾的便是一顆顆璀璨的珍珠，那便是成長(cháng)歷程中的憂(yōu)與喜，在陽(yáng)光下，流光溢彩，沁人心脾。
童年，我的世界總是充滿(mǎn)了樂(lè )趣﹗天好像永遠是藍的，云朵也從未哭泣﹗
時(shí)光飛逝，一眨眼兒，我已經(jīng)是一名初中生了。我不知不覺(jué)中好像失去了什么。我的天空不再蔚藍，我的云朵時(shí)常傷心。我不再擁有太多快樂(lè )的幻想，也不敢再去奢求這些幻想。望著(zhù)窗外展翅高飛的雛鷹，我不假思索，“是啊﹗我已不是那個(gè)什么也不懂，什么也不知道小孩子了，我長(cháng)大了﹗”煩惱隨著(zhù)秋風(fēng)潛入了我的夢(mèng)鄉﹗
我似乎感覺(jué)肩上壓著(zhù)高聳的山峰，壓著(zhù)我，壓到喘不過(guò)氣來(lái)。但是，我很清楚，這是我的人生，這是我的'歷程。盡管父母的嘮叨不約而來(lái)地在我耳邊重復；盡管學(xué)習用它鐵一般的大手壓制著(zhù)我；盡管家中的勞動(dòng)讓我苦不堪言……不過(guò)，我相信，我一定會(huì )把它們一一克服，我會(huì )讓它們向我屈服。
也許，我的人生注定會(huì )有許許多多的煩惱，也注定它們這一生和我如影隨形�？墒�，這些對于我來(lái)說(shuō)都是美好的，都是最值得去留戀的��！它們都是我最真摯、最值得信賴(lài)的朋友。也許，有一天，我會(huì )很有成就，當我回頭望這些“煩惱”時(shí)，我會(huì )為它們而感到驕傲！同時(shí)，它們也將成為我人生中最值得感謝的“人”！
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 19
學(xué)鋼琴是不簡(jiǎn)單的，學(xué)會(huì )包餃子是不簡(jiǎn)單的，學(xué)會(huì )煮飯、燒菜是不簡(jiǎn)單的，但我覺(jué)得學(xué)自行車(chē)是更加不簡(jiǎn)單的。
一個(gè)星期日的下午，我要媽媽陪我學(xué)自行車(chē)，那天烈日炎炎，天氣十分的熱，我把自行車(chē)扶出來(lái)了。剛開(kāi)始，我就連把自行車(chē)扶起來(lái)就很費力，媽媽說(shuō)：“不是這樣扶的`，你的方向弄反啦，應該在左邊�！庇谑�，我想從右邊換到左邊，但我不知道要怎樣換到那一邊，于是我直接從座椅上跨了過(guò)去，在跨的過(guò)程中，自行車(chē)差點(diǎn)砸傷了我的腳。將近過(guò)了一刻鐘的時(shí)間，我終于“管”自行車(chē)了。
終于可以真正的學(xué)騎自行車(chē)了，我坐在自行車(chē)的坐椅上，但我感覺(jué)自行車(chē)一點(diǎn)都不平穩，差點(diǎn)摔了一跤，媽媽只好拉著(zhù)自行車(chē)后架讓我騎。但我感覺(jué)蹬得十分吃力，媽媽把手放開(kāi)了，我感覺(jué)自行車(chē)十分的不平穩，在媽媽松開(kāi)手的那一刻，我騎得非常抖。忽然一下，我在一個(gè)小坡那摔倒了，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，媽媽先把自行車(chē)扶到一邊，立馬帶著(zhù)我回家用藥擦一下。媽媽看我跌得鼻青臉腫的，十分心疼，媽媽說(shuō)：“今天就練到這里吧，等你傷好了再來(lái)練�！蔽艺f(shuō)：“不，今天我一定要把自行車(chē)學(xué)會(huì )�！�
于是，我拉著(zhù)媽媽繼續去練，媽媽繼續拉著(zhù)的自行車(chē)后架。這次雖然不像上次那樣抖得厲害，但依舊不平穩。突然，媽媽連叫我快停，我看了看前方，前方有個(gè)大石頭，我既不會(huì )停車(chē)，也不會(huì )拐彎，所以我又摔倒了，這真是痛上加痛，火上燒油啊!我迅速爬起來(lái)，扶起自行車(chē)，試不過(guò)三，我暗暗給自己鼓勁：“這一次我一定要征服自行車(chē)�！�
這次我騎得還是很抖，叫媽媽拉著(zhù)后面。漸漸地，漸漸地，我騎得快了起來(lái)，媽媽也松了手，松手的那一刻，自行車(chē)晃悠了幾下，我連忙穩住心思，用手控制著(zhù)自行車(chē)。這一圈，我終于騎了下來(lái)!我開(kāi)心得一蹦三尺高，媽媽也對我豎起了大拇指。
我終于征服了自行車(chē)，原來(lái)做任何事都是不簡(jiǎn)單的，但我們只要努力，就能成功。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 20
一直覺(jué)得人一生的成長(cháng)經(jīng)歷和鳥(niǎo)類(lèi)非常相似，從“幼雛”到“青鳥(niǎo)”慢慢成長(cháng)為雄鷹，隨著(zhù)歲月的流逝，慢慢衰老化為片片“羽毛”歸為寧靜。
當我們呱呱墜地之時(shí)，就注定成為全家呵護的“幼雛”，小小少年就像一只小小的雛雀，在家人和幼稚園老師的呵護下，自由飛翔。在天空下和小朋友一同嬉戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)美好的童年。當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，可以回到溫暖的家，感受親人的呵護和關(guān)心，和家人、老師、小伙伴們共同分享成長(cháng)的快樂(lè )和喜悅。
當我們帶著(zhù)青澀的成熟由家長(cháng)牽著(zhù)小手跨入學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我們就像離開(kāi)大鳥(niǎo)羽翼庇護的一群“青鳥(niǎo)”。上學(xué)了，我們想象著(zhù)自己成為一只驕傲的“青鳥(niǎo)”飛翔在知識的海洋中，慢慢學(xué)習如何獨立成長(cháng)，夢(mèng)想著(zhù)擺脫父母和老師的束縛。當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，可以與班級中自己的知心朋友交心，與自己親近的老師溝通談心，帶著(zhù)一份似懂非懂的心情慢慢體會(huì )成長(cháng)的`煩惱。
當我們跨出校門(mén)，以初生牛犢不怕虎的心態(tài)步入社會(huì )，我們就像羽翼漸漸豐滿(mǎn)的雄鷹。我們想象自己成為一只勇敢的海燕，高傲地飛翔在自己的事業(yè)領(lǐng)域中，自己的學(xué)識和年輕旺盛的精力與風(fēng)浪搏擊，用年輕的生命譜寫(xiě)最美麗的篇章，當風(fēng)雨來(lái)臨，我們可以仰天長(cháng)嘯，直沖云霄，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！讓生命之花盡情地綻放吧！
隨著(zhù)歲月流逝，我們走向衰老，想想過(guò)去的一切，似乎看到了嗷嗷待哺的“幼雛”，青澀的“青鳥(niǎo)”，仰天長(cháng)嘯的“雄鷹”，落葉終要歸根。我，不曾后悔……
也許，這就是成長(cháng)的蛻變吧！一生起起伏伏，經(jīng)歷成長(cháng)的風(fēng)雨，慢慢在人生的歷練中不斷沉淀自己，我們?yōu)樽约呵嗄陼r(shí)不懼困難、勇往直前的精神而鼓舞，也為碰到挫折時(shí)從失落彷徨中慢慢走向自信而欣慰，當遇到失敗挫折時(shí)回頭看看覺(jué)得生活還是美好的，只要懷著(zhù)一顆平和、積極、樂(lè )觀(guān)向上的心，不管生活中碰到的挫折和艱苦，我們都會(huì )迎風(fēng)而解的，都會(huì )像鳥(niǎo)兒一樣，沖破云霄，直沖向天！
這也許就是生命的蛻變，成長(cháng)的必然吧！
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 21
成長(cháng)的滋味是什么樣的呢？是酸澀的？是清甜的？還是辛辣的？在我的'心中，成長(cháng)的滋味是多種多樣的，或是用一句歇后語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是“跌進(jìn)了五味瓶里——味味俱全”。
成長(cháng)的滋味是酸酸的，記得在一年級時(shí)，中午人都走了，只留下我和另一名同學(xué)，那名同學(xué)見(jiàn)其他同學(xué)都走了，只剩下我們兩人，便悄悄拿起一塊黑板擦，把老師留的作業(yè)擦了幾個(gè)字，我對他的這種行為很不屑，對他直吹胡子瞪眼，并威脅他說(shuō)：“你還不快把那幾個(gè)字補上，不然我要告老師啦！”那同學(xué)不聽(tīng)，無(wú)奈之下，我只好拿著(zhù)粉筆把那幾個(gè)字補上，這是我第一次用粉筆寫(xiě)字，寫(xiě)得東倒西歪，與老師清秀的字體顯得格格不入，我本來(lái)以為這是正確的做法，結果卻讓人出乎意料。下午，我剛走進(jìn)學(xué)校，我朋友就說(shuō)：“譚老師說(shuō)要讓你罰站！”我頓時(shí)嚇得魂飛魄散，我從來(lái)都沒(méi)有被罰站過(guò)，我躲到了小樹(shù)叢里，直到上課才敢回教室，現在想起這件事，我都不明白我為什么要被罰站，真奇怪，至今我心里還泛起一陣陣酸澀，又有幾分無(wú)奈，好心卻被當成驢肝肺，蒼天，沒(méi)理��！
成長(cháng)的滋味是甜甜的，這種甜不是糖果濃濃的甜，不是蓮子清心的甜，不是柑橘酸中帶甜，是咖啡的先苦后甜。又到期末考試了，“oh，no！怎么辦��！”你瞧，同學(xué)又在哀嘆了，我瞪了他們一眼，說(shuō)了句：“你們有事��！”又沉浸到了自己的美夢(mèng)中，如果這次我考的不錯，就能得到平衡車(chē)了，自從之前在同學(xué)那兒玩兒過(guò)幾回，就念念不忘了，正好，在我想玩平衡車(chē)到抓狂時(shí)，伯伯說(shuō)，只要你考得好，我就送你輛平衡車(chē)，有了這個(gè)目標，我努力復習功課，最終取得了比較理想的成績(jì)�？Х鹊目嗪椭蟮奶�，讓我明白了一個(gè)道理，先有苦才有甜。
成長(cháng)固然漫長(cháng)，但卻又十分精彩，這些成長(cháng)的滋味，為我們的人生增添了一道美麗的色彩。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 22
有一對小狼兄弟的母親為了保護它們兩兄弟，就將它們藏在了一個(gè)凹洞了，而自己則被獵人給殺了。
于是，當兩只小狼醒來(lái)之后，就十分的傷心，因為，它們知道自己的母親被一個(gè)獵人給殺害了。所以，兩只小狼就只好去找它們的父親——沙漠狼的頭領(lǐng)�？墒�，由于兩只小狼還沒(méi)有學(xué)會(huì )生存技能和防身技能。因此，兩只小狼就只好吃動(dòng)物的尸體或者是吃
其他食肉動(dòng)物吃剩的食物。而兩只小狼由于還只是小狼崽，還不會(huì )保護自己，十分容易被獵人給抓住。所以，它們白天是躲在安全的地方休息，直到晚上才出來(lái)繼續趕路。
因此，本來(lái)只需要走五天的`路程，它們卻走了十天，才找到了它們的威武的父親。但是，它們的父親卻不管它們，讓它們自己去自力更生。不過(guò)，兩只小狼崽卻并不怪它們的父親，因為，它們知道父親是為了鍛煉它們，讓它們學(xué)會(huì )自力更生，不會(huì )太過(guò)于依靠別人。所以，兩只小狼崽就比其他的小狼崽更早的去自己生活。
于是，時(shí)間一年一年的過(guò)去了，兩只小狼崽就從弱小的小狼崽長(cháng)大成了威武、強壯的成年狼。
可是，好景不長(cháng)，在兩兄弟捕獵一只野生駱駝的時(shí)候，狼兄弟之中的弟弟，一不小心被捕獸夾給夾住了。而設下這個(gè)陷阱的就是當年殺害它們母親的人。當獵人帶著(zhù)兩只獵犬來(lái)的時(shí)候，看到了狼兄弟，獵人則覺(jué)得這兩只狼有點(diǎn)眼熟，但是當他在努力回想的時(shí)候，狼哥哥就向獵人沖了過(guò)去。主要是為了一方面報仇，而另一方面是爭取時(shí)間讓狼弟弟好逃走�？墒�，獵人身邊的獵犬卻都是純種藏獒，于是，狼哥哥很快就被兩只獵犬給干掉了。而獵人也認出了它們。知道它們是當年自己殺害的那只母狼的兩只小狼崽。
于是，獵人就被狼哥哥的精神給感動(dòng)了，就發(fā)誓不再獵殺狼了。而那只逃走的狼弟弟則是繼承了它父親的位置，成為了沙漠狼的頭領(lǐng)。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 23
人的一生經(jīng)歷過(guò)很多事，難免會(huì )有幾件事是令自己著(zhù)迷的，一旦陷入其中，便沒(méi)辦法自拔。我就是如此的人。
“騎”樂(lè )無(wú)窮
最初學(xué)騎自行車(chē)的那段時(shí)間，是我活了12年以來(lái)最艱苦的日子。正逢盛夏，天氣炎熱，一騎久了滿(mǎn)身是汗。每次摔跤不是磨破膝蓋就是撞破手肘，不是摔破褲子就是鉤破衣服，血水和著(zhù)膿液粘在破褲子上，輕輕一動(dòng)褲子總能讓我倒吸一口涼氣。這部分困難永遠阻擋不了我對騎行的熱情。我沒(méi)日沒(méi)夜地苦練騎車(chē)，通過(guò)前幾次摔跤的教訓，我弄了解了：每一次車(chē)子搖搖欲倒的時(shí)候，總能看見(jiàn)我靈活跳下車(chē)子的身影。終于，功夫不負有心人。10日后，我沉迷騎行之中，天天都能看見(jiàn)我騎著(zhù)車(chē)，得意地在村莊中瞎晃悠……
“吃”不可失
要和我談起玩，我并不十分有興趣，但若和我談起吃來(lái)，我可是滔滔不絕，口若懸河，說(shuō)上三天三夜也講不完。
在我五歲的時(shí)候，我是名符其實(shí)的小吃貨。沒(méi)辦法如何吃，永遠吃不胖。天天我總能變戲法似的'從我那件“口袋外套”中掏出各種零食。每一天，每一刻大家嘴巴都不會(huì )停下，最令我開(kāi)心的是母親一直貼心地往家里添置零食，從來(lái)沒(méi)停過(guò)。
遺憾的是，我七歲那年，我的身體像吹氣球似的不斷膨脹，最后不能已才戒掉了零食……
愿賭服“書(shū)”
書(shū)，是生活中不可或缺的部分，就算有人一輩子也沒(méi)見(jiàn)過(guò)書(shū)，也會(huì )有一顆奮發(fā)向上、渴望學(xué)習的心。
從小，我便是一個(gè)瘋狂的“小書(shū)迷”�？吹臅�(shū)堆起來(lái)絕對比我一個(gè)人高。為了得到令我魂牽夢(mèng)縈的書(shū)，我不惜犧牲暑期的玩耍時(shí)間，賣(mài)了一個(gè)月的水，終于攢夠了買(mǎi)書(shū)的錢(qián)。書(shū)買(mǎi)來(lái)后，我急不可耐地閱讀起來(lái)，書(shū)中的每個(gè)情節都牽動(dòng)我的心，吊著(zhù)我的胃口。一看就不愿放手，非看個(gè)天昏地暗不可。目前想想，真是瘋狂至極。
長(cháng)大將來(lái)，這部分過(guò)去令我著(zhù)迷，現仍令我心動(dòng)，我愛(ài)它們，這是從來(lái)不會(huì )變的。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 24
在我成長(cháng)的路上有著(zhù)許多的煩惱。大人們總是覺(jué)得我們小孩是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像小鳥(niǎo)一樣在天空上自由自在翱翔。但是現在，我想和他們宣告：小鳥(niǎo)們不是沒(méi)有煩惱的，他們給的壓力太大了，有時(shí)真的會(huì )使我們喘不過(guò)氣來(lái)。
大人們都希望望子成龍、望女成鳳？因此對我們抱著(zhù)很大的期望，要求也不免苛刻，知道你們付出的一切都是為了我們好，可是我們承受不起。為什么大人們都要拿自己的孩子和別人相比呢，難道沒(méi)有看到我們是一點(diǎn)一點(diǎn)地在進(jìn)步嗎，只看到結果，那樣對我們是多么的不公��！不要老拿分數來(lái)衡量我們的能力嘛！
有句話(huà)說(shuō)的好“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！笨荚嚐o(wú)時(shí)不刻不在摧殘著(zhù)我們，考驗著(zhù)我們，更在壓抑著(zhù)我們。記得一次，我的英語(yǔ)考了98分，回家興高采烈地告訴了爸爸。原以為他會(huì )好好地把我夸獎一番。沒(méi)想到他居然責罵我：“學(xué)習不專(zhuān)心，考個(gè)第二名有什么用，就差那么一點(diǎn)，都是平時(shí)都不努力，你看看你們班的小茜，人家每次都是滿(mǎn)分，而你呢？”一點(diǎn)面子都不留給我。爸爸��！你女兒真的有這么差嗎？我有努力了呀！不就是差那么兩分嘛，有那么嚴重嗎？其實(shí)本次的測試是最難的一次，班里一半的`同學(xué)都不及格呢。爸爸呀！我希望你能諒解我，我不明白，只有第一名才能表示一個(gè)人的能力嗎？第二名就不算優(yōu)秀了嗎？爸爸呀！希望你能理解我。我知道，爸爸對我的期望，我不能辜負他，爸爸為了我，他也不容易。我只能努力、努力再努力，直到他認同為止。
我不知道這算不算是煩惱，總之，學(xué)習的壓力、家長(cháng)的壓力、學(xué)校的壓力、社會(huì )的壓力等等，我們真的快要崩潰了，大人們��！給我們緩緩吧！其實(shí)我們自己也著(zhù)急��！小考的臨近，中學(xué)課程的到來(lái)，祖國將來(lái)的建設，都會(huì )落在我們這代人的肩上，我們都知道。請家長(cháng)們放心，我們一定不會(huì )辜負你們的期望的，一定把學(xué)習搞好，為將來(lái)的工作而時(shí)刻準備著(zhù)。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 25
人生就是要挑戰新的事物，只在自己舒適圈發(fā)展可沒(méi)什么意思。于是，我做了一個(gè)重大的決定——我要學(xué)習潛水。
海洋，給予了我無(wú)限的幻想，讓我忍不住想發(fā)現它，追尋它，探索它。于是，我嘗試著(zhù)開(kāi)啟了我的潛水之旅。
我學(xué)習潛水的地點(diǎn)是真正的海洋（潛水區），那里的教練都很專(zhuān)業(yè)，可我還是不放心，教練讓我換上潛水服，戴上防具和換氣的面具，穿上腳蹼。換好后我就去海邊。
在海邊，教練對我說(shuō)，一定要注意不能潛太深，不然換氣管就會(huì )跟著(zhù)下來(lái)，這樣就呼吸不到空氣了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，就和教練一起前往海里。
說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始我是拒絕下水的，因為我討厭滿(mǎn)身是水的感覺(jué)，可我的好奇心卻使我想到海里一探究竟。我慢慢地向前走，卻始終不敢下水，我害怕極了。雖然對大海有著(zhù)極高的好奇心，但是，一切恐懼源于未知，你不知接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么可怕的狀況。
教練示意我可以下水了，我咽了咽口水，背后不自覺(jué)地冷起來(lái)，心想：都走到這里了，也只能硬著(zhù)頭皮上了吧。我拍拍自己的.臉，自言自語(yǔ)道：“呼~(yú)加油！你可以的！”
我小心翼翼地把腳放進(jìn)海水里，水被陽(yáng)光照得暖暖的，好舒服。那一瞬間，我覺(jué)得自己不再害怕了，于是就把整個(gè)身子都沉到了海里，慢慢的，我的身體就浮在了海面上。我撥動(dòng)著(zhù)雙手，讓身體再次下沉。這時(shí)，我仿佛看到了另一個(gè)五彩斑斕的世界：各式各樣的珊瑚，魚(yú)兒們在快樂(lè )地嬉戲著(zhù)，青灰的石頭為這幅美景添上了一絲成熟與穩重......
我開(kāi)心地在海底世界游動(dòng)著(zhù)，只顧欣賞水下美景，忘了時(shí)間，也忘了自己。
不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我不舍地從海里回到了岸上，心里還在想著(zhù)在水下的時(shí)光，快落下的夕陽(yáng)，真的好美......
克服恐懼，努力去向自己的夢(mèng)想前進(jìn)，你會(huì )發(fā)現，成功的門(mén)就在你的面前。以后我會(huì )給自己更多的嘗試機會(huì )，“潛”出人生精彩！
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 26
人的一生中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在經(jīng)歷考驗，好的經(jīng)歷，讓我們充滿(mǎn)信心，不好的經(jīng)歷，讓我們吸取教訓，酸甜苦辣的經(jīng)歷點(diǎn)綴了我們一生。
剛剛出生，算是生命的開(kāi)始，也是一種經(jīng)歷，面對陌生的環(huán)境難免會(huì )害怕，但以后的日子里有親人的呵護和教育，我們最終還是要一個(gè)人面對。
在小學(xué)我是爸爸媽媽和老師眼中的好孩子，成績(jì)一般但很聽(tīng)話(huà)，一次期末考試出人意料地得了第一，老師特意買(mǎi)了一個(gè)布娃娃送給我，讓我頓時(shí)對學(xué)習產(chǎn)生了深厚的興趣，這讓我成績(jì)突飛猛進(jìn)，經(jīng)歷了一次小升初考試后進(jìn)入了初中，并在初二那年代表學(xué)校參加藝術(shù)節的比賽還取得了不錯的成績(jì)，這次經(jīng)歷為我在中考奠定了一定基礎，但是每個(gè)硬幣都有兩面，起初班主作弄很支持我，但是那半期考試下來(lái)后，成績(jì)一落千丈，班主作弄便找我談話(huà)，看得出班主任挺重視學(xué)生成績(jì)的。又一次考試考砸了，班主任嚴厲地批評了我，那是班主任第一次那樣批評我，對我的打擊挺大的，這讓我更加重視學(xué)習。之后經(jīng)過(guò)我的`努力，成績(jì)恢復了以往水平，班主任又一次找我談話(huà)，但這次她是鼓勵我，那是我暗暗下定決習中考，不能讓她失望。
一年后，我們面臨人生第一大重要考試，看著(zhù)同學(xué)們忙碌的樣子，讓我壓力巨大，感覺(jué)中考決定著(zhù)我們的“生與死”，但老師還是經(jīng)常安慰鼓勵我們。不要太過(guò)于緊張，用平常習對待，平時(shí)把基礎搞好，中考就一定沒(méi)問(wèn)題！
現在我們已踏進(jìn)了不同的高中，回首初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿(mǎn)了酸甜苦辣；回顧中考，突然覺(jué)得好簡(jiǎn)單，回憶謝師宴，我們?yōu)榘嘀魅纬皇住陡卸鞯男摹�，滴下了多少滴眼淚。
成都路上不一定是一帆風(fēng)順的，坎坷的人生經(jīng)歷會(huì )像催化劑一樣加快我們成長(cháng)的步伐，把每一個(gè)黎明看做我們生命的開(kāi)始，把第一個(gè)黃昏做我們生命的小結，讓每一個(gè)這樣短短的生命都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛(ài)的腳印，和慊得到實(shí)質(zhì)的痕跡。漂亮的痕跡讓我們充滿(mǎn)信心，丑陋的痕跡給我們經(jīng)驗和教訓。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 27
我是一位小學(xué)四年級的學(xué)生，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，成長(cháng)帶給我很多驚喜，但也有意想不到的煩惱，這不，我的牙齒就是一個(gè)大問(wèn)題。
我的牙齒換了后長(cháng)得參差不齊，本來(lái)我換的兩顆小虎牙長(cháng)得很好看，可是后面又長(cháng)了一顆很大的牙，把前面的牙頂得歪歪斜斜的，難看不說(shuō)，還影響吃飯，吃飯時(shí)非常礙事，有時(shí)還把牙齦蹭的生疼，弄的我心里很煩惱。后來(lái)在爸爸媽媽的再三勸說(shuō)下，我終于來(lái)到了牙科門(mén)診決定把它拔掉。
當我們來(lái)到牙科，里面排滿(mǎn)了看牙的人，我偷偷的看了一會(huì )兒，只見(jiàn)牙醫拿著(zhù)各種各樣的牙具：有牙鉗、打牙器、牙鉤子等，在病人嘴里弄來(lái)弄去，可嚇人了。我當時(shí)就想趁著(zhù)爸爸媽媽不注意，偷偷溜走，可是又一想，我已經(jīng)上四年級了，一位堂堂正正的男子漢，能被這一點(diǎn)小小的困難嚇倒嗎？于是我就默默的給自己打氣，讓自己堅強起來(lái)。等了一會(huì )就輪到我了，我的心開(kāi)始跳得非常厲害，只見(jiàn)醫生先給小針里面注進(jìn)了麻醉，當我看到針很尖時(shí)，我幾乎想暈，可是我還是鼓起勇氣面對那小小的針尖，只覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)小液體鉆進(jìn)了我的牙縫，頓時(shí)我覺(jué)得我的.牙開(kāi)始發(fā)麻了，過(guò)了一會(huì )連口水也流不出來(lái)了，又過(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)醫生又拿了一個(gè)鉗子似的拔牙專(zhuān)用工具，只見(jiàn)醫生拿起那個(gè)東西在我的那顆牙上一拔，然后晃了兩下那顆大牙就被拔了出來(lái)，可我一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到疼，旁邊的人看到這種情況，還為我豎起大拇指，我當時(shí)心里別提多高興了。醫生告訴我爸媽?zhuān)捎诎窝栏浇难蓝嗌儆悬c(diǎn)松動(dòng)，得用冰冷敷一下，然后再把前面的牙往后推，這樣這顆牙就會(huì )站在正確的位置了。在爸媽的精心照顧和我的配合下，我的牙現在長(cháng)得可好看了。
現在每當我想起這件事的時(shí)候，我就感到很高興。是呀，成長(cháng)中有很多煩惱，但同時(shí)也有很多驚喜，這些煩惱和驚喜或許讓你意想不到，但是你要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，勇敢的態(tài)度去面對，一切都會(huì )迎刃而解，我為我童年的勇敢而感到自豪。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 28
成長(cháng)途中，我們一步一個(gè)腳印的向前出發(fā)，不退后，如一堅強的旅行者。不知過(guò)了多少時(shí)光，當你驀然回首，就會(huì )發(fā)現，連綿的山，驚悚的崖，就在背后，而你回過(guò)身，不遠處就是一片海。
我學(xué)小提琴已經(jīng)八年了，這八年的途中布滿(mǎn)了荊棘，之前我只會(huì )眼巴巴的想別人求助，而現在我能咬著(zhù)牙，帶著(zhù)堅定的決心，跨過(guò)一個(gè)個(gè)障礙。我從五歲就開(kāi)始學(xué)琴，媽媽曾告誡過(guò)我，學(xué)了就得堅持，我當時(shí)只抱著(zhù)一種小孩對新鮮事物的好奇心，便沒(méi)有多想。
剛開(kāi)始，我對小提琴抱有濃厚的興趣，練琴時(shí)很起勁，很盡力，所以進(jìn)步很大，每天都會(huì )堅持練上一個(gè)小時(shí)，而且老師對我的要求也開(kāi)始提高，開(kāi)始嚴厲起來(lái)，我很用工，也很努力，每次考級都是優(yōu)秀，但是因為壓力過(guò)大，漸漸的我的性格也發(fā)生了很大的變化，開(kāi)始沉默寡聞。媽媽急的開(kāi)始放松對我的管教，也要求老師不要對我的壓力太大了，每天雷打不動(dòng)的一小時(shí)練琴也開(kāi)始減半了。學(xué)了幾年后，我的性格恢復了，但開(kāi)始變得懶散，并且開(kāi)始濫竽充數了。在練琴的同時(shí)，幾乎一半的時(shí)間是在上廁所，喝水，吃東西。有時(shí)覺(jué)得老師教的曲子太無(wú)聊了，就開(kāi)始胡亂的自創(chuàng )曲子。上課時(shí)，我總是想東想西，被老師批評，我開(kāi)始反感小提琴了。
我想過(guò)放棄，但媽媽的話(huà)一直在我的`腦海里，“學(xué)東西就要堅持下去�！庇谑俏议_(kāi)始重新找回自我，我幾乎是一步一步的從零開(kāi)始，遇到了困難也學(xué)會(huì )了去解決，所以在生活中開(kāi)始出現了先前的我，但是一個(gè)愉快的我。如今，我把練琴當作了一種休閑，娛樂(lè )，他讓我的生活變得豐富多彩。
不經(jīng)歷風(fēng)雨就不是一條好漢，用失敗和經(jīng)驗堆積起來(lái)的就是成功，每個(gè)腳印和痕跡都得靠血汗凝成。無(wú)論多少考驗也消磨不了我們的決心，無(wú)論多少多少風(fēng)雨也熄滅不了我們火熱的決心。很多人都是看見(jiàn)了那片海卻可望不可及，但只要堅持，相信我們都能駛向成功的。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 29
白駒過(guò)隙的一瞬，我感到微風(fēng)在向我們吹散�；厥�，已是十四年。我感慨，我真的長(cháng)大了。
望著(zhù)鏡子中的自己，已經(jīng)不再是當年稚氣可人，扎著(zhù)兩個(gè)小辮的小女孩了，而是一個(gè)身材瘦高的少女了。一張瓜子臉上，映著(zhù)些青澀的印記和淡淡幾分成熟氣息。漸漸圓潤的身體，輪廓分明的臉上“招牌”似的勾出兩個(gè)細細淺淺的小酒窩。那個(gè)早已忘懷的粉撲撲的小臉蛋，一抹大幅度的微笑，靈活撲閃的大眼睛的我，已然消失了。我感嘆，我真的長(cháng)大了。
亂七八糟的房間，已經(jīng)不再是當年那個(gè)任性的小女孩來(lái)收拾了，而是一個(gè)成熟穩重的姑娘在收拾了。眼前打扮著(zhù)粉色毛熊和布娃娃的房間依舊歷歷在目。不過(guò)物是人非，一切東西都被時(shí)光絞碎了，呈現出的則是放著(zhù)滿(mǎn)柜的教科參考書(shū)和作業(yè)本的房間。心中那房間的剪影，頭也不回地越走越遠，越走越遠，直到消失在了夢(mèng)里的最深處。我感嘆，我真的長(cháng)大了。
朋友們賢淑地點(diǎn)頭問(wèn)好，已經(jīng)不再是打鬧追逐的“問(wèn)好”了，而是臉上的淡淺縷笑，輕輕掃過(guò)。同學(xué)們井然有序地在操場(chǎng)上散步，沙啞卻溫厚的話(huà)語(yǔ)從我們處在變聲期的.少年蔓延開(kāi)來(lái)，飄浮在風(fēng)中，很快便隨風(fēng)而逝。憶起那時(shí)的活力朝氣，與小男孩在陽(yáng)光下肆意地奔跑，揮灑著(zhù)汗水。無(wú)顧慮地與小男孩手拉著(zhù)手，一起大聲地唱出歡悅的歌謠，這樣的我，最終還是消失了，不見(jiàn)了，真的連一點(diǎn)痕跡都捕捉不到……我感嘆，我真的長(cháng)大了。
可是，這也許就是成長(cháng)的蛻變，經(jīng)歷了刺骨的脫繭，才能成為這么一個(gè)的我；這也許就是實(shí)在的改變，闖過(guò)了風(fēng)雨的關(guān)卡，才能變?yōu)檫@么一個(gè)的我；這也許就是成長(cháng)，真實(shí)的成長(cháng)，讓人不忍而又毅然的成長(cháng)，只有成長(cháng)，才能讓你成熟穩重，只有成長(cháng)，才能讓你遇強則強！
我在金色的陽(yáng)光下，品一杯茗茶，慢慢地向我的過(guò)去，說(shuō)聲：“再見(jiàn)”。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 30
第一次發(fā)現自己的臉上長(cháng)了顆痘，我欣喜地指著(zhù)對爸爸媽媽說(shuō)：“快看，我長(cháng)大了！”
“不，孩子，一顆痘并不意味你長(cháng)大了！”那么什么才能意味著(zhù)我長(cháng)大了呢？
面對那次準備已久的期末考試，我顯得有條不紊，信心十足。臨考前大家還在努力讀書(shū)時(shí)，我卻和同桌閑嘮。還笑話(huà)大家，讀那一小會(huì )兒，能多考幾分呢！然而就是這一小會(huì )兒，輸掉了我的成績(jì)，輸掉了我的好心情。
陳明的成績(jì)怎么這么差！噩耗如雷貫耳！我攤了！面對同學(xué)們的流言蜚語(yǔ)，老師的失望與焦急，那一夜，我無(wú)眠……到了星期三，我們學(xué)校要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我沒(méi)有敢告訴爸爸媽媽?zhuān)驗樗麄冇羞@么一個(gè)不爭氣的女兒。聽(tīng)著(zhù)一位位家長(cháng)、一個(gè)個(gè)同學(xué)的發(fā)言，好似一把利劍，直戳我的心窩，我跑到操場(chǎng)無(wú)人的角落，使勁的嚎啕大哭……
遠處一個(gè)熟悉的背影焦急地尋找，我抹了兩把淚，換上笑臉迎了上去：“媽?zhuān)芜@么大的風(fēng)，你怎么還來(lái)呀？”“開(kāi)家長(cháng)會(huì )，這么大的事，我能不來(lái)嗎？”“媽?zhuān)l(shuí)告訴你的？”“哦，你們的班主任給我發(fā)了信息……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就撲到在媽媽的'懷里哭了起來(lái)。憑我們的默契，她知道，向來(lái)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的我痛哭了！一定是受到了很大的打擊，她輕輕地撫著(zhù)我的背，什么也沒(méi)說(shuō)，只是夕陽(yáng)把我們的影子拉得老長(cháng)老長(cháng)……
臨走時(shí)，媽媽只說(shuō)，努力就好！努力就好！周五我回到家，開(kāi)心地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)覀兿聜�(gè)星期要進(jìn)行月考，我一定會(huì )進(jìn)步的！”媽媽高興地拿著(zhù)鍋鏟說(shuō)：“好，努力就好，你長(cháng)大了！長(cháng)大了！”聽(tīng)到媽媽說(shuō)我長(cháng)大了，我真的好激動(dòng)：“媽?zhuān)瑸槭裁次议L(cháng)大了？”“是啊，你長(cháng)大了，會(huì )面對困難了！”
啊，我明白了，其實(shí)長(cháng)大是一瞬間的事情，長(cháng)大并不是一顆青春痘和高高的個(gè)子那么簡(jiǎn)單，而是一個(gè)過(guò)程。一個(gè)學(xué)會(huì )面對的過(guò)程，只有學(xué)會(huì )面對學(xué)習和生活中的種種挫折，才是真正的長(cháng)大。我想，我真的長(cháng)大了！
漫步在湛藍的天空下，我好想大聲地呼喊一聲：“成長(cháng)需要經(jīng)歷風(fēng)雨！”
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 31
每個(gè)人的成長(cháng)故事里都充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )，蘊含無(wú)限精彩。展開(kāi)我的記憶畫(huà)卷，爸爸教我騎車(chē)的場(chǎng)景仿佛又浮現在了眼前。
那是三年前一個(gè)星期天的下午，爸爸帶我去小區里學(xué)騎車(chē)。剛開(kāi)始練習時(shí)，我心里很緊張，生怕自己騎不好。爸爸似乎看出了我的.心思，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“不要害怕，有爸爸扶著(zhù)呢，大膽騎！”等我坐上了自行車(chē)，爸爸便開(kāi)始指揮：“眼睛看前方！雙手握緊龍頭！屁股坐正嘍！”我按爸爸說(shuō)的緩緩地往前騎，緊張的心情也一點(diǎn)點(diǎn)放松下來(lái)。爸爸看我找到一點(diǎn)感覺(jué)了，就把手慢慢松開(kāi)了。不一會(huì )兒，經(jīng)過(guò)一段下坡路時(shí)，車(chē)子突然快速往下沖去。因為沒(méi)有控制好方向，我“啪”地一聲重重地摔倒在地上。膝蓋好疼��！我提起褲腿一看，發(fā)現那里擦掉了一層皮，還隱隱滲出了血絲。眼淚霎時(shí)在我的眼框里打起轉來(lái)。我對從后面趕來(lái)的爸爸說(shuō)：“騎車(chē)好難啊，而且還會(huì )受傷，我不想學(xué)了�！卑职譃槲易隽撕�(jiǎn)單的檢查后，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兒子，沒(méi)事兒，只是一點(diǎn)小傷而已。每個(gè)人學(xué)騎車(chē)時(shí)都會(huì )摔跤，站起來(lái)，你能行的！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我鼓足勇氣，慢慢站起來(lái)，又一次騎上了自行車(chē)。當再一次經(jīng)過(guò)下坡路時(shí)，我牢記爸爸教的要領(lǐng)，控制好身體的重心，雙手輕輕地捏著(zhù)剎車(chē)，讓車(chē)慢慢往下滑�！俺晒�！”我興奮地喊道。這時(shí)，我發(fā)現：騎車(chē)不僅比走路要快得多，還能節省體力。于是，我又用勁踩了幾下，車(chē)子一下跑出去好遠……經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的練習，我騎得越來(lái)越穩了，也不害怕了。這時(shí)，一直跟在后面的爸爸卻已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗、累得直不起腰了。
世上無(wú)難事，只怕有心人。有一些事情，看起來(lái)很難，讓我們不敢去嘗試，怕做不好。但當我們真的付諸行動(dòng)，就會(huì )發(fā)現其實(shí)并沒(méi)有想象中那么難。只要付出努力、不怕挫折，我們就一定會(huì )成功。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 32
那次，是一年一度的鋼琴比賽。我坐在賽場(chǎng)上，焦急而又耐心地等待著(zhù)，希望快一點(diǎn)兒讓我在賽場(chǎng)上盡情發(fā)揮我的音樂(lè )才能。
終于，主持人點(diǎn)了我的名字，我立刻飛快地奔向舞臺。我走到舞臺上的鋼琴前，朝觀(guān)眾們微微一笑，坐下來(lái)，深吸了幾口氣，抑制住激動(dòng)、緊張的心情，看看觀(guān)眾的期待的目光，從容鎮定地彈奏起來(lái)……
開(kāi)始，彈得挺不錯，一個(gè)個(gè)美妙的音符在我指間流淌，迎來(lái)了觀(guān)眾熱烈的掌聲，我也微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭�？墒俏以絹�(lái)越緊張，我好害怕。害怕這些熱烈的掌聲會(huì )頓時(shí)消失;害怕自己會(huì )把樂(lè )譜忘卻害怕自己這次演出會(huì )失敗透頂。當音樂(lè )彈到最高潮時(shí)，我也緊張到了極點(diǎn)。我原來(lái)能彈奏出美妙的音符的靈巧的手指變得僵硬，手背上滲出了細密的汗珠。彈出來(lái)的音符幾乎是一個(gè)個(gè)蹦出來(lái)的，終于，我的腦子里一片空白，心像藏著(zhù)只砰砰直跳的兔子，我連一個(gè)音符也彈不出來(lái)了。
臺下，觀(guān)眾們一片噓聲。我頓時(shí)從希望的云端重重地摔了下來(lái)。在悲傷的氛圍中，我含著(zhù)淚光走下了舞臺……鮮花沒(méi)有了！掌聲沒(méi)有了！就連當初那個(gè)自信的小男孩也沒(méi)有了！
我回到家，撕掉了“賽前計劃表”，蓋上了曾經(jīng)視為掌上明珠的.鋼琴，合上了鋼琴書(shū)，一個(gè)人趴在桌子上，嗚咽著(zhù)……不知過(guò)了多久，一只溫暖的大手搭在我的肩膀上，抬頭一看，是爸爸，他撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“小寶貝，不要哭，那只是一次意外，爸爸知道，你的鋼琴彈得最好，你永遠是最棒的！來(lái)，為我彈一曲吧！”我打開(kāi)琴書(shū)，慢慢彈了起來(lái)，彈得竟是如此流暢，美妙的旋律在屋內回蕩。一曲終了，從我身后傳來(lái)一陣經(jīng)久不息的掌聲�；仡^一看，是爸爸。他手執鮮花，向我走來(lái)。我迎過(guò)去，接了鮮花。忽然，有兩股暖流從眼中流出。那是淚，是感動(dòng)的淚。不為這次比賽的意外，而為爸爸對我在賽后的鼓舞。
因為哭過(guò)，笑容才燦爛;因為深刻，記憶才斑斕。當我懷著(zhù)難以言狀的心情揀拾往事的片片落葉時(shí)，才發(fā)現這次成長(cháng)的經(jīng)歷是多么難忘。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 33
“哇------”就這樣我降臨在一家醫院里。我躺在床上，哇哇大哭，好多醫生，人們都為我的歌聲贊嘆，驚叫著(zhù)捂耳朵，我用力拍打床，來(lái)為自己伴奏。
那時(shí)的我短短的頭發(fā)濕潤的貼在頭上，渾身冰涼，皮膚紅紅的，小手緊緊握成拳頭，怎么都不松開(kāi)。
我已經(jīng)不是胎兒了，而是一個(gè)新生兒。
幼兒篇
我上幼兒園了，從不和小朋友們搶玩具，總是乖乖的，只是很少說(shuō)話(huà)，很少與別人交談。
我總是很羞澀，不愛(ài)在人多的地方。
每次回家聽(tīng)說(shuō)哥哥上小學(xué)，放暑假、寒假，就羨慕的不得了，嚷著(zhù)要上小學(xué)，根本不知道其實(shí)小學(xué)比幼兒園還要累。
小學(xué)篇
上小學(xué)的第一天，別的孩子都鬼哭狼嚎，而我卻不哭，總覺(jué)得，哭是沒(méi)有用的'，那是浪費時(shí)間。
就這樣，我在學(xué)校里讀書(shū)、玩耍，也碰到過(guò)各種困難，不管怎樣，我都克服過(guò)去。
有的同學(xué)摔倒了，總是大哭，似乎必須大家都來(lái)哄她，關(guān)注她，她才會(huì )停止哭聲。而我摔倒不需要目光，不需要問(wèn)候，只需要一雙手，就足夠，我有權利自己站起來(lái)，沒(méi)有理由。
就這樣，我一直堅持到現在，從沒(méi)有哭過(guò)，一直讓自己堅強著(zhù)，面對困難也曾想放聲大哭，卻忍住不讓一滴眼淚掉下來(lái)。
不知什么時(shí)候，我變了，變得喜歡與大家交流了，我的性格內向，我曾認為內向會(huì )伴隨我的一生，然而我卻在為我自己和我的家人努力的改變。
在老師、同學(xué)的培養和熏陶下，我盡量嘗試去做一些不想做或不敢做的事情，學(xué)會(huì )尊重別人，學(xué)會(huì )表達自己的思想感情，讓自己擁有廣泛的興趣，積極參加各種校園團體活動(dòng)，我在為自己大喊加油！
時(shí)光飛逝，馬上小學(xué)畢業(yè)了，我的小學(xué)成長(cháng)生活要完結了，我收藏起來(lái)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給母校最后一個(gè)擁抱，說(shuō)不定哪一天，長(cháng)大后的我，再次看到這里，就會(huì )欣慰的說(shuō)：“原來(lái)，我是這樣長(cháng)大的�！�
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 34
在這個(gè)雙節長(cháng)假的最后一天，身為小記者的我又參加了國慶采訪(fǎng)活動(dòng)，而且是在人流如潮的虹口龍之夢(mèng)購物中心進(jìn)行。采訪(fǎng)的主題是“將光盤(pán)行動(dòng)進(jìn)行到底”。
這次活動(dòng)不僅有采訪(fǎng)，還要進(jìn)行直播。雖然采訪(fǎng)難度大大增加了，但是我還是充滿(mǎn)信心。因為我已經(jīng)是一個(gè)有記者證的高級班小記者了。這次采訪(fǎng)活動(dòng)，我一共采訪(fǎng)了五位顧客，年齡跨度也比較大，想聽(tīng)聽(tīng)他們對光盤(pán)行動(dòng)的不同看法，請接著(zhù)往下看哦。
在采訪(fǎng)過(guò)程中，我覺(jué)得最有趣的是一位正在商店門(mén)口打氣球的大姐姐�？此�.樣子是想接受我的采訪(fǎng)，但又有點(diǎn)靦腆。那副模樣讓我不禁回想起了剛進(jìn)《小主人報》新聞學(xué)校時(shí)的我——膽小又害羞。進(jìn)行第一次采訪(fǎng)活動(dòng)時(shí)，都不敢主動(dòng)上前、畏畏縮縮的，還是老師幫我找了采訪(fǎng)對象后，我才勉勉強強地完成了首次采訪(fǎng)任務(wù)。
正是有了那次采訪(fǎng)，邁出了這第一步，讓我覺(jué)得這其實(shí)并沒(méi)有想象的那么難，只要打敗自己內心的恐懼，就能夠做得到。在《小主人報》新聞學(xué)校學(xué)習的三年多時(shí)間里，我也逐漸成長(cháng)起來(lái)，采訪(fǎng)也比之前嫻熟許多。
就在我清楚地表達了我的采訪(fǎng)主題后，大姐姐也舒緩了下來(lái)，很配合地回答了我前三個(gè)問(wèn)題。當我正要提第四個(gè)問(wèn)題時(shí)，大姐姐反問(wèn)道：“你是不是問(wèn)要我在外面吃飯時(shí)會(huì )不會(huì )把剩余的飯菜打包？”她竟然把我要說(shuō)的話(huà)給說(shuō)出來(lái)了，真讓我不可思議。我看了一下她，她看了一下我，然后不約而同地大笑起來(lái)。
接著(zhù)，我又陸續采訪(fǎng)了幾位叔叔阿姨，就只剩下最后的直播任務(wù)了。雖然在家我背的一字不漏，但到了現場(chǎng)還是緊張得有點(diǎn)忘詞了，下次還是要準備的更充分些，不然又要掉鏈子了。作為一名合格的小記者，現場(chǎng)出現這種問(wèn)題可是不允許的。
所有任務(wù)完成后，我又期待著(zhù)下一次活動(dòng)早日到來(lái)，讓我能接受新的任務(wù)，迎接新的挑戰。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 35
童年是充滿(mǎn)幻想的花季，就像一朵朵五顏六色的小花，組成一片朦朧的童話(huà)世界；童年，也像是一顆天上的星星，閃閃的亮光，就是她的點(diǎn)點(diǎn)留影。每一朵小花，每一刻閃光，就是一個(gè)值得回憶的童話(huà)。
我的童年無(wú)非就是與自然作伴，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。一日，我獨自一人去了家旁的那座小山，山上的風(fēng)景引起了我的好奇心。我一人順著(zhù)小山坡爬了上去。一路上，我與花草樹(shù)木打招呼，與鳥(niǎo)兒聊天。我不知不覺(jué)走到了山頂。
山上的風(fēng)景很是迷人。正值金秋，那黃金般的葉子落滿(mǎn)了整個(gè)山頂。再往山下看去，半個(gè)村子映入了我的眼簾，背過(guò)身去，便是壯麗的群山。當時(shí)的我看到這些景色，不免有些激動(dòng)和自豪。
夜幕降臨，地上的影子漸漸消失了，換來(lái)的是一陣陣陰冷的怪風(fēng)。我想奶奶一定在著(zhù)急地找我吧。我向山下奔去，小道兩旁的樹(shù)木像怪物一樣陰森，我頭也不回地往家的方向跑。但我腦海中念念不忘的還是群山那壯觀(guān)的景象。山的那一頭到底什么呢？是海？是城？還是一個(gè)童話(huà)世界？我想去探索，探索它的奧秘。就這樣，這個(gè)信念在我的心中像種子一樣發(fā)了芽，它隨著(zhù)我在成長(cháng)道路上不斷前行。
我如今由一個(gè)幼稚的孩童長(cháng)成青少年，我在成長(cháng)這條路上漸行漸遠，煩惱和憂(yōu)愁也多了起來(lái)。八年級的我是多么的狼狽，驕傲的我成績(jì)一落千丈。面對期末的成績(jì)單，我不禁流下眼淚。我再次想起童年時(shí)代的自己。面對無(wú)盡的群山，充滿(mǎn)了好奇心。
探索！此時(shí)的我恍然大悟：學(xué)習就是要不斷探索。早期的'成績(jì)讓我沖昏了頭腦，但山外有山，人外有人，學(xué)習是沒(méi)有止境的，需要有的就是探索的精神。直到后來(lái)，我懂事些了，我的不懈努力讓成績(jì)有了回升。
童年是我們成長(cháng)道路的起點(diǎn)，憂(yōu)愁則是困難和挫折，童年的趣事像種子一樣種在我的心田，不斷發(fā)芽，最終化成堅定的信念。在成長(cháng)的道路上，讓我們走更遠的路，爬更高的山，看最美的風(fēng)景！
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 36
我的姥姥是一個(gè)極有耐心的人，她常掛在嘴邊的一句話(huà)：“吃一塹長(cháng)一智”，這句話(huà)我記憶猶新�！耙粔q”意為經(jīng)歷，“一智”意為收獲、成長(cháng)。人生，經(jīng)歷不同，收獲也就不同。
姥姥的耐心無(wú)人可比。尤其對我，我想吃什么，只要我能想到，姥姥就能把美食做出來(lái)。我是一個(gè)典型的“吃貨”。所以，姥姥也成了我家的一級大廚。她的絕活就是做韭菜盒子，姥姥常說(shuō)，韭菜盒子，發(fā)面的皮，好吃的餡，既可以當飯，又可以當菜，實(shí)惠又省事。
姥姥的手特別靈巧，縫縫補補，燒飯洗菜，哪一樣都很拿手。姥姥包韭菜盒時(shí)，只要我做完了作業(yè)，我都會(huì )坐在她的旁邊，靜靜看，我最?lèi)?ài)吃的就是韭菜木耳餡的盒子。姥姥先把韭菜和木耳切碎，放到餡盆里，然后再炒雞蛋，攪勻的雞蛋“呲啦”一聲倒進(jìn)熱油里，雞蛋馬上變成金燦燦的黃餅，炒熟后要用鏟子把雞蛋餅叉成細碎的小塊，等雞蛋涼透了，然后鏟到菜盆里。有時(shí)姥姥還會(huì )放上一些蝦仁，姥姥說(shuō)，有了蝦經(jīng)歷讓我成長(cháng)餡會(huì )更鮮美。食材準備好之后，姥姥就開(kāi)始倒花生油了，放鹽了，放好后她再用筷子慢慢地攪拌五六次。姥姥說(shuō)要把鹽和油攪勻了，才好吃。
韭菜盒子的餡調好后，姥姥會(huì )把提前發(fā)酵的面團拿到面板上，開(kāi)始揉，揉好之后，用刀切成一小塊一小塊的劑子，然后把劑子搟成面皮，最后把餡放到面皮上，包好就可以下鍋了。這樣復雜的事情，在姥姥這里都是輕松的`小事情。
每次看著(zhù)姥姥包，我心里也癢癢的，我也學(xué)著(zhù)姥姥的樣子干起來(lái)�？墒�，我搟的面皮有的地方厚，有的地方薄，看著(zhù)就讓人不舒服，包的韭菜盒子，有的還露著(zhù)餡，一氣之下，我就揉成一團，而這時(shí)姥姥總會(huì )溫柔地拍拍我的肩，耐心地說(shuō)：“這些都是細活，不能著(zhù)急，學(xué)習也是這樣，慢慢來(lái)，多做幾次就會(huì )好的�！焙髞�(lái)我無(wú)論遇到多大的困難，都用姥姥的這句話(huà)激勵自己。
成功固然欣喜，可是，失敗會(huì )給我們更多的啟示和收獲，人生的路程很長(cháng)，失敗多了，收獲會(huì )更多，這許許多多的收獲，為你的理想鋪成了一條金光大道。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 37
清楚地記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨謗沱也要在雨中光著(zhù)腳丫，在大地這架大琴盤(pán)上，與雨滴一起擊奏歡樂(lè )的節拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著(zhù)熱氣，臉上溢滿(mǎn)快樂(lè )。那時(shí)的生活雖然有些艱苦，但是我覺(jué)得我更應該快樂(lè )。與他們相比，我不用承擔生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂(lè )，他們的微笑時(shí)時(shí)感染著(zhù)我，讓我體會(huì )著(zhù)生活的美好與甜蜜。
于是，微笑著(zhù)，在風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè )的童年。
—這，是我的第一筆財富。
時(shí)間老人慢慢地老去，但他沒(méi)有忘記把我的身體拉長(cháng)，沒(méi)有忘記將健康與智慧裝人我的頭腦。
我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘，探尋人生的真諦，擷取奮斗的樂(lè )趣，體驗成長(cháng)的滋味�？墒巧畹娘L(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳，傷心的時(shí)候，我真想趴下，永遠不再站起。但我又怕時(shí)間老人那嚴慈的目光。于是，我就像一棵生長(cháng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù)，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過(guò)天晴，我依然追求燦爛的陽(yáng)光。
于是，我又得到了第二筆財富—樂(lè )觀(guān)、堅強、奮斗不息。
我的時(shí)間終究會(huì )走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+l筆財富。
在第二次與第N+l次之間，我不知道將有什么，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的，他分給每一個(gè)人的財富也是公平的。一位哲人這樣說(shuō)道:“上帝造物用了7天，他分給人的.各種財富也將是7的倍數，其中有7的1次方次歡樂(lè )，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡……”面對上帝的賜予，我不會(huì )拋棄痛苦，逃避坎坷，因為那也是我的財富。有了這些坎坷與痛苦，我的人生才會(huì )真正豐富而充實(shí)!
曾經(jīng)，有一筆可觀(guān)的財富擺在我面前，我珍惜了，并感謝了生活，于是財富滾滾而來(lái):一元錢(qián)可以買(mǎi)天下所有的商品;一本書(shū)可閱遍精神世界;一輩子可以享受生活……
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 38
媽媽病了，聽(tīng)說(shuō)還要動(dòng)手術(shù)。我真的好害怕！媽媽、爸爸去了濟南，我和奶奶在家里，因為我要迎接幾天后的期末考試，這次考試非常重要。關(guān)于到初三的分小班，我必須要好好努力，不光是為了我自己，而且為了在濟南手術(shù)的媽媽不要讓她在為我多操一份心，讓媽媽好好養�。�。媽媽走的那幾天我經(jīng)常給爸爸打電話(huà)，媽媽剛做了手術(shù)，不方便接聽(tīng)，爸爸就對我說(shuō)“不用擔心媽媽?zhuān)形以谀�，你媽媽讓你好好考試，乖，考試完�?lái)就行了”。我一直在心里默默祈禱，媽媽不要有什么事�？荚囃甑哪翘煜挛�，我和大媽就趕到了濟南。
躺在病床上的媽媽臉色是那么憔悴，我一時(shí)間不知道該說(shuō)什么，也不知道該做什么了。只是呆呆的站在媽媽的病床前，望著(zhù)她……媽媽用十分虛弱的語(yǔ)氣對我說(shuō)“傻妮子，見(jiàn)了我也不知道問(wèn)問(wèn)呀！”我只是苦苦的一笑，因為在我心中早已問(wèn)候了媽媽千遍萬(wàn)遍。我看爸爸也瘦了整整一圈，在心里，也默默的說(shuō)一聲‘爸爸您辛苦了’！因為爸爸有事要提前回菏澤，我和大媽當了爸爸的接班人。大媽畢竟比我年長(cháng)，有經(jīng)驗，所以教會(huì )了我許多東西，例如：教我給媽媽端尿盆，給媽媽捏捏腳，捏捏腿；每天晚上我去賓館前都要給媽媽洗洗腳，媽媽總會(huì )對我欣慰的一笑，我的心里也暖暖的。
那天爸爸打來(lái)電話(huà)，說(shuō)什么什么11名，我以為是爸爸選拔賽那！搞得我興奮得不得了，我就說(shuō)“爸爸通過(guò)了呀！耶￣！考的還不錯來(lái)！”誰(shuí)知是這次我在班里考得成績(jì)！我一驚，我嗎？我支支吾吾的說(shuō)不出什么來(lái)￣媽媽一笑“是你這次考的成績(jì)呀！不錯，有點(diǎn)進(jìn)步。但是語(yǔ)文……太差了！以后多看書(shū)��！”因為媽媽在生病，也沒(méi)有多說(shuō)我什么。我想，這不就是給媽媽的.一份不錯的禮物嗎！
這件事告訴了我：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹那？我想在以后的日子里，要好好照顧媽媽?zhuān)煤脤W(xué)習，不讓家人在因為我多操心了！有時(shí)多經(jīng)歷一些坎坷，不僅會(huì )讓我們變得更成熟，也許還會(huì )是以后成功的基石！
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 39
有人面臨挫折時(shí)，選擇逃避；有人面臨挫折時(shí)，選擇應付；有人面對挫折時(shí)，選擇不知所措；而我面臨挫折時(shí)，選擇勇敢面對。
記得上一年級的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“兒子，你已經(jīng)是小大人了，應該自己睡覺(jué)了�！蔽乙宦�(tīng)那還了得，我最害怕黑了呀。到了晚上，我躡手躡腳的走進(jìn)了我的房間，那里漆黑一片，安靜的嚇人，仿佛隨處都會(huì )跳出一個(gè)怪物來(lái)，我忐忑不安地上了床，這時(shí)，屋外刮來(lái)一陣大風(fēng)，樹(shù)枝敲打著(zhù)窗戶(hù)，好像有一只饑渴難耐的野獸，要吃掉我似的。漸漸地，我冷靜下來(lái)了，努力的回想白天開(kāi)心的事，就不懼怕黑暗了，慢慢的，我睡著(zhù)了。從那以后，我再也不害怕自己一個(gè)人睡了。
二年級的暑假，因為我很愛(ài)玩水，所以感冒發(fā)燒了，媽媽帶我去人民醫院醫治，了解了大體情況的.醫生當即下令，必須得打針。我一聽(tīng)那可不行，我最怕疼了呀，這一針下去還不得要了我的小命，我死活不去。這時(shí)媽媽發(fā)話(huà)了：“你已經(jīng)是小男子漢了，男子漢是不能怕疼的，再說(shuō)打針并不疼，就像蚊子叮了一下一樣……”在媽媽的勸說(shuō)下，我終于動(dòng)搖了，勉強同意了打針。我乖乖的坐到床上，靜靜的等
待著(zhù)護士的到來(lái)，可算到了最難熬的時(shí)刻，護士給我扎針的時(shí)候，我緊緊地攥著(zhù)雙手，手心都已經(jīng)出汗了，疼得我差點(diǎn)哭出來(lái)，但是我忍住了，護士阿姨和媽媽都夸我是一個(gè)小勇士。
四年級的時(shí)候，我迷上網(wǎng)絡(luò )游戲，媽媽上班去了，我就偷偷的打開(kāi)電腦，玩起游戲。突然，我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音，我手忙腳亂地把電腦關(guān)上，老媽一回來(lái)就問(wèn)我：“兒子，你是不是又玩電腦了？”我使勁搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)……有！”因為我說(shuō)謊，所以說(shuō)話(huà)結結巴巴，老媽走過(guò)去，摸了摸電腦主機，又轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“我希望你是個(gè)誠實(shí)的孩子�！蔽业拖铝祟^，慚愧極了，爭取了媽媽的從輕處置。從那以后，我就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”每次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )想：人生中不經(jīng)歷挫折，就無(wú)法成就一個(gè)完美的自我。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 40
早在前幾天，媽媽就對我說(shuō)，今天要去上梁。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸吧狭菏鞘裁�？”媽媽說(shuō)：“具體我也不知道，只知道上梁是一個(gè)民間習俗�！蔽矣謫�(wèn)：“為上什么要上梁？”媽媽說(shuō)：“因為奶奶的房子快塌了，我們就把房子拆了，重新蓋了個(gè)房子�！蔽以賳�(wèn)：“那城里有沒(méi)有上梁呢？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有，只有鄉下有�！�
今天天氣很好，湛藍湛藍的天空上，飄著(zhù)幾朵雪白雪白的云。我早早地起來(lái)就看見(jiàn)爸爸、媽媽讓公公、婆婆幫他們拿一下事先預定好的面包。然后爸爸、媽媽就開(kāi)車(chē)帶我去了東壩。
到了東壩，我問(wèn)奶奶，什么時(shí)候上梁啊。她說(shuō)，大約10∶00，還要等你公公他們過(guò)來(lái)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁垂F在還不來(lái)？”媽媽說(shuō)：“等阿姨、姨夫從南京回來(lái)接他們�！�
不一會(huì )兒，公公、婆婆他們來(lái)了。還陸續來(lái)了其他的親戚朋友，肩上都挑著(zhù)籮筐，籮筐里有饅頭啦，包子啦等許多上梁的東西。
只聽(tīng)到“嘣啪…”一聲，小孩們高興地大喊“上梁了、上梁了”，附近的鄰居們紛紛跑過(guò)來(lái)，各自站好自己的`位置，等著(zhù)搶饅頭。一眨眼的功夫，上梁開(kāi)始了，只見(jiàn)一位長(cháng)得很強壯的木匠把掛上紅布、綠布，貼上對聯(lián)的梁隨著(zhù)鞭炮聲往上拉，拉上梁放在正中央，邊用錘子敲，邊說(shuō)一些好話(huà)。接著(zhù)，叫我媽媽接了兩個(gè)“寶”，然后，工匠們朝東南西北各個(gè)方向撒面包、饅頭、團子、糖果等吃的東西。下面的人立刻去搶?zhuān)鱾�(gè)位置的人都朝工匠們喊：“扔過(guò)來(lái)，扔過(guò)來(lái)”，只聽(tīng)見(jiàn)“撲、撲”面包、饅頭的落地聲，大家爭著(zhù)去搶?zhuān)瑹狒[死了，很快上梁結束了，個(gè)個(gè)臉上露出笑容，滿(mǎn)載而歸。雖然我只搶到一個(gè)面包和一個(gè)饅頭，但我還是很開(kāi)心。
上完梁，親朋好友、工匠們就在附近的一家餐館里共享竣工宴。那家餐館的飯菜真好吃，我一口氣吃了三碗飯，吃得飽得不得了。
這就是我成長(cháng)經(jīng)歷中的最快樂(lè )、有意義的一天。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 41
天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，淺灰色的云朵遮擋住了大陽(yáng)，也許云朵遇見(jiàn)了不開(kāi)心的事，氣壓好像被降到了極點(diǎn)。
“吱呀”的開(kāi)門(mén)聲響起，我不耐煩地把拖鞋扔在地上，胡亂地穿進(jìn)去。在廚房做飯的媽媽傳出一句：寶貝怎么了？是在學(xué)校遇到什么不開(kāi)心的事了嗎？我煩躁地回了一句，“媽?zhuān)谌豪锏谋�，你是不是沒(méi)填？你知道老師當著(zhù)全班劈頭蓋臉的罵了我多久嗎？全班同學(xué)都在看我笑話(huà)�！眿寢屚ｎD了一會(huì )，嘟囔著(zhù)：“寶貝抱歉，媽媽太忙了，沒(méi)看到�！蔽屹�氣地坐到了餐桌上，隨意扒了幾口飯，便飛快地跑回了房間，“砰”一下關(guān)上了門(mén)。過(guò)了不久，傳來(lái)“咚咚咚”，是媽媽的聲音，無(wú)非就是問(wèn)我餓不餓。我壓根沒(méi)有理會(huì )。
大概一個(gè)半小時(shí)過(guò)去，一陣激烈地敲門(mén)聲響起，爸爸嚴厲地聲音沖我喊到，“有你這樣對你媽媽的嗎？你要甩臉子，這個(gè)家我是不會(huì )慣著(zhù)你！”我心情本就不好，被他這么一說(shuō)，心情就更遭了。結果爸爸說(shuō)幾句，我就懟幾句。最后，他也被我氣走了。
我趴在窗邊看天上的星星，幾顆星星在漆黑的夜空中，發(fā)出閃亮的光芒，我看了幾眼，便察覺(jué)到了困意，就倒床睡去。
“叮叮�！濒[鐘聲響起，我的心情也好轉了起來(lái)，我換好了衣服往外走，我也意識到了自己昨晚的.不對，想著(zhù)給媽媽道一個(gè)歉。我發(fā)現家里空無(wú)一人，桌上卻有一份熱乎乎的早餐，早晨的陽(yáng)光通過(guò)窗子斜射了進(jìn)來(lái)，不偏不倚地落在了早餐上，給人一種溫暖。
我坐在椅子上，看見(jiàn)粥旁還有張小紙條：寶貝，是媽媽的不對，媽媽已經(jīng)幫你補交了。我放下紙條，大口的吃起粥來(lái)，奇怪，這粥怎么咸咸的？通過(guò)桌子倒影，發(fā)現淚水早已順著(zhù)臉頰流下來(lái)了，事后我在紙條上補了句對不起………
習作點(diǎn)評：小作者精心構思。首先標題新穎，激發(fā)讀者的閱讀興趣；其次小作者與媽媽發(fā)生矛盾到和解，文章一波三折，增強戲劇性；最后環(huán)境描寫(xiě)，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 42
還記得小時(shí)候最大的夢(mèng)想就是快快長(cháng)大，可以自己掙錢(qián)，自己支配時(shí)間與金錢(qián)，可到了現在卻只想時(shí)光慢點(diǎn)走，讓這種有人疼愛(ài)，有人陪伴的時(shí)間更長(cháng)，讓爸爸媽媽更年輕，不要變老。
歲月無(wú)情，時(shí)間易逝，每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成一個(gè)成熟的大人，歲月帶走了我們的`天真、活潑、好奇，留下了沉穩、聰明。成長(cháng)的味道就像是打翻的五味瓶，五味雜陳，成長(cháng)的道路是痛苦的、孤獨的，它只能一個(gè)人走，出口遙不可及，在這條路上，你會(huì )離家，離父母越來(lái)越遠。
我曾經(jīng)無(wú)比地向往長(cháng)大，不止一次在家里向父母炫耀今天自己學(xué)到了什么，自己已經(jīng)長(cháng)大了，可是卻一直沒(méi)有機會(huì )向父母展現。直到了那天，父母對我說(shuō)：“孩子，我們要出去一下，你自己一個(gè)人待在家里要好好的”。我心里在暗暗竊喜，終于到了我可以表現自己的時(shí)候，我已經(jīng)是個(gè)大人了。
等父母出門(mén)以后，我利用空余時(shí)間來(lái)打掃家務(wù)，清理垃圾。以前這都是父母來(lái)打掃的，我沒(méi)有學(xué)過(guò)怎樣做，但見(jiàn)過(guò)父母做過(guò)。先用掃把掃一遍地后，我就拿著(zhù)一個(gè)拖把，在地上到處拖，可拖把將垃圾拖得到處都是，并且剛拖干凈的地方又被自己的腳踩臟了，只好再用掃把掃一遍。以前看著(zhù)父母覺(jué)得很簡(jiǎn)單的事情，不用費什么力，但把整個(gè)客廳打掃一遍后，我的手臂已經(jīng)酸酸脹脹了，抬都不愿意抬起，只想趴在沙發(fā)上休息了，可是我只完成一小部分，離預期的還差了很多，最終我是費盡全力打掃完了，全身像虛脫了一樣沒(méi)點(diǎn)力氣了。我心想等爸爸媽媽回來(lái)，我一定要跟他們說(shuō)，讓他們好好表?yè)P我。
等爸爸媽媽回來(lái)之后，話(huà)剛到嘴邊，鼻子一酸，就把話(huà)縮回去了，我做這樣的勞動(dòng)，是爸爸媽媽每天都要做的，我還有什么理由去炫耀呢？
我相信，這次就是一次成長(cháng)，讓我離大人更近了一步。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 43
很小的時(shí)候，總對世界充滿(mǎn)了好奇。第一次觸摸舞動(dòng)的紅色綢子，被燙哭的瞬間，我知道了什么是火;當一男一女圍著(zhù)我忙來(lái)忙去，喂我吃好吃的東西，攬著(zhù)我睡覺(jué)時(shí)，我認識了爸爸媽媽;當我興奮地跑去拿玩具，卻摔倒在地上時(shí)，我明白了走路要注意腳下。探索與嘗試構成了我最初的成長(cháng)，構成了我對社會(huì )的認識。
孩童時(shí)，成長(cháng)是對人的認識。
當我發(fā)現喜歡的衣服卻穿不上，我明白了自己正在變高;當爸爸媽媽告訴我不要和陌生人講話(huà)，不要吃陌生人給的東西，我了解到有一種人叫壞人;當我和其他小朋友吵架，當我被高年級同學(xué)欺負，我明白并非所有人都和父母一樣……孩童時(shí)的`成長(cháng)，讓我明白了與人交往最基本的道理。
小學(xué)時(shí)，成長(cháng)是對自我的挑戰。
當我第一次背下一首長(cháng)詩(shī)，我喜歡上了語(yǔ)文;當我第一次在數學(xué)題面前絞盡腦汁的不放棄，最終解出答案，我嘗到了執著(zhù)的幸福;當我掰腕子遇到比我強的對手，卻咬緊牙關(guān)不肯放松肌肉，取得勝利后，我體驗了毅力的滋味;小學(xué)時(shí)的成長(cháng)，讓我學(xué)習到知識，塑造了性格。
初中時(shí)，成長(cháng)是對自己的定位。
上了初中，我體驗到了天外有天，人外有人的意思。我不再在考試中一帆風(fēng)順，我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優(yōu)秀的，但我永遠是爭第一的人。即使我沒(méi)有天賦異稟，但我有幾個(gè)最好的朋友，我一樣生活得快樂(lè )。
上了高中，成長(cháng)是對人生的認識。
十七歲的我已些許明白了自己的人生觀(guān)，明白了自己想成為什么樣的人;明白了自己的目標;明白了努力的方向。因此，我已不再拘泥于考試的一得一
失，而是把自己的生活放入一個(gè)更大的格局，為自己的人生略作一些規劃。如今的成長(cháng)，讓我更有斗志，更有希望。
成長(cháng)如同一個(gè)人新生的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們或是刷新自己的面容，或是顛覆舊的自己�；仨砷L(cháng)，有喜悅也有悔恨。但我要說(shuō)，對未來(lái)的成長(cháng)，不要怕;對成長(cháng)過(guò)的路，不要悔。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 44
我非常喜歡種花。從小到大，我養了很多有趣的植物，比如含羞草、葫蘆、喇叭花、茉莉花……我特別喜歡這些不容易養的花，因為它們最有趣。
五年級的時(shí)候，真的很想要一盆茉莉花。有一次偶爾在市場(chǎng)上遇到賣(mài)花的，就買(mǎi)了一朵茉莉花。到家后，我馬上種下了。我每天都在那些芬芳的小白花周?chē)嶂?zhù)�？上н^(guò)幾天，那些小花就要枯萎了。我沒(méi)有太多種花的經(jīng)驗，所以想到即將到來(lái)的冬天，就用稻草把小花圍起來(lái)，把壞死的枝葉剪掉。很快那些葉子就脫落了。所以我期待春天的到來(lái)。春天，我很高興看到小葉子出來(lái)。因為是放假，出去玩了幾天回來(lái)看到樹(shù)枝都爛掉了。我想可能是因為土壤的原因，就把花撕了，換了土，修剪了樹(shù)枝，找了個(gè)盆，滿(mǎn)懷希望的種上了。在我的精心呵護下，花活了下來(lái)，開(kāi)花季節開(kāi)了一朵小花，但最后還是枯萎了。
于是我放棄了茉莉。有一天，媽媽給我買(mǎi)了一小鍋含羞草。這含羞草是用來(lái)觀(guān)賞的'。它很小。當被觸摸時(shí)，它的葉子會(huì )縮水。我非常喜歡這種花。多加小心照顧，怕它死掉。再也不讓任何人碰了。有一次我在做貼紙，還剩下一些彩色的沙子，就把它們放在花旁邊，讓它們自己呆著(zhù)。因為當時(shí)只有一臺電腦，所以轉移了注意力。當我想到花的時(shí)候，我看到花真的要死了，因為土壤被彩色的沙子腐蝕了。別提我有多抱歉。爺爺送我一袋葫蘆籽，我把葫蘆種在花盆里。
葫蘆長(cháng)得真的很壯，不到幾天就長(cháng)苗了。再過(guò)幾周，幼苗就會(huì )變成小藤蔓，纏繞在柵欄上。不知道為什么，這藤開(kāi)始長(cháng)蟲(chóng)子了。我沒(méi)辦法只好用殺蟲(chóng)劑，蟲(chóng)子被打死了，葫蘆藤也被打死了，黃黃的。這棵幼苗肯定活不下去了，我只能?chē)@息，結束它的生命。啊，可憐的花！
雖然我一次養花都沒(méi)有成功，但我培養了我的情操和耐心�，F在，梔子花、蘭花、吊蘭、“大炮打四門(mén)”等等都種在我的陽(yáng)臺上。鮮艷的花朵總是在不同的季節綻放，帶給我芬芳和美好的心情！
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