【實(shí)用】成長(cháng)經(jīng)歷的作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的成長(cháng)經(jīng)歷的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇1
從小到大,我和弟弟就是家里的正反兩面。不論是吃飯睡覺(jué),學(xué)習,玩樂(lè )總會(huì )被家人用來(lái)比較評論。
因為我的與眾不同太多的事被限制,太多的行為得不到公正的待遇太多的想法不被認同。而弟弟則不同,只要他想要的不管對的錯的,危險的還是安全的。他總有嘗試的機會(huì )。而我卻不能;蛟S,因為我的特殊。所以從來(lái)不曾被家里人把我和弟弟放在同等的位置上去看待去考量。
小時(shí)候因為過(guò)不了自己心里的關(guān)隘和媽媽還有爺爺的一再阻撓。我一直以弱小和平庸無(wú)能示人,但是他們總是喜歡拿我和弟弟比較。漸漸的,我覺(jué)得很委屈。明明阻攔我的是他們,嫌我平庸無(wú)能比不上別人的也是他們。哪有這樣矛盾的人和事?吃飯的時(shí)候媽媽會(huì )說(shuō)你看你弟弟吃得多快,一點(diǎn)都不需要人操心?赡隳?吃個(gè)飯都不讓人省心。一起玩樂(lè )的時(shí)候爺爺指著(zhù)弟弟對我說(shuō):你看你弟弟一下就把球踢的老遠,而你呢?踢個(gè)球都會(huì )摔跤。到底是你踢球還是球踢你?還會(huì )指著(zhù)墻頭上弟弟新得的進(jìn)步獎紅光滿(mǎn)面的告訴我這是你弟弟的榮譽(yù)證書(shū),你怎么不能也得個(gè)獎回來(lái)呢?諸如此類(lèi)的對比數不勝數,剛開(kāi)始我會(huì )覺(jué)得難受覺(jué)得失落很不開(kāi)心,甚至十分沮喪和頹然,到后來(lái)我越來(lái)越覺(jué)得不甘心甚至帶著(zhù)氣憤和些許的怨恨,之后我不再情愿做個(gè)弱者開(kāi)始嘗試著(zhù)學(xué)習,學(xué)習嘗試別人能做到的一切,盡管這并不容易。但是當時(shí)我在想,只要不要再讓我聽(tīng)到那些比較和炫耀,只要我能得到同樣的贊嘆和表?yè)P,其他的一切都沒(méi)那么重要。所有的一切,只為了換取一次公平的對待,一次真實(shí)的認可。我想讓他們說(shuō),弟弟很好我也不差。當然這不是因為嫉妒弟弟,而是誰(shuí)都不愿意自己被無(wú)視。
我終于走出那個(gè)思想的牢籠,行為的束縛。嘗試我該做的和我想要做的。第一次嘗試和改變就是學(xué)著(zhù)騎自行車(chē),這是我想要的,也是我渴望和羨慕過(guò)別人的。但是,這個(gè)過(guò)程并不容易。我也為此付出了代價(jià)。每天起早貪黑地練習卻因為心理原因而弄得遍體鱗傷,失去的半顆牙齒成了我今生無(wú)法遺忘的記憶。最讓我刻骨銘心的,是父親和爺爺的爭吵還有母親的從未相信。我撞掉半顆牙之后爺爺和母親再不肯讓我碰自行車(chē),后來(lái)學(xué)會(huì )之后母親說(shuō)的一句話(huà)讓我至今記憶猶新,不覺(jué)淚意上涌她說(shuō):還算準你學(xué)不會(huì )呢!聽(tīng)到這句話(huà)我千言萬(wàn)語(yǔ)都形容不出來(lái)心里的感覺(jué)。
母親總覺(jué)得我不如別人太多,每次我決定做什么她都要極力反對,從不肯給我半分信任。卻對我和弟弟那么不同我覺(jué)得十分悲哀無(wú)奈。她總以為這對我是一種保護,卻并沒(méi)有發(fā)現就是她的這種保護讓我在無(wú)形之中受到了很大的傷害而不自知。
然而爸爸和爺爺還有媽媽的態(tài)度截然不同,他不會(huì )把我和弟弟另眼相待。也不會(huì )認為我不如誰(shuí),即使我真的沒(méi)有做到他也會(huì )細心開(kāi)導,溫言安慰。因為他知道并不是面面俱到的保護就能讓我余生安然不受任何傷害。父親會(huì )給我和弟弟同等的機會(huì ),去學(xué)習去玩樂(lè )去受傷。他會(huì )告訴我摔倒了學(xué)會(huì )自己爬起來(lái),人活著(zhù)受的所有傷都是一種經(jīng)歷一種享受能讓你變得更加堅強,更加無(wú)堅不摧。
父親和爺爺還有母親同樣的事不同的處理方式讓我明白,不是竭盡全力細致周到的保護就可以保證毫發(fā)無(wú)傷。真正的保護是在深思熟慮之后的適當放手,讓我們自己去體會(huì )人生賦予的一切。
這就如同溫室里的花和風(fēng)雨中的樹(shù),被仔細呵護的反而不能獨立成活。在大自然中受盡風(fēng)吹雨打的反而能夠茁壯成長(cháng)。
所以,真正的保護應該是適當的放手,讓我們有足夠的時(shí)間去受傷去后悔去成長(cháng)。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇2
社會(huì )的現實(shí)就是這樣,如果改變不了什么那就接受吧--題記
沒(méi)有你們的校園,少了開(kāi)心的事。是你們,讓我知道了友誼的珍貴。
那個(gè)夏天,迎來(lái)了中考,知道成績(jì)不會(huì )有你們好,但仍然要去拼,這是我的執著(zhù)。中考成績(jì)出來(lái)后,我無(wú)喜無(wú)悲;蛟S我每次幾乎都是那樣的的成績(jì),以至于中考成績(jì)不會(huì )使我崩潰。只是我心里覺(jué)得一個(gè)夢(mèng)破碎了。
整整一個(gè)暑假,沒(méi)有頹廢的度過(guò),既然是上一個(gè)三年沒(méi)有好好度過(guò),接下來(lái)的日子要努力了。
9月份迎來(lái)開(kāi)學(xué),莫名其妙產(chǎn)生了的生疏感。發(fā)現這是一個(gè)熟悉又陌生的學(xué)校。到了新的班級,有些說(shuō)不出的排斥。
站在一號教學(xué)樓,望著(zhù)離開(kāi)不久的教室
不久前,在這樓上的課間打打鬧鬧。
不久前,在這樓上的課間說(shuō)說(shuō)笑笑
不久前,在這樓上抄著(zhù)作業(yè)。
閉上眼睛,細細回想著(zhù)那些年的歲月
有些故事,我們一起聆聽(tīng),有些地方,我們一起留戀,有些日子,我們一起緬懷,有些困難,我們一起戰勝,就像曾經(jīng),有些考試,我們一起想辦法,有些歌,我們一起唱。有時(shí)候,走過(guò),累過(guò),哭過(guò),笑過(guò),才會(huì )成長(cháng),
這,或許留給我的,只剩下回憶。
不知何時(shí),我又聽(tīng)見(jiàn)那首熟悉的'歌:十年之后,我們是朋友,還可以問(wèn)候,只是那種溫柔,在也找不到擁抱的理由。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇3
在這個(gè)雙節長(cháng)假的最后一天,身為小記者的我又參加了國慶采訪(fǎng)活動(dòng),而且是在人流如潮的虹口龍之夢(mèng)購物中心進(jìn)行。采訪(fǎng)的主題是“將光盤(pán)行動(dòng)進(jìn)行到底”。
這次活動(dòng)不僅有采訪(fǎng),還要進(jìn)行直播。雖然采訪(fǎng)難度大大增加了,但是我還是充滿(mǎn)信心。因為我已經(jīng)是一個(gè)有記者證的高級班小記者了。這次采訪(fǎng)活動(dòng),我一共采訪(fǎng)了五位顧客,年齡跨度也比較大,想聽(tīng)聽(tīng)他們對光盤(pán)行動(dòng)的不同看法,請接著(zhù)往下看哦。
在采訪(fǎng)過(guò)程中,我覺(jué)得最有趣的是一位正在商店門(mén)口打氣球的大姐姐?此臉幼邮窍虢邮芪业牟稍L(fǎng),但又有點(diǎn)靦腆。那副模樣讓我不禁回想起了剛進(jìn)《小主人報》新聞學(xué)校時(shí)的我——膽小又害羞。進(jìn)行第一次采訪(fǎng)活動(dòng)時(shí),都不敢主動(dòng)上前、畏畏縮縮的,還是老師幫我找了采訪(fǎng)對象后,我才勉勉強強地完成了首次采訪(fǎng)任務(wù)。
正是有了那次采訪(fǎng),邁出了這第一步,讓我覺(jué)得這其實(shí)并沒(méi)有想象的那么難,只要打敗自己內心的恐懼,就能夠做得到。在《小主人報》新聞學(xué)校學(xué)習的三年多時(shí)間里,我也逐漸成長(cháng)起來(lái),采訪(fǎng)也比之前嫻熟許多。
就在我清楚地表達了我的采訪(fǎng)主題后,大姐姐也舒緩了下來(lái),很配合地回答了我前三個(gè)問(wèn)題。當我正要提第四個(gè)問(wèn)題時(shí),大姐姐反問(wèn)道:“你是不是問(wèn)要我在外面吃飯時(shí)會(huì )不會(huì )把剩余的飯菜打包?”她竟然把我要說(shuō)的話(huà)給說(shuō)出來(lái)了,真讓我不可思議。我看了一下她,她看了一下我,然后不約而同地大笑起來(lái)。
接著(zhù),我又陸續采訪(fǎng)了幾位叔叔阿姨,就只剩下最后的直播任務(wù)了。雖然在家我背的一字不漏,但到了現場(chǎng)還是緊張得有點(diǎn)忘詞了,下次還是要準備的更充分些,不然又要掉鏈子了。作為一名合格的小記者,現場(chǎng)出現這種問(wèn)題可是不允許的。
所有任務(wù)完成后,我又期待著(zhù)下一次活動(dòng)早日到來(lái),讓我能接受新的任務(wù),迎接新的挑戰。
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