以經(jīng)歷為話(huà)題的作文集合12篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的以經(jīng)歷為話(huà)題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以經(jīng)歷為話(huà)題的作文1
我們在試著(zhù)長(cháng)大，試著(zhù)逃脫一切束縛我們的理由。甚至學(xué)會(huì )了欺騙，用我們最稚嫩的童聲說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)夾雜著(zhù)騙意的理由，僅僅為的是我們要長(cháng)大。
盡管我們在逐漸長(cháng)大，可日漸膨脹的心卻再也不滿(mǎn)足小小的身體長(cháng)大的速度，我們發(fā)誓要做一件件驚天動(dòng)地的大事，卻成了終日不可能實(shí)現的愿望，因為我們還未長(cháng)大。只是小小的身體竄上了一截，小小的體重增加了一半，臉上開(kāi)始冒痘痘，我們的心就想要開(kāi)始駕馭在云端的日子�？墒�，我們忘了我們還不會(huì )飛翔。于是爬得越高，摔得越重，卻還是不死心，我們慶幸的是至少我們還擁有執著(zhù)，會(huì )為了心中的一個(gè)夢(mèng)想粉身碎骨，我們有執著(zhù)給我們一個(gè)繼續下去的理由。
我們是群天真得過(guò)了頭的孩子，所謂的天真早已變質(zhì)為呆傻，我們一步一個(gè)腳印地往前走，細細描刻著(zhù)我們將要前進(jìn)的路線(xiàn)，我們執著(zhù)的忘了有一天時(shí)間終將會(huì )把這一條條路線(xiàn)碾成塵土，迷得我們眼睛都睜不開(kāi)，只能滯留在原地或憑著(zhù)執著(zhù)在黑暗中繼續摸索。
我們沒(méi)有去考慮很多很多，我們也遺忘了很多很多，所以注定了我們的失敗，可我們不愿意承認，盡管作為孩子也許不需要太多的責任，我們只是想要別人看見(jiàn)自己的容貌，看見(jiàn)自己的自信，看見(jiàn)自己從內心散發(fā)出來(lái)的一種青春的氣息，叫別人難以忘懷，卻忘了偶爾也去低頭看自己腳下的路是否因此變得曲折，讓我們的成長(cháng)充滿(mǎn)了艱辛。
我們慶幸我們還沒(méi)有長(cháng)大，我們慶幸我們要長(cháng)大，我們慶幸我們要坎坷地長(cháng)大。
以經(jīng)歷為話(huà)題的作文2
上完第一節課，我就來(lái)到了書(shū)畫(huà)展室，因為今天我們十二位書(shū)畫(huà)小明星要與松江的十二位書(shū)法家和畫(huà)家進(jìn)行一對一的互動(dòng)。
一進(jìn)展室，我就被精彩紛呈的書(shū)畫(huà)作品吸引住了，我迫不及待地參觀(guān)了起來(lái)。這些作品有同學(xué)的，有老師的，更珍貴的是還有書(shū)法家和畫(huà)家的作品。我來(lái)到書(shū)法家的作品前，哇！真是寫(xiě)得太好了，要是哪天我也能寫(xiě)得那樣行云流水該多好��！
互動(dòng)活動(dòng)正式開(kāi)始了。大家都拿出事先準備好的材料，寫(xiě)的寫(xiě)，畫(huà)的畫(huà)。我也拿出紙和筆寫(xiě)了起來(lái)。和我一組的彭老師則在旁邊看著(zhù)。一開(kāi)始我還比較鎮定，滿(mǎn)懷信心地寫(xiě)起了“翰墨得佳趣”五個(gè)大字。不時(shí)還聽(tīng)到旁邊有人在說(shuō)：“這個(gè)小姑娘寫(xiě)得真不錯！”
正當我暗暗得意時(shí)，一位書(shū)法家老爺爺過(guò)來(lái)看我寫(xiě)后，對我說(shuō)，要把手臂抬高點(diǎn)，這樣才能寫(xiě)得有氣勢。我按照老爺爺說(shuō)的做了，可心里卻有些緊張，結果把“書(shū)”字多寫(xiě)了一橫。不愧是書(shū)法家，彭老師一眼就發(fā)現了我的錯誤，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你怎么把‘書(shū)’字多寫(xiě)了一橫，再加一豎可就成‘畫(huà)’了�！蔽衣�(tīng)后更緊張了，一開(kāi)始的自信也一掃而光。彭老師也發(fā)現了我的緊張，鼓勵道：“沒(méi)事的，再寫(xiě)一張吧！其實(shí)你寫(xiě)得不錯的�！庇谑�，我又提筆寫(xiě)了起來(lái)，這一回我寫(xiě)得很認真。彭老師還手把手教我怎么把長(cháng)橫寫(xiě)得更好看。最后，彭老師還寫(xiě)了一幅作品送給我。
這次的活動(dòng)讓我明白驕必敗，謙虛才能使人進(jìn)步，同時(shí)也讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，這次的經(jīng)歷真是讓我難忘��！
以經(jīng)歷為話(huà)題的作文3
我去過(guò)很多地方旅游，坐過(guò)汽車(chē)、火車(chē)、飛機，坐船完成行程的卻沒(méi)有。這次，我跟著(zhù)爺爺、婆婆，終于要彌補這個(gè)遺憾了——我們要坐船游三峽！
我們在重慶的碼頭登上了去往三峽的輪船。好大的一艘船��！這是一艘三層樓的客輪，江水在陽(yáng)光的映照下，閃著(zhù)光芒，在銀白色的船體上晃動(dòng)，像一條條蛇在船舷上爬行。在輪船上，我東走西走，左瞧瞧、右看看，巴不得一下子把這輪船走遍。船的每一層都有一個(gè)大廳，像學(xué)校的會(huì )議室那么大。大廳旁的走廊兩邊就是一間間的客房。我沿著(zhù)樓梯跑上了最高層的平臺（婆婆說(shuō)那叫甲板），趴在欄桿上，看向江面。兩條白浪跟在船舷兩旁，像兩隊士兵，護衛著(zhù)我們這次的航行。
回頭望去，我們已經(jīng)離碼頭很遠了，我卻沒(méi)怎么感覺(jué)到。幾條魚(yú)兒在輪船旁游動(dòng)，我笑笑，向它們揮揮手，魚(yú)兒竟然搖了搖尾巴，它是在和我打招呼嗎？?jì)砂兜纳铰叵蚝笸巳�，我想起那句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”，大概就是這樣吧，只可惜，沒(méi)有猿聲。
船突然大幅度搖晃起來(lái)，我嚇得一把抓住欄桿，這是怎么了？一艘大貨輪從我們的客輪旁駛過(guò)，原來(lái)是它掀起的浪惹的禍。我松了口氣，原來(lái)虛驚一場(chǎng)呀！
波濤滾滾的江水，推著(zhù)輪船，載著(zhù)我們駛向目的地，坐船原來(lái)是這么有趣，真希望下次能坐大海輪，那一定是更美的事情吧！
以經(jīng)歷為話(huà)題的作文4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識的.海洋，為了讓我學(xué)到更多的知識，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，這次我決定自己買(mǎi)書(shū)。
我來(lái)到興國讀書(shū)俱樂(lè )部，就像大海傳來(lái)的書(shū)，在書(shū)店眼花繚亂，目不暇接，我看到一本書(shū)整齊的貨架上。
書(shū)店社會(huì )里人沒(méi)有很多，有的人邊走邊找書(shū)，有的人可以靜靜翻閱著(zhù)手中的書(shū)籍，還有的人在我們坐著(zhù)一個(gè)看書(shū)。盡管書(shū)店里有很多人，但是也非常需要安靜。我要買(mǎi)的那本《克雷洛夫通過(guò)寓言》在哪里呢？我邊走邊找，走了一圈之后還是孩子沒(méi)找到，我心里已經(jīng)開(kāi)始出現著(zhù)急，真后悔選擇自己來(lái)買(mǎi)書(shū)。但是他們想到干什么事企業(yè)不能產(chǎn)生半途而廢，我繼續找，可是中國還是沒(méi)找到，我急得開(kāi)始抓耳撓腮。忽然，我靈機一動(dòng)，記得老師媽媽因為每次學(xué)生找不到東西都問(wèn)服務(wù)員，我怎么不去問(wèn)一下呢？于是我就去問(wèn)服務(wù)員，服務(wù)員這個(gè)阿姨告訴我公司就在其中左邊的兒童教育讀物區第二個(gè)架子進(jìn)行第二排上。我走過(guò)去，一下子就找到了。我要買(mǎi)的這本書(shū)是兒童閱讀讀物，我剛才要是在兒童文學(xué)讀物去多找一會(huì )不就能夠找到解決了嗎？看來(lái)干什么事都不要為了盲目要多想一想。
這次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷告訴我買(mǎi)書(shū)也要有辦法，做事情要多想。
以經(jīng)歷為話(huà)題的作文5
清明節的時(shí)候，我和爺爺奶奶還有弟弟一起回了一趟老家——平遙。路上就聽(tīng)奶奶說(shuō)起五老舅家養了幾頭大奶牛，這次就是特意帶我們回去看看奶牛，嘗嘗剛剛擠出來(lái)的牛奶是什么味道。聽(tīng)奶奶這么一說(shuō)，我興奮的叫了起來(lái)。
到了老舅家，我便迫不及待的沖進(jìn)了進(jìn)去，直奔奶牛場(chǎng)。哇！好大好肥的奶牛，黑白相間的環(huán)形花紋真是太漂亮了，頭上長(cháng)著(zhù)健壯結實(shí)的牛角。肚子大大的，鼓鼓的，還有好多個(gè)奶頭垂在下面�？炜�，一只牛寶寶正依偎在牛媽媽身邊，用它的頭蹭著(zhù)牛媽媽的身體，好像在跟牛媽媽撒嬌，真可愛(ài)！真想上去摸一摸它的皮毛，可是為了安全老舅不讓我靠近。我看奶�？吹娜肷竦臅r(shí)候，突然發(fā)現奶牛吃得不是草而是飼料。老舅說(shuō)怕奶牛吃了不干凈的草生病，影響牛奶的質(zhì)量，所以吃飼料比較安全。
老舅進(jìn)屋拿了一個(gè)大桶和一副白色的手套出來(lái)，說(shuō)道：“想不想嘗嘗剛剛擠出來(lái)的牛奶是什么味道”我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì )兒，老舅就擠了一大桶。我用大勺子舀了一勺剛想喝就被老舅制止了，原來(lái)生牛奶喝了是要拉肚子的，必須加熱到足夠的溫度才能喝。真香啊，不一會(huì )兒，滿(mǎn)屋子都是牛奶的香味。喝上一口，香香的甜甜的，好喝極了！回來(lái)的時(shí)候，我給媽媽也帶了一大桶。讓她們也嘗嘗剛剛擠出來(lái)的牛奶是什么味道。
晚上我帶著(zhù)牛奶的香甜進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
以經(jīng)歷為話(huà)題的作文6
剛不久前，媽媽給我買(mǎi)了一輛漂亮的小自行車(chē)。讓我學(xué)，我看媽媽平日騎起來(lái)那樣簡(jiǎn)單，我自信地說(shuō)：“把車(chē)買(mǎi)回來(lái)我就會(huì )騎，我們下午去買(mǎi)吧！”媽媽說(shuō)：“那就看你的吧！”
那天下午，媽媽是用她的自行車(chē)帶我去買(mǎi)的，我挑選了一輛我十分滿(mǎn)意的自行車(chē)，買(mǎi)了車(chē)，我拿起車(chē)就開(kāi)始騎，摔了一跤。我發(fā)現我不但不會(huì )騎，。我們只好推著(zhù)自行車(chē)回家，才開(kāi)始我連推都不會(huì )推，推得東倒西歪，推到家時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了。
第二天早上，我跑到樓下去學(xué)自行車(chē)，還好媽媽在�！跋劝岩恢荒_放在腳踏板上，使勁一蹬，另外一只腳馬上放上來(lái)，看著(zhù)前方，千萬(wàn)不要緊張，還要掌握好方向盤(pán)，就可以了，”媽媽說(shuō)。我試著(zhù)像媽媽說(shuō)的那樣做，我不知道怎么的，我使勁一蹬，另外一只腳還沒(méi)有拿上來(lái)，車(chē)就像要倒了一樣�！盀槭裁磿�(huì )這樣，我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)悴皇钦f(shuō)按你那樣就可以了嗎？”“我告訴了你技巧，你要練習才能行”。媽媽說(shuō)。我相信我自己，經(jīng)過(guò)不斷的練習，我一定能學(xué)會(huì )。
這次經(jīng)歷讓我懂得了一個(gè)道理：有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。
以經(jīng)歷為話(huà)題的作文7
暑假里，爸爸媽媽帶我去海南旅行，最使我激動(dòng)和難忘的還是蜈支洲島的那次潛水經(jīng)歷。
那是一個(gè)晴朗的下午，碧波蕩漾的大海在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光。我穿著(zhù)潛水服，滿(mǎn)懷期待而又不安地等待下水。終于輪到我了，工作人員幫我穿上了帶氧氣瓶的潛水背心，扣上系著(zhù)四塊鉛的腰帶，我覺(jué)得連步子都邁不動(dòng)了。教練向我們重復了一遍注意事項：嘴唇抱緊氧氣管，不要用鼻子呼吸，發(fā)生危險不要緊張。說(shuō)完，他讓我抓住一根肩帶，向潛水區出發(fā)。
開(kāi)始還挺順利的，我一直注意均勻地呼吸。誰(shuí)料這時(shí)，不知是什么生物撲到了我的潛水鏡上，嚇得我亂了手腳，也忘了吸氧氣，一下子悶得透不過(guò)氣來(lái)。我慌亂地向教練比劃著(zhù)“上升”的手勢。只聽(tīng)到“呼”的一聲，我的潛水背心立刻充滿(mǎn)了氣，把我帶上了水面。一出水面，我大口大口地吸著(zhù)空氣。教練又說(shuō)了一遍注意事項后，我再次下水。潛了好久，我才看見(jiàn)身下有一片礁石。哇，海底的景色太美了！有五顏六色、形態(tài)奇特的珊瑚，有四處飄動(dòng)的�？�，還有成群結隊的小魚(yú)在身邊來(lái)回穿梭……我真想變成一條小魚(yú)，永遠與珊瑚為友，與魚(yú)兒為伴，自由自在地遨游于海底世界。
這次難忘的經(jīng)歷，讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。不僅讓我懂得了潛水的基本知識和注意事項，還讓我明白了，其實(shí)浮潛并沒(méi)有想象中那么難，希望下次還會(huì )有一個(gè)潛水之旅。經(jīng)歷，的確也是人生的一筆財富��！
以經(jīng)歷為話(huà)題的作文8
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的階梯”。不錯，書(shū)就是一個(gè)知識的海洋，我們生活就像自己快樂(lè )的魚(yú)兒在知識的海洋里盡情享受遨游。讀書(shū)使人愉快、使人陶醉，然而學(xué)生買(mǎi)書(shū)的人卻是可以更加使人快樂(lè )。下面，我就講講我一次選擇買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷吧！
一個(gè)周五的下午18：00爸爸帶我去買(mǎi)書(shū)，我走進(jìn)新華書(shū)店，哇，新華書(shū)店的書(shū)真多！看得我眼花繚亂。我要買(mǎi)的那本《絕境狼王》在哪里呢？我在新華書(shū)店4找來(lái)找去怎么都沒(méi)找到《絕境狼王》。于是，我就鼓起勇氣詢(xún)問(wèn)書(shū)店的服務(wù)員，然后我到阿姨告訴的位置仔細地尋找，我好不容易找到了我要買(mǎi)的那本《絕境狼王》。我愛(ài)不釋手捧起《絕境狼王》我就讓爸爸給我買(mǎi)那本書(shū)，買(mǎi)了我一上車(chē)就迫不及待的看起來(lái)了，當時(shí)我一看見(jiàn)里面有一只小狼雖然特別可愛(ài)但是命運非常慘，首先是媽媽沒(méi)了，又是被別的狼欺負。
通過(guò)我們這次自己買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷，激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣，我感到書(shū)對我非常具有重要。
啊，買(mǎi)書(shū)的感覺(jué)生活真好！
以經(jīng)歷為話(huà)題的作文9
天陰沉沉，細雨綿綿，可是同學(xué)們的心情比陽(yáng)光還要燦爛，因為一年一度的科技節就要開(kāi)始了。我來(lái)到船模比賽場(chǎng)地。比賽還沒(méi)開(kāi)始，操場(chǎng)上早已人聲鼎沸，熱鬧非凡。裁判老師早都各就各位，清點(diǎn)人數，在做準備；參加比賽的同學(xué)抓緊比賽前的這一空隙時(shí)間，“臨陣磨槍”忙著(zhù)為小船加足動(dòng)力；觀(guān)看比賽的同學(xué)也一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，激動(dòng)萬(wàn)分。我暗暗的為我班同學(xué)加油，我們可以，我們能行。
終于輪到我們班了，我心里像懸掛著(zhù)一塊石頭始終沒(méi)有落地，在比賽中，朱香玉小心翼翼地把船放入水中，她雙手合十，默默地祈禱著(zhù)，一定要到達終點(diǎn)，一定不能走歪了。那一葉輕舟面上悠悠駛開(kāi)，劃一道美麗的漣漪。雨依舊下著(zhù)沒(méi)有舒伯特小夜曲的恬靜，沒(méi)有貝多芬交響樂(lè )的的歡躍，只是細細地、洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中滲著(zhù)溫柔，潤濕中含著(zhù)熱情，小雨在水面上綻開(kāi)一朵一朵水花，那樣可愛(ài)、純潔、清澈。小船在雨中朦朦朧朧，是那樣令人心曠神怡。我們的小船逐漸慢了下來(lái)，失去了動(dòng)力，由于慣性，它向著(zhù)終點(diǎn)艱難地爬去，好像是要拼盡最后一點(diǎn)力量。終于，它徹徹底底地停了下來(lái)，可惜未能達到終點(diǎn)。雖然在比賽中未能取得優(yōu)異的成績(jì)，但是重在參與，我相信明年的船模比賽，我們會(huì )進(jìn)步。
以經(jīng)歷為話(huà)題的作文10
“凡事都要經(jīng)歷一遍，才能懂得其中的含義”這句話(huà)是長(cháng)輩們時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)，可這其中何嘗沒(méi)有它的道理呢？毛毛蟲(chóng)只有經(jīng)歷過(guò)蛻轉成蝴蝶的過(guò)程，才能明白其中的艱辛；只有真正經(jīng)歷了殘疾，才能懂得健全時(shí)的幸福；只有經(jīng)歷過(guò)黑暗，才明白光明的可貴。這還不足以證明嗎？
我們耳熟能詳的居里夫人，她是一位堅強的科學(xué)家。在她的丈夫去世后，她的生命處在冰河狀態(tài)中�？伤齾s仍然能為科學(xué)做出如此巨大的貢獻，最終，還為科學(xué)獻身。但她經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后，贏(yíng)得了陽(yáng)光—最高榮譽(yù)獎：諾貝爾獎！
那么渺小的種子，沖破堅硬的外殼，發(fā)芽、成長(cháng)。最終轉成一株帶給世界的絢爛花朵。那么秀麗的花，都是經(jīng)歷過(guò)困難，才能成就那樣漂亮的花的。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)就發(fā)生在我身上的例子吧！我為什么能做到用心發(fā)言呢？難道是我與生俱來(lái)的嗎？不是的，是因為我經(jīng)歷過(guò)努力；我經(jīng)歷過(guò)付出；經(jīng)歷過(guò)不敢站起來(lái)時(shí)的膽怯；經(jīng)歷過(guò)對別人發(fā)言的羨慕。如果我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這么多的第一次，我怎樣可能成為思想家俱樂(lè )部里的白金會(huì )員呢？只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，經(jīng)歷過(guò)第一次，我才能品嘗到成功時(shí)的喜悅，不然，我怎樣可能成就一個(gè)這樣的我呢。
經(jīng)歷，就好比一只小船，載著(zhù)你走向成功的彼岸。
經(jīng)歷，就是精彩的地基，如果沒(méi)有經(jīng)歷，就沒(méi)有高樓頂端的輝煌。
經(jīng)歷，就仿佛一條小路，通往那邊的精彩。
生命因經(jīng)歷而精彩！
以經(jīng)歷為話(huà)題的作文11
在我被鑄造廠(chǎng)的叔叔制造出來(lái)之后，我才知道生命的意義。
一天，我和很多兄弟姐妹被運上了一列火車(chē)。這時(shí)我不知道被誰(shuí)打了一下，重重地摔在地上了。一轉眼車(chē)開(kāi)走了。過(guò)了幾分鐘，一位阿姨把我撿了起來(lái)，放在一個(gè)黑乎乎的袋子里，過(guò)了一會(huì )兒，我又被這位阿姨的兒子拿去買(mǎi)雪糕了，收錢(qián)的老板把我扔進(jìn)了一個(gè)木質(zhì)的錢(qián)箱里。
經(jīng)過(guò)這番折騰，我太累了，本以為可以休息一下了�？墒�，老板又把我裝進(jìn)口袋，去市場(chǎng)買(mǎi)菜。我又落到了賣(mài)菜阿姨手里。聞著(zhù)蔬菜的清香，正要睡著(zhù)的時(shí)候，我又被一位買(mǎi)菜的婦女裝進(jìn)了口袋。終于可以休息了，我想。
可第二天，這位婦女又把我給了她女兒去買(mǎi)早餐，但這個(gè)女孩并沒(méi)有去買(mǎi)早餐，而是把我放進(jìn)了一個(gè)可愛(ài)的儲蓄罐里。我在這里發(fā)現了許多兄弟姐妹！我們碰撞在一起，擠在一起，都在訴說(shuō)著(zhù)最近的經(jīng)歷。一聽(tīng)說(shuō)我的故事，他們都非常同情我。我說(shuō)我還一直沒(méi)有休息過(guò)呢！一位年長(cháng)的硬幣聽(tīng)了，說(shuō)：“那你快睡吧，我們一定不會(huì )吵醒你的�！本瓦@樣，我一直睡啊睡，直到第二天。
這天早上，我們被小女孩帶到了學(xué)校，我們看見(jiàn)了好多好多的小朋友，他們都正在往一個(gè)用玻璃做的箱子里面塞錢(qián)呢！就這樣，我們離開(kāi)了小女孩的儲蓄罐，又被火車(chē)拉到了一個(gè)陌生的地方，這個(gè)地方一片廢墟！看到這樣的情景，我們不由得流下淚來(lái)。這時(shí)我們還看到了許多穿制服的人，他們正用自己的雙手救出被壓在廢墟下面的人。
我終于明白了。我們被換成食物、衣物……
以經(jīng)歷為話(huà)題的作文12
人生的色彩是由“經(jīng)歷”的主色調渲染而成，各種不同的經(jīng)歷交織而成，編織出一副顏色艷麗的水墨畫(huà)。
分離
天色漸沉，仿佛微風(fēng)將霧霾吹散開(kāi)來(lái)，遮住了陽(yáng)光，讓這個(gè)時(shí)間段原本應晴空萬(wàn)里的天色提前陰沉。風(fēng)雨夾雜著(zhù)雷鳴，打出了一道微光，照映出我完全失去笑容的臉頰。
它還是一如既往的伸出舌頭，在悶熱的空氣中哈氣，只是嘴角再也無(wú)力如往日般上揚，它和我一樣，失去了笑容。我只能低著(zhù)頭，余光模糊的感應著(zhù)它遠去的身影。
那個(gè)夏日，撕心裂肺。
相遇
春風(fēng)夾雜著(zhù)幾縷柳絮，太陽(yáng)模糊的映入河中，在這個(gè)生機勃勃的季節里，我獨自沿著(zhù)河邊行走。
旋即，一道熟悉的身影映入眼簾，一副熟悉的笑容映入腦海，我停止了踏步，恍惚間，如同歲月流轉，再次想起了童年的經(jīng)歷，歲月沒(méi)有使友情變得太淡，只是在笑容中刻上了幾抹生疏。
那個(gè)笑容，溫暖了我整個(gè)春天。
等候
秋葉在風(fēng)中起舞，秋日陽(yáng)光的照射下，透出了幾抹金黃，使原本簡(jiǎn)陋的水泥板有著(zhù)些許富麗堂皇。
駐足于秋風(fēng)中，腳下秋葉發(fā)出輕微的脆響，望著(zhù)那在秋風(fēng)中若隱若現的人影，即便是早在意料之中，可依然是在心中翻起了幾道情感波瀾。
秋風(fēng)中的等候，落葉上的人影，心生蕩漾。
無(wú)論是相遇或離別，等候，都是深深刻在人生中的火紅烙印，拼盡全力，也無(wú)法抹除。不同的經(jīng)歷，是成長(cháng)的催化劑，在悲痛中成長(cháng)，在溫柔中長(cháng)大，在無(wú)聲中成熟，交匯成一片片風(fēng)向標，指引我們向成功的道路前進(jìn)。
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