成長(cháng)的經(jīng)歷作文五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的成長(cháng)的經(jīng)歷作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 篇1
我是一個(gè)平凡的中學(xué)生，和許多人一樣，在生活的磨練中一步一步成長(cháng)。初中生活使我體會(huì )到了什么叫做天外有天，人外有人。我不再在考試中一帆風(fēng)順，我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優(yōu)秀的，但我永遠是爭第一的人。即使我沒(méi)有天賦異稟，但我有幾個(gè)最好的朋友，我一樣生活得快樂(lè )。
為了不辜負老師、家長(cháng)的期望，為了我自己的理想和目標，努力學(xué)習。終于，在七年級上學(xué)期期末考試中，我取得了班級第一的優(yōu)異成績(jì)。在班干部選舉中，我以較多的票數當選了班級學(xué)習委員。面對老師和同學(xué)的信任，我深知，自己的肩上又多了一份責任。
當上學(xué)習委員之后，我平時(shí)與同學(xué)的交流多了，與大家一起探討問(wèn)題。當有同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我也認真解答。不得不說(shuō)，我在幫助其他同學(xué)的同時(shí)，自己也成長(cháng)了許多。這，就是責任的力量吧。
這學(xué)期，學(xué)校實(shí)行小組制學(xué)習。我又榮幸地成為了我們班第一組組長(cháng)。一開(kāi)始，我認為我們組調皮的同學(xué)太多了。但既然我是組長(cháng)，就要履行自己的責任。小組剛剛成立時(shí)，組員中也有不完成作業(yè)的，我沒(méi)有像其他組長(cháng)那樣，讓這位同學(xué)罰抄多少遍，而是耐心地開(kāi)導他們，循循善誘。并在小組討論中鼓勵學(xué)習成績(jì)較差的同學(xué)發(fā)言。相處中，我發(fā)現，其實(shí)有些同學(xué)并不是想象中的那么難以管理，每位同學(xué)身上都有大家沒(méi)有發(fā)現的優(yōu)點(diǎn)，于是，我便讓組員們互相學(xué)習，取長(cháng)補短。漸漸地，多。這，我們組形成了一股凝聚力，組員們在合作的同時(shí)又不忘記競爭，形成了良好的學(xué)習氛圍。在本學(xué)期語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科考試中，我們組取得了年級第一的優(yōu)異成績(jì)。許多同學(xué)都問(wèn)我是如何管理小組的，我想，怎樣管理只是一部分，最重要的是看同學(xué)們的自覺(jué)性。
老師們在對我們組和我進(jìn)行夸獎時(shí)，我突然覺(jué)得自己的能力有了很大提高，懂得了發(fā)現他人的長(cháng)處，我懂得了如何管理、帶領(lǐng)一個(gè)團體前進(jìn)，我覺(jué)得我又在成長(cháng)的道路上邁向了一大步。
走在成長(cháng)的道路上不易，需要我們不斷挖掘、探索。但我相信，只要走出這條路，前方必然是一片海闊天空！
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 篇2
以前嘛，其實(shí)我并不是像現在那么開(kāi)朗。成績(jì)并不是很出眾。
三年級以后才漸漸成為班里的領(lǐng)頭雁。那期間也發(fā)生了很多事。記得最深的，是三年級時(shí)的某一天。家里經(jīng)濟并不似現在，每一筆錢(qián)都要省著(zhù)花。所以那時(shí)候剛剛學(xué)英語(yǔ)，錄音機壓根沒(méi)買(mǎi)。家里學(xué)校很遠，每天我幾乎都是要遲到；中午不在學(xué)校吃，回家吃，媽媽不在家，上班，所以在爸爸工作的地方吃，那是哪像現在這么清閑只要打打電話(huà)，忙的不得了，以至于每次忘了去接我，我都要等個(gè)半個(gè)小時(shí)不止，所以中午也會(huì )遲到；反正我在老師眼里，幾乎沒(méi)什么好印象。有一次，我早上又來(lái)晚了。恰巧是英語(yǔ)課，老師很不喜歡我。直接把我關(guān)在門(mén)外，一個(gè)早讀，很多人在外面指指點(diǎn)點(diǎn)。第一節也是英語(yǔ)課，老師大發(fā)慈悲，讓我進(jìn)去了。翻我書(shū)包，我暗驚，因為老師布置的聽(tīng)錄音的家作，我沒(méi)法完成！所以，發(fā)生了如下事件：我在后面罰蹲了，還被老師踢了一腳，第四節也是英語(yǔ)課；爸爸也晚了來(lái)接我，腳都麻了。也就是從那時(shí)候起，我的成績(jì)漸漸變好，直至今天也是如此。我沒(méi)有補過(guò)課。那個(gè)老師，六年級也教了我們，我在她眼里很好，不知道她知不知道我是當年那些年紀極差的學(xué)生之一。丑小鴨其實(shí)也會(huì )變成天鵝的，即使她不是天鵝的孩子。
還有一件事，也令我銘刻于心。那時(shí)候我們家的錢(qián)都支配的井井有條，很少有額外的錢(qián)拿來(lái)買(mǎi)零食。每次在放學(xué)走出校門(mén)口時(shí)，看到小店里那五花八門(mén)的食品包裝袋，口水就飛流直下三千尺�？墒且恢睕](méi)有機會(huì )。終于有一天，我乘爸爸沒(méi)把柜子門(mén)鎖起來(lái)時(shí)，翻開(kāi)了抽屜：里面有很多錢(qián)，不過(guò)都是10塊5塊的。我懷著(zhù)僥幸心理，抽出了一張十塊的。那天中午都膽戰心驚的，就怕被發(fā)現。好不容易熬到了放學(xué)，憑著(zhù)爸爸晚來(lái)接我，我拉著(zhù)幾個(gè)同學(xué)，一起去揮霍那十塊錢(qián)。初次有這么多錢(qián)，都不知道干什么，于是都選貴的買(mǎi)。記得好像買(mǎi)了一瓶橙汁，還有七塊，全和那些朋友買(mǎi)了烤香腸，分著(zhù)喝了。因為我怕，萬(wàn)一我出去，爸爸剛好在門(mén)外，我就死了。幸好，很平安。一直到晚上，我以為會(huì )過(guò)去的。沒(méi)想到，爸爸媽媽的錢(qián)真的都是精打細算的，竟然發(fā)現少了十塊。一直問(wèn)我，我一直撒謊說(shuō)不是我拿的；后來(lái)才承認了�？墒前职謰寢寷](méi)有怪我，也沒(méi)有打我。后來(lái)，我就很乖，幾乎沒(méi)有向爸爸媽媽要過(guò)錢(qián)，現在即使吃零食，也很少，即使有錢(qián)。還有一段時(shí)間，五年級的時(shí)候，小店移到我們教室旁了，爸爸媽媽也開(kāi)始給我錢(qián)。我存起來(lái)了，可是一段時(shí)間手又癢了，天天掏錢(qián)出去去小店買(mǎi)烤腸，辣條吃，現在想起來(lái)，好懊悔，那又有什么用？現在，我真的再也不亂花錢(qián)了。
成長(cháng)，其實(shí)真的挺好的。我一直把作業(yè)多當成一種負擔，但是我心里有了一個(gè)夢(mèng)想后，每次做完作業(yè)，洗洗準備睡時(shí)，已經(jīng)不早了，可是我感到很滿(mǎn)足，以前從未有過(guò)。我也要努力。我考得不好，爸爸也不會(huì )責備我，只是一個(gè)勁的提醒我。我有次拿了三好生，爸爸開(kāi)心了很多天。其實(shí)父母比我們更容易滿(mǎn)足。
現在很多人都失去了本質(zhì)，慢慢地變了；有時(shí)候我發(fā)現，我何時(shí)也變得虛榮，做作起來(lái)。我也明白了，不要總是無(wú)端的去羨慕別人，你也可以的，羨慕、崇拜他們，只是更加貶低你自己，只要努力，只不過(guò)是時(shí)間早晚的問(wèn)題！
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 篇3
每一個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，都會(huì )有自己成長(cháng)的經(jīng)歷。我從年幼無(wú)知變成聰明機警；從哭哭啼啼變成“陽(yáng)剛之氣”；從蹣跚學(xué)步變成“劉翔”飛躍。每一個(gè)細小的變化都轉化成了文字印在了“歷史的篇章”上，在“歷史”寶貴的黃金海岸上都深深的印上了我那稚嫩的腳丫……
我本來(lái)就是一個(gè)愛(ài)笑的“開(kāi)心果”，在父母親細心地照料之下成長(cháng)為一個(gè)活蹦亂跳的`小機靈鬼。我走過(guò)的成長(cháng)之路，是一段艱辛的路途，以我的毅力，不管怎樣我都是一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)來(lái)的。這一切的一切經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)了多少春夏秋冬��？隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，以前那幼小無(wú)知的身軀已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)心中擁有目標的小小男子漢了。
對我來(lái)說(shuō)：財富并不是一對對閃閃發(fā)光的金銀財寶；不是一座座獨一無(wú)二的絕世好房；不是一輛輛價(jià)值連城的“超級”跑車(chē)�！柏敻弧逼鋵�(shí)就是自己簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的經(jīng)歷以及回憶，是自己的精氣神�？匆豢茨且欢味蔚幕貞浝m寫(xiě)著(zhù)童年的故事，翻一翻以前的篇章，那是一種不錯的感覺(jué)……人生的每一段經(jīng)歷都蘊含了許許多多的“財富”，讓你每一個(gè)經(jīng)歷都是與眾不同的，不是金錢(qián)可以相比的。我的經(jīng)歷是一篇長(cháng)篇小說(shuō)，也是一段經(jīng)典佳話(huà)。我的母親對于幼小的我要求很?chē)栏�，�?jīng)過(guò)了幾年來(lái)的努力，我就成了母親的驕傲……
媽媽每天很早起來(lái)，目送著(zhù)我去乘電梯，在等電梯時(shí)她都要時(shí)不時(shí)的“嘮叨”上幾句：“兒子啊，一定要好好學(xué)習啊，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講！”“對自己要嚴格要求，要成功就必須付出雙倍努力！”“不要驕傲自滿(mǎn)，成績(jì)只能代表過(guò)去啊，要繼續努力！”……這些話(huà)數不勝數，多的我都記不清了，我努力、努力再努力：學(xué)習上刻苦努力，不管有多大的誘惑我視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞；生活上勤儉節約，把自己的壓歲錢(qián)、零花的、獎勵來(lái)的錢(qián)都積累起來(lái)，幫助貧困學(xué)生、捐獻給了五保老人；培訓課上我狠下了功夫，我上了強身健體的跆拳道課、培養音樂(lè )細胞的爵士鼓課、增強美術(shù)功底的繪畫(huà)課。由此獲得了不少的大獎和榮譽(yù)。
當然了，我最喜愛(ài)的是電腦機器人課，為了這個(gè)課程我費了不少的心血。在天津參加國際奧林匹克機器人競賽中國賽區比賽之前，為了能夠得到金牌，別人都舒舒服服、呼呼大睡了，而我卻在試賽場(chǎng)上反復的編程訓練我的機器人，辛辛苦苦練到了凌晨3點(diǎn)才躺下睡覺(jué)，可是剛剛7點(diǎn)鐘又要被無(wú)奈的叫醒。我立馬精神的投入到了機器人拖球賽項目賽場(chǎng)，經(jīng)過(guò)了激烈的競賽，我終于得到了全國奧林匹克機器人拖球項目一等獎！摘取了那塊渴望已久的金牌。
成長(cháng)的經(jīng)歷是一個(gè)精彩的故事，成長(cháng)的過(guò)程，你會(huì )懂得很多很多的人生哲理，雖不是刻骨銘心，但也可受益終生！在一次次的痛苦的磨煉中，你會(huì )懂得如何安慰自己；在一天天的奔跑之中，你會(huì )懂得怎樣省力；在一回回快樂(lè )的時(shí)候，你會(huì )懂得笑臉迎人。雖然天還是藍的，草還是綠的，花還是艷的，可成長(cháng)的經(jīng)歷是豐富多彩的，長(cháng)大以后翻一翻會(huì )覺(jué)得這一段經(jīng)歷是多么的珍貴，多么的天真可愛(ài)……
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 篇4
我是一個(gè)心寬體胖，成績(jì)良好，大大咧咧的女孩子，也是一個(gè)不堅強的女孩。
記得有一次，我們在學(xué)校的操場(chǎng)上準備上體育課，等我們的體育老師———羅老師。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心推了我一下，我也沒(méi)站穩，就重重地跌倒在了地上，當時(shí)摔的很疼，趴在地上起不來(lái)，再加上倒下的動(dòng)作很滑稽，被同學(xué)們看見(jiàn)了，她們就在一旁哈哈大笑起來(lái)。此時(shí)，我情不自禁的流出了委屈的淚水，趴在地上一時(shí)起不來(lái)，就在這時(shí)，準時(shí)上課的羅老師跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我淚流滿(mǎn)面，便將我扶起來(lái)，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“能堅持上體育課嗎？”我卻哭著(zhù)搖搖頭，其實(shí)羅老師了解我是一個(gè)不堅強的學(xué)生，但那時(shí)還是用很鼓勵的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“我們不能因為一點(diǎn)小困難就退縮、害怕，應該學(xué)會(huì )堅強、勇敢的去面對、挑戰！這樣不能成就大事！”聽(tīng)完這些話(huà)語(yǔ)，我卻還是沒(méi)有勇氣上體育課，一整節課我都在一旁坐著(zhù)看同學(xué)們開(kāi)心的上課，沒(méi)能參加體育訓練。
由于我的不堅強，爸爸很是擔心，特別是知道那次體育課的事件，就更加煩心起來(lái)，于是他經(jīng)常鼓勵我，遇事不要亂，遇到困難不能逃避，每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )有酸甜苦辣，但我們要學(xué)會(huì )忍耐痛苦，珍惜甘甜，體會(huì )先苦后甜的滋味。成長(cháng)中每個(gè)人都流過(guò)淚，我們要學(xué)會(huì )堅強，要迎刃而解，不能說(shuō)流了淚而退縮。
體育課的事件至今回想起來(lái)我都很慚愧，回憶起羅老師意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，再加上爸爸平時(shí)的耐心教導，我現在已經(jīng)是一個(gè)逐步走向堅強的女孩了，不論我遇到任何困難，我都會(huì )笑著(zhù)、勇敢面對，也不會(huì )輕易流出不爭氣的眼淚，在今后的成長(cháng)中，我都會(huì )堅強下去，挑戰困難。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文 篇5
花季的我，行走著(zhù)；堅實(shí)著(zhù)；快樂(lè )著(zhù)；感悟著(zhù)。
——題記
花開(kāi)花落，云卷云舒。人的一生是有規律的，也是有創(chuàng )造性的。這時(shí)光說(shuō)短也短，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)；不過(guò)短短幾十年，又留下些什么？又制造些什么？一場(chǎng)夢(mèng)……
從呱呱落地，見(jiàn)到生命中最美好的天使——媽媽?zhuān)谒年P(guān)懷呵護下，我第一次感受到愛(ài)！吮吸著(zhù)媽媽的奶水，在她的懷中安然入睡，那多美妙！我的每一個(gè)小小的變化都牽動(dòng)著(zhù)她的心：第一次笑、第一次哭、第一次睜眼睛……我的行為她記得清清楚楚。
稍大些，到了咿呀學(xué)語(yǔ)的年紀，媽媽一字一句地教我，一句“媽媽”就能讓她高興半天。學(xué)走路時(shí)，我跌跌撞撞的走著(zhù)，是媽媽?zhuān)恢迸惆槲�，鼓勵我，在我摔倒時(shí)把我扶起，在我哭鬧時(shí)擦干我的淚花。
到了上學(xué)的年紀，記得開(kāi)學(xué)第一天，是媽媽牽著(zhù)我的小手，帶我進(jìn)入那知識的殿堂。我努力學(xué)習，卻常盼著(zhù)快放學(xué)，就是為了能在放學(xué)后撲到她的懷里，吃著(zhù)她做的飯菜，坐在她身旁，訴述這一天的開(kāi)心與煩惱，那才是我的幸福時(shí)光。
而現在，我又能回報些什么？經(jīng)過(guò)十一年的洗禮，我已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)雖不落落大方，卻別具一格，雖不清秀俏麗，卻可愛(ài)俏皮的大姑娘了！這都拜媽媽所賜！是她，把我引上了生活、知識的大陸，是她，陪我、伴我、教我、引我！是他，一直當我的天使……
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。我又能做些什么？成長(cháng)的足跡在哪？花季真的一去不復返嗎？
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