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成長(cháng)經(jīng)歷作文

時(shí)間:2022-03-05 12:03:56 經(jīng)歷 我要投稿

成長(cháng)經(jīng)歷作文合集8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的成長(cháng)經(jīng)歷作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(cháng)經(jīng)歷作文合集8篇

成長(cháng)經(jīng)歷作文 篇1

  前段時(shí)間身體不適,到醫院一檢查發(fā)現了一個(gè)小腫塊,到幾個(gè)醫院找專(zhuān)家看了一下,說(shuō)需要住院進(jìn)行手術(shù)治療。晚上回家和家人商量住院后的生活安排:老公每天要到醫院去陪護,孩子就只能全交給姥姥照顧了。

  “唯一讓我不放心的就是遙遙,沒(méi)了爸爸媽媽的督促,能不能安排好自己的學(xué)習呢!卑才藕弥,我忍不住有點(diǎn)擔心地對老公說(shuō)!澳憔蛣e擔心孩子了,先把自己的身體養好再說(shuō),孩子一段時(shí)間不管,也歪不到哪去!崩瞎参课。雖然覺(jué)得老公說(shuō)得有理,可我心里還是隱隱地有些擔心。

  第二天下班回家,進(jìn)門(mén)換鞋的時(shí)候,突然發(fā)現鞋柜上帖著(zhù)一張便簽條:“從此以后努力學(xué)習,媽媽你就放心吧!”沒(méi)有署名,右下角卻畫(huà)著(zhù)一個(gè)流淚的笑臉。不用說(shuō),這是兒子的杰作。雖是一張小小的紙條,我的心里卻不禁涌起一股暖流,眼睛也瞬間濕潤。悄悄走進(jìn)兒子房間,小小的身影正俯在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè),哦,我可愛(ài)的孩子!

  忍不住伸出手去輕撫兒子的頭發(fā),遙遙馬上轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō):“媽媽?zhuān)慊貋?lái)啦!你看,我作業(yè)都快寫(xiě)完了,語(yǔ)文有要背的課文,我已經(jīng)會(huì )背了,一會(huì )兒我給你背背吧……”“好的好的,不用這么急!蔽颐靼走b遙的意思,他是想讓我放心。停了一下,遙遙又說(shuō):“媽媽?zhuān)阌袥](méi)有看到……那張……”“看到了。謝謝你,寶貝!”我邊說(shuō)邊把遙遙攬在了懷里,遙遙安靜的靠在我的懷里。

  “你為什么要畫(huà)一個(gè)哭著(zhù)的笑臉呀?”我打破寧靜問(wèn)道!耙驗槲也幌胱屇銚,所以想對你笑?墒俏乙幌氲侥阋メt院,我又想哭。所以……”說(shuō)到這,遙遙的聲音哽咽了,“媽媽?zhuān)易蛱炻?tīng)到你跟爸爸說(shuō)的話(huà)了。你別擔心我,我保證能管好自己,你相信我吧!眱鹤拥囊环(huà)說(shuō)的我眼眶一熱,沒(méi)想到我跟老公的那段對話(huà),被孩子聽(tīng)到了,怪不得他會(huì )有這樣的舉動(dòng)。想到這,我說(shuō):“媽媽不是不相信你,而是擔心,萬(wàn)一你學(xué)習中遇到困難怎么辦?”“沒(méi)問(wèn)題,我都想好了,你可以把老師的電話(huà)留給我,我有不懂的可以打電話(huà)問(wèn)老師呀!边b遙仰起小臉說(shuō)。對呀,沒(méi)想到兒子居然比我想得還周全。心里忽然感念,兒子真的長(cháng)大了。

  安排好了所有的事,我安心地住進(jìn)了醫院,手術(shù)很順利。兩天之后,心里最掛念的就是孩子。電話(huà)打過(guò)去,兒子聲音很興奮,連珠炮似的說(shuō)著(zhù):“媽媽?zhuān)愫眯┝藳](méi)?什么時(shí)候回來(lái)啊,我好想你!”“媽媽也想你!你這幾天怎么樣?”聽(tīng)到兒子的聲音,我的腦海里立刻浮現出他的一舉一動(dòng),笑容禁不住爬上了臉頰!拔矣X(jué)得表現還不錯吧,我作業(yè)完成的很好,該讀的該背的我都做了,不信你問(wèn)姥姥!闭f(shuō)到這,兒子話(huà)鋒一轉,有點(diǎn)哽咽地說(shuō)道:“我就是特別特別的想你……”聽(tīng)兒子這么說(shuō),我心里也是一酸,趕緊對他說(shuō):“兒子,你可不能哭哦,你要是哭了,媽媽也會(huì )難過(guò)的,這樣我可就恢復得慢了!彪娫(huà)那頭,兒子立刻用一種故作輕松地聲音說(shuō)道:“我沒(méi)哭,媽媽。我就是想你,你別難過(guò)啊,好好養病,早點(diǎn)回來(lái)!”“嗯,好的!我很快就能回家啦,乖!”掛了電話(huà),我卻忍不住掉了眼淚。

  終于出院回家了,一切又恢復了平靜。唯一不同的是,我發(fā)現兒子突然懂事了許多。以前他才不管別人休息不休息,自己高興起來(lái)就在屋里又跑又叫的,F在,中午我休息的時(shí)候,他都輕手輕腳地,甚至還對姥姥說(shuō):“你小聲點(diǎn),別吵著(zhù)媽媽!蓖砩纤麑(xiě)作業(yè),我剛想坐到他身邊陪他一會(huì )兒,他卻立刻對我說(shuō):“你去休息吧,等我做完了再給你簽字!币郧拔艺f(shuō)他幾句,他有時(shí)會(huì )嘟噥著(zhù)說(shuō):“真啰嗦!”現在,我一說(shuō)他,他馬上就說(shuō):“好好,我馬上就去做,你可別生氣啊!边@一切說(shuō)明,遙遙越來(lái)越懂事,也許是他擔心媽媽再生病吧。

  怕孩子有心理壓力,我就跟他聊了起來(lái):“遙遙,你是不是還在擔心媽媽呀?”“嗯,有點(diǎn)。我可不想你再去醫院了”,兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭又說(shuō),“爸爸說(shuō),只要你開(kāi)開(kāi)心心的,就不會(huì )再生病了!甭(tīng)到這,我笑了起來(lái),說(shuō):“心情確實(shí)能影響到人的健康。不過(guò),我也沒(méi)那么容易生氣!苯又(zhù),我又逗他說(shuō),“你這樣會(huì )不會(huì )覺(jué)得委屈自己了呀?”“沒(méi)有!我覺(jué)得挺好的,再說(shuō),本來(lái)我就挺乖的嘛!”遙遙笑瞇瞇地說(shuō)道!肮,是呀,你本來(lái)就很乖!”我笑了起來(lái)。

  望著(zhù)我大笑的樣子,兒子卻忽然仰起臉很認真地對我說(shuō):“媽媽?zhuān)揖褪窍氡Wo你,真的!”哦,我小小的孩子!

  PS:今天是感恩節,在這樣的日子里,我想感謝:感謝我小小的孩子,帶給我無(wú)限的幸福與希望。感謝我親愛(ài)的老公,帶給我無(wú)限的疼愛(ài)與保護;感謝我的家人和所有的朋友,帶給我無(wú)限的快樂(lè )與關(guān)懷!人生如此,何憾?

成長(cháng)經(jīng)歷作文 篇2

  打開(kāi)成長(cháng)的相冊,一張照片映入眼簾,這張照片是一年前我和爸爸在長(cháng)城上拍的?吹竭@張照片,我的思緒一下子回到一年前……

  那天,我和爸爸去北京旅游。早上,我們先去觀(guān)看了莊嚴的升旗儀式,然后就趕往另一個(gè)重要的目的地——長(cháng)城。

  我從導游口中得知,長(cháng)城雄偉壯觀(guān),跨越了大半個(gè)中國!我想:怪不得長(cháng)城有“萬(wàn)里長(cháng)城”的美稱(chēng)。不是有句話(huà)叫“不到長(cháng)城非好漢”嗎?為了證明我是個(gè)真正的男子漢,便同爸爸商量:放棄纜車(chē),我們一步一步走上去!

  走在長(cháng)城上,我一會(huì )兒就體力不支了,爸爸鼓勵我說(shuō):“加油努力,再堅持一下,快到了!”他的話(huà)語(yǔ)又激起了我的斗志,再加上我發(fā)現身后有幾個(gè)和我一般大的小學(xué)生也在一步一步、腳踏實(shí)地地往前走。不行,我不能在這里停下,我要爬上去,我要挑戰自己!瞬間,我像打了雞血一般,向前走去……終于,我到了長(cháng)城的尾部,在上面我和爸爸拍了一張照片。

  那張照片上的男孩看似有些疲倦,臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了自豪!這次旅行,讓我懂得了:堅持就是勝利。這就是我成長(cháng)的故事。

成長(cháng)經(jīng)歷作文 篇3

  如果說(shuō)人生是一場(chǎng)旅途,那么人生經(jīng)歷便是其中的起伏。有些是高興的,有些是悲哀的。無(wú)論如何,經(jīng)歷是一種收獲。

  兒時(shí),我是個(gè)半活潑半開(kāi)朗的小孩。遇到熟人,便熱情打招呼,還會(huì )分享零食講講趣事,可一到生人面前,便成了“啞巴”,經(jīng)常一句話(huà)也不說(shuō),只是在遠處默默地看著(zhù)。

  一次,我好不容易向一個(gè)路人問(wèn)路,那人毫不客氣地甩了三個(gè)字:“你誰(shuí)?”我窘迫不安,生怕那人再來(lái)說(shuō)我。自此開(kāi)始,我就不大喜歡與素不相識的人搭話(huà)。

  一個(gè)夏天,戶(hù)外炎熱,我跟父母在商場(chǎng)閑逛。媽媽買(mǎi)了一大瓶牛奶后不久,我發(fā)現奶瓶發(fā)脹了。媽媽也覺(jué)察出了不對勁,但她似乎有意考驗我,叫我去解決。盡管我一百個(gè)不愿意,迫于壓力,只好硬著(zhù)頭皮上了。

  走到那家賣(mài)牛奶的店,我深呼一口氣,就像電影中的特工出任務(wù)之前,來(lái)個(gè)“熱身運動(dòng)"。我小聲問(wèn)道:“這個(gè)牛奶有點(diǎn)……”“老板,一箱純牛奶!”話(huà)音未落,旁邊剛來(lái)的大叔的響亮的聲音直接蓋住了我的話(huà)語(yǔ),我有些不好意思,一直等到大叔買(mǎi)完奶后,再次鼓起勇氣響亮地說(shuō):“阿姨,這瓶牛奶發(fā)脹了,能不能換一瓶?”這一次似乎是上天眷顧我,阿姨抬起頭,笑呵呵地問(wèn):“這瓶有問(wèn)題嗎?小朋友,讓我看看吧!”于是我拿出了奶瓶。她端詳了一會(huì ),便叫另一個(gè)店員再拿一瓶牛奶。很快,牛奶被送出來(lái),阿姨笑著(zhù)說(shuō):“小朋友,那瓶奶的確有問(wèn)題,給你換一瓶新的,這個(gè)沒(méi)問(wèn)題,拿好!”我感激地看了她一眼,便“倉皇而逃”。

  自從這件事后,我的信心增加百倍,學(xué)會(huì )了用笑話(huà)開(kāi)始同生人之間的談話(huà)。這次經(jīng)歷讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn):只有主動(dòng)出擊,才能為自己打開(kāi)成功的大門(mén)。

成長(cháng)經(jīng)歷作文 篇4

  小時(shí)候,我聽(tīng)奶奶說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆!蔽乙宦(tīng)開(kāi)心極了,那我種硬幣不就能得硬幣了,說(shuō)干就干。

  我拿來(lái)工具把硬幣埋好,澆完水,便開(kāi)心地走了。過(guò)了兩天,我去看硬幣有沒(méi)有長(cháng)出來(lái),結果一看,怎么一點(diǎn)都沒(méi)長(cháng)。我失望極了,可是一想:“可能是營(yíng)養不足,長(cháng)不出來(lái)!蔽遗d奮地跑回家拿出一瓶牛奶,倒在我種硬幣的地方,因為我想牛奶是最有營(yíng)養的。這樣我想每天都倒一瓶牛奶,我的硬幣一定會(huì )長(cháng)得越來(lái)越茂盛,到時(shí)候就是我發(fā)大財的時(shí)候,他們一定會(huì )羨慕我的。

  我便每天都去倒一瓶牛奶,過(guò)了五天之后,我再去看我的硬幣有沒(méi)有發(fā)芽了,不看還不知道,一看卻傷了心。硬幣根本一點(diǎn)都沒(méi)長(cháng),還浪費了我那么多瓶牛奶,我傷心極了;氐郊,我問(wèn)奶奶:“您不是說(shuō)種瓜得瓜,種豆得豆嗎?為什么我種硬幣得不了硬幣呢?”奶奶說(shuō):“因為瓜和豆都有生命,而硬幣是沒(méi)有生命的,當然就種不出來(lái)啦!”“哦!原來(lái)是這樣!

  通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理:只要有生命的種子才能種出果實(shí)來(lái),而沒(méi)有生命的東西是種不出東西來(lái)的。

成長(cháng)經(jīng)歷作文 篇5

  轉眼間,我們已經(jīng)是要升入初中的大孩子了。在我的成長(cháng)經(jīng)歷中,有數不完的故事。但我最難忘的,還是六年級上學(xué)期的一次軍訓了。雖然軍訓只有短短五天,但我學(xué)會(huì )了很多東西。軍訓時(shí)的一幕幕仍清晰地呈現在我腦海里揮之不去。

  “咔嚓”鏡頭首先定格在我們宿舍中。同學(xué)們正束手足策地對著(zhù)床上軟塌塌、皺巴巴的被子發(fā)愁。想要把這樣的被子疊成有棱有角的豆腐塊實(shí)在是天方夜譚。不過(guò),經(jīng)過(guò)了五天中無(wú)數次的練習,經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗后,成功已經(jīng)不在遙遙無(wú)期了。同學(xué)們互幫互助,雖然疊的不像教官那么好,但也是有模有樣了。

  現在,鏡頭又定格在了操場(chǎng)上,同學(xué)們正練習的熱火朝天蹲起、青蛙跳、站軍姿、高抬腿……不一會(huì )同學(xué)們就筋疲力盡了,疲憊向我們輪番轟炸。但訓練仍要繼續,只好互相鼓勵,堅持下來(lái)。到了晚上,同學(xué)們都腰酸背疼,但很高興自己完成了訓練。

  鏡頭再一次定格在了吃完飯后的食堂里。小值日刷碗時(shí),不顧盤(pán)子的油膩,放下自己在家里“小皇帝”“小公主”的架子,擼起袖子,嘩嘩地刷起碗來(lái)。而且刷不干凈還不行。每個(gè)碗、每個(gè)勺子都要仔仔細細的刷。在八米高的架子上,同學(xué)們互相鼓勵,驅走了膽怯,成功完成滑翔的項目,感到了勇氣的力量。相依為命讓我們學(xué)會(huì )了團結合作、互幫互助。攀巖讓我們學(xué)會(huì )了不拋棄、不放棄……

成長(cháng)經(jīng)歷作文 篇6

  蟬,在樹(shù)干上鳴叫著(zhù),帶了夏天的炎熱。云,變得稀薄,陽(yáng)光透過(guò)云朵,普照大地。每每炎暑假期的來(lái)臨,每當回到熱氣籠罩的老家。幼年時(shí)期的歡樂(lè )和經(jīng)歷不禁在腦中回憶民。

  我的記性不好,幼時(shí)的許多事情已回憶不起,但有一段時(shí)光卻被刻在了心頭。那一段回憶的歡樂(lè )的,那時(shí)候,每當回到老家,都十分激動(dòng)。我的爺爺奶奶都居住在老家家中,每當我們回老家的時(shí)候,兩個(gè)老人便顯得特別高興。在老家油浦的時(shí)候,我爸爸就常會(huì )帶著(zhù)我,在村子里隨處溜達,有時(shí)給我買(mǎi)點(diǎn)好吃的。那時(shí)候,我爺爺已經(jīng)看起起來(lái)十分蒼老了,滿(mǎn)頭蒼白的白發(fā),臉上布滿(mǎn)歲月的皺紋,皮膚顯得干黃,眼窩似乎也凹陷了下去。我爺爺那時(shí)候很疼我,常發(fā)生有趣的事,這便使我留下了很美好的記憶。

  可是,在我六歲的那年,一場(chǎng)突如其來(lái)的變故打破了這一切。

  那是我六歲的時(shí)候,也是這么一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)火辣地侵蝕著(zhù)大地。夏天的炎熱迎來(lái)了又一場(chǎng)暑期。幾月之后,我們便回到了老家。老人還是像往常一樣,臉上充滿(mǎn)了喜悅,但我卻發(fā)現老人卻比以前看起來(lái)蒼老了許多。來(lái)到了這幾天,爺爺像之前一樣,還是和我玩耍,我便沒(méi)放到心上?晌覅s沒(méi)發(fā)現他開(kāi)始一天比一天虛弱,直到有一天……

  那是一個(gè)明朗的早晨,天氣很晴朗,我便像往常一樣去爺爺家找他。我的心情不錯,一路歡跳著(zhù)。來(lái)到屋中,我發(fā)現已經(jīng)有一群人來(lái)到了家中。我穿過(guò)人群,想去找爺爺。正當我找到個(gè)縫鉆了進(jìn)去時(shí),發(fā)現爺爺躺在床上。我開(kāi)始以為爸爸還沒(méi)起來(lái),想爺爺太貪睡。后來(lái)發(fā)現不對,爺爺眼睛是睜著(zhù)的。我聽(tīng)到有人叫爺爺,爺爺沒(méi)出聲。不一會(huì )兒,爸媽也來(lái)了,大家沉默著(zhù)。有幾人還流淚了。

  頓時(shí),我意識到了什么,也跟著(zhù)哭了起來(lái)。下午,我們去送爺爺到了墓地。我只記得人們穿著(zhù)白衣,低著(zhù)頭。送爺爺化骨灰后,我們將盒子安在了“百墓園”。

  六歲那年,我第一次知道了生與死的概念。那時(shí),我長(cháng)大了。之后,每到清明節,我們都要去掃他的墓碑。每到暑假,又憶起爺爺那已被時(shí)間沖流得模糊的臉……

成長(cháng)經(jīng)歷作文 篇7

  每一次成長(cháng)都伴隨一場(chǎng)痛,還記得那一次,一個(gè)慘痛的教訓,噙滿(mǎn)淚水的雙眼,麻木的腿,面對當時(shí)的一切一切,后來(lái)的我,卻乎成長(cháng)了——題記

  課堂的打鬧,在語(yǔ)文老師的眼皮底下,我們玩的甚是快樂(lè )。早把作業(yè)的事給拋到九霄云外去了,卻還是跟老師頂嘴,最近太多作業(yè),寫(xiě)不過(guò)來(lái),初一的我們如此的橫沖直撞,我被老師當成“出頭鳥(niǎo)”叫去了辦公室,我突然開(kāi)始發(fā)現,我不應該這么做。面對語(yǔ)文老師那瘋狂的口才,我啞言。有些嚴厲的話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)些語(yǔ)重心長(cháng)的味道,她那兩道凌厲的目光直射著(zhù)我的眼睛,我只好把頭別過(guò)去,我選擇一昧的逃避,因為我的心突然沒(méi)底,有一種很可怕的感覺(jué)涌上心頭,就像是快要窒息的那般。聽(tīng)著(zhù)老師那些話(huà)我有些慚愧,不知何時(shí)眼里已噙滿(mǎn)了淚水,雙腿也站的有些麻木了,心跳越來(lái)越快,一種快要倒下去的感覺(jué)。我悄悄抹去眼淚,將目光看向窗外那片綠色的美景,但終是無(wú)心看景將頭低了下去,像是個(gè)犯了大錯的孩子,不,我就是犯了大錯,我不應該無(wú)視課堂的紀律,不應該和老師頂嘴,不應該當那個(gè)出頭鳥(niǎo)的。我錯了,真的錯了。

  “以后如果你走上了社會(huì ),如果那是的你還不懂怎樣說(shuō)話(huà)的話(huà),你還是不懂在那些地方要說(shuō)什么話(huà)的話(huà),那時(shí)的你,是會(huì )后悔的。你可以不相信現在我所說(shuō)的一切,但你不能不對自己負責,而我身為你的老師,是要對你負責的。也是初中的人了,該明白這些了,而我今天只叫你來(lái)是因為我覺(jué)得你改正的機會(huì )還是挺大的!

  那些一字一句就這樣被烙進(jìn)了心底,暖進(jìn)了心窩,原來(lái),我在她的眼里也不是壞學(xué)生的模樣,我還有挽回的余地。我是錯了,但可以改正,知錯能改就是好孩子啦!

  “對不起,我保證下次不會(huì )再這樣了!蔽疑钌罹狭藗(gè)躬,真摯地說(shuō)道。老師也看出了我的'真誠,便不再追究了。出了辦公室的,緊憋著(zhù)的眼淚一滴一滴地落下來(lái),初中時(shí)的第一次哭泣竟是在那樣一次的情況下,。但是后來(lái)的我,也是細細回味了老師那段話(huà)很久很久,是啊,我都這么大了,也應該明白什么話(huà)該說(shuō)什么話(huà)不該說(shuō),還要明白說(shuō)話(huà)得分什么場(chǎng)合。

  現在回憶那次成長(cháng)的經(jīng)歷,仍然記憶猶新,我拿自己的過(guò)去和現在對比,現在的我竟有點(diǎn)嘲笑當初的那個(gè)自己,不過(guò)還好,至少那一次我成長(cháng)了;蛟S面對以后的錯誤,我還會(huì )想起那次的經(jīng)歷,給自己一個(gè)認錯的機會(huì ),讓自己成長(cháng),即使伴隨著(zhù)一場(chǎng)痛。

成長(cháng)經(jīng)歷作文 篇8

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”遇到困難應積極的去克服,這樣我們最終才會(huì )走向成功。開(kāi)頭新穎,而且富有哲理性,點(diǎn)明了中心。

  “難題”對于大家來(lái)說(shuō)這個(gè)詞不陌生吧!他改為:它無(wú)時(shí)無(wú)刻的改為“地環(huán)繞在我們身邊;:有在學(xué)習上遇到的難題、有在社會(huì )上遇到的難題、還有的是在家庭或學(xué)校生活中遇到的難題等。這一段的過(guò)渡有點(diǎn)羅嗦:難題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們左右,那我們應該怎樣直面呢?

  記得前不久在學(xué)校生后改為:生活中遇到的難題,很郁悶,也曾想過(guò)要放棄,但最終我還是堅持了下去,我相信自己是最棒的,相信經(jīng)過(guò)自己努力會(huì )一定會(huì )走向成功的;。想到這些,我便奮力拼搏,在很短的一段時(shí)間內我就攻克了跳高的這個(gè)難題,我相信自己是最棒的,最聰明的。之所以成功,是因為我沒(méi)有向困難低頭,沒(méi)有讓生活選擇我的選擇,我不想過(guò)那種得過(guò)且過(guò)的生活。首先要交代難題是什么,其次要寫(xiě)清具體是怎樣克服這個(gè)難題的。

  昨天的一道數學(xué)題是讓根據題意選擇相對的圖像,我認為它很難,我不知道從哪一個(gè)方面、那一個(gè)角度去考慮,那時(shí)真是不知所措,好像一個(gè)無(wú)頭的蒼蠅一樣亂飛、亂撞;思考了很久還是算不對,這道題徹底把我惹惱了,我把書(shū)一拍,叫你那么難,不做了。在那段時(shí)間里我看著(zhù)其他同學(xué)們絞盡腦汁似的思考,而我又在做一些什么呢?我想到《名人傳》中貝多芬的人生經(jīng)歷:剛一開(kāi)始就生活在激烈的戰斗中,十歲時(shí)就身?yè)厝,他盡管生活在這樣艱辛的生活中,最終也成為了一名著(zhù)名的音樂(lè )家。想一想自己,生活在這樣優(yōu)越的環(huán)境中,一道數學(xué)題就可以把自己打敗嗎?就算難度再高也要把它算出來(lái),進(jìn)過(guò)改為:經(jīng)過(guò)自己半節課的思考,終于有了思路,不久就算出來(lái)了,雖然不知道思路與就過(guò)改為:經(jīng)過(guò)是否正確!但是我相信我自己,做出來(lái)就是最棒的。這一段要寫(xiě)清自己心理變化過(guò)程:由不會(huì )到思考到煩惱到放棄到最后的受到鼓舞終于做出來(lái)。對于貝多芬,應側重寫(xiě)他在自己雙目失明雙耳失聰的條件下創(chuàng )造出了世界名曲的角度去寫(xiě)。

  同學(xué)們,戰勝困難是成功的第一步,正如英國詩(shī)人雪萊說(shuō)的:“冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?”名句引用在這里合適嗎?

  生后事改為:同學(xué)們,生活是豐富多彩的,其中必然存在著(zhù)許多的難題,不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香,?同學(xué)們,讓我們正視這些難題,一起充實(shí)我們的人生經(jīng)歷。應該緊扣題目,突出中心。

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