生活中的一次經(jīng)歷初中作文

　　在我所經(jīng)歷的事情中，有歡笑，有淚水，而最讓我難忘的一次經(jīng)歷則是去年暑假的夏令營(yíng)。小編收集了生活中的一次經(jīng)歷作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：生活中的一次經(jīng)歷

　　走在成長(cháng)路上,有時(shí)是風(fēng)輕云淡、晴空萬(wàn)里;有時(shí)是烏云遮天、風(fēng)雨交加.成長(cháng)不是一幅畫(huà),只有一個(gè)主題;成長(cháng)也不是一首歌,只有一種情感.成長(cháng)路上,經(jīng)歷著(zhù)酸甜苦辣.

　　辛酸——幼時(shí),明明很努力地練習彈電子琴,但只要多按錯幾個(gè)鍵,便是一頓嚴厲的呵責.心里會(huì )痛也會(huì )辛酸,但總是強忍著(zhù)淚水繼續練習.家長(cháng)總認為孩子是悠閑,但又有幾人能體會(huì )到少年的辛酸呢?

　　甜蜜——如果一個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷總是陰云,那是不完整的也是不現實(shí)的,總少不了歡笑與甜蜜.有時(shí)甜蜜真的很普通,一個(gè)友善的微笑,一句親切的問(wèn)候,一個(gè)告別的手勢,都會(huì )讓成長(cháng)路上的我深深體會(huì )快樂(lè )與幸福.操場(chǎng)上,有我沖出終點(diǎn)時(shí)的一陣狂喜;課堂上,有我答對問(wèn)題后的一抹微笑;領(lǐng)獎臺上,有我手捧證書(shū)的一臉光榮.或許同學(xué)的幫助、老師的鼓勵、家長(cháng)的贊許,都將會(huì )是成長(cháng)中的甜蜜.

　　苦澀——那是經(jīng)歷挫折后最真實(shí)的眼淚.小學(xué)時(shí),班中選拔參加奧賽的選手.我的數學(xué)成績(jì)一直很優(yōu)異,對于這場(chǎng)選拔更是不屑一顧.總是自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對自己說(shuō),你不參加誰(shuí)參賽?而當選拔成績(jì)公布時(shí),我從頂峰摔到了谷底.失落、焦躁、痛苦,讓我心如刀絞.看著(zhù)抄錯的數字、換錯的小數點(diǎn),我伏在桌上嗚嗚地哭了起來(lái).淚水沾濕了衣襟,我嘗到了苦澀.

　　火辣——尷尬與火辣總是密不可分的.幼兒園時(shí),穿錯褲子總是令我尷尬不已,想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去;小學(xué)時(shí),因為馬虎大意而遭到老師的點(diǎn)名批評,是我臉上火辣辣的;而到了初中,火辣與尷尬又有了新的定義——體育考試.不論是800米長(cháng)跑還是跳繩考試亦或是跳遠,都會(huì )令我羞愧不已.體育成了我火辣經(jīng)歷的源頭.

　　成長(cháng)路上,一切經(jīng)歷都是有益的.回眸過(guò)去,總是悲喜交加,卻讓我們回味無(wú)窮.成長(cháng),就像一座連綿起伏的山巒,就像五味瓶,令我們體味到各種滋味、各種情感、各種經(jīng)歷.

　　第二篇：生活中的一次經(jīng)歷

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。人生在世，總有一些讓人難以忘懷的經(jīng)歷，在經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我們總能成長(cháng)起來(lái)。

　　在我所經(jīng)歷的事情中，有歡笑，有淚水，而最讓我難忘的一次經(jīng)歷則是去年暑假的夏令營(yíng)。

　　那是我第一次一個(gè)人出遠門(mén)，也是第一次參加夏令營(yíng)這樣的活動(dòng)，臨走的前一晚父母難免會(huì )嘮嘮叨叨個(gè)不停，而我自己心里也有些害怕與不安。

　　到了營(yíng)地，已經(jīng)是深夜了，天上的星星眨了眨眼仿佛在跟我們問(wèn)好，我們駐扎在郊外，扎起帳篷，鋪好床鋪，準備休息。雖然我們是六個(gè)人住在一個(gè)帳篷里，但我的心里還是伴隨著(zhù)恐懼感，在這樣的情況下，我怎么也睡不著(zhù)，就這樣度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的夜晚。

　　第二天，天剛蒙蒙亮，我們就被一陣哨聲叫起，按照今天的活動(dòng)行程，我們要去爬山，我心里想：“爬上好玩，多有趣啊。”哪知爬山是沒(méi)有那么輕松的。我們到達了山腳下，老師讓我們分成兩組人馬比賽爬山，一組六人，分別從山的東邊和西邊開(kāi)始爬，沒(méi)有帶隊的老師。我們一聽(tīng)可嚇壞了，沒(méi)有帶隊的老師我們幾個(gè)孩子萬(wàn)一出事怎么辦，萬(wàn)一遇上狼，種種不祥的預感在我腦海里浮現。不管它了，走一步算一步吧，世上無(wú)難事，只要肯登攀。我們要拿出點(diǎn)勇氣來(lái)。

　　比賽開(kāi)始了，剛開(kāi)始我努力的往上爬，但未爬到一半就已經(jīng)筋疲力盡了，這是我的通判攙扶著(zhù)我往上爬并給予我鼓勵，我又有了很大的信心使勁全身力氣晚上爬。爬了一半多的路程已經(jīng)到中午了，我們坐在一個(gè)小石頭上吃飯，大家都拿出自己的食物互相分著(zhù)吃，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)笑容，我想這就是分享快樂(lè )吧。吃完飯后，我們繼續往上爬，不料途中出現了意外，我們隊里有一個(gè)人腳扭傷了，大家十分焦急，這可怎么辦是好呢。于是我們冷靜下來(lái)商量了一個(gè)對策，每個(gè)人輪流背著(zhù)她上山，事不宜遲趕緊行動(dòng)。途中我們有好幾次想要放棄，但有種意念讓我們堅持了下來(lái)，終于爬到山頂了，我們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，但是我們贏(yíng)了，在老師宣布我們勝利的那一刻，我們高興極了，這就是我們互相團結互相幫助換來(lái)的勝利。“我能勇敢面對困難了，我長(cháng)大了。”我高興的對著(zhù)山谷大喊。這次夏令營(yíng)教會(huì )了很多我在書(shū)本上學(xué)不到的東西，是它讓我成長(cháng)起來(lái)，讓我知道了遇到困難不退縮大家要團結一致的道理，我永遠忘不了這次美好的夏令營(yíng)。

　　這就是讓我難以忘懷的一次經(jīng)歷，這就是讓我刻骨銘心的一次經(jīng)歷。

　　第三篇：生活中的一次經(jīng)歷

　　16歲，是花的季節，是雨的季節。就是在這樣一個(gè)季節里，我發(fā)現了自己的理智。

　　一個(gè)偶然的機會(huì )，我參加了學(xué)校的假日補課班。在一堂語(yǔ)文課上，我正專(zhuān)心地抄筆記，忽然，前排有人在叫我的名字，但聲音好像很陌生。我抬頭一看，一個(gè)漂亮的面孔一下子躍入我的眼簾。“你……你有什么事?”我結結巴巴地說(shuō)，自己覺(jué)得聲音好像有些變調了，臉頰也陣陣發(fā)燒。“你可不可以把筆記本借給我?我有幾個(gè)地方?jīng)]聽(tīng)懂。”“當然可以。”我突然找回了自我，把筆記本遞給她。她接過(guò)筆記本，嘴角閃出一絲微笑，便轉過(guò)頭去。我呆在那兒，腦子里一片空白，這也許就是某些小說(shuō)里寫(xiě)的“一見(jiàn)鐘情”吧，我沉浸在迷茫的遐想中……

　　第二天，也不知是什么原因，她竟坐到了我的旁邊。那時(shí)我的感覺(jué)是什么樣呢?是“幸福”?是“希望”?對!一定要把握住機會(huì )。我決定采取主動(dòng)出擊的方法來(lái)贏(yíng)得她的喜歡。用什么作為話(huà)題呢?有了，昨天她還借了我的筆記本，“嗨，……”我說(shuō)。“噢!我都忘了還給你，謝謝!”說(shuō)完，她又給了我一個(gè)微笑。這個(gè)微笑，使我更加緊張起來(lái)，一時(shí)不知該說(shuō)什么好。這時(shí)，我的心臟跳動(dòng)愈來(lái)愈快，渾身的血液仿佛在倒流，像剛跑完1000米的感覺(jué)似的。老天呀，數學(xué)王國里X、Y已讓我傷透腦筋，你怎么又給我出了一道人生的難題!

　　唉，既然已經(jīng)與她搭上話(huà)了，那接下來(lái)該怎么辦呢?給她寫(xiě)一張紙條?不，這不行，這紙條分明是船票，我們這年齡，能駕御這條船去搏擊人生風(fēng)浪么?我只是一名學(xué)生，一名初三的學(xué)生，正面臨著(zhù)中考——人生第一次重大選擇，面對中考，我應該去拼，去搏!這，才是我應該做的。萬(wàn)萬(wàn)不能為過(guò)早到來(lái)的“兒女私情”而迷失了自我，我的腳下還有一段很長(cháng)的路在等著(zhù)我走呢!

　　花季雨季里，我發(fā)現了理智，我為戰勝自我而高興。

　　“16歲，是花的季節，是雨的季節”，小作者在這樣美好的季節里遇到了小說(shuō)里寫(xiě)的“一見(jiàn)鐘情”，正面臨中考的他們應該怎樣處理?是“把握住機會(huì )”“主動(dòng)出擊”，還是忘卻“兒女私情”，認真學(xué)習呢?最后理智戰勝了情感，作者成功的解決了一道人生難題。值得注意的是本文以大量細膩、生動(dòng)的心理描寫(xiě)，敘述了生活中的這次經(jīng)歷，寫(xiě)出了少男少女共同的心路歷程。