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小學(xué)寫(xiě)事作文：一次失敗的經(jīng)歷（通用16篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)事作文：一次失敗的經(jīng)歷，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)事作文：一次失敗的經(jīng)歷 1
在我上三年級的時(shí)候，班上的英語(yǔ)老師給我們這些沒(méi)有參加過(guò)大型比賽的“菜鳥(niǎo)”們播了一個(gè)爆炸性新聞!她對我們說(shuō)“大家已經(jīng)三年級了，改出去鍛煉鍛煉了。馬上要舉行一個(gè)英語(yǔ)比賽，想參加的人回家后好好準備。要參加的來(lái)我這里�！蔽伊ⅠR就參加了。為什么呢?因為我很少參加大型比賽。還有一個(gè)十分關(guān)鍵的原因那就是我當時(shí)英語(yǔ)在班上是很不錯的，有很大的信心拿冠軍。
可能是因為第二個(gè)原因，所以我在家根本都沒(méi)有完成老師要我們準備的.才藝表演和自我介紹。就這樣一直拖自到比賽前一天才想起來(lái)明天要比賽，怎么辦啊!!!我靈機一動(dòng)，在電腦里隨便找了一個(gè)別人的自我介紹，大概的看了幾遍，但很多單詞不認識。只能祈禱明天比賽成功了。
第二天，比賽開(kāi)始了。選手們都是在一個(gè)大廳里，一個(gè)個(gè)的上臺表演。我是最后一個(gè)，正當我高興能有時(shí)間準備表演的時(shí)候我驚呆了!他們一個(gè)個(gè)表演得繪聲繪色，生動(dòng)活潑�？晌夷�，和他們差十萬(wàn)八千里呢!還有三個(gè)，兩個(gè)，一個(gè)，到我了!當其他選手都在看我的時(shí)候，我的大腦突然一片空白。上臺后也不知道要說(shuō)些什么。直到媽媽提醒我：“自我介紹啊!發(fā)什么愣啊!”我才醒來(lái)，對評委說(shuō)：“我叫張興揚�！薄肮毕旅娴娜送蝗还笮ζ饋�(lái)，并且評委也不耐煩了對我說(shuō)：“這里是英語(yǔ)大賽，你對我說(shuō)什么中文啊!算了，算了。你直接才藝表演吧�！薄安潘嚤硌�?什么才藝表演?我還沒(méi)有準備呢�！鳖D時(shí)，臺下又是一連串的爆笑。這次，本來(lái)就不耐煩的評委變得生氣了!“你什么都沒(méi)有準備來(lái)干什么啊!，你—不及格!!”
雖然這次比賽很失敗，但我在這里成長(cháng)了，失敗是成功之母，以后再也不打無(wú)把握的戰了。
小學(xué)寫(xiě)事作文：一次失敗的經(jīng)歷 2
在我的生活中，我做過(guò)許多失敗的事，但最讓我后悔的是在學(xué)長(cháng)笛時(shí)。
那時(shí)我上一年級，媽媽要給我報一個(gè)音樂(lè )興趣班，我滿(mǎn)心歡喜地選了長(cháng)笛，因為長(cháng)笛是銀色的，被光一照會(huì )顯出各種各樣的彩色光圈，非常美麗和高雅。雖然我長(cháng)得不漂亮，但我一直有一個(gè)站在舞臺上，用音樂(lè )使人們沉醉、用樂(lè )器的美把自己裝扮得美一點(diǎn)的`夢(mèng)想。剛開(kāi)始我和班級一名同學(xué)一起學(xué)，我很快學(xué)會(huì )了吹笛頭，比我同學(xué)早會(huì )了半個(gè)月。接下來(lái)學(xué)吹低音5，我就開(kāi)始感覺(jué)有點(diǎn)難了，因為我的氣息不足，吹一個(gè)土音就累得上氣不接下氣了。老師不得不先停止對我的訓練，讓我每天堅持吹吐音和跑步�？炜荚嚵�，學(xué)校作業(yè)越來(lái)越多，我再磨蹭磨蹭，8點(diǎn)半才把作業(yè)寫(xiě)完，甚至能寫(xiě)到9點(diǎn)。還要跑步，練長(cháng)笛……我只堅持了一天，做完所有的事已經(jīng)9點(diǎn)半還多了。我只好開(kāi)始“偷工減料”：事先問(wèn)好老師要檢查哪個(gè)音，之后就練那個(gè)音，其他的跑步呀，吐音什么的都不練了。但一聽(tīng)到我吹出來(lái)的不純正也不響亮的音，我就受不了了，恨不得把長(cháng)笛給砸了，把它弄得破爛不堪，沒(méi)法學(xué)為止。哼，我還不想學(xué)呢，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!我學(xué)會(huì )了找借口不練長(cháng)笛，一星期不動(dòng)它一下，讓它孤獨地呆在盒面積了灰的小匣子里，只有學(xué)的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳，瞎吹幾個(gè)音，混過(guò)去。漸漸地，同學(xué)趕上了我，并且超過(guò)了我。我呢，干脆退出了長(cháng)笛班，任我的長(cháng)笛去睡大覺(jué)。這一睡就是兩年。
三年級時(shí)，我終于接著(zhù)學(xué)起了長(cháng)笛，慢慢也經(jīng)常練了�？墒�，我跟我同學(xué)已經(jīng)差著(zhù)三級，那是我為沒(méi)堅持學(xué)長(cháng)笛所付出的代價(jià)。
小學(xué)寫(xiě)事作文：一次失敗的經(jīng)歷 3
每個(gè)人的人生都不會(huì )永遠一帆風(fēng)順，難免會(huì )有一些很難跨過(guò)去的溝�！皠僬邽橥�，敗者為寇”這是自然的法則，也是世界的法則。我們只有努力奮斗，堅強拼搏，跨過(guò)這一道道的坎兒，才能獲得成功。然而有時(shí)，我們不會(huì )次次勝利，會(huì )有幾次失敗，這些失敗無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)你：謙虛、上進(jìn)、努力。
在一個(gè)周末，我正悠閑地邊聽(tīng)音樂(lè )邊寫(xiě)作業(yè)。忽然，我看見(jiàn)時(shí)鐘上飛走的指針，心里頓時(shí)一驚：“誒呀，還剩半個(gè)小時(shí)，還有一篇作文，兩張大講義，怎么辦呀，來(lái)不及了!”原來(lái)，我向媽媽承諾：在周六十點(diǎn)鐘前完成作業(yè)，可以玩半小時(shí)的電腦，而在一點(diǎn)鐘后完成作業(yè)，則要罰做一張口算紙，在十點(diǎn)到一點(diǎn)之間完成作業(yè)，就什么獎勵都沒(méi)有。
看來(lái)，電腦是沒(méi)希望了，我整頓整頓精神，羨慕地望了望旁邊正玩得高興的哥哥，開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。
一分神，看見(jiàn)了時(shí)鐘上的指針，天哪!已經(jīng)十點(diǎn)鐘了�？磥�(lái)我早上八點(diǎn)起床，用一個(gè)小時(shí)洗臉、刷牙、吃早飯簡(jiǎn)直就是個(gè)不可饒恕的大錯誤啊!“現在知道快了，當初怎么不知道?“我一邊自責一邊開(kāi)始了我的自創(chuàng )”草書(shū)“。我恨不得咬自己一口!這時(shí)，媽媽來(lái)了，她看著(zhù)我爭分奪秒的囧樣，不禁哈哈一笑。我急得眼淚都快出來(lái)了。一回頭，看見(jiàn)了時(shí)鐘上帶笑臉的分針，它走得是那樣的快，好像是特別改裝了的，分針頂上的那個(gè)笑臉，仿佛在嘲笑我。時(shí)間啊，你等等我!
時(shí)針毫不客氣地向前跨了一大步。我的手都麻了!不一會(huì )兒，肚子開(kāi)始了他的`唱歌練習。我不得不去吃飯了。
吃飯后，十二點(diǎn)了，我還有一張講義。講義啊講義，你怎么這么不近情理呢?我恨不得有三頭六臂!
雖然，我非常努力，但是我竟然在一點(diǎn)七分完成了作業(yè)!那最后一道題困了我十分鐘。我苦澀地接過(guò)口算紙，無(wú)奈地做了起來(lái)。
慢慢地，我想到世界上有那么多遇到大困難、大失敗而轉身奮斗的人，我那么小的失敗，算什么，連螻蟻的分量都沒(méi)有，我怎么可以糾結在這樣的失敗當中呢?有點(diǎn)不應該啊!
站起來(lái)，前進(jìn)!
小學(xué)寫(xiě)事作文：一次失敗的經(jīng)歷 4
放學(xué)后，我興致勃勃地回家了。一進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待地說(shuō)：“今天老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們做完家庭作業(yè)后，搞一個(gè)實(shí)驗，如果好的話(huà)就可以去學(xué)校參加科學(xué)小實(shí)驗比賽。我正好有實(shí)驗題材一直沒(méi)有機會(huì )來(lái)制作，這回終于可以實(shí)現了”。媽媽被我興奮的樣子感染了，趕緊講：“慢——點(diǎn)!慢——點(diǎn)!我們周六就一起來(lái)做這個(gè)實(shí)驗吧”。我開(kāi)心得跳了起來(lái)：“太好了!”我收集好實(shí)驗所需的材料，到計時(shí)地盼望著(zhù)周六快點(diǎn)來(lái)到。
嗨!星期六終于來(lái)到了。我和爸爸媽媽一起到小區做實(shí)驗了。實(shí)驗的名字是：
我拿來(lái)了準備好的材料：一個(gè)木凳子、一個(gè)鐵盤(pán)、三個(gè)紙筒、三個(gè)雞蛋、一把掃帚等，首先我把鐵盤(pán)放在凳子上，然后把三個(gè)紙筒放在鐵盤(pán)上，再把雞蛋分別放在三個(gè)紙筒上，接著(zhù)，我拿著(zhù)掃帚，往凳子那邊自然地放開(kāi) ，結果沒(méi)有像書(shū)里介紹的那樣飛走，我并不灰心，我想會(huì )不會(huì )是“風(fēng)力不夠大”。于是，我找來(lái)一把大掃帚，快速地一放，結果鐵盤(pán)還是沒(méi)有飛，我很納悶，于是問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)再來(lái)一次"，我拿著(zhù)掃帚速度更快的'一放，結果，雞蛋"啪" 的一聲被凳子的震動(dòng)震碎了——我只好失望地將另外兩個(gè)雞蛋帶回家。
一路上我很不解，我一直在思考”是雞蛋不合適，還是鐵盤(pán)太重——我怎么也想不明白，這時(shí)媽媽鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!這次失敗沒(méi)有關(guān)系，我們好好找到原因后，再收集更好的材料再做，直到成功為止!，好吧?”
接下來(lái)的幾天時(shí)間 我不停的研究，終于找到答案，我想我一定會(huì )在比賽中展示我的風(fēng)采。
小學(xué)寫(xiě)事作文：一次失敗的經(jīng)歷 5
美國石油漲價(jià)造成股市大跌，出現“黑色的星期五”，然而今天我卻遭遇了“黑色十分鐘”。今天本是我們班去陽(yáng)光中心為期一周訓練的日子，別的都是辦喜事一樣興高采烈的，唯有我被一種害怕包圍，就怕今天我會(huì )說(shuō)砸。因為今天是我要在國旗下作獻辭。小學(xué)五年，我從未上過(guò)“大臺面”，可今天我卻要對著(zhù)幾千號的和那么多的。盡管班主任一再鼓勵我：“相信你，你一定行的！你能接受這個(gè)任務(wù)就是一個(gè)勇氣�！蓖瑢W(xué)們也對我說(shuō)：“你不要把我們當人看，把我們都看成是大南瓜就好了，就不會(huì )心慌了�！笨墒钱斨鞒秩艘唤形业拿謺r(shí)，我就緊張極了，后背直冒冷汗。我鼓起勇氣沖了上去，接過(guò)主持人手中的話(huà)筒，開(kāi)始謹小慎微地背誦那篇讓我魂不守舍的稿，盡管我無(wú)數次地訓練過(guò)，也早已背得滾瓜爛熟�？蓻](méi)想到一上臺，就好像到處都是險象叢生似的，心被揪得緊緊的，一路背得磕磕絆絆，臺下的'人有點(diǎn)騷動(dòng)起來(lái)，一些人開(kāi)始交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，好像在說(shuō)：“這個(gè)人真不行！”“這個(gè)人也太爛了！”“下去！下去！”我更加緊張了，終于背到最后一段，我開(kāi)始振作起來(lái)想挽回一點(diǎn)兒情面�？赡X子一片空白，怎么也背不出剩下的內容來(lái)。粗重的喘氣聲通過(guò)話(huà)筒傳遞著(zhù)緊張，我有一種快要窒息的感覺(jué)。領(lǐng)導走了過(guò)來(lái)，揮揮手讓我下去了。此時(shí)我真是萬(wàn)分羞愧，真想哭出來(lái)。我丟了和班級的榮譽(yù)。這時(shí)班主任摸了一下我的頭，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，因為他知道我已夠難過(guò)了。
如果還有一次機會(huì )，我一定會(huì )好好表現，奪回應該是我們六（8）班的榮譽(yù)。
小學(xué)寫(xiě)事作文：一次失敗的經(jīng)歷 6
我的人生道路上，經(jīng)歷過(guò)成功，也經(jīng)歷過(guò)失敗。有一次失敗的體驗，我記憶猶新。
那是一個(gè)星期三下午，我們上了一節有趣的科學(xué)課。這次科學(xué)課，老師讓我們制作紅綠燈，三四個(gè)人一組。我和劉思奇、董沐青一組。我們打開(kāi)科學(xué)袋，開(kāi)始做起來(lái)。
我們先仔細研究了線(xiàn)路圈，接著(zhù)把紅綠燈安入裝紅綠燈的半個(gè)盒子上，在把有正極和負極的六條線(xiàn)塞入燈的后面，按照這樣的方法，每個(gè)燈后面安兩條線(xiàn)，上面安正極，下面安負極。我們三個(gè)各安一個(gè)燈線(xiàn)，不一會(huì )兒就安好了。
劉思奇把紅綠燈的燈桿找出來(lái)，我把電線(xiàn)拿出來(lái)，我們把電線(xiàn)一根根接到紅綠燈后面，再把燈桿合起來(lái)，插到專(zhuān)用的板子上，用自攻螺絲擰上。但是自攻螺絲怎么也擰不上，我們組唯一的男生董沐青，自告奮勇，費了好長(cháng)時(shí)間才勉強安上。接著(zhù)我們又連上電線(xiàn)插好電池，迫切地等待奇跡發(fā)生，但是紅綠燈并不亮，我們對著(zhù)說(shuō)明書(shū)又仔仔細細檢查了一遍，接著(zhù)再試，可這紅綠燈就好似專(zhuān)門(mén)和我們作對似的，就是不亮。急得我們像熱鍋上的螞蟻。為什么不亮呢？我們真是不得其所。
科學(xué)老師好像看出了我們的`心思，走了過(guò)來(lái)，幫我們看了看，說(shuō)：“自攻螺絲沒(méi)有擰緊，接觸不良，所以紅綠燈不亮�！�
我們又重新擰了一下，咦？怎么還不亮？我們看了一下自攻螺絲，擰好了啊，怎么不亮呢？我們沮喪極了，個(gè)個(gè)愁眉苦臉。
正當我們一籌莫展的時(shí)候，下課鈴響了，我們做的紅綠燈還是沒(méi)有亮。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，我們決定下課后繼續查找原因，相信這節課組裝紅綠燈讓我們嘗到了失敗的滋味，但是不經(jīng)歷失敗怎么能有成功，試驗失敗更激發(fā)了我們繼續研究的欲望。我相信我們會(huì )從失敗中吸取教訓，取得成功。
小學(xué)寫(xiě)事作文：一次失敗的經(jīng)歷 7
在馬戲團里走鋼絲的人和空中飛人，在上臺表演之前，必然都有許多的失敗，才會(huì )使他們設計出這樣的表演吧！
記得有一次，我校舉行了一次書(shū)法比賽，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的想：要舉行書(shū)法比賽了，希望我能被選上。
在老師要宣布參加比賽的名單時(shí)，我的心“蹦蹦——”地跳個(gè)不停，緊極了。我的手心都冒出汗來(lái)了，終于，老師的`嘴里吐出了我的名字時(shí)，開(kāi)心得都快要飛上天了。
于是，我一回到家就找來(lái)紙和筆，把紙鋪在桌上�！叭f(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”啦。我提起筆想了想，隨便寫(xiě)了一個(gè)“救命”，可這一寫(xiě)，我像一個(gè)什么都不懂的孩子，寫(xiě)得東倒西歪的。唉，我只能好去搬“救兵”——班長(cháng)。我用懇求的目光望著(zhù)班長(cháng)，說(shuō)：“請指點(diǎn)迷津吧！”說(shuō)完，我還拜了一下�！捌饺詹粺�，臨時(shí)抱佛腳。真是，這次就幫你一回吧！”她打趣道�！耙欢ㄒ齺�(lái)才能寫(xiě)好……”她耐心地教導我。我暗暗的想：袁默真像一個(gè)小老師呀！我專(zhuān)心練習，寫(xiě)出來(lái)的字確實(shí)比先前好看多了。
書(shū)法比賽開(kāi)始了，我手握著(zhù)筆，有點(diǎn)發(fā)抖，手心都出汗了。就在這時(shí)，老師說(shuō)慢慢寫(xiě)，別緊張。終于，寫(xiě)好了，看著(zhù)自己寫(xiě)的字，我鼓舞自己：真棒！比在家里寫(xiě)的字好多了！別擔心，你是最棒的。
過(guò)了五天，比賽結果出來(lái)了，我們班的班長(cháng)的得了一等獎，我只有得了五等獎，我們班團體得了第三名。
我真不服自己沒(méi)有取得更好的名次，我暗暗下決心：以后要好好練書(shū)法，爭取在下一次比賽中為班級爭光。
我想，貴在參與。我在心里告訴自己，從今天起，我要認真地去做每一件事情，認認真真地去做好每一件事情來(lái)！
小學(xué)寫(xiě)事作文：一次失敗的經(jīng)歷 8
那是學(xué)校的一個(gè)活動(dòng)，用鏡頭記錄老校區，并制作成短片。剛看到這個(gè)宣傳的時(shí)候，對它挺感興趣的。于是就報了個(gè)名，打算把這個(gè)東西做好。因為就我個(gè)人來(lái)講還是蠻喜歡攝影的!
報名之后才知道，原來(lái)這個(gè)東東跟自己想象的還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)差距的，首先，這個(gè)記錄是要有主題的，而不是隨意的一些些建筑物(如果只是一些些建筑物的話(huà)，那么誰(shuí)都可以拍的呀，也不需要再有什么比賽可言咯);再則嘛，原來(lái)這個(gè)短片的制作還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)難度的。
而且，之前是打算自己一個(gè)人搞定的，但是后來(lái)發(fā)現真的不行。于是就莫名其妙的抓了幾個(gè)朋友來(lái)陪我一起弄。但是說(shuō)實(shí)話(huà)，好像也就我一個(gè)人比較有熱情一點(diǎn)，他們始終也只是被我抓來(lái)的而已呀，他們沒(méi)興趣，我也沒(méi)想法呀。我也沒(méi)辦法讓他么對這個(gè)東東有熱情，有想法。
再經(jīng)過(guò)幾天的掙扎之后，我最終還是放棄咯。
期間，我有一個(gè)人拿著(zhù)相機去拍過(guò)東西，但是，這些東西太不符合自己的想法咯。本來(lái)自己想到了一個(gè)主題“迷茫，但是我們有我們的夢(mèng)想我們的堅持，所以，我們努力”。但是真的好可惜，想法有了那么一點(diǎn)點(diǎn)，卻又沒(méi)人愿意做我照片里的'主角。隨便拍拍的東西又確實(shí)沒(méi)什么好表達的。再一翻掙扎之后，實(shí)在是沒(méi)辦法了。而且，交作品的時(shí)間也馬上就要到了，準備的時(shí)間特別的有限。況且，我還真的不會(huì )做短片，原來(lái)這個(gè)也比我想象的要難做。
總之，我真的選擇了放棄。
現在覺(jué)得其原因大概有：1對困難的估計程度不夠太想當然咯。2團隊不夠合作，雖然那些朋友加入了我們的團隊，但是每個(gè)人的態(tài)度都不認真，因為他們對這個(gè)根本都不感興趣，這是被我生拉硬拽的而已。是我自己不夠認真。
小學(xué)寫(xiě)事作文：一次失敗的經(jīng)歷 9
在我人生的道路上，有許許多多的事，有終身難忘的，后悔的，高興的，幸福的，自豪的，等等等等，它們像一顆顆珍珠，躺在我腦海的記憶中。唯獨有一顆，它像鉆石一樣明潔。我對它的記憶最深刻。
這一天，我坐在教室里，等待著(zhù)上數學(xué)課�！绷懔恪吧险n了，數學(xué)老師對我們說(shuō)：”今天我們來(lái)一個(gè)小測試，請同學(xué)們準備好工具，我祝你們考個(gè)好成績(jì)�！敖淌依锪⒖逃辛送瑢W(xué)們的抱怨聲，我默不作聲，心想：臨近期末，什么都占課，還兩天一小考，三天一大考，折騰死人了。老師一發(fā)下來(lái)卷子我就習慣性的開(kāi)始做題。我邊做邊想：這題好簡(jiǎn)單哦!于是我飛快的做完了，做完以后，我抬頭一看。哇塞!我第一。我又飛快的檢查了一遍，保證準確無(wú)誤后。我開(kāi)始在空本上畫(huà)畫(huà)了，馬老師以為，我在檢查就說(shuō)：”大家看，建鈺璟同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始檢查了，大家趕緊寫(xiě)!“老師的話(huà)音剛落，我的臉紅紅的，我一摸，燙燙的�！绷懔恪胺艑W(xué)了，我和韓禧玉對了答案，發(fā)現我好多的題都不對正。我心里總感覺(jué)不舒服，怪怪的.……
第二天，馬老師把我叫到了辦公室。對我說(shuō)：”建鈺璟，你的題錯了好多，得了89.5，說(shuō)說(shuō)，怎么一回事?“我支支吾吾的說(shuō)著(zhù)，最后說(shuō)不出來(lái)了竟哭了。這時(shí)，老師的口氣溫柔了許多。說(shuō)：”這并不可怕，可怕的是，你不把這件事放在心上。而導致你再次變差。如果變成這樣的話(huà)，老師就再也挽救不了你了�！拔夷攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了班里我趴在座位痛哭……這次我失敗了，真的失敗了�？晌叶嗝聪Ｍ且粓�(chǎng)夢(mèng)啊!
這次我失敗了，我下次會(huì )做得更好。因為失敗是成功之母。它也會(huì )成為我人生之路上的一顆大珍珠的!
小學(xué)寫(xiě)事作文：一次失敗的經(jīng)歷 10
5月4日，我滿(mǎn)心歡喜的和毋文卓、董亦佳、郭月陽(yáng)等人一起去競選大隊委。
我們坐在電教室里，心情緊張而激動(dòng)，嗡嗡嗡嗡的背稿生和嘰里咕嚕的說(shuō)話(huà)聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。因為我的稿子是4日中午才寫(xiě)的，時(shí)間太短背的也不太熟，所以我在絞盡腦汁努力背著(zhù)。當許老師說(shuō)出第二人是我的時(shí)候，我目瞪口呆，再怎么背稿子也一個(gè)字都記不住�！蔽那恰爱斃蠋熃形疑吓_時(shí)，我緊張到了極點(diǎn)，心跳加快、暗暗想玩了。
稿子背的還不熟，怎么辦?我走到話(huà)筒前，腿不停的發(fā)抖!”尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是來(lái)自45班的文曲星……“可當我背的不錯時(shí)候，腦子一片空白—稿子忘了! 我只好結結巴巴的繼續講著(zhù)，不停的想：快點(diǎn)完吧!快點(diǎn)完吧!許老師好像有讀心術(shù)，看穿了我的心思，便叫我回去了。當時(shí)我可以感覺(jué)臉上火辣辣的.，心里很愧疚的走下了講臺。
第三節課，師語(yǔ)曼回來(lái)了，她告訴張天姿我們全班都選上了!張天姿告訴我，我第一反應就是問(wèn)：”真的嗎?“師語(yǔ)曼說(shuō)是真的“張天姿說(shuō)道。我高興的差一點(diǎn)沒(méi)有叫出來(lái)，感覺(jué)像做白日夢(mèng)似的。一節課我就在高興中度過(guò)。
終于下課了，我飛一般的沖出教室，向廣播室窗戶(hù)奔去，當我仔細查看我沒(méi)有被選上時(shí)，心中很矛盾，又怕沒(méi)上，又不信上了，但結果讓我大吃一驚—沒(méi)有我的名字在!
在失望中我垂頭喪氣地回到了家。媽媽知道了我失落的原因后對我說(shuō)：”沒(méi)有關(guān)系，只要你努力，上臺了，演講了，你就成功了大步!“我想是呀!我不應該氣餒，我要努力，再努力!我決心，下次早作準備，多練習，一定要競選成功!
小學(xué)寫(xiě)事作文：一次失敗的經(jīng)歷 11
考試，一次失敗的考試，一次徹底失敗的考試，為什么會(huì )考的那么失��？是我們不夠努力去耕耘嗎？還是我們在陰雨綿綿和嚴寒酷暑之際讓自己偷懶？是啊。我自己是都么地懶惰呀，瞧著(zhù)頭頂上似火的驕陽(yáng)，便偷偷地躲在樹(shù)蔭下乘涼蕩秋千，不知不覺(jué)睡著(zhù)了，醒來(lái)一看，世界已成了粉妝玉砌，怎么感覺(jué)涼嗖嗖的呢？寒風(fēng)呼嘯著(zhù)向我襲來(lái)，我趕忙躲到家里，將身體裹得嚴嚴實(shí)實(shí)得，動(dòng)都不愿意動(dòng)一根手指頭。哎，我是那么的.懶惰，一切的不好都是我們自己一手造成的，原本兩條兩條可以相交的平行線(xiàn)，現在可能實(shí)現了嗎？ 然而真的是我們不夠努力？
你瞧，一個(gè)個(gè)幸勤勞作的背影在嚴寒酷暑中輪回，瞧他們在熱得汗流浹背和冷得瑟縮著(zhù)身子中穿梭，卻不愿推開(kāi)一步，不管多熱多冷，我們都無(wú)謂地耕耘著(zhù)。他們是何等的努力呀？！然而辛苦的付出，換來(lái)的卻是什么？一次失敗的考試。這真的是我們的錯嗎？是的。這也是我們的錯，我們錯了，不是錯在我們不夠勤奮，而是我們只會(huì )一昧地埋頭耕耘，死干，不懂得去尋找更有效率的靈巧的方法，學(xué)習不是死學(xué)習，而是要有效地學(xué)習，如果我們只是一昧地苦干，收獲當然不大，本來(lái)可以相交的兩條平行線(xiàn)，又讓我們自己給放走了，不是給我們的懶惰放走，而是給我們苦干的勤奮放走。
學(xué)習重在勤奮，但要有限地學(xué)習，光有勤奮還是不夠的，還要有有效的學(xué)習方法，如果我們懶惰，死干，那我們不是一直在原點(diǎn)徘徊嗎？付出的努力都像水蒸氣般煙消云散了，不是嗎？?jì)蓷l平行線(xiàn)延伸在宇宙的盡頭，會(huì )有一個(gè)交錯點(diǎn)嗎？不知道。因為這需要我們自己去創(chuàng )造，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的奇跡。
小學(xué)寫(xiě)事作文：一次失敗的經(jīng)歷 12
今天，我在書(shū)上看到一個(gè)有趣的實(shí)驗，題目叫“會(huì )‘寫(xiě)字’的紙”。我看到這么“神奇”的題目，自然很是感興趣，于是，我便決定：試著(zhù)做做。
我按照說(shuō)明，找出毛筆一支，羚羊清肺藥丸殼一對（用來(lái)裝香灰水，一個(gè)接香灰到水里，一個(gè)接著(zhù)過(guò)濾的香灰水），香一根，火源一個(gè)，吸管一支，一個(gè)小木條，還有一小團面巾紙，就開(kāi)始做實(shí)驗了。
我先在一半藥丸殼里接一點(diǎn)水，然后點(diǎn)香，為了節省時(shí)間，我一次點(diǎn)燃3厘米左右，可以一次收集到很多香灰，我足足點(diǎn)了有六分之五的香才覺(jué)得夠了，我拿來(lái)吸管，里面塞著(zhù)一小團面巾紙，把香灰水一股腦倒進(jìn)了吸管，因為很少，所以沒(méi)有溢出來(lái)，把吸管對著(zhù)另一半藥丸殼，只見(jiàn)澄清的香灰水從吸管里慢慢地滴了出來(lái)，流到那半個(gè)藥丸殼里，我一見(jiàn)夠了，便拿過(guò)毛筆和紙（就是普通的雙線(xiàn)本的紙），蘸點(diǎn)香灰水，潷一下，就在上面寫(xiě)下了“生日快樂(lè )”四個(gè)字（按照說(shuō)明），就把這張紙放到窗臺，晾干。
兩個(gè)小時(shí)后，我過(guò)來(lái)看了下這張紙，已經(jīng)完全干了，我便拿過(guò)木條（就是火柴啦），用打火機點(diǎn)燃，貼到原來(lái)的香灰水筆跡上，可是居然沒(méi)用，紙都烤糊了，我不相信，連續試了幾次，就是不管用。后來(lái)五根火柴都點(diǎn)下去了，我有點(diǎn)不耐煩了，干脆就用打火機來(lái)烤，可是，烤了半天，仍不見(jiàn)說(shuō)明中提到的'火花，而且這一烤不要緊，紙還被點(diǎn)燃了，我不得不立刻把它拿到衛生間，加水撲滅，這才是撲滅了紙上的火焰……實(shí)驗失敗了！
我以前做過(guò)很多實(shí)驗，基本上都是做了幾次后就成功了，可這次為什么失敗了呢？難道是香灰不夠？我就不信了，下次多加些香灰再做一次！
小學(xué)寫(xiě)事作文：一次失敗的經(jīng)歷 13
“嘿嘿嘿嘿，哈哈哈哈......”這恐怖的笑聲出自小馬同學(xué)之口，難道是她又有了什么陰謀？錯！其實(shí)是她們班要舉行一次有史以來(lái)最偉大的活動(dòng)--口語(yǔ)競賽！
為了能在這此口語(yǔ)競賽中能大展風(fēng)采，小馬同學(xué)，也就是我，作了充足的準備......
首先是稿子，平時(shí)自認為作文不錯的我一氣兒寫(xiě)了15篇（其實(shí)只需要一篇），然后鏡挑細選，選出最“神圣”的稿子。再加以潤色修改，一篇“驚天動(dòng)地”的稿子就出世了�。�！
但，一個(gè)很重要的問(wèn)題飄進(jìn)了我的腦中：
盡管稿子很好，但如果從我那不倫不類(lèi)的嗓子中出來(lái)，那豈不是一朵鮮花插在了牛糞上？于是我苦練嗓子，直到啞了為止（后來(lái)真得啞了，好后悔）。
現在只能做一件事——等！在我等的花都謝了的時(shí)候，總算是盼到了口語(yǔ)競賽那天。
正當我要大展身手的時(shí)候，老師病了。于是，我做出了我這輩子最大的決定——祈禱：玉帝，王母娘娘，耶穌，主啊，保佑老師塊好吧......不過(guò)還好由班長(cháng)主持大局。
我是第六個(gè)出場(chǎng)的'，快輪到我的時(shí)候，我的心由走到跑，由跑到奔，由奔到以美洲豹的速度狂奔，最后居然停了！
輪到我了，我本想臉上帶著(zhù)微笑，邁著(zhù)自信的腳步，閃亮登場(chǎng)�？墒�，腿卻有一點(diǎn)抖，臉上也不知道是什么表情。到了臺上后，大腦一片空白，完全把那篇精彩的稿子給忘了。只好東拉西扯，生編硬造，草草結尾。嗓音也很有特點(diǎn)：?jiǎn)×诉�帶有哭腔還有點(diǎn)顫音。
回到座位后，我那顆一直在高空飛翔的心總算回到了地面�？上攵�，我沒(méi)拿到名次。
不過(guò)，我，即使輸得在慘，也證明了自己！
……
小學(xué)寫(xiě)事作文：一次失敗的經(jīng)歷 14
今年四年級，我分到了一個(gè)新的班集體。有了新的同學(xué)和老師，我多想給大家一個(gè)美好的印象��！
可惜現實(shí)很殘酷，不久后的期中考試我只取得了七十分的成績(jì)。
那天下午，老師將試卷發(fā)給我們，當我拿到我的試卷時(shí)，我幾乎要哭了，因為我只考了七十分，卷子上紅色的叉號極其醒目，像一個(gè)個(gè)怪獸猙獰地嘲笑著(zhù)我。這是我小學(xué)生涯以來(lái)考過(guò)的最爛的分數，而這之前我的`成績(jì)一直都在班里遙遙領(lǐng)先，還是陳志中學(xué)習追趕的對象。我深深地埋下頭，不敢看老師的目光，使勁憋住自己的眼淚。
放學(xué)了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情回到了家，媽媽看見(jiàn)我回來(lái)笑了笑，當我給她了卷子后，媽媽的臉瞬間就變得猙獰而又可怕。
父親知道了我的事后，把我訓斥了兩個(gè)禮拜，媽媽也一樣把我訓斥了兩個(gè)禮拜。甚至連最?lèi)?ài)我的爺爺奶奶也把我訓斥了一頓。
在接下來(lái)的日子里，我在心里默默地發(fā)誓”在哪跌倒一定要在哪爬起來(lái)”。我先認真地分析了我卷子上錯題的原因，發(fā)現自己對知識不能融會(huì )貫通，不能舉一反三。我原來(lái)以為靠著(zhù)上課聽(tīng)講掌握基礎知識就好了，忽視了四年級題目會(huì )對知識點(diǎn)引申，沒(méi)有好好做題鞏固知識。意識到自己的問(wèn)題后，我發(fā)憤圖強，每天將老師教過(guò)的知識都牢牢記在心里，并且堅持做題，認真完成老師給我們布置的作業(yè)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，堅持好的學(xué)習習慣，我感覺(jué)學(xué)習輕松多了，自己也自信多了。
果然，在月考中，我考了九十三分，但我認為這還不夠，我要超越自己，永無(wú)止境。
通過(guò)這件事，我得到了一個(gè)啟示，那就是”失敗乃成功之母”。遇到挫折不可怕，而是要分析原因、總結經(jīng)驗，不斷超越自己，努力拼搏，從而成為最好的自己！
小學(xué)寫(xiě)事作文：一次失敗的經(jīng)歷 15
自古以來(lái)，比賽、競賽都是一件常見(jiàn)的事情。然而在這些大大小小的比賽中。人們只是關(guān)興獲得名次的選手，尤其是第一名。各種媒體也對他們大肆宣傳報道，仿佛他們拯救了世界，把他們夸得十分美麗。
但是在我看來(lái)，那些在比賽中失敗的人們跟成功者一樣也美麗。他們雖然沒(méi)有獲得最后的成功但是他們在比賽中所表現出來(lái)的——堅持不懈、奮起直追的精神似乎比收獲成功更加美麗。有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：失敗是成功之母，事實(shí)果然如此。
著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)因斯坦小時(shí)候許多考試科目他都考不及格，后來(lái)學(xué)校忍無(wú)可忍讓他立即退學(xué)。然而他并沒(méi)有被這樣的失敗打到，反而變得更加刻苦努力，終于長(cháng)大后成為了一名舉世矚目的優(yōu)秀科技工作者。著(zhù)名科技工作者、曾經(jīng)獲得過(guò)諾貝爾獎的居里夫人為了發(fā)現新的`化學(xué)元素，經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗，失敗并沒(méi)有打垮她的意志，最終使她發(fā)現了發(fā)現了新的化學(xué)元素——鐳，從而聞名世界獲得最后的成功。
無(wú)數的示例都說(shuō)明 ，大多數名人都是在經(jīng)過(guò)失敗的洗禮后獲得成功的。失敗是前進(jìn)中最大的動(dòng)力，失敗應該給人們帶來(lái)的是信心與動(dòng)力而不是懊悔。所以只要人們適當把持失敗，失敗同樣美麗，與成功一樣光彩奪目。
所以，請人們記住失敗也美麗。失敗者再翻過(guò)一道又一道大山般的坎坷之后，最終會(huì )收獲信念凝成的大�！晒�。失敗的人們，當你們失敗之后 ，請你們堅信失敗同樣美麗，學(xué)會(huì )堅持不懈、奮起直追，收獲更加絢爛的美麗。其他的人們，你們也一定要記住——失敗也很美麗。多給他們一些鼓勵、給他們一些信心、使他們最后能收獲成功。
記住，失敗也很麗！
小學(xué)寫(xiě)事作文：一次失敗的經(jīng)歷 16
歲月匆匆而過(guò)，轉眼間，我已經(jīng)走進(jìn)小學(xué)生活六年了，回想往事，有許多難忘的經(jīng)歷。那人生路上無(wú)數個(gè)第一次就像破濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭，是那樣親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。雖然第一次會(huì )失敗，但失敗后我們會(huì )了解更多知識，懂得更多道理。第一次騎自行車(chē)的經(jīng)歷就一直使我不能忘記。
那天是在姥姥家吃完晚飯后散步，幾個(gè)小孩子騎著(zhù)自行車(chē)飛也似的從身邊經(jīng)過(guò)，掀起一陣風(fēng)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)我這么大還不會(huì )騎自行車(chē)，只會(huì )扶著(zhù)在路上慢悠悠的走。爸爸便說(shuō)明天要教我學(xué)自行車(chē)。
第二天下午，我和爸爸來(lái)到一條寬敞的'路上，我慢悠悠地扶著(zhù)車(chē)子前行，左右搖晃。一陣風(fēng)吹來(lái)，路邊的草隨風(fēng)飄拂跳舞似的左右晃動(dòng)。爸爸雙手扶著(zhù)車(chē)把手，車(chē)子向左側傾斜，他右腿輕輕一跨，兩腿一蹬，車(chē)子緩緩向前駛去。我依葫蘆畫(huà)瓢，笨拙地跨上車(chē)子，兩腿使勁一蹬，車(chē)子向前駛去，但不知道為什么車(chē)子總是向左偏，爸爸說(shuō)我沒(méi)有控制好方向，騎車(chē)時(shí)目光看前面，握好車(chē)把手別東張西望，要專(zhuān)注一點(diǎn)。糾正過(guò)后爸爸自己去散步了。
看著(zhù)爸爸漸行漸遠，又想到爸爸之前騎車(chē)輕松的樣子，我想著(zhù)快點(diǎn)跟上爸爸，讓他看看我已經(jīng)會(huì )騎車(chē)了，不覺(jué)加快了速度。這時(shí)，車(chē)子卻向右偏，速度又快，我重重地摔在了地上�？膫送�，爸爸急忙趕來(lái)，關(guān)心后扶著(zhù)狼狽的我回家了。
我體驗了一次失敗經(jīng)歷，但我卻明白了：任何事不要一心急于成功，要一點(diǎn)一點(diǎn)努力，一步一步的來(lái)。一次失敗后還有第二次、第三次，才有了人生的開(kāi)始，人生的光彩，人生的輝煌。
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