我經(jīng)歷過(guò)的都值得作文2篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我經(jīng)歷過(guò)的都值得作文，歡迎閱讀與收藏。
我經(jīng)歷過(guò)的都值得作文1
經(jīng)歷高三，走過(guò)高考，走進(jìn)高四，看似是一條失敗的路，而我卻不后悔！因為我放下了昨日的彷徨，有著(zhù)今日的堅定；拋棄昨日的憂(yōu)傷，帶著(zhù)今日的激情再次走向高考。我要用青春敲擊出悅耳的節拍，在流年的影里隨風(fēng)翩飛……永不言敗，因為我經(jīng)歷過(guò)的都值得！
有人說(shuō)過(guò)：高三，意味著(zhù)中國孩子青春的結束。我想是的，因為高三自己人生的一個(gè)很大的轉折點(diǎn)，跨出高三，邁向大學(xué)，將開(kāi)始更成熟的生活。
高三的生活時(shí)常在腦海中上演。高三的生活是在教室—食堂—宿舍間忙忙碌碌，每天忙得不可開(kāi)交。曾記得，高三做題做到深夜甚至凌晨，早上醒來(lái)沖一杯濃咖啡又精神飽滿(mǎn)地開(kāi)始新一天的戰斗；曾記得，高三中有好幾次面對殘忍的成績(jì)，躲在被窩里默默流淚；曾記得，高三背英文背到半夜說(shuō)夢(mèng)話(huà)都是英文，而被同學(xué)們笑；曾記得……那么多的曾記得，看到“黑暗”無(wú)比的高三生活，卻是我人生中寶貴的財富！因為在高三的我，曾為自己的青春去拼搏，為自己的未來(lái)去奮斗！
經(jīng)歷了高三，迎來(lái)了高考。每年的六月都是夢(mèng)想放飛的時(shí)刻，然而并不是所有的夢(mèng)想都可以起飛。我落榜了！雖然很難過(guò)，面對殘酷的事實(shí)，我不知自己還能做什么。為此我曾頹廢過(guò)，自閉過(guò)。那時(shí)候的我最難過(guò)的還是面對父母，我覺(jué)得很愧疚�？墒撬麄儾](méi)有說(shuō)什么，反而鼓勵我，安慰我。我很感動(dòng)，我懂得，雖然跌倒了，可是身后依舊有親人默默地關(guān)心我。走過(guò)黑色的六月，走過(guò)高考，我收獲了親情！
有人說(shuō)過(guò)，對失意的人而言，高三是一抹眼淚，流下了便走向成熟。是的，經(jīng)歷高三，走過(guò)高考，我成熟了很多，懂得了很多！
有這么一句話(huà)：失敗是一列沒(méi)人乘坐的'火車(chē)，但每一個(gè)勝利者在到達成功之前都是它耐心的乘客。所以，我要重新再來(lái)，為了夢(mèng)想！失敗只是暫時(shí)的，成功在前頭招手！
走過(guò)高三，經(jīng)歷高考，我收獲了堅強與勇氣，它讓我有了再次奮斗的動(dòng)力！
走過(guò)高三，經(jīng)歷高考，我收獲了成熟，它讓我學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )了淡定。
走過(guò)高三，經(jīng)歷高考，走進(jìn)高四，走向成熟，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！
走過(guò)高三，經(jīng)歷高考，為青春奮斗過(guò)，我無(wú)悔！因為我經(jīng)歷過(guò)的都值得！
我經(jīng)歷過(guò)的都值得作文2
想起高三時(shí)笑靨如花的純真，現在卻已不復當年，不知道自己是怎樣過(guò)來(lái)的，面對高考的創(chuàng )傷，沒(méi)有預料中的燦爛笑臉，卻也沒(méi)有絕望的歇斯底里，高考過(guò)后，人生還是要過(guò)，只想說(shuō)，我經(jīng)過(guò)過(guò)的都值得。
我高一高二曾是瘋狂得“近乎無(wú)可救藥”的女孩，但為了高考也甘愿埋頭于題海，甘愿做“一心只讀圣賢書(shū)”中的一員。高中三年，失去太多，也得到太多，如今又是艱難追夢(mèng)中的人，是落水后再次向獨木橋發(fā)起沖鋒的戰士�，F在已明白，高考真的沒(méi)什么大不了，沒(méi)有高考，明天仍然會(huì )來(lái)，太陽(yáng)依照升起。
曾經(jīng)，因取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)歡呼雀躍，手舞足蹈，也無(wú)意中看到別人一臉的不屑，原來(lái)，收獲成功的同時(shí)要懂得收斂鋒芒；心情煩躁想找人聊天打發(fā)這痛苦卻又不得不繼續的日子，卻收到同學(xué)一臉介意，原來(lái)耽誤別人的時(shí)間就是浪費別人的生命；問(wèn)問(wèn)題時(shí)不止一次被老師說(shuō)“七竅通了六竅，還是一竅不通”，原來(lái)許多東西要學(xué)會(huì )自己總結思考；在慌亂緊張的考試中看著(zhù)一道道未做完的數學(xué)題，原來(lái)“先易后難”的戰術(shù)真的很重要；無(wú)限量地做題，可居下不高的分數還是一次又一次地讓我難堪，原來(lái)多做題不如多鉆錯題，多做新題不如多總結；連課本都未看完就高考，卻被告知許多狀元都把文綜課本背了好多遍，原來(lái)落實(shí)基礎真的很重要；無(wú)數個(gè)夜晚躺在床上偷偷玩手機，卻遇了“甕中捉鱉”的悲劇，原來(lái)該遵守的還是要遵守；以為很關(guān)心你的人卻親口對你說(shuō)“我不管你好不好，我只管我好不好！”原來(lái)不是所有人都會(huì )對你好……曾經(jīng)的曾經(jīng)，有太多的曾經(jīng)，留在了那逝去卻又難忘的日子，可，人不都是在一次次的跌倒中爬起，再昂首向前的嗎？理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)卻很骨感。
怎么甘心自己的努力就這樣付諸東流。不甘心，只管耕耘，只管奮斗，經(jīng)歷的都值得。
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