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小學(xué)成長(cháng)經(jīng)歷作文400字

時(shí)間:2021-06-05 14:14:18 經(jīng)歷 我要投稿

有關(guān)小學(xué)成長(cháng)經(jīng)歷作文400字集錦七篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)成長(cháng)經(jīng)歷作文400字7篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)成長(cháng)經(jīng)歷作文400字集錦七篇

小學(xué)成長(cháng)經(jīng)歷作文400字 篇1

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間我已長(cháng)成了一個(gè)帥小伙了。我能成為一個(gè)性格開(kāi)朗、天真活潑、健康快樂(lè )的陽(yáng)光小子,首先要感謝的人就是我的媽媽。在我成長(cháng)的道路上,她給了我無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

  有一次,我控制不了自己的饞嘴,偷著(zhù)吃了一支冰棍,結果倒好,害得我拉了好幾天的肚子。媽媽又是喂我吃藥,又是給我上熱敷,肚子終于好了。所以媽媽時(shí)刻提醒我不要吃涼東西,她還經(jīng)常抓來(lái)偏方為我治病,現在我那不爭氣的肚子在媽媽的調理下終于有些好轉了。

  大家可能不知道,我是個(gè)挑食的孩子,像雞蛋、牛奶、肉類(lèi)這些東西,我都不愛(ài)吃,所以抵抗力很差。為此,媽媽經(jīng)常變著(zhù)花樣為我買(mǎi)食物。在媽媽的精心照顧和勸導下,我的這毛病也漸漸改好了,F在身體可健康了,那讓全家人“談虎色變”的流行感冒,終于不與我交朋友了。

  我最感激媽媽的是,無(wú)論我遇到什么困難,媽媽總是鼓勵我說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”從小我不明白這句話(huà)的含義,但今天我終于明白了。是啊,一個(gè)人不努力進(jìn)取是永遠不會(huì )成功的!

  媽媽對我的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài),像陽(yáng)光雨露一樣灑滿(mǎn)我成長(cháng)的道路,我謝謝媽媽對我的教育和照顧,有這樣的媽媽?zhuān)瑹o(wú)限自豪。

小學(xué)成長(cháng)經(jīng)歷作文400字 篇2

  歲月流逝,有些往事會(huì )淡忘,但有一件物品卻永遠不會(huì )消失──相片。翻開(kāi)自己的相冊,看到在母親懷中啼哭的你;看到扶著(zhù)墻壁蹣跚學(xué)步的你;看到綻放著(zhù)燦爛的笑容,盡情玩耍的你;看到佩戴紅領(lǐng)巾的你……記憶的窗打開(kāi)了,一個(gè)個(gè)故事涌出來(lái)了。

  相冊記載著(zhù)我們生活所發(fā)生的事,但我每每看見(jiàn)那張相片,總會(huì )不知不覺(jué)沉入其中。記得,那天是我四年級的時(shí)候──媽媽在一個(gè)舞蹈班交了學(xué)費,讓我在那學(xué)跳舞。剛進(jìn)舞蹈室,看到那么多的姐姐妹妹在練舞,我羞澀地走了進(jìn)去,害怕自己不會(huì )跳,讓人取笑。老師把我安排站在一個(gè)大姐姐的旁邊。老師在前面跳著(zhù)舞步,我們就在后面學(xué)著(zhù),我舞動(dòng)著(zhù)身軀,剛開(kāi)始還挺不錯的,但后來(lái),老師做的動(dòng)作難度越來(lái)越高,我踮起腳尖,開(kāi)始轉圈,可轉兩圈,腳已經(jīng)開(kāi)始麻了,我停了下來(lái),看著(zhù)別人跳得那么好,我也十分慚愧。我再次踮起腳尖,再次轉圈,但,轉了一圈半,一不小心,摔在地上,發(fā)出聲音,姐妹們看了過(guò)來(lái),我低著(zhù)頭,讓頭發(fā)遮住臉,心想:“糗大了,這么一摔,肯定被姐姐妹妹們笑話(huà)……”想到這,我的眼淚就不由自主地流了下來(lái)。這時(shí),姐姐妹妹們走了過(guò)來(lái),把我扶了起來(lái),用紙巾拭去我的眼淚,老師慈祥地摸摸我的頭,說(shuō):“我小時(shí)候我也和你一樣,不會(huì )跳舞,后來(lái)跳舞時(shí)不小心跌到了,把腳扭傷了,怕被別人取笑。但,你要明白強者不是沒(méi)有眼淚,而是含著(zhù)淚繼續往前跑。讓我們一起做這個(gè)強者,好嗎?”我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,我們終于可以在舞臺上演出,迎來(lái)了觀(guān)眾的掌聲……

  看到這張我跳舞時(shí)的相片,總會(huì )想起老師的那句話(huà):強者不是沒(méi)有眼淚,而是可以含著(zhù)淚,繼續往前跑?粗(zhù)這本相冊,總結了生活的多姿多彩……

小學(xué)成長(cháng)經(jīng)歷作文400字 篇3

  成長(cháng)的經(jīng)歷很多很多,有歡樂(lè )也有悲哀;成長(cháng)的歲月很長(cháng)很長(cháng),需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì )回頭,抓住今天的每分每秒,把希望系于明天的彩云,成長(cháng)就是希望編織的彩帶,串聯(lián)會(huì )議和向往。

  記得在我五歲時(shí),我和哥哥、姐姐在玩捉迷藏。我們先猜拳,輸的人來(lái)抓。最后哥哥輸了,所以哥哥就來(lái)抓我和姐姐。誰(shuí)知,就在這時(shí)我們姐妹倆偶然看見(jiàn)一只得了狂犬病的白狗正對著(zhù)我們汪汪的叫著(zhù),我們倆心里一慌,不知所措。就趕緊向前方跑去,把這只狗當空氣一樣?墒,那只狗也向我們跑來(lái)了。因為姐姐跑得太快了,所以我跟不上姐姐。當我再去看姐姐時(shí),姐姐就連影子都消失的無(wú)影無(wú)蹤了,我被落下了好大一段。最后,就連我的鞋都掉了,我心想:糟了,糟了,今天肯定會(huì )被狗咬的,我該怎么辦呢?有了,前面有幾位叔叔,不然就讓它們來(lái)幫幫我吧!于是,我大聲的叫了起來(lái):“叔叔,你們可以幫我趕走那條狗?”話(huà)還未說(shuō)完,那條狗抓緊我的手臂,在我的小腿上咬了一口,我的小腿突然之間就變紫了。我哇哇大哭,直叫:“爸爸,爸爸,救命!”姐姐把爸爸帶來(lái)了,爸爸立即把我帶到醫院去打針。

  這件事在我的腦海里印象很深刻,我想:那是我可真是呆頭呆腦的,要是我找個(gè)地方躲起來(lái),就不會(huì )被那狗咬傷了。

小學(xué)成長(cháng)經(jīng)歷作文400字 篇4

  我從小就開(kāi)始學(xué)習古箏,小時(shí)候,我對古箏還沒(méi)有太大的興趣,可是到了后來(lái),我就對古箏有興趣了。不像當初那樣,死活不肯學(xué)。特別是在考級后,才能顯出我對音樂(lè )的熱愛(ài)。頭開(kāi)始,我練琴的聲音十分難聽(tīng),到了后來(lái),自己也會(huì )主動(dòng)練琴了,我的古箏成績(jì)漸漸好了起來(lái),從不喜歡到喜歡,這是一段艱苦的路程。

  真正愛(ài)上彈古箏是從寒假開(kāi)始的,最初的動(dòng)力是被逼無(wú)奈,可學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù),我就從內心深處愛(ài)上了指甲和古箏。愛(ài)上了思緒在手指流淌,再變成文字出現在屏幕上的感覺(jué)。在這里,我可以把煩惱和思緒全部?jì)A吐在古箏的身上;在這里,我可以向古箏傾訴自己的心聲,盡情歡笑;在這里,我可以和同學(xué)們勁情的玩耍,談?wù)撘恍┯腥さ氖虑。而不怕耽誤了課堂上寶貴的一分一秒。

  古箏是我國最古老的彈撥樂(lè )器之一。據考證,箏在春秋、戰果時(shí)期及廣泛流傳,至今已有兩千五百多年的歷史。

  箏,通常又被人們叫做古箏,和琴之被稱(chēng)為古古琴一樣。這恐怕與它具有古老的歷史淵源、濃郁的民族特色,以及豐富的傳統箏曲給人們留下的古樸雅致的情趣有關(guān)。在古代,箏還被稱(chēng)為秦箏、瑤箏、銀箏、云箏、素箏等。

  現在,我的古箏水平已經(jīng)達到了七級,再有三級就圓滿(mǎn)達級了。我有一點(diǎn)悲痛,又有一點(diǎn)開(kāi)心。我也不知道為什么。

小學(xué)成長(cháng)經(jīng)歷作文400字 篇5

  每個(gè)人都有自己的成長(cháng)經(jīng)歷,而每個(gè)成長(cháng)經(jīng)歷都蘊含著(zhù)一個(gè)道理。我經(jīng)歷過(guò)的`每一個(gè)成長(cháng)里都會(huì )有一個(gè)道理,給我的成長(cháng)給予很大的幫助。

  有一天,媽媽爸爸不在家,我獨自一人在家,我就覺(jué)得無(wú)聊?晌矣植幌胱鲎鳂I(yè),于是我就想到了電腦,我在內心掙扎要不要去玩電腦,我經(jīng)不住電腦的誘惑,還是選擇了去玩電腦。但是媽媽把門(mén)鎖上了,鑰匙也藏起來(lái)了。我找啊找,沒(méi)想到鑰匙還真被我找到了。我興致勃勃的拿著(zhù)鑰匙上樓開(kāi)門(mén),我看見(jiàn)電腦的時(shí)候,已經(jīng)把所有事都拋之腦后了,我在電腦上玩些qq,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )等等。我玩著(zhù)電腦,玩著(zhù)玩著(zhù)時(shí)間都忘了,連奶奶回來(lái)都不知道。奶奶回來(lái)沒(méi)看見(jiàn)我,就到處找我,她樓下沒(méi)找著(zhù)我,就到樓上找我。她在樓上看見(jiàn)我在玩電腦,就氣急敗壞的跑下樓去。我后來(lái)瞄了一下時(shí)間,一看不對,已經(jīng)4:35了,我立刻關(guān)了電腦跑下樓去,發(fā)現奶奶已經(jīng)回來(lái)了。奶奶問(wèn)我:“我為什么回來(lái)沒(méi)看見(jiàn)你?”我說(shuō):“我在樓上……”“快說(shuō)!”我支支吾吾地說(shuō):“我去玩電腦了!薄澳闶窃趺撮_(kāi)的門(mén)?”奶奶生氣地說(shuō)!皩Σ黄鹉棠,我知道錯了!蔽乙詾槟棠滩粫(huì )告訴媽媽?zhuān)揖头潘闪。后?lái)奶奶還是告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了之后,把我狠狠的揍了一頓,我經(jīng)過(guò)這次教訓后,我決心改過(guò)。

  經(jīng)過(guò)這次事件后,讓我明白了:做人一定要誠實(shí),不誠實(shí)后果自負。

小學(xué)成長(cháng)經(jīng)歷作文400字 篇6

  從兒時(shí)的哭鬧,到現在乖巧懂事,成長(cháng)的道路上,我們經(jīng)歷了一些磨難,但就是因為這些磨難我們才會(huì )成長(cháng)。

  從小我還算懂事,記得五歲那年,媽媽還是做縫雨傘的。有一次,她出去了,我一個(gè)人就幫她套了好幾把長(cháng)柄雨傘,要知道,那對于一個(gè)只有五歲的孩子,真得十分難套。但我還是堅持下來(lái)了。還記得媽媽回來(lái)后,她那滿(mǎn)臉欣喜的表情,就能讓我高興好一陣子。那時(shí),我就認為成長(cháng)是十分甜美的。

  漸漸地我長(cháng)大了,現在已上了小學(xué)五年級,回想這五年來(lái)的種種經(jīng)歷。當我因為練什么本領(lǐng)時(shí)而吃過(guò)的那么多的苦,我便認為成長(cháng)的滋味也是辛酸的,但是當我捧回那屬于我自己的榮譽(yù)時(shí),我哭了,這哭,不代表什么,只代表我辛酸的背后的欣慰,那一種哭是快樂(lè )的發(fā)泄,是成長(cháng)中的苦中一點(diǎn)甜。

  成長(cháng),并不代表什么,只代表我們自己長(cháng)大了,成熟了,也懂事了,成長(cháng)過(guò)后的我們,應該多的是一份責任心,要懂得擔負起長(cháng)輩和老師的重擔,為自己和別人負責,不讓他人操心。有些人可能會(huì )認為這個(gè)過(guò)程實(shí)在是太苦了,但我要說(shuō)的是:沒(méi)有苦哪來(lái)的甜呢?經(jīng)過(guò)過(guò)苦的人才真正到最后能獲得甜呢!

  成長(cháng)中的挫折并不代表什么,經(jīng)歷的越多,就越代表我們成長(cháng)。

小學(xué)成長(cháng)經(jīng)歷作文400字 篇7

  五歲那年,我還在讀學(xué)前班。我以前也不懂事,但我有時(shí)幫助過(guò)親人或身邊的陌生人,最讓我印象深刻的是一位老奶奶。她的眼睛盲了,過(guò)馬路不方便,在家還要撐一根拐杖,多累!所以我想幫幫她。

  有一天,我在立交橋偶遇了這位老奶奶。她撐著(zhù)根拐杖小心翼翼地往前走,我連忙跑過(guò)去親切地說(shuō):“老奶奶,您上哪去?”老奶奶雖然嘴里笑著(zhù),但眼睛都濕潤了,說(shuō):“我能去哪呀?沒(méi)地方去了,我的老伴把我趕出來(lái)了,我無(wú)家可歸呀!”我心想:這個(gè)爺爺真狠毒,居然把一個(gè)盲人奶奶趕出家門(mén),讓她無(wú)家可歸!耙簧衔壹易∩蠋滋彀!”我微笑著(zhù)對奶奶說(shuō)。奶奶勉強地點(diǎn)了點(diǎn)頭答應了。我把老奶奶扶上101公共汽車(chē)。一上車(chē)就有一個(gè)年輕的大姐姐連忙把座位讓給了奶奶坐,還夸獎我是一個(gè)好孩子,我不好意思地笑了。到車(chē)站后,我怕老奶奶走路不方便,就攔住了一輛便民車(chē);氐郊,我讓老奶奶坐到沙發(fā)上,泡了一杯茶給奶奶。媽媽看見(jiàn)了,把奶奶扶到客廳上躺著(zhù)。

  第二天,老奶奶起來(lái)準備走了,我趕上去問(wèn):“您為什么要走呢?”“我不能住在這吃你們的、喝你們的、穿你們的、用你們的錢(qián)了!蔽易プ∧棠,從自己口袋里拿出自己的零花錢(qián)放到奶奶手里說(shuō):“拿著(zhù)吧,可能以后還可以用用呢!”奶奶接住錢(qián)后就走了。我眼睛濕潤了。

  幫助別人,快樂(lè )別人,也快樂(lè )自己。我領(lǐng)悟到了這個(gè)道理。

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