經(jīng)歷成長(cháng)小學(xué)作文
經(jīng)歷成長(cháng)小學(xué)作文 1
伴隨著(zhù)聲聲“哇哇”啼哭聲，我出生了。我吮吸著(zhù)母親的乳汁，茁壯成長(cháng)。
四季變換，寒暑交替，周而復始。我也伴隨著(zhù)歲月在不斷成長(cháng)。而家門(mén)前的稻田就見(jiàn)證了我的成長(cháng)歷程。眨眼之間，我由一個(gè)只知啼哭的嬰兒長(cháng)成了一個(gè)懵懂的少年。漸漸地除去了身上些許的幼稚和不懂事，正在走向成熟，正在幻想著(zhù)自己的未來(lái)，正在想方設法去實(shí)現自己的目標。今天，我已經(jīng)歷了十數個(gè)冬去春來(lái)。我家門(mén)前的稻田里又是一片新綠，望著(zhù)田野，我不禁想起了我的成長(cháng)歷程：兒時(shí)與伙伴一起在田野捉泥鰍，玩耍的情景像幻燈一樣一幕一幕的浮現在我眼前。我感嘆著(zhù)，正如人所說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”，十幾年彈指一揮間。在這十幾年中我做了些什么呢？少時(shí)的事宛如發(fā)生在昨天清晰可見(jiàn)，往事如煙，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去。在過(guò)去，我不曾懂得珍惜，后悔晚矣。但未來(lái)的路更漫長(cháng)，我應放眼未來(lái)，把握時(shí)間，把握行為，向著(zhù)自己的目標，笑迎挫折，到達希望的彼岸。
家門(mén)前的稻田又綠了，這是信號，是希望，是曙光，是黎明。我會(huì )應著(zhù)信號，面對曙光，撲向希望，擁抱成功。
經(jīng)歷了許多，我在成長(cháng)，在長(cháng)成！
經(jīng)歷成長(cháng)小學(xué)作文 2
歲月流逝，有些往事會(huì )淡忘，但有一件物品卻永遠不會(huì )消失──相片。翻開(kāi)自己的相冊，看到在母親懷中啼哭的你；看到扶著(zhù)墻壁蹣跚學(xué)步的你；看到綻放著(zhù)燦爛的笑容，盡情玩耍的你；看到佩戴紅領(lǐng)巾的你……記憶的窗打開(kāi)了，一個(gè)個(gè)故事涌出來(lái)了。
相冊記載著(zhù)我們生活所發(fā)生的事，但我每每看見(jiàn)那張相片，總會(huì )不知不覺(jué)沉入其中。記得，那天是我四年級的時(shí)候──媽媽在一個(gè)舞蹈班交了學(xué)費，讓我在那學(xué)跳舞。剛進(jìn)舞蹈室，看到那么多的姐姐妹妹在練舞，我羞澀地走了進(jìn)去，害怕自己不會(huì )跳，讓人取笑。老師把我安排站在一個(gè)大姐姐的旁邊。老師在前面跳著(zhù)舞步，我們就在后面學(xué)著(zhù)，我舞動(dòng)著(zhù)身軀，剛開(kāi)始還挺不錯的，但后來(lái)，老師做的動(dòng)作難度越來(lái)越高，我踮起腳尖，開(kāi)始轉圈，可轉兩圈，腳已經(jīng)開(kāi)始麻了，我停了下來(lái)，看著(zhù)別人跳得那么好，我也十分慚愧。我再次踮起腳尖，再次轉圈，但，轉了一圈半，一不小心，摔在地上，發(fā)出聲音，姐妹們看了過(guò)來(lái)，我低著(zhù)頭，讓頭發(fā)遮住臉，心想：“糗大了，這么一摔，肯定被姐姐妹妹們笑話(huà)……”想到這，我的眼淚就不由自主地流了下來(lái)。這時(shí)，姐姐妹妹們走了過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，用紙巾拭去我的眼淚，老師慈祥地摸摸我的頭，說(shuō)：“我小時(shí)候我也和你一樣，不會(huì )跳舞，后來(lái)跳舞時(shí)不小心跌到了，把腳扭傷了，怕被別人取笑。但，你要明白強者不是沒(méi)有眼淚，而是含著(zhù)淚繼續往前跑。讓我們一起做這個(gè)強者，好嗎？”我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我們終于可以在舞臺上演出，迎來(lái)了觀(guān)眾的掌聲……
看到這張我跳舞時(shí)的相片，總會(huì )想起老師的那句話(huà)：強者不是沒(méi)有眼淚，而是可以含著(zhù)淚，繼續往前跑�？粗�(zhù)這本相冊，總結了生活的多姿多彩……
經(jīng)歷成長(cháng)小學(xué)作文 3
閱讀就像一縷春風(fēng)吹過(guò)，令人倍感清爽。寫(xiě)作，滋潤，也許是書(shū)看得多了，有時(shí)也愛(ài)弄弄筆桿。時(shí)間一長(cháng)，不知不覺(jué)寫(xiě)作給我帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè )。
閱讀對我而言是生命中不可缺少的東西，記得有一次，我在博文書(shū)店看到了一本書(shū)，叫《瘋丫頭的夏天》，這是一本非常有趣的書(shū)�？墒菋寢尣煌�，于是，我一直苦苦哀求媽媽幫我買(mǎi)下這本書(shū)吧，在我的哀求，媽媽終于同意了，回到家里我嗖得一聲，跑進(jìn)自己的房間，心里美滋滋的地看著(zhù)新買(mǎi)的書(shū)，就連媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)到，直到媽媽進(jìn)了我的房間揪了一下我的耳朵我才從書(shū)的海洋走出來(lái)。
寫(xiě)作是一件值得讓我們高興的事，從小學(xué)一年級開(kāi)始我的作文就被老師拿上給同學(xué)們看看。還有二年級的一個(gè)暑假，媽媽送我去補習，老師叫我們寫(xiě)一篇作文，我寫(xiě)了一篇，老師連連贊好，就是從哪個(gè)時(shí)候開(kāi)始學(xué)作是一件有趣的事。
講了這么多我的經(jīng)歷，現在該講講我們班的小書(shū)蟲(chóng)了吧！
第一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，他學(xué)習特別好，只要一有空就看書(shū)，每次晚自習都能看見(jiàn)他在看書(shū)，不過(guò)告訴你一個(gè)小秘密，他是一個(gè)處女座的。第二個(gè)小書(shū)蟲(chóng)學(xué)習不是很好。雖然他也是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，可是他每次都沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)好就看書(shū)，同學(xué)們，請不要學(xué)他哦！
我愛(ài)閱讀，我愛(ài)寫(xiě)作，我愛(ài)文學(xué)。文學(xué)滋潤著(zhù)我的生活，沒(méi)有了文學(xué)，我認為這個(gè)世界將黯淡無(wú)光。我愛(ài)文學(xué)，我的生活因有文學(xué)而更加精彩！燦爛！
經(jīng)歷成長(cháng)小學(xué)作文 4
20xx年9月1日，我轉學(xué)來(lái)到了我的新學(xué)校-廣育小學(xué)，從這里我將渡過(guò)我小學(xué)生涯的最后兩個(gè)學(xué)年。
第一天，我帶著(zhù)好奇的心情踏入校門(mén)，走進(jìn)校園，映入我眼簾的是廣闊的操場(chǎng)和兩旁茂密的樹(shù)木。
老師帶著(zhù)我走進(jìn)教室，整齊擺放的課桌，內容豐富的學(xué)習角，給我一種似成相似的感覺(jué)；和藹可親的老師，熱情友好的同學(xué)們，讓我緊張的心情一下子輕松了許多。這就是我初來(lái)新學(xué)校第一天的經(jīng)歷和感受。
現在我已經(jīng)在這里度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，從這里我從陌生到熟悉，從不適應到適應，從孤身一人到朋友滿(mǎn)天下......這都是我的老師和同學(xué)們給了我這個(gè)轉學(xué)來(lái)的小女孩以溫暖的懷抱和熱情的接納。當然我在這個(gè)和諧的環(huán)境和溫暖的集體中也學(xué)到了許多知識，有書(shū)本上的文化知識，也有做人的道理，這將是我成長(cháng)道路上不可或缺的東西，它將給我以進(jìn)步，給我以成長(cháng)。
還有一個(gè)半學(xué)年我將結束我短暫的小學(xué)生涯，步入高一級的學(xué)校，所以我將珍惜我現在的每一天，努力學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)，使我成長(cháng)中的每一天都過(guò)得精彩，過(guò)得有意義。
經(jīng)歷成長(cháng)小學(xué)作文 5
每一個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，都會(huì )有自己成長(cháng)的經(jīng)歷。我從年幼無(wú)知變成聰明機警；從哭哭啼啼變成“陽(yáng)剛之氣”；從蹣跚學(xué)步變成“劉翔”飛躍。每一個(gè)細小的變化都轉化成了文字印在了“歷史的篇章”上，在“歷史”寶貴的黃金海岸上都深深的印上了我那稚嫩的腳丫……
我本來(lái)就是一個(gè)愛(ài)笑的“開(kāi)心果”，在父母親細心地照料之下成長(cháng)為一個(gè)活蹦亂跳的小機靈鬼。我走過(guò)的成長(cháng)之路，是一段艱辛的路途，以我的毅力，不管怎樣我都是一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)來(lái)的。這一切的一切經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)了多少春夏秋冬��？隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，以前那幼小無(wú)知的身軀已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)心中擁有目標的小小男子漢了。
對我來(lái)說(shuō)：財富并不是一對對閃閃發(fā)光的金銀財寶；不是一座座獨一無(wú)二的絕世好房；不是一輛輛價(jià)值連城的'“超級”跑車(chē)�！柏敻弧逼鋵�(shí)就是自己簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的經(jīng)歷以及回憶，是自己的精氣神�？匆豢茨且欢味蔚幕貞浝m寫(xiě)著(zhù)童年的故事，翻一翻以前的篇章，那是一種不錯的感覺(jué)……人生的每一段經(jīng)歷都蘊含了許許多多的“財富”，讓你每一個(gè)經(jīng)歷都是與眾不同的，不是金錢(qián)可以相比的。我的經(jīng)歷是一篇長(cháng)篇小說(shuō)，也是一段經(jīng)典佳話(huà)。我的母親對于幼小的我要求很?chē)栏�，�?jīng)過(guò)了幾年來(lái)的努力，我就成了母親的驕傲……
媽媽每天很早起來(lái)，目送著(zhù)我去乘電梯，在等電梯時(shí)她都要時(shí)不時(shí)的“嘮叨”上幾句：“兒子啊，一定要好好學(xué)習啊，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講！”“對自己要嚴格要求，要成功就必須付出雙倍努力！”“不要驕傲自滿(mǎn)，成績(jì)只能代表過(guò)去啊，要繼續努力！”……這些話(huà)數不勝數，多的我都記不清了，我努力、努力再努力：學(xué)習上刻苦努力，不管有多大的誘惑我視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞；生活上勤儉節約，把自己的壓歲錢(qián)、零花的、獎勵來(lái)的錢(qián)都積累起來(lái)，幫助貧困學(xué)生、捐獻給了五保老人；培訓課上我狠下了功夫，我上了強身健體的跆拳道課、培養音樂(lè )細胞的爵士鼓課、增強美術(shù)功底的繪畫(huà)課。由此獲得了不少的大獎和榮譽(yù)。
當然了，我最喜愛(ài)的是電腦機器人課，為了這個(gè)課程我費了不少的心血。在天津參加國際奧林匹克機器人競賽中國賽區比賽之前，為了能夠得到金牌，別人都舒舒服服、呼呼大睡了，而我卻在試賽場(chǎng)上反復的編程訓練我的機器人，辛辛苦苦練到了凌晨3點(diǎn)才躺下睡覺(jué)，可是剛剛7點(diǎn)鐘又要被無(wú)奈的叫醒。我立馬精神的投入到了機器人拖球賽項目賽場(chǎng)，經(jīng)過(guò)了激烈的競賽，我終于得到了全國奧林匹克機器人拖球項目一等獎！摘取了那塊渴望已久的金牌。
成長(cháng)的經(jīng)歷是一個(gè)精彩的故事，成長(cháng)的過(guò)程，你會(huì )懂得很多很多的人生哲理，雖不是刻骨銘心，但也可受益終生！在一次次的痛苦的磨煉中，你會(huì )懂得如何安慰自己；在一天天的奔跑之中，你會(huì )懂得怎樣省力；在一回回快樂(lè )的時(shí)候，你會(huì )懂得笑臉迎人。雖然天還是藍的，草還是綠的，花還是艷的，可成長(cháng)的經(jīng)歷是豐富多彩的，長(cháng)大以后翻一翻會(huì )覺(jué)得這一段經(jīng)歷是多么的珍貴，多么的天真可愛(ài)……
經(jīng)歷成長(cháng)小學(xué)作文 6
我成長(cháng)的經(jīng)歷是豐富多彩的，我六歲的那一年有一天我和爸爸媽媽去逛街，我一轉眼看見(jiàn)一位老爺爺在賣(mài)小金魚(yú)，好多五顏六色的小金魚(yú)好看極了，爸爸媽媽看我目不轉睛的盯著(zhù)小金魚(yú)看就問(wèn)我還想要買(mǎi)呀，我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽就叫我挑兩條我喜歡的，我挑了一條紅色和一條黑色爸爸又給我買(mǎi)了一個(gè)小魚(yú)缸，我開(kāi)心的抱著(zhù)魚(yú)缸愛(ài)不釋手。從那以后我天天給魚(yú)換水喂魚(yú)食我一有時(shí)間就趴在陽(yáng)臺看小金魚(yú)希望它快快長(cháng)大。
一天一天過(guò)去了，小金魚(yú)就有一點(diǎn)點(diǎn)變化，一直到大年初一小金魚(yú)終于長(cháng)大了，我高興極了。然后就跟爸爸媽媽去逛大街了，可是我出門(mén)時(shí)竟然忘了鎖門(mén)，回來(lái)一看魚(yú)要被小貓吃了，我急忙撲上去還好發(fā)現的及時(shí)小金魚(yú)安然無(wú)恙。經(jīng)過(guò)這件事我天天看著(zhù)門(mén)。
一天爸爸媽媽對我說(shuō)小金魚(yú)留在我們家不安全快把它放了吧不行但是小金魚(yú)想爸爸媽媽呀我想了想說(shuō)：那好吧，盡管我心里有千萬(wàn)個(gè)舍不得，但是我想它到了小河里能夠更加幸福更加安全。就這樣我和爸爸媽媽一起將它放入小河里，望著(zhù)它慢慢地游向遠方。
經(jīng)歷成長(cháng)小學(xué)作文 7
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我從小平衡力不好，走路容易摔倒。后來(lái)，我慢慢長(cháng)大了，這個(gè)弱點(diǎn)也就越來(lái)越不明顯了，但還是有一些體育項目和肢體動(dòng)作無(wú)法很好地完成。暑假里，爸爸特意給我報了一門(mén)形體課，聽(tīng)說(shuō)對提高平衡能力很有幫助，我真有點(diǎn)迫不及待了呢！
在形體課上，老師用了很多方法訓練我們的平衡能力。其中，最有難度但又最有趣的要數泡沫軸平衡訓練了。為了加強訓練效果，爸爸還專(zhuān)門(mén)網(wǎng)購了一根泡沫軸讓我在家練習。
一開(kāi)始，我站上泡沫軸時(shí)總是搖搖晃晃，無(wú)法站穩，每次不超過(guò)5秒就掉了下來(lái)。我越練越?jīng)]有信心，都不想繼續練習了。爸爸鼓勵我：“孩子，每個(gè)人的成長(cháng)之路都會(huì )遇到很多困難，需要你勇敢面對，努力戰勝它們，這樣，你以后的路才能走得更穩、更遠！”他提醒我，要按照老師教的動(dòng)作要領(lǐng)來(lái)練，比如收腹、腿微曲、雙臂張開(kāi)等，還給我示范，陪我一起練習。在爸爸的帶動(dòng)下，我堅持練習，經(jīng)過(guò)一次次的摔倒后，我在泡沫軸上堅持站立的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，從原來(lái)的5秒，到10秒、20秒、30秒……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，現在，我已經(jīng)可以輕而易舉地站立在泡沫軸上超過(guò)90秒了，我高興極了！爸爸忍不住稱(chēng)贊我：“楷楷真棒！”
我發(fā)現，想要擁有很好的平衡能力，除了掌握要領(lǐng)和反復練習外，還有一個(gè)小秘訣十分管用，那就是意念！當我站在泡沫軸上時(shí)，我心里總是不斷默念：“堅持住，堅持��！能多站1秒是1秒！”就這樣，我一次次打破原先的記錄，掌握了平衡的技巧。其他小朋友也可以試一下這個(gè)方法哦。
經(jīng)歷成長(cháng)小學(xué)作文 8
我本來(lái)是應該和同齡的女孩一樣正當是享受著(zhù)青春的時(shí)候，但命運卻偏偏喜歡開(kāi)玩笑。從我來(lái)到這世的上第一天起就注定了一切。
二十年前我出生在一個(gè)普通家庭里，父母都是工人，雖然家里并不富裕，但他們都非常疼愛(ài)我，可在我十個(gè)月大時(shí)卻不會(huì )爬，也不會(huì )坐。父母開(kāi)始有些擔心，于是帶我去醫院做檢查，最后我被確認為‘腦癱’，這突如其來(lái)的打擊，使我們無(wú)法接受。父母為了幫我治病日夜東奔西走，幾乎花光了所有的積蓄，但仍不見(jiàn)起色。盡管如此，但他們并沒(méi)有放棄為我治病的念頭，就這樣時(shí)間一天一天的過(guò)去，為我治療的費用也越來(lái)越大，于是父母就四處借錢(qián)為我治病。我也一天一天的長(cháng)大，我去過(guò)很多地方，也見(jiàn)了許多醫生，但他們都說(shuō)無(wú)法治愈，這給了我的父母很大的打擊。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的病也越難醫治了。
在我治病期間父母為我吃了許多的苦，一次的希望帶來(lái)更多的失望，那時(shí)的我脾氣變得越來(lái)越壞，對人
不理不采，內心變得很孤單。此時(shí)的我崩潰了，絕望了，好象在等死。我心里的痛苦沒(méi)有人能夠理解，但我也知道父母的痛苦也不亞于我，這些日子是我傷了他們的心，我不應該把自己的痛苦發(fā)泄在他們身上。醫生說(shuō)只要適當的做鍛煉病情不會(huì )惡化下去，我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著(zhù)接受現實(shí)了。
我已經(jīng)到了上學(xué)的年紀了，可像我這樣的人怎么上學(xué)呢？因此上學(xué)也變成了我的夢(mèng)想，看著(zhù)每天上學(xué)去的同齡人，我的心里一陣酸楚，父母看出了我的心事，于是他們去懇求學(xué)校能夠同意讓我上學(xué)，但學(xué)校拒絕了。我又陷入了失望之中，但沒(méi)過(guò)幾天學(xué)校來(lái)通知同意讓我去上學(xué)了，當我知道后既開(kāi)心又擔心，開(kāi)心的是自己終于可以夢(mèng)想成真了，擔心的是許多不便，我也想知道自己是怎樣進(jìn)校讀書(shū)的。后來(lái)我才知道原來(lái)是政府出面，我真不敢相信我的事會(huì )引起政府的注意。我覺(jué)得自己不再孤單，得到了各界社會(huì )的幫助，我重拾信心努力振作，從今以后不再消沉堅強的活下去。
上學(xué)的第一天我以為別人會(huì )用不同的眼光來(lái)看我，但并非這樣，老師和校長(cháng)對我非常的關(guān)心，同學(xué)們對我的幫助更多。他們不但沒(méi)有嘲笑我，對我很好，在學(xué)校里我很開(kāi)心，覺(jué)得自己也是一個(gè)正常人。老師和同學(xué)不僅在學(xué)習幫助我，而且在生活上對我也十分的關(guān)心。這使我第一次感到人間的真情，體會(huì )到了愛(ài)。
一路走來(lái)有辛酸，也有痛苦，但這些并不重要，重要的是我戰勝了困難。我漸漸的了解到人的一生不可能會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到困難和挫折，到時(shí)侯你要學(xué)會(huì )怎樣去面對。我雖然不幸，但比我更不幸的人仍然很多，他們可以活得那樣充實(shí)，那樣坦然，為什么我不可以？對，把眼光放遠一些，這樣你看得越遠收獲也會(huì )多。
到至今為止，我想感謝的人很多，在這里我向你們由衷地說(shuō)一聲‘謝謝’但我最想感謝的人是我的父母，他們?yōu)槲页粤嗽S多的苦，受了很多的罪，更是把所有的心血傾注在了我的身上。他們隨著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )而活，我不想他們再為我操心了，我要靠自己的努力堅強地活下去，否則我將對不起所有關(guān)心和幫助過(guò)我的人。放心吧，未來(lái)的路還很長(cháng)，我會(huì )走得很穩，一步一步地走下去。永遠不會(huì )放棄活下去的勇氣。
經(jīng)歷成長(cháng)小學(xué)作文 9
每個(gè)人都有自己的成長(cháng)經(jīng)歷，而每個(gè)成長(cháng)經(jīng)歷都蘊含著(zhù)一個(gè)道理。我經(jīng)歷過(guò)的每一個(gè)成長(cháng)里都會(huì )有一個(gè)道理，給我的成長(cháng)給予很大的幫助。
有一天，媽媽爸爸不在家，我獨自一人在家，我就覺(jué)得無(wú)聊�？晌矣植幌胱鲎鳂I(yè)，于是我就想到了電腦，我在內心掙扎要不要去玩電腦，我經(jīng)不住電腦的誘惑，還是選擇了去玩電腦。但是媽媽把門(mén)鎖上了，鑰匙也藏起來(lái)了。我找啊找，沒(méi)想到鑰匙還真被我找到了。我興致勃勃的拿著(zhù)鑰匙上樓開(kāi)門(mén)，我看見(jiàn)電腦的時(shí)候，已經(jīng)把所有事都拋之腦后了，我在電腦上玩些qq，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )等等。我玩著(zhù)電腦，玩著(zhù)玩著(zhù)時(shí)間都忘了，連奶奶回來(lái)都不知道。奶奶回來(lái)沒(méi)看見(jiàn)我，就到處找我，她樓下沒(méi)找著(zhù)我，就到樓上找我。她在樓上看見(jiàn)我在玩電腦，就氣急敗壞的跑下樓去。我后來(lái)瞄了一下時(shí)間，一看不對，已經(jīng)4：35了，我立刻關(guān)了電腦跑下樓去，發(fā)現奶奶已經(jīng)回來(lái)了。奶奶問(wèn)我：“我為什么回來(lái)沒(méi)看見(jiàn)你？”我說(shuō)：“我在樓上……”“快說(shuō)！”我支支吾吾地說(shuō)：“我去玩電腦了�！薄澳闶窃趺撮_(kāi)的門(mén)？”奶奶生氣地說(shuō)�！皩Σ黄鹉棠�，我知道錯了�！蔽乙詾槟棠滩粫�(huì )告訴媽媽?zhuān)揖头潘闪�。后�?lái)奶奶還是告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了之后，把我狠狠的揍了一頓，我經(jīng)過(guò)這次教訓后，我決心改過(guò)。
經(jīng)過(guò)這次事件后，讓我明白了：做人一定要誠實(shí)，不誠實(shí)后果自負。
經(jīng)歷成長(cháng)小學(xué)作文 10
五歲那年，我還在讀學(xué)前班。我以前也不懂事，但我有時(shí)幫助過(guò)親人或身邊的陌生人，最讓我印象深刻的是一位老奶奶。她的眼睛盲了，過(guò)馬路不方便，在家還要撐一根拐杖，多累��！所以我想幫幫她。
有一天，我在立交橋偶遇了這位老奶奶。她撐著(zhù)根拐杖小心翼翼地往前走，我連忙跑過(guò)去親切地說(shuō)：“老奶奶，您上哪去��？”老奶奶雖然嘴里笑著(zhù)，但眼睛都濕潤了，說(shuō)：“我能去哪呀？沒(méi)地方去了，我的老伴把我趕出來(lái)了，我無(wú)家可歸呀！”我心想：這個(gè)爺爺真狠毒，居然把一個(gè)盲人奶奶趕出家門(mén)，讓她無(wú)家可歸�！耙簧衔壹易∩蠋滋彀�！”我微笑著(zhù)對奶奶說(shuō)。奶奶勉強地點(diǎn)了點(diǎn)頭答應了。我把老奶奶扶上101公共汽車(chē)。一上車(chē)就有一個(gè)年輕的大姐姐連忙把座位讓給了奶奶坐，還夸獎我是一個(gè)好孩子，我不好意思地笑了。到車(chē)站后，我怕老奶奶走路不方便，就攔住了一輛便民車(chē)�；氐郊�，我讓老奶奶坐到沙發(fā)上，泡了一杯茶給奶奶。媽媽看見(jiàn)了，把奶奶扶到客廳上躺著(zhù)。
第二天，老奶奶起來(lái)準備走了，我趕上去問(wèn)：“您為什么要走呢？”“我不能住在這吃你們的、喝你們的、穿你們的、用你們的錢(qián)了�！蔽易プ∧棠�，從自己口袋里拿出自己的零花錢(qián)放到奶奶手里說(shuō)：“拿著(zhù)吧，可能以后還可以用用呢！”奶奶接住錢(qián)后就走了。我眼睛濕潤了。
幫助別人，快樂(lè )別人，也快樂(lè )自己。我領(lǐng)悟到了這個(gè)道理。這就是我成長(cháng)的經(jīng)歷。
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