實(shí)用的小學(xué)的經(jīng)歷作文400字匯總6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的經(jīng)歷作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的經(jīng)歷作文400字 篇1
世上什么藥都有，就缺后悔藥，有一件事常使我想到后悔藥，要是有，那我就不會(huì )常常后悔了。今天上映的電影不錯，爸爸決定帶我去看一看，到了電影院門(mén)口，只見(jiàn)一個(gè)矮小的身影站在門(mén)外，“買(mǎi)瓜子吧！”我慢慢的走過(guò)去，“多少錢(qián)一包？”我一邊問(wèn)，一邊打量著(zhù)。原來(lái)賣(mài)瓜子的是一位老奶奶，看上去60多歲，滿(mǎn)臉皺紋，臉色蒼白�！�3毛錢(qián)一包�！薄皝�(lái)兩包！”我說(shuō)著(zhù)便遞了一元錢(qián)過(guò)去，當她把錢(qián)找給我時(shí)，我愣住了，她竟然多給我找了一角錢(qián)，我有些不知所措，心想：也算我今天走運，多得一角錢(qián)，反正不是我要的，再說(shuō)就一角錢(qián)，也沒(méi)什么。如果不給這位老奶奶，今晚她的勞動(dòng)不就是白忙了嗎？這么冷的天氣，她又這么大的年紀，小本生意，掙一角錢(qián)也不容易��！正想著(zhù)，電影就開(kāi)始了，我把錢(qián)匆匆忙忙往兜里一塞，跟著(zhù)爸爸就進(jìn)了電影院。電影的確很精彩，可我沒(méi)有心思去看，心情總是平靜不下來(lái)，自己覺(jué)得電影也變得枯燥無(wú)味。
電影結束了，我走出大門(mén)，看見(jiàn)她正看著(zhù)我，然后向我走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你出來(lái)了，剛剛你買(mǎi)的瓜子是2毛5一包的，我少找你一角錢(qián)”，說(shuō)著(zhù)她又拿出一角錢(qián)給了我。
望著(zhù)老奶奶漸漸遠去的沈陽(yáng)，我慚愧極了，不由地深深的被她打動(dòng)了，我的眼睛濕潤了……
小學(xué)的經(jīng)歷作文400字 篇2
我們都在向往著(zhù)另一片藍天。我們很幸福，傷心的時(shí)有父母的安慰；開(kāi)心的時(shí)有朋友的分享；孤單時(shí)有朋友的陪伴……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的煩惱越來(lái)越多了，成長(cháng)道路的坎坷也越來(lái)越難走了，當被坎坷上的石頭絆了一腳時(shí)，我就會(huì )哭，總會(huì )把氣撒在父母身上……
我是個(gè)非常迷茫的一個(gè)女孩子，心里總是想拉把勁把自己給趕上去，好給父母也給自己一個(gè)交代，可是總是考不及格的還是我。老師總是對我說(shuō)你有很多精力，但是要把這些精力放在學(xué)習上。我很不解，我為什么總是比別人差，難道我真的沒(méi)有把心思放在學(xué)習上嗎？當我又一次拿到那張考了不及格的考試卷時(shí)，我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)，我也不知道為什么，我總是覺(jué)的非常對不起自己的爸爸媽媽……我一直都在向往著(zhù)那片屬于我自己的那一片藍天；總是希望自己能回到以前那種幸福，過(guò)一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自己，那樣該多好……
可現在不行了。面對這樣種種的坎坷，是退縮還是勇敢的去面對，選擇永遠掌握在自己的手里；自己心里總在說(shuō)不能退縮，我也反反復復的在問(wèn)自己能退縮嗎？覺(jué)對不能退縮。我一定會(huì )努力，不會(huì )讓老師擔心，把自己所以的精力都放在學(xué)習上。如果沒(méi)有挫折后的淚水，我們怎能體會(huì )到陽(yáng)光大道的可貴。
在成長(cháng)路上，不管遇到什么困難，都要勇敢的去面對，從哪倒下就從哪爬起來(lái)。
小學(xué)的經(jīng)歷作文400字 篇3
今天我跟著(zhù)爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的長(cháng)沙河與品嘗美食，想直奔到老街買(mǎi)巨無(wú)霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒(méi)錢(qián)，回頭想找爸爸媽媽?zhuān)�？怎么不�?jiàn)了左看看右找找，都不見(jiàn)人影，這……怎么可好！
我看著(zhù)這一條熱熱鬧鬧的老街，但都看不到家人的身影，我左呼右喚，拼命的叫著(zhù)我的爸爸媽媽?zhuān)嵌紱](méi)有看到他們，所以我只能失魂落魄一直走來(lái)走去，淚流滿(mǎn)面的等我爸爸媽媽來(lái)找我。
走著(zhù)走著(zhù)，又饑又渴的我，看到了我的姐姐，我真是欣喜若狂。我問(wèn)她：“媽媽在哪里？”但失魂落魄的姐姐確說(shuō)：“我也迷路了！”天呀！平常囂張跋扈的姐姐，變成了一朵雨中的小花，臉上也滿(mǎn)滿(mǎn)的淚水，姐姐清秀的臉龐充滿(mǎn)了惶恐，我們好像走到了世界的盡頭，還好，現在彼此都有了依靠。
實(shí)在快要餓昏了，萬(wàn)不得已，我們挨家挨戶(hù)的要東西吃，但沒(méi)有一家愿意給我們，我發(fā)現我們好像過(guò)街老鼠──人人喊打的乞丐。但是我們不會(huì )放棄，繼續問(wèn)每一家小吃店。突然，有一個(gè)人從我們后面沖過(guò)來(lái)抱著(zhù)我們，回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現竟是我們的爸爸媽媽?zhuān)谑菋寢寧覀內ゴ蟪源蠛�，我和姐姐狼吞虎咽的把各式各樣的山珍海味全部都吃光光，吃完之后我把我和姐姐的探險之旅，一點(diǎn)一滴的講給媽媽聽(tīng)，媽媽也告訴我們，尋找我們的來(lái)龍去脈。
我覺(jué)得這一趟長(cháng)沙的探險之旅，充滿(mǎn)了害怕和歡樂(lè )，也更深刻的體會(huì )到家人的重要。但我還是希望不要再跟家人走失了，也希望別的小孩不要跟我一樣，在人生地不熟的地方和爸爸媽媽走失了，因為，那真是一件可怕的事情。
小學(xué)的'經(jīng)歷作文400字 篇4
我以前是個(gè)讀書(shū)迷，我那時(shí)是相當地愛(ài)看書(shū)。
我看的書(shū)可廣啦！我最喜歡的要數科普類(lèi)書(shū)籍了。記得有天晚上我在看《科普世界》，我一直看到午夜十二點(diǎn)，還想繼續看下去，可又一想第二天是星期一，又怕起晚了，可再翻翻書(shū)，沒(méi)剩幾頁(yè)了，看完再睡吧！我正在思想斗爭，忽然聽(tīng)到熟睡中媽媽的咳嗽聲，我好害怕，一旦被老媽發(fā)現不就是刀尖上翻跟頭——玩命嗎？算了還是睡吧，我只好快速關(guān)燈睡覺(jué)，免得挨罵。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我開(kāi)始貪玩了，已經(jīng)不怎么愛(ài)看書(shū)了，可是學(xué)了《竊讀記》一文后，我受益匪淺，我又繼續了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
前段時(shí)間，老爸給我買(mǎi)了一本小說(shuō)，名字是《落入凡間的小精靈》，老媽說(shuō)我看這本書(shū)真可謂是全神貫注、廢寢忘食。上音樂(lè )課時(shí)，我把音樂(lè )書(shū)打開(kāi)立起來(lái)，把這本書(shū)藏在里面，我偷偷地看，老師也沒(méi)發(fā)現。這天剛好我是值日班長(cháng)，放學(xué)后要監督第八組同學(xué)掃地，那時(shí)我完全沉浸在書(shū)的故事情節中，哪還有心思看他們掃地呀！他們報告有什么事，我讓他們找組長(cháng)解決，我只顧看書(shū)了，老師啥時(shí)候進(jìn)來(lái)我都不知道，就這樣的速度，僅用了兩天工夫，這本小說(shuō)就被我搞定了。
我的讀書(shū)經(jīng)歷中還有好多故事呢，下次再給你說(shuō)吧！
小學(xué)的經(jīng)歷作文400字 篇5
在我一生當中，我讀過(guò)幾百本書(shū)，但至今還記得清楚的，只有幾十本書(shū)。
記得其中有《三國演義》、《聊齋志異》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》……《三國演義》是我三年級時(shí)看的，那是我正在找人借書(shū)，無(wú)意之間就借到了這本書(shū)。我漫不經(jīng)心地翻了幾下，覺(jué)得好看極了，便丟下其他書(shū)看《三國演義》了。第一章“桃園結義”真是精彩極了，越往下讀，就越有滋味，連上課了也不知道，直到把一本書(shū)讀完，我才發(fā)覺(jué)上課了，急忙把書(shū)收下去。
《聊齋志異》是我四年級看的。這本書(shū)是我在下課的時(shí)候發(fā)現的，那時(shí)候我無(wú)意間看見(jiàn)這本書(shū)，覺(jué)得外殼特別好看，便借來(lái)看，誰(shuí)知“不看不知道，一看嚇一跳”，我發(fā)現這本書(shū)特別好看，就津津有味的讀起來(lái)，連放學(xué)了都不知道，知道老爸到教室來(lái)找我，我才放下書(shū)跟爸爸走了。
我是在五年級上冊看的《西游記》，由于那個(gè)時(shí)候我看多了電視上演的《西游記》，所以對《西游記》書(shū)不感興趣。當經(jīng)人介紹，我才對《西游記》書(shū)產(chǎn)生了好感。當我第一次拿到那本書(shū)時(shí)，很索然無(wú)味，但看了才知道，那個(gè)精彩呀，是說(shuō)不出來(lái)的。
最后一本書(shū)——《紅樓夢(mèng)》是我五年級下冊讀的，這本書(shū)是我自己發(fā)現的，我在回家后把所有書(shū)都看完了，很無(wú)聊，便拿起那本書(shū)來(lái)看，誰(shuí)知越往下讀我就越感興趣，直到把一本書(shū)給翻到底了，我才把書(shū)收起來(lái)，做作業(yè)了。
以上五本書(shū)就是我最?lèi)?ài)看的書(shū)，這也使我想到冰心奶奶說(shuō)的一句話(huà)：
讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我一定要做到冰心奶奶說(shuō)的話(huà)！成為一位像她一樣的人！
小學(xué)的經(jīng)歷作文400字 篇6
小時(shí)，我的一些親戚們經(jīng)常拉著(zhù)我說(shuō)著(zhù)一些：“婉青要努力學(xué)習啊�！薄T如此類(lèi)的一些話(huà)，小時(shí)的我根本沒(méi)拿這些當作一回事，還是馬馬虎虎地學(xué)習，當時(shí)，我的學(xué)習一般，并不出色。
直到三年級的一天，媽媽帶著(zhù)我去親戚家里串門(mén)，親戚們滿(mǎn)懷希望地看著(zhù)我：“婉青學(xué)習怎么樣?”“還好�！眿寢尰卮鹬�(zhù)，“婉青可要努力學(xué)習�！碑敃r(shí)的我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，感覺(jué)自己對不起他們的期望，從那天起，我幡然醒悟，開(kāi)始努力，那時(shí)，我的學(xué)習已經(jīng)進(jìn)步，雖然不是最厲害的，但是還是比較好的。
到了四年級，我的學(xué)習更上一層樓之后，親戚們越來(lái)越關(guān)心我，也許在他們眼里，我學(xué)習很棒，他們經(jīng)常要自己的子女學(xué)習我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續努力!
到了五年級，我更加努力，上課認真地聽(tīng)講，有時(shí)還會(huì )發(fā)言，學(xué)到的知識一定要牢牢記住，時(shí)不時(shí)還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中的輝煌。但是，我知道，班上學(xué)習厲害的人海了去，如果我這時(shí)停住腳步的話(huà)，那就等于讓步，我繼續努力著(zhù)……
六年級，也就是現在，我忽然形成了一種拖拉的習慣，作業(yè)一定要等到最后幾天來(lái)做完，什么事都拖拖拉拉，沒(méi)有速度，我有些著(zhù)急，我努力改正這個(gè)壞習慣，雖然作業(yè)是講究質(zhì)量的，但是沒(méi)有速度，那也是不行的。雖然我改正還沒(méi)有結果，但是我下了決心，我相信，以我的堅定決心一定能改正!
在學(xué)習中，我成長(cháng)著(zhù);在學(xué)習中，我進(jìn)步著(zhù);在學(xué)習中，我更獲得了我意想不到的收獲。
在這新學(xué)期來(lái)臨之際寫(xiě)下這篇文章，留下我這學(xué)習的足跡。
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