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經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹五年級作文400字（通用23篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹五年級作文400字（通用23篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹五年級作文400字 1
回想半年以前，我們眾位，踏進(jìn)了這個(gè)豐富多彩的校園，開(kāi)始了我們高中的新生活�，F在的我們即將迎來(lái)的是升入高二，確定目標的時(shí)刻，所以我們今天聽(tīng)到了學(xué)長(cháng)團的各位學(xué)長(cháng)的指導。
聽(tīng)了各位學(xué)長(cháng)的`介紹，讓我了解到其實(shí)想要出國并沒(méi)有我所想象般的那么容易，先是要突破語(yǔ)言的難關(guān)，其后是要有眾多的社會(huì )經(jīng)歷，以及豐富的閱歷，更難的是要通過(guò)雅思或是托福的考試。
這些對于我們都無(wú)不是一項項艱難的挑戰，但我們無(wú)懼于這些挑戰，但其實(shí)如果實(shí)在過(guò)不了的話(huà)，還有學(xué)院可以讓我們學(xué)會(huì )一項本領(lǐng)，不至于步入社會(huì )以后沒(méi)有生存的能力。
高三的某一位學(xué)長(cháng)說(shuō)道：不要以為只有加方課程重要，其實(shí)在某些方面中方成績(jì)也能取到?jīng)Q定性的作用！這使我聯(lián)想到我自己，我是一個(gè)很懶惰的人，連看書(shū)都會(huì )閑麻煩，可是如果現在懶惰，那么未來(lái)便需要更加艱苦，不然便無(wú)法生存于這個(gè)社會(huì )，我理解到，倘若我現在用心努力的讀書(shū)，不至于把所有的負擔都壓在了高三或是未來(lái)。所以無(wú)論是中方還是加方課程，都必須用心的去學(xué)習，不能偷懶。
不經(jīng)歷風(fēng)雨如何能遇見(jiàn)彩虹？是啊，倘若現在不艱辛苦難的學(xué)習，奮斗在此刻，那么未來(lái)何處會(huì )有彩虹？即使有，我能否見(jiàn)到？感謝學(xué)長(cháng)團在今天的講話(huà)，讓我懂得了很多，領(lǐng)悟的很多。
經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹五年級作文400字 2
放學(xué)回家的路上，我正和媽媽有說(shuō)有笑，突然看見(jiàn)一道五光十色、氣勢雄偉的彩虹。我欣喜若狂，連忙拿出媽媽的手機打電話(huà)，因為我想把這美好的一刻和我的老師、外婆、爸爸一起分享。
媽媽說(shuō)：“現在能見(jiàn)到彩虹真是難得��！記憶中，只有小時(shí)才看到過(guò)彩虹，但是這么完美、壯觀(guān)的`彩虹還是頭一次看到�！蔽夷坎晦D睛地盯著(zhù)彩虹，生怕一走神，它就溜走了。這是我第二次看到彩虹，可第一次看到的彩虹是半條的，而且色澤也沒(méi)這么鮮艷。這道彩虹不僅巨大，而且非常完美。它從天的東邊一直跨越到南邊，把整個(gè)城市都包圍起來(lái)了。在藍天白云的襯托下，顯得格外耀眼。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，它們之間的分隔線(xiàn)非常清晰。它像一座絢麗璀璨的七彩橋，又像是一條仙女身上的彩帶，簡(jiǎn)直美麗極了！道路兩旁的行人也被這美麗、神奇的景象深深吸引，紛紛停下腳步仰望，年輕的叔叔阿姨拿著(zhù)手機對著(zhù)彩虹不停地拍著(zhù)照。我想他們是想留住這美好的一刻，讓它成為永恒吧！
多么美麗的彩虹��！雖然它消失了，但是它的美早已深深地印在了我的腦海中。感謝大自然給我們帶來(lái)的美！
經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹五年級作文400字 3
在我們的生活中，有許多重要的事情，是值得去發(fā)現和探索的。但我們都必須有一雙明亮的眼睛和一顆熱愛(ài)科學(xué)的心。
一天下午，我正在拿水壺給媽媽養的綠植噴水。在陽(yáng)光下，綠植更加有生機，正當我陶醉時(shí)，一道彩虹從我面前經(jīng)過(guò)，“怎么會(huì )這樣？發(fā)生了什么？”我揉揉兩雙眼睛，以為是我眼花，或者出現了幻覺(jué)，但我又不確定。于是我又試幾次，結果發(fā)現，只要在有陽(yáng)光或者光源特別近的地方，用水壺輕輕的噴幾下都會(huì )出現彩虹，看來(lái)真不是我眼花了，這究竟是怎么回事兒呢？
我急忙往書(shū)柜的方向跑，從一大堆雜亂無(wú)章的書(shū)中找出《百科全書(shū)》，這本好久沒(méi)翻的.書(shū)，認真找彩虹有關(guān)的頁(yè)數，找到了！原來(lái)彩虹是當太陽(yáng)照射到空氣中的小水珠時(shí)，被光線(xiàn)所反射所形成的。在天空中形成的拱形的七彩光譜，是雨后最常見(jiàn)的。這是氣象中光學(xué)的現象，我滿(mǎn)腦子疑惑便一下子解開(kāi)了。以前。我一直以為彩虹只有下過(guò)大雨后才會(huì )出現，現在我知道彩虹，它是永遠看得見(jiàn)，摸不到的自然現象。
通過(guò)這件事我知道彩虹形成的原因，看來(lái)生活中處處有血紅問(wèn)。只要能留心觀(guān)察，用心思考，就一定會(huì )在大自然中有新發(fā)現，同學(xué)們，就讓我們用我們的一雙慧眼去發(fā)現生活中更多的、更神奇的自然奧秘吧。
經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹五年級作文400字 4
鷹擊長(cháng)空，是因為經(jīng)歷了無(wú)數次從空中墜落的痛苦，才有了一雙堅硬的翅膀；鋼鐵成型，是因為在烈火中經(jīng)過(guò)了無(wú)數次冶煉和捶打；當一輪美麗的彩虹掛在天邊時(shí)，又有誰(shuí)會(huì )再去想起剛剛過(guò)去的一場(chǎng)暴風(fēng)雨？
沒(méi)有人可以在筆直的'馬路上走過(guò)一生，但卻可以在崎嶇小路上創(chuàng )造輝煌！
貝多芬雖然雙目失明又耳聾，但他沒(méi)有放棄，憑著(zhù)對藝術(shù)的癡迷，創(chuàng )作出了著(zhù)名的《命運》和《英雄》等大量?jì)?yōu)秀的作品；張海迪雖然高位截癱，但她頑強的與病魔作斗爭，唱出了一首輪椅上的生命之歌……
不拋棄，不放棄！
許三多給我們的精神上打了一針強心劑。是啊，作為一個(gè)人，一個(gè)堂堂正正的人，是不能被困難和挫折所嚇倒的！
面對困難，一種人會(huì )畏懼，退縮，而另一種人會(huì )勇于去面對，去挑戰。如果你選擇了退縮，你得到的只是暫時(shí)的安逸，繼而你會(huì )得到永久的遺憾。但如果你去面對他，去克服它，你會(huì )收獲永久的快樂(lè )和幸福。人生不知要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但有一點(diǎn)，經(jīng)歷無(wú)數次風(fēng)雨后，你會(huì )見(jiàn)到最美的彩虹！
勇敢的去努力，拼搏吧！
風(fēng)雨正是彩虹的前兆！
經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹五年級作文400字 5
不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼。迎著(zhù)困難前進(jìn)，是我們成長(cháng)必經(jīng)之路，有理想的人必定是能吃苦的人。生活中的小事，可能將它放在人生的道路上就成為了一次人生的歷練。只有我們迎難而上才能戰勝一切困難，不放棄就能成功。
生活中的堅持就能成功的事有很多，就拿一件小事來(lái)說(shuō)吧。
還記得我剛剛學(xué)習自行車(chē)的時(shí)候。那時(shí)的我膽子還很小，生怕摔一跤。面對著(zhù)自行車(chē)，我也只能先克服恐懼再學(xué)習騎車(chē)了。終于有一次，我鼓足了勇氣，戰勝了那顆忐忑的心。我第一次勇敢的把兩只腳頭放在了腳蹬上，我終于騎動(dòng)一小段路了，那一刻的我的勇氣更高漲了，漸漸的'學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
當我學(xué)會(huì )的那一刻，我仿佛看見(jiàn)了雨后的彩虹一般�，F在的我是多么感謝當時(shí)能鼓足勇氣的自己��！如果那時(shí)我沒(méi)有鼓足勇氣，可能現在我都不會(huì )騎自行車(chē)。
雖然這只是生活中的一件小事，但把它放在人生的道路上，就成為了一次歷練，是對勇氣的獎勵。
在此以后的生活中還會(huì )有多少的困難坎坷等著(zhù)我去經(jīng)歷，我會(huì )將它們一一去克服。只有鼓足勇氣了，我才能見(jiàn)到那最美的風(fēng)景——雨后的彩虹……
經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹五年級作文400字 6
明天，我們所在的“實(shí)驗小學(xué)”將要改名為“實(shí)驗學(xué)�！�，在教學(xué)樓前，掛起了一條條五顏六色的條幅。操場(chǎng)上同學(xué)們進(jìn)行了一次上操演練。但在演練時(shí)，我們班只是站在那里觀(guān)摩。我的大部分精力全被彩色的條幅吸引過(guò)去了。我不時(shí)地看見(jiàn)條幅后面的窗戶(hù)里露出的一個(gè)個(gè)腦袋，還伸出手來(lái)向我們招手，陽(yáng)光透過(guò)彩色的條幅照在他們的臉上，像涂滿(mǎn)了彩色的顏料。我生出了一個(gè)疑問(wèn)：腦袋是彩色的，走廊會(huì )是什么樣的`？
正在猜測時(shí)，老師下了口令：“體育委員整隊帶回！”我箭一般地沖上了樓，迫不及待地去尋求答案。到了走廊，我一看，呆了：長(cháng)長(cháng)的走廊就像彩虹一般，透著(zhù)淡淡的彩光，煞是賞心悅目。我閉上眼睛靜靜地享受著(zhù)，想象自己仿佛在彩虹里任意穿梭。上課鈴突然響了，我的遐想被打斷了，我真希望能再多享受一會(huì )兒。
課堂上，老師要我們做作業(yè)，可我的心并不在作業(yè)上，而是又飛回到了走廊的“彩虹”上，甚至把“彩虹”倆字也無(wú)意間錯寫(xiě)在了作業(yè)本上。終于我盼望的下課鈴響了，我收拾好書(shū)包，又奔回走廊繼續享受屬于我自己的“彩虹”。
經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹五年級作文400字 7
人生是多元化的，是多姿多彩的，每個(gè)人都有不同的人生，每個(gè)人都為自己的人生目標而努力奮斗，拼搏，當一個(gè)人，經(jīng)受過(guò)夠多的苦難之后，就會(huì )出現暴風(fēng)雨一樣的彩虹，你的人生就會(huì )綻放出七色彩虹，成功屬于你。
彩虹是多么美麗，絢麗多彩，惹人喜愛(ài)，其實(shí)人的一生命，就是一架七色的彩虹，有著(zhù)各種不同的顏色，反應出一個(gè)多彩的人生。其實(shí)每個(gè)人心中都有一架彩虹，那是他們的夢(mèng)想，那是他們所奔向的目標，每個(gè)人都要經(jīng)歷暴風(fēng)雨的考驗，經(jīng)過(guò)考驗時(shí)，他們心中的彩虹就會(huì )呈現出來(lái)，到了那個(gè)時(shí)候，他們的人生就會(huì )像彩虹那樣綻放絢麗多彩，七彩的'光芒。 有夢(mèng)想是多么美好，我也有一個(gè)夢(mèng)想，但我會(huì )放在心里，慢慢的努力去實(shí)現，直到實(shí)現了我才會(huì )說(shuō)出來(lái)，不論實(shí)現夢(mèng)想的道路是多么心心，但我也會(huì )克服種種困難，去實(shí)現它，絕不放棄，刻苦的學(xué)習，努力去實(shí)現。她猶如我心中那道隱藏了許久的彩虹。只要我克服了種種困難才能看見(jiàn)我心中那道殉麗多彩的彩虹，一定是那樣美麗，綻放出那七彩的光芒照耀我的世界。
每個(gè)人心中一定都有一條自己的彩虹，我們有心中的彩虹，人生才不會(huì )沒(méi)有色彩。當我們實(shí)現了心中的彩虹時(shí)，我們的世界將會(huì )絢麗多彩。
經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹五年級作文400字 8
大橋一天到晚都在不停地為人類(lèi)工作著(zhù)。來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛從他身上碌過(guò)，川流不息的人們在他身上走過(guò)。他日日夜夜年年月月都是這樣辛辛苦苦，卻從不索要報酬，也沒(méi)有一絲怨言。
一天， 雨過(guò)天晴，天空中出現了一道美麗的彩虹。這時(shí)站在大橋上的一個(gè)小男孩突然叫到:“快來(lái)看啊，好美的彩虹!”于是人們都仰望天空，不時(shí)發(fā)出好聽(tīng)的.贊嘆聲。
彩虹聽(tīng)了非常高興，大聲對下面的大橋說(shuō):“大橋，你這個(gè)蠢貨，呆站在我腳下干什么?你看我多么漂亮，而你卻那樣的丑陋，知不知羞呀?哈哈哈....
大橋說(shuō):“你的確比我漂亮，但卻沒(méi)有什么實(shí)用價(jià)值，而我卻能為人類(lèi)作出貢獻�！�
彩虹藐視地說(shuō):“愚蠢，你整天辛辛苦苦，得到了什么好處?”
大橋回答說(shuō):“我不需要得到什么好處，只要能為人類(lèi)作貢獻，我就感到自豪�！闭f(shuō)完，大橋便不再理會(huì )她了。
而彩虹呢，慢慢地，慢地，越變越談，越變越小，最終消失得無(wú)影無(wú)蹤。大橋仍然像往常一樣，迎接著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)流和人流。
經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹五年級作文400字 9
有人說(shuō)，它為了讓別人賞心悅目而獻上了自己的七彩人生；有人說(shuō)，它務(wù)虛不務(wù)實(shí)，決定了自己的曇花一現。這便是彩虹，生命短暫的一道絢麗。
小時(shí)，簡(jiǎn)單純真，畫(huà)畫(huà)了，總想著(zhù)拿彩虹來(lái)添彩，七只畫(huà)筆，紅橙黃綠青藍紫，匯在一起，不管畫(huà)技如何讓?zhuān)褪亲蠲赖臓N爛。心里，如彩虹照耀般明亮。長(cháng)大些，難免看到些負面的'東西，心中的彩虹黯淡了嗎？心中的彩虹變質(zhì)，露出丑惡的一面了嗎？其實(shí)，這取決于你自己。即使沒(méi)有親眼目睹過(guò)彩虹，只要對待任何事物都用積極、正面的眼光去看待，彩虹就會(huì )駐在你心中，愈發(fā)明媚。
也許，因為各種因素，空中的彩虹漸漸離我們遠去。那么，留住你心里的彩虹吧！我曾經(jīng)看到過(guò)彩虹，大家都大呼小叫。本是七色，不過(guò)空中出現的，只有三色，淡淡的。然而，我堅信在我的心里一定能出現一條完整的彩虹。彩虹如希望，如樂(lè )觀(guān)，在有些人心中靜靜綻放。我在第一自然段中所述對待彩虹的兩種看法，其實(shí)前者把彩虹看作美麗的化身，他們的心中也一定有一道美麗的彩虹。
彩虹是一種態(tài)度，但彩虹不是如泡沫般美麗虛幻的幻想，讓彩虹在天空中，在心里，在心里，在行動(dòng)中，旋轉、流淌。
經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹五年級作文400字 10
在大家“五一七天樂(lè )、天天樂(lè )翻天”的時(shí)候，我突然對溜冰產(chǎn)生了莫名的新奇和好感，也就在此時(shí)，早已對溜冰熟悉不過(guò)的同伴竟又心血來(lái)潮，信誓旦旦地說(shuō)要幫我學(xué)會(huì )這項運動(dòng)，讓我體悟其中的無(wú)窮樂(lè )趣。
這難道是真的嗎？溜冰可不是一朝一夕就能練成的.呀！
再說(shuō)，先前我也沒(méi)有任何關(guān)于溜冰的經(jīng)驗，說(shuō)不定會(huì )冷不丁摔跤呢。但是同伴表露出的堅定決心卻使我沒(méi)有辦法回絕，再想想身邊比我小五六歲的妹妹、弟弟們不怕摔跤，或者說(shuō)摔了幾百次的跤仍堅持練著(zhù)，這恐怕也不僅僅是出自好奇心與一時(shí)之性吧！
“那好吧，動(dòng)身！”
”耶！“
”就從那一聲“耶！”
”起，我就開(kāi)始了與暑假時(shí)學(xué)自行車(chē)一樣地承受起艱難困苦了。好不容易將溜冰鞋在腳上固定好，就坐在地上怎么也起不來(lái)了，只好求助于溜了三、四年冰的同伴。她忙溜過(guò)來(lái)，順便還來(lái)了一個(gè)酷斃了的POSS——180度大轉身，簡(jiǎn)直令人目瞪口呆！
她把我扶起后，就手把手地教起了我溜冰的技巧。
……風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，絢爛的彩虹！
我總算是可以馬虎著(zhù)溜冰了，不過(guò)姿勢卻不雅，相信多加練習之后，會(huì )有提高的。
經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹五年級作文400字 11
在這個(gè)世界上有很多美麗的景色，如：夕陽(yáng)、日出、漫天飛舞的櫻花林等。但我見(jiàn)過(guò)最美的景色還是那雨后才會(huì )出現的彩虹。
在2018年的暑假里，連下了好幾天場(chǎng)大雨。一天早晨陽(yáng)光明媚，我打著(zhù)哈欠，看著(zhù)窗外的景色感慨著(zhù)說(shuō)：“下了幾天的雨終于停了�！闭斘颐悦院貙�(xiě)著(zhù)作業(yè)時(shí)，“咚咚——咚咚——”“嗯?是誰(shuí)在敲門(mén)?”我開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小語(yǔ)�！靶≌Z(yǔ)你找我有事嗎?”小語(yǔ)激動(dòng)地說(shuō)：“我爸爸說(shuō)他看到彩虹了，我想在樓頂也應該能看到，所以就來(lái)叫你一起去看看�！蔽艺f(shuō)：“好啊!我們去看看!”我嘴上是肯定的，但我的心里可不這么想：“應該不會(huì )有彩虹吧?”我小聲嘀咕著(zhù)。我們剛到樓頂，“哇!真是太美了!”只聽(tīng)小語(yǔ)發(fā)出的一陣感嘆。我一抬頭，天上真的出現了一座“七彩長(cháng)橋”�！疤炝�，真是太美了!”我看見(jiàn)天空中一道七色的彩色“橋梁”掛在天邊，她像仙女的彩帶那么奇幻……
說(shuō)完我和小語(yǔ)拿出了手機把這座“橋梁”記錄下來(lái)�？上н^(guò)了一會(huì )兒彩虹便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我從小只看過(guò)陽(yáng)光照到玻璃上反射出的彩虹，現在卻見(jiàn)到了真正在天上的.彩虹，在藍天白云的映襯下彩虹顯得更加美麗，這是我見(jiàn)過(guò)的最美的景色。
經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹五年級作文400字 12
你見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？那般綿長(cháng)，那般奇幻，一個(gè)優(yōu)雅的弧形仿佛跨越過(guò)了地平線(xiàn)，絢爛到地球那一邊。愛(ài)，亦如彩虹。
雨過(guò)天晴，我喜歡站在窗外等彩虹的出現，然后再消失。有一次，我看到一盒水果味的橡皮，七色的如彩虹般絢爛，將攢了好久的零花錢(qián)拿出來(lái)買(mǎi)了它；后來(lái)，喜歡上一條七彩的圍巾，帶上了，如同在媽媽的懷抱中般溫暖；再后來(lái)，又對七色的波板糖鐘愛(ài)有佳。彩虹般的七種顏色混合在一起。 我搬家了，搬了一個(gè)又一個(gè)，直到我有了自己的大床，自己的房間，自己的`書(shū)桌。后又有了自己的琴，自己的手機，自己的MP3，MP4，好象伙伴們有的我都有了，又好象爸爸媽媽比別的父母更寵愛(ài)我，要什么，有什么，想什么，給什么。而我亦對彩虹失去了感覺(jué)，同時(shí)也很少理睬父母。
那天，天在下雨，媽媽回來(lái)的很早，她走進(jìn)我的屋子，讓我休息一會(huì )兒，我并不理睬。雨停了，不經(jīng)意的眺望間，竟有一道彩虹橫在窗外不遠的地方，霎那間，我終于發(fā)現，我對彩虹的喜愛(ài)從未改變。就好象彩虹，無(wú)論多少時(shí)間，無(wú)論什么地點(diǎn)，永遠都是那般絢爛，那般美麗，那般奇幻。
經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹五年級作文400字 13
今天是令人激動(dòng)的一天，因為我看到了世界上的奇觀(guān)。事情是這樣的：今天在吃飯時(shí)，我去盛飯，只聽(tīng)外婆大叫：“樂(lè )樂(lè )你看見(jiàn)過(guò)‘裁縫’嗎？‘街上’的‘裁縫’�！蔽艺f(shuō)：“外婆，你說(shuō)什么啊，你都帶我去做過(guò)衣服了，裁縫當然見(jiàn)過(guò)了！”“不是，是‘裁縫’�！蔽业耐馄诺目谝粽嬷�，聽(tīng)了半天，才知道說(shuō)的是“彩虹”。我好似有點(diǎn)受寵若驚，放下了飯碗，沖上了陽(yáng)臺，美滋滋的欣賞著(zhù)美麗的彩虹，“紅－橙－黃－綠－青－藍－紫，還真的`是這樣，和傳說(shuō)的毫無(wú)區別。天哪我看錯了嗎？真的是彩虹！”我的心里激動(dòng)的想著(zhù)，邊想邊沖向了樓下，抓起了外婆的手機，沖向了樓上，對著(zhù)彩虹狂拍了好多張照片，突然，外婆對我說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )快看，還是雙彩虹！”我對著(zhù)天，左瞧瞧右看看，對著(zhù)外婆問(wèn)：“哪里有？我沒(méi)看見(jiàn)！”外婆說(shuō)：“就在那里，和這條彩虹平行的那一個(gè)。你的眼睛是不是有問(wèn)題��？”“外婆……咦？好像是有啊，好隱隱約約��！”真美麗！今天我看到的彩虹可真是奇觀(guān)，外公說(shuō)，這一輩子就看到過(guò)這一次。今天看到了天下奇觀(guān)，可興奮了。
經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹五年級作文400字 14
在大自然的力量面前，我們是渺小的，她的力量是那么的不可思議。在美麗與奇妙并存的大自然中，有許許多多的自然現象�？�！有云，霧，雨，彩虹，漲潮……許多自然現象而下面我要為大家介紹的'是彩虹的變化過(guò)程。
夏天宛如一個(gè)頑皮而活潑的孩子，臉說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，轉眼間變成傾盆大雨。俗話(huà)說(shuō)“雨后見(jiàn)彩虹”，我等待著(zhù)下雨過(guò)后，看那美麗的彩虹。終于，大雨過(guò)后，夏天又恢復了原來(lái)的燦爛笑容，只是不同的是這次的笑容更加燦爛，更加甜蜜，那，那是彩虹！
看！那彩虹顏色是那么明艷，看著(zhù)它，使人心曠神怡。它的顏色是從深到淺，具有漸變色。它的形狀呈彎狀型，仿佛是一座“七彩橋”，也宛如一個(gè)仙女正在空中飛舞著(zhù)彩帶。而我更覺(jué)得像織女在空中織著(zhù)七色彩虹，種種幻想使我覺(jué)得彩虹更加美麗，顏色更加鮮艷了，形狀更加完美了。我瞪大雙眼，正在欣賞著(zhù)，只見(jiàn)那彩虹漸漸變淺了，漸漸地，漸漸地消失了。雖然彩虹消失了，可我認為她的美麗形象永遠生活在人們心中。永遠是顏色那么鮮艷，形狀那么完美，另人心曠神怡的美麗彩虹。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，相信你們一定也喜歡上了這個(gè)顏色鮮艷，形狀完美，另人心曠神怡的彩虹了吧！
經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹五年級作文400字 15
傾盆大雨終于停了。那布滿(mǎn)天空的烏云似乎被眼前的雨后的美景陶醉了，它們不想讓自己破壞這美好而優(yōu)雅的氣氛，悄悄地、悄悄地躲了起來(lái)。一直躲在黑云后面的太陽(yáng)也不甘落后，它歡快地跳出云層，把自己的光和熱還給大地……
突然，高空中出現了一道耀眼的'光芒慢慢變成了一條紅色絲帶，在陽(yáng)光的照耀下逐漸拉長(cháng)、變粗。與此同時(shí)，紅帶的兩邊還不斷的往下垂，一直垂到山頂，形成了“橋”的形狀�！鞍�，美麗的彩虹出來(lái)了，好美呀！”我心中一陣歡喜。緊接著(zhù)在紅帶子的旁邊又透出一種淡雅的橙黃色，隨后也擴大變粗。盡管它沒(méi)有紅色那樣美麗，那樣鮮艷，可依然耀眼。它們你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，就像小姐妹一樣一起親熱地說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。
又過(guò)了一會(huì )兒，紫、粉、藍、綠也爭先恐后地出現在天空中。它們在一起構成了大自然美景——彩虹。這座神奇的、彩色的 “橋”的形狀跟真的拱橋一模一樣，我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣�？梢簧焓�，卻什么也沒(méi)摸到。
多美的彩虹！它就像一首詩(shī)、一幅畫(huà)、一段優(yōu)美的樂(lè )曲。
經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹五年級作文400字 16
同學(xué)們，你們許多人都見(jiàn)過(guò)天上的彩虹，那地上的彩虹見(jiàn)過(guò)嗎？今天我就帶你們去見(jiàn)識見(jiàn)識。
我和媽媽在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午走到了濱江公園，來(lái)到了音樂(lè )噴泉。這里設置的噴泉能隨著(zhù)音樂(lè )的節奏不斷變幻形狀，非常吸引游客。我和媽媽來(lái)到一個(gè)座位上聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，觀(guān)賞起了噴泉來(lái)。泉水從噴口中噴出來(lái)，達到了幾米高，又從天空中掉落，這時(shí)下面的`泉水又噴上來(lái)，正好和掉落下來(lái)的水打擊在一起，頓時(shí)飛花四濺，真是一波接一波呀，很多游客都淋成了落湯雞。噴泉口的旁邊還有個(gè)螺旋形的小管，它一轉，出來(lái)的水就像陀螺一樣向上面旋著(zhù)。
隨著(zhù)一聲聲音樂(lè )，水一高一低，像海豚跳上天空又掉回海里一樣美麗，這時(shí)我仔細一看，奇怪地問(wèn)：“咦？媽媽?zhuān)袨槭裁磿?huì )出現彩虹呢？”“真是彩虹！”媽媽驚奇地說(shuō)。彩虹像懶洋洋的小寶寶伸伸手臂，隱隱約約地出現了，彩虹的兩端隨著(zhù)泉水清楚或模糊，在噴泉中慢慢成了一座七色橋。媽媽說(shuō)：“這是我第一次在地上看到彩虹，真是太美了！”直到噴泉結束，我們才回家。
現在，我還惦記著(zhù)彩虹，心想：實(shí)在太美了！
經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹五年級作文400字 17
我家有一扇窗戶(hù)，推開(kāi)窗戶(hù)，我可以看到不同的風(fēng)景。今天，我看見(jiàn)雨了。
我坐在琴椅上，反復練習著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)一陣又一陣聒噪的聲音，眼前呈現出無(wú)數的星星，一氣之下，我離開(kāi)了它，恨不得永遠地離開(kāi)它。我失落地坐在窗前，望著(zhù)窗外，枯黃的樹(shù)葉落了滿(mǎn)地，老舊的墻上滿(mǎn)是斑駁裂縫。四周靜寂，眼下滿(mǎn)目是荒涼，我就這么坐著(zhù)，靜靜地坐著(zhù)。
忽然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉被風(fēng)吹得嘩啦啦地響，又如一層金色的波浪在翻滾著(zhù)。先是一滴，兩滴，輕輕地打在窗玻璃上，還沒(méi)來(lái)得及思索，豆大的雨點(diǎn)便打來(lái)了，敲打著(zhù)窗戶(hù)的聲音簡(jiǎn)直不要太可怕。突然，一道閃電從我眼前劃過(guò)，緊接著(zhù)是一聲驚天動(dòng)地的響聲，讓我心驚肉跳。此時(shí)天空已經(jīng)是灰蒙蒙的.一片，雨還在唰唰地沖洗著(zhù)大地，車(chē)輛的鳴笛聲增添了可怕的氣氛。
這雨熱烈而又粗獷。
漸漸地，雨勢慢慢變小，半空中似乎掛著(zhù)水霧狀的絲簾，水珠子從葉子上滴下來(lái)，比少女的眼淚還嬌媚，烏云散盡，整個(gè)大地又是另一番景象。
看!我的呼吸急促起來(lái)，窗外的風(fēng)景讓我眼前一亮。是彩虹!五彩斑斕的顏色裝飾著(zhù)天空，它太美麗了!漸漸地淚水模糊了我的視線(xiàn)……
是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?
我又重新坐回了琴椅上……
經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹五年級作文400字 18
天空中那一道絢麗七彩的虹橋，深深吸引著(zhù)人們的目光，讓人目不轉睛看著(zhù)夢(mèng)幻般的彩虹。她是自然界最美麗的一幅畫(huà)，每逢下雨過(guò)后，雨過(guò)天晴，她——彩虹就悄悄的露出她動(dòng)人的`身影。
她總愛(ài)穿著(zhù)紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的七彩花衣裳，出現在人們面前，對著(zhù)我們微笑，她天使般的臉龐，美麗的身影，讓許多人忍不住對她的外表贊賞一番，因為她的色調如此的鮮明，讓人留下不可磨滅的印象。
每當看到彩虹的時(shí)候，我總是驚喜萬(wàn)分，因為彩虹并不容易看見(jiàn)，所以心中特別的興奮�？粗�(zhù)一道道七彩顏色所搭的虹橋，掛在天空中發(fā)出美麗的光芒，常讓我忍不住停下腳步一看再看，并期盼那美麗的虹橋永遠在空中不要消失。隨著(zhù)七彩的顏色慢慢消失，我知道她即將離去，只能期盼下回雨后再與她相遇。
其實(shí)在現實(shí)生活中我們也可以自己制造彩虹，像是在陽(yáng)光下，背對著(zhù)太陽(yáng)，用噴霧器噴出小水珠，藉著(zhù)陽(yáng)光照射小水滴產(chǎn)生折射，也可以看到令人驚喜的彩虹。
下雨過(guò)后，萬(wàn)物都被梳洗一番，這時(shí)彩虹的出現，使清新的大地更加增添光彩，無(wú)論誰(shuí)看到她，心情都會(huì )好了起來(lái)。雖然彩虹總是短暫的停留在天邊，但她還是大自然中最美的也是最令人期待的禮物。
經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹五年級作文400字 19
彩虹瀑布？也許你會(huì )和我一樣奇怪：瀑布也會(huì )有彩虹？當地人說(shuō)，只有晴天才能看到，而且必須是上午八點(diǎn)到十一點(diǎn)之間。我們等到第二天，這才趕去。
一道陽(yáng)光穿過(guò)峽谷傾瀉在瀑布上……“��！彩虹！”人們興奮地尖叫起來(lái)。在哪？我焦急地左顧右盼，這時(shí)又爆發(fā)出一陣歡呼聲。難道我的眼睛壞了？哎，調皮的彩虹，你不會(huì )是在和我捉迷藏吧？突然，我眼前一亮，��！彩虹！真的看見(jiàn)了彩虹！赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，一樣也不少！一座漂亮的彩虹橋橫架在瀑布上，可是僅僅幾秒鐘，彩虹又突然消失了。人們又不約而同地嘆息道：“唉！沒(méi)了，沒(méi)了……”過(guò)了好久，那道美麗而短暫的彩虹還在腦海里忽升忽降，爸爸媽媽告訴我：由于陽(yáng)光射到空氣中的水珠里，發(fā)生了光的折射和反射，在空氣中形成了拱形的七彩光譜……
哦，美麗的彩虹原來(lái)還蘊含著(zhù)科學(xué)知識��！這美麗的'彩虹來(lái)得突然，走得又那么悄無(wú)聲息，像一個(gè)調皮的小娃娃和我們捉迷藏，讓人捉摸不定。多么神奇的彩虹��！
經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹五年級作文400字 20
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我聽(tīng)到人們說(shuō)彩虹有七種顏色，而且美麗多彩。我非常期待雨和雨后的彩虹。但是這個(gè)愿望沒(méi)有實(shí)現。為了驅散他的眼淚，我總是驚訝地跑出去，抬起頭，但天空中只出現了云彩。無(wú)數的驚喜在無(wú)數的失望中逐漸消失。
放學(xué)后，我帶著(zhù)那份糟糕的試卷走回家。上帝似乎也在嘲笑我。當雷聲震動(dòng)時(shí)，豆大小的雨滴傾瀉而下。我也不管不顧，讓雨打了我。正準備回家的老師看到了，并迅速幫我撐起了傘�！澳阍诟墒裁�！”老師嚴厲訓斥了我。我再也無(wú)法忍受心中的痛苦，放聲大哭:“我...我真的.沒(méi)用。我只得到這么低的分數……"一次成功或失敗并不意味著(zhù)什么，"老師認真地教我，"誰(shuí)能笑到最后才是真正的成功。"我突然明白了，是的，成功或失敗并不意味著(zhù)什么，成功只屬于笑到最后的人。
雨停了。我習慣性地抬起頭，卻發(fā)現晴天空，一道彩虹劃過(guò)天空，色彩明亮，仿佛連西下的夕陽(yáng)都暗淡了三分。在我的心里，久違的驚喜又出現了，變成了一道明亮的彩虹。
經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹五年級作文400字 21
小道里，與小云一起并肩走過(guò)。抬眼，一朵大大Dē棉花糖掛在天空中，蘭色的天啊，沒(méi)有零零碎碎的白色，唯一只有那一朵，好漂亮的~！走出小道，云云比城堡還大了喲^0^，嚇死偶們兩了。
“哇，這朵云云好……像小云��！”
小云狂汗，“我有那么擠油嗎？”
真是個(gè)可愛(ài)的小云，自告奮勇地站出來(lái)，用了一個(gè)很可愛(ài)的詞~~“擠油”來(lái)形容自己，偶笑，偶狂笑^_^
小云被偶氣個(gè)半死，偶終于知道了憋著(zhù)笑有多難受了。
二重唱告已段落。
一個(gè)人的路……
沒(méi)有拿我可愛(ài)的MP3（痛苦�。。�，還好，有一奪大大的云云陪我。我像傻子一樣，呆呆地望著(zhù)云云，一路上狂想這個(gè)云云真的好可愛(ài)啊，好想擠一下，摸兩下，親三下……（胡思亂想中）
回到熟悉Dē親切小院里，偶忍不住再看，“哇，云云前面有一條彩虹��！”這是我第幾次看見(jiàn)呢？人家說(shuō)：看到彩虹，可以看到幸福。我看云云時(shí)，有點(diǎn)心酸，誰(shuí)叫它太白了！想哭��！我的.幸福在哪？這彩虹我只看到一半，另一半在誰(shuí)哪里？
今天，遇見(jiàn)了彩虹，希望N年以后，再一次遇見(jiàn)時(shí)，是一條完完整整的……
心語(yǔ)：只要相信，幸�？倳�(huì )來(lái)的！
經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹五年級作文400字 22
一場(chǎng)大雨過(guò)后，溫暖的陽(yáng)光灑在大地上，我推開(kāi)窗看見(jiàn)一道彩虹懸掛在空中。
這是我第一次見(jiàn)到這么美的彩虹。天空好像藍色的畫(huà)布，彩虹就是上面最美的一幅畫(huà)。彩虹站在云彩旁，像一把精巧的弓。它七彩斑斕，最外層是紅色，向里慢慢發(fā)生變化，最里層就成了紫色，好似仙女的彩帶。彩虹在云彩中若隱若現，風(fēng)兒輕輕地吹拂著(zhù)，云在空中悠閑地飄來(lái)飄去，太陽(yáng)光也閃閃爍爍，而彩虹躲在云朵和太陽(yáng)的.后面，忽明忽暗。我盯著(zhù)彩虹，覺(jué)得自己好像走進(jìn)了仙境。
我來(lái)到了彩虹橋上，每走一步就留下一個(gè)彩色的小腳印。往橋下看，水面像一面鏡子，云朵突然掉進(jìn)了水中，水面就泛起層層波紋。我的身邊傳來(lái)鳥(niǎo)兒的歌聲，水里的魚(yú)兒在吐七彩的泡泡，它們探出頭來(lái)，看著(zhù)我，好似對我十分好奇。我把彩虹橋當滑梯，伸手摸一摸，軟軟涼涼的。我坐在滑梯上迎風(fēng)滑下，落在了一朵柔軟的云上，真是悠閑又自在！一陣風(fēng)吹過(guò)，彩虹翻了個(gè)身，變成了一只斑斕的小船，我坐在船里和鳥(niǎo)兒玩耍，還躺在里面美美的睡了一覺(jué)呢！
我回過(guò)神時(shí)，彩虹已經(jīng)不見(jiàn)蹤影，它來(lái)人間一趟多么不易，只有盡情欣賞，才能把它留在記憶里。我默默期待下次和它再相見(jiàn)！
經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹五年級作文400字 23
小時(shí)候，每當看見(jiàn)天邊的彩虹，我都會(huì )被它的鮮艷、美麗所吸引，并且朝著(zhù)彩虹的方向奔跑、跳躍，要去抓住它。
夏天，大雨過(guò)后，陽(yáng)光照射，山那邊總會(huì )出現一道美麗的彩虹。后來(lái)才知道原來(lái)彩虹并非雨后出現，而是在雨中，只是當時(shí)我們所在的地點(diǎn)不下雨而已。它是陽(yáng)光照射雨滴產(chǎn)生的光學(xué)原理而出現的多彩光環(huán)。
那時(shí)候，媽媽常常講彩虹的故事。媽媽說(shuō)：彩虹就是美麗的仙女，在天上沒(méi)有水喝，趁著(zhù)下雨她便帶著(zhù)金盆玉瓢來(lái)到人間，去山間尋找清澈的泉水。這時(shí)候，只要你偷偷地來(lái)到她的身后大聲一吼，她就會(huì )被你嚇跑，丟下金盆玉瓢。這雖然是一個(gè)傳說(shuō)，可結局卻是美麗動(dòng)人的。
一天，老師講課的時(shí)候，他用彩虹來(lái)比喻人生，用來(lái)教育我們。他說(shuō)：“人生如雨后彩虹，要實(shí)現自己美好的理想，必先經(jīng)過(guò)自己的`刻苦努力;只有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，歷經(jīng)磨難，才會(huì )有所成就、有所收獲，每個(gè)人的人生道路都不會(huì )是平坦筆直的，人生道路總是布滿(mǎn)荊棘的。
于是讓我想到了歌曲《真心英雄》里面的那一句：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì )遇見(jiàn)彩虹……”是的，沒(méi)有風(fēng)雨，陽(yáng)光再明媚也是不會(huì )看到彩虹的。我們在學(xué)習上也如此，不努力學(xué)習怎么會(huì )取得好成績(jì)呢!
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