我把機會(huì )錯過(guò)了優(yōu)秀作文

　　“下面宣布獲得‘故事大王’稱(chēng)號的同學(xué)，他們是王文波……我們把熱烈的掌聲送給他們�！笨吹将@獎的同學(xué)興高采烈，眉飛色舞，我一面報以熱烈的掌聲，一面暗暗地埋怨自己：“膽小鬼，你真是個(gè)十足的膽小鬼！明明準備得那么充分，為什么就舉不起那只手呢？”想知道我為什么這么后悔嗎？那還得從老師宣布要召開(kāi)“班級故事會(huì )”說(shuō)起。

　　這一單元的語(yǔ)文課都是些古今中外的經(jīng)典故事，受這些故事的影響，同學(xué)們也都迷上了讀故事�？吹酱蠹易x得津津有味，于是，老師宣布要召開(kāi)班級故事會(huì )，讓我們回家好好準備。

　　星期天寫(xiě)完了所有的作業(yè)，才想起還得準備一個(gè)故事�！袄蠋熯@不是為難人嗎，我明明不太擅長(cháng)講故事，還非得讓每人都得準備。別準備了，到時(shí)我就說(shuō)沒(méi)準備好�！蔽覄傁敕艞�，又一想，“不行，雖然我不是什么班長(cháng)、學(xué)習委員，但我學(xué)習好，平時(shí)是老師的眼珠子，同學(xué)們崇拜的對象，我要說(shuō)沒(méi)準備好，多沒(méi)面子啊。再說(shuō)了，現在老師總是讓我們在學(xué)習小組內交流啊、討論啊，連小組這一關(guān)都過(guò)不去，我這個(gè)學(xué)習小組長(cháng)還怎么當��！還是趕緊動(dòng)手，尋找合適的故事吧�！�

　　想到這兒，我打開(kāi)書(shū)柜，搜索讀過(guò)的比較熟悉的故事。翻過(guò)來(lái)倒過(guò)去，比較過(guò)來(lái)，篩選過(guò)去，總算確定了要講的故事《永遠坐前排》。為了能講好，我把故事又反復讀了好幾遍，然后丟開(kāi)書(shū)，自己對著(zhù)鏡子試了幾遍，覺(jué)得差不多了，還讓老媽當觀(guān)眾講了兩遍，直到自己非常滿(mǎn)意，媽媽直夸獎我才放下心來(lái)。

　　班級故事會(huì )在大家的企盼中終于來(lái)臨了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，我也是信心百倍。在小組選拔賽上，我力拔頭籌，被所有成員推舉為我們組的代表。故事會(huì )開(kāi)始了，我特別想戰勝自己平時(shí)膽小的毛病，一開(kāi)始就舉起了我那輕易不肯舉起的手�？汕懊鎯蓚�(gè)同學(xué)的故事講下來(lái)，我的手就不敢舉著(zhù)了。問(wèn)我為什么？人家講的太精彩了唄！一個(gè)個(gè)眉飛色舞，繪聲繪色。我哪里是他們的對手啊，還是甘當忠誠的聽(tīng)眾吧�？墒墙酉聛�(lái)幾個(gè)同學(xué)的故事講的也是一般般了，我甚至覺(jué)得還沒(méi)有我講的好。在全組成員的鼓勵下，我剛想把手舉起來(lái)，老師卻宣布由于時(shí)間關(guān)系，故事會(huì )到此結束了。

　　我長(cháng)嘆一聲，后悔自己沒(méi)有能戰勝自己，全組同學(xué)也都為我感到惋惜�？墒沁^(guò)了這個(gè)村哪里再去找這個(gè)店��！吸取教訓吧，以后可千萬(wàn)不能錯過(guò)任何機會(huì )了。

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