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機會(huì )作文

時(shí)間:2024-10-25 13:36:28 機會(huì ) 我要投稿

機會(huì )作文10篇(經(jīng)典)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的機會(huì )作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

機會(huì )作文10篇(經(jīng)典)

機會(huì )作文 篇1

  “現在開(kāi)始競選背書(shū)小組長(cháng),請大家翻到×××課,把第8小節背熟,限時(shí)8分鐘!”老師用她那洪亮的嗓音說(shuō)完這句話(huà)。

  隨即,同學(xué)們十萬(wàn)火急的打開(kāi)書(shū)包,拿出語(yǔ)文書(shū),迅速地背了起來(lái),他們可是賽場(chǎng)上的運動(dòng)員——爭分奪秒啊,可我似乎一點(diǎn)也沒(méi)有這種“精神”。慢慢地讀了七八遍,自己又背了一遍。

  時(shí)間如箭一般飛快,不一會(huì )兒,老師走進(jìn)教室說(shuō):“誰(shuí)敢上來(lái)第一個(gè)背,誰(shuí)敢上來(lái)?”老師用了激將法。

  “可我還不太會(huì )!逼鋵(shí)我總是這么不自信。王燦雨第一個(gè)上,她勇氣可嘉,可背了一段就漏了8個(gè)字,她只能遺憾地回到座位上。

  王燦雨上后,激起了我們許多同學(xué)舉手,幾乎每一組都有人舉手,就連新來(lái)的×××,也舉手了!

  一個(gè)又一個(gè)人上去了,都很流利的背完了,同學(xué)們上去背的時(shí)候,我也跟著(zhù)在心里默默的背,我已經(jīng)背的滾瓜爛熟了。每一次在一人背完后,陳老師就會(huì )說(shuō):“那些不舉手的趕快!機不可失,時(shí)不再來(lái)!”聽(tīng)老師說(shuō)這句名言,我還想到了巴爾扎克的那句名言“機會(huì )來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索地去利用”。

  我的心里不禁癢癢的`,很想舉手去背,“可是萬(wàn)一結巴怎么辦呢?”“上去就錯八字怎么辦呢?”這些問(wèn)題把我的手變成了有千斤重的鐵錘一般,想舉也舉不起來(lái)。

  到了最后,我仍沒(méi)有舉起我那沉重的手,我失去了寶貴的機會(huì )。

  今后,我一定要鼓起勇氣,去珍惜每一次機會(huì )。

機會(huì )作文 篇2

  一天,老師讓我們準備故事,明天,要開(kāi)講故事大會(huì )。我的心里的心里別提有多高興啦!

  我一回到家,寫(xiě)完作業(yè),就打開(kāi)故事書(shū),開(kāi)始準備明天的故事。還讓媽媽當觀(guān)眾,我給媽媽講了一遍又一遍,直到自己滿(mǎn)意為止。這時(shí)我想準備了一晚上,我覺(jué)得明天故事大賽的冠軍一定是我了。

  第二天,老師站在講臺上,一拍手宣布道:“故事大賽開(kāi)始了!敝灰(jiàn)一個(gè)同學(xué)接著(zhù)一個(gè)同學(xué),把手舉得高高的,我就是不敢把手舉起來(lái)。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)講述著(zhù),有的故事讓人笑掉大牙;有的故事讓人感動(dòng)的流淚;還有的'故事讓人哭笑不得。不久,故事大賽結束了,下面宣布這次故事大王是——王凱。

  我的心里滿(mǎn)是失望,我在家準備得很充足,為什么不敢上臺說(shuō)呢?開(kāi)始對著(zhù)自己抱怨!你真是個(gè)膽小鬼呀!下課時(shí)間,同學(xué)們都圍了上來(lái),說(shuō):“你為什么不去分享呢?你學(xué)習可是比我們好的!蹦阋谎晕乙徽Z(yǔ),吵得我很煩。叮鈴鈴,叮鈴鈴,終于上課了,我可以安靜一會(huì )兒了。

  在等老師來(lái)教室的時(shí)間,我明白了:把機會(huì )錯過(guò)了可真不好呀,我以后再也不把機會(huì )錯過(guò)了!

機會(huì )作文 篇3

  一個(gè)哲人說(shuō)“人生是伴隨著(zhù)種種遺憾而一步步走完的!笔堑,世上沒(méi)有完美的東西,也許遺憾是人生的一種必需,沒(méi)有遺憾也許就沒(méi)有完美的人生。

  在人生的道路上,只有走過(guò)后才能看清路的曲直;在得失的`猶豫中只有失去了的才懂得珍惜。于是人們回首往事,欣慰滿(mǎn)足總少于惆悵傷感,但這就是真實(shí)的人生,誰(shuí)也無(wú)法改變。

  假如,假如再有一次機會(huì ),我會(huì )彌補曾經(jīng)的許多遺憾。

  假如再有一次機會(huì ),我一定要對媽媽誠實(shí),決不會(huì )為買(mǎi)一件心愛(ài)的物品,把媽媽錢(qián)包里的十塊錢(qián)偷偷拿來(lái),而把媽媽欺騙。

  假如再有一次機會(huì ),我一定要學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命,同情弱小,決不淘氣地在十二歲那年,爬上門(mén)前的古柳樹(shù)上,把棲息在上面的一窩小鳥(niǎo)的巢搗亂,眼睜睜看著(zhù)三只雛鳥(niǎo)掉在地上,成了我家那只老花貓的美餐。

  假如再有一次機會(huì ),我一定會(huì )放棄冷漠和自私,學(xué)會(huì )關(guān)懷他人,憐憫孤殘。如能夠重回到多年前的那一個(gè)傍晚,我一定不會(huì )熟視無(wú)睹地對待那一個(gè)年老體弱的乞丐,我會(huì )毫不猶豫地捐贈給他幾塊錢(qián),讓他那顆孤獨的心也感受到人世間的一絲溫暖。

  假如再有一次機會(huì ),我決不會(huì )那么輕易地在九歲那年放棄學(xué)畫(huà),也不會(huì )那么發(fā)狂地戀著(zhù)動(dòng)畫(huà)片,以至小小的年齡就成了近視眼。

  假如再有一次機會(huì ),我一定不再那么調皮,害得爸爸常常為了我提心吊膽,我要變得很懂事,在爸爸媽媽下班回來(lái),給他們端一杯熱茶,讓他們疲勞的身心也得到一份舒坦。

  假如……

  假如再有一次機會(huì ),我不放棄所有的快樂(lè ),及時(shí)地改正一點(diǎn)一滴的錯誤,給出我所遇到的所有問(wèn)題一個(gè)圓滿(mǎn)的答案。

機會(huì )作文 篇4

  其實(shí)我知道,那些事情就算你不說(shuō)我也是知道的。因為自己將來(lái)會(huì )沒(méi)有任何遺憾?墒悄切〇|西都是你想象不到的位置的東西。誰(shuí)又能知道真的`會(huì )發(fā)生什么樣的事情呢?

  我總覺(jué)得我們現在都要到了,總是輕而易舉。所以才不會(huì )那樣好好珍惜。我剛剛從圖書(shū)館里出來(lái)。挑了好幾本書(shū)看,挑來(lái)挑去,卻找不到自己真正喜歡,真正想要看的。其實(shí)里面有那么多書(shū)啊。為什么會(huì )找不到呢?

  其實(shí)并不是找不到,只是覺(jué)得找到了這一版可能會(huì )有更好的一本適合自己看。我們都是那么不容易滿(mǎn)足。

  我又坐到了這里,想著(zhù)姐姐的和自己聊聊天兒?墒且粫(huì )兒要去忙碌了?偸怯心敲炊嚯s七雜八的事情要去做。我們都要繼續努力,才能夠不吃虧。

  可是,下一步究竟要怎么走,你做好計劃了嗎?或許這些東西對你來(lái)說(shuō)總是輕而易舉的?墒悄阋胂雱e人,身上這個(gè)世界上其他的人。說(shuō)不定他們沒(méi)有你那么幸運。但是他們也會(huì )珍惜放在自己面前的每一個(gè)機會(huì )。

機會(huì )作文 篇5

  “此時(shí),我是否要把握這個(gè)機會(huì )。是向前看,還是向后退,我猶豫不決……”

  我們坐在舒適的大巴上,看著(zhù)窗外溫哥華的秀美景色,腦中不斷暇想下一個(gè)美景……“好了,同學(xué)們,我們現在到了溫哥華有名的吊橋公園……”我們下了車(chē),走進(jìn)了公園,里面有著(zhù)許多具有民族傳統的雕像及房屋,走到盡頭的時(shí)候導游小姐告訴我們:我們要走過(guò)眼前的這座吊橋,到公園的另一部分去,那里會(huì )有更好的景色等待著(zhù)我們。

  我放眼望去,好長(cháng)的一座吊橋,而且根據導游介紹,這座橋有200米長(cháng)!八窃趺唇ㄔ斓哪亍蔽艺谙胫(zhù)這個(gè)自己的問(wèn)題,前面的同學(xué)叫到“小莉,快來(lái)呀!”我停止了思索,向前方的同學(xué)走去?墒莿傋咭粫(huì )兒,我卻發(fā)現這橋晃得厲害。我停下來(lái),往下一看,下面是離橋幾百米的一條河,我的心快速地跳動(dòng)著(zhù),手緊緊地抓住了旁邊的`欄桿,兩腳筆直地站在地上,絲毫不敢動(dòng)。旁邊的同學(xué)好像看出我的緊張,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不要怕,跟我一起走!蔽也](méi)有動(dòng),而是在思索著(zhù):“此時(shí)此刻,是向前看,還是向后退。如果向前看,就必須走完剩下的300米,你也能和同學(xué)們一起觀(guān)賞對面那美麗的風(fēng)景。如果向后退,你只需走回你的始點(diǎn)。你能減少很多擔驚受怕。但是你只能與幾個(gè)雕塑在一起作伴,你也許進(jìn)一步成為膽小者!

  就這樣,經(jīng)過(guò)了無(wú)數次驚險的考驗,我終于走到了橋的另一端。雖然這其中有著(zhù)無(wú)數的膽怯,但我克服了它,得到了許多真正有用的東西。當我們游覽過(guò)這邊更美的景色后,我們再次來(lái)到了這吊橋前,我鼓起勇氣,勇敢地走向了吊橋……

  人生中有很多要自己去把握的機會(huì )。也許這些機會(huì )并不重要,但你一定要珍惜。因為,正確的把握會(huì )使你得到很多真正有用的東西。

機會(huì )作文 篇6

  端午節那天,鄞州萬(wàn)達金座非常熱鬧,因為這里正舉行才藝表演。我參加的是古箏《紫竹調》的彈奏,這次的表演讓我感受很深。

  為了保證演奏少出錯,我每天定量地練習,一遍又一遍,一天又一天,功夫不負有心人,老師對我的進(jìn)步表示欣喜,我如愿以?xún)數啬孟翪位。

  我們六個(gè)人穿著(zhù)統一的淡紫色禮裙,梳著(zhù)統一的發(fā)型,化著(zhù)淡淡的妝,美美地出現在候場(chǎng)區。上臺前,我們幾個(gè)都說(shuō)有點(diǎn)緊張,然后一起又唱了一遍曲譜。等到上臺后,略微緊張的心竟然變得鎮定了,等我們都坐到指定的位置后,我立即點(diǎn)頭示意音響師播放伴奏音樂(lè )。隨著(zhù)音樂(lè )的響起,我們幾個(gè)面帶微笑,手指在琴弦上徐徐彈奏,忽快忽慢,曲調悠揚,琴聲滋潤在聽(tīng)眾們的心里。在零錯誤又精彩地彈奏后,我們贏(yíng)得了大家雷鳴般的`掌聲。

  我真的很開(kāi)心我們的表演得到大家的掌聲,也深深地感受到只有準備得充分了,才可以做到從容不迫,更理解那句“機會(huì )總是留給有準備的人”的含義!

機會(huì )作文 篇7

  花兒因在太陽(yáng)的照耀下變得勃勃生機,但是因為突如其來(lái)的雨水變的枯萎了;魚(yú)兒因在海水里變得自由自在;而我因考試考的很好,而受大家的喜歡,但是,這期因為自己的不努力讓家人對我心灰意冷。

  在7月5日的早晨,我懷著(zhù)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的心情來(lái)到學(xué)校。我們都迫不及待的想知道自己得分數。然而,第一個(gè)來(lái)到學(xué)校的是我們的語(yǔ)文老師。我們來(lái)到他的辦公室,我們都緊張的翻著(zhù)自己的試卷。當我看見(jiàn)自己的卷子時(shí),我的心涼了一大半。我垂頭喪氣的來(lái)到教室我的好朋友告訴我:“雖然語(yǔ)文考差了,也許你其他科考好了呢!相信自己!

  我又來(lái)到數學(xué)辦公室,問(wèn)古老師,我的數學(xué)多少分?他欣慰的'說(shuō):“自己來(lái)看吧”!我一如既往的翻著(zhù)自己的卷子。當我看到自己的分數時(shí),剛燃燒起的烈火又要熄滅了。后來(lái),班主任來(lái)到我們的教室,向同學(xué)們公布我們的分數。雖然分數很差,排名還是不錯。我不知道是我們的成績(jì)太差了,還是這次的試卷太難了。不過(guò),我還是要將我的好消息告訴我的家人。我首先打電話(huà)告訴我的媽媽。我說(shuō):“媽媽?zhuān)业恼Z(yǔ)文106分,我的數學(xué)105分,我的英語(yǔ)122分!蔽业膵寢尨蟀l(fā)雷霆。她說(shuō):“你看你,語(yǔ)數外才多少分!蔽医忉尩溃骸拔业拿螞](méi)變,還有獎學(xué)金呢!”她更生氣了,像你這樣差的成績(jì),不讀書(shū)算了。

  頓時(shí),眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠,無(wú)力自拔。我擦干了眼淚說(shuō)道:“媽媽?zhuān)堅俳o我一次機會(huì ),相信我下次會(huì )考得更好”!然后,我掛了電話(huà)。

  在暑假中,我想了很多。我堅信,我下學(xué)期會(huì )是最棒的,我在心里默默地鼓勵自己!

機會(huì )作文 篇8

  遙望星空,我感慨萬(wàn)千,我們生活在這個(gè)世界上是為了什么?吃喝玩樂(lè )嗎?不!貪圖財物嗎?不!正當我苦思冥想時(shí),突然,一顆流星劃過(guò)夜空,轉瞬間便消失在這巨大的黑幕之中了,這景象深深地震撼著(zhù)我的心靈。我們的一生不就象這顆流星一樣稍縱即逝嗎?當然,誰(shuí)都不愿做這人生旅途中的匆匆過(guò)客,然而,俗話(huà)說(shuō)“光陰似箭,一去不返”,當我們感到自己的生命即將結束時(shí),過(guò)去的時(shí)間都已經(jīng)無(wú)法挽回了,這時(shí)候才會(huì )明白我們還有很多自己該做的、想做的沒(méi)來(lái)得及去做。

  假如,假如再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )萬(wàn)分珍惜,用它去做最有意義的事情。

  如果讓我回到年少時(shí),我會(huì )更加努力地學(xué)習,珍惜分分秒秒的時(shí)間,刻苦鉆研功課,成長(cháng)為出類(lèi)拔萃的人才,為祖國做出巨大的貢獻;我要盡我所有的力量去孝敬父母,當他們歸來(lái)時(shí),為他們泡上一杯熱茶,遞上一只水果,幫家里打掃衛生,做很多力所能及的事情,讓操勞一天的父母好好休息;如果還有時(shí)間的`話(huà),我會(huì )將所有的流浪兒都安頓好,讓他們結束漂泊不定、顛沛流離的生涯,過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的生活;我還會(huì )博覽所有的醫書(shū),成為再世華佗,制造出頂尖的醫療機械,讓被病痛折磨的人們獲得新生,讓坐在輪椅上的殘疾人重新站起來(lái),擁抱這美好的世界,讓盲人再次看到光明……

  假如,假如再給我一次機會(huì ),我有許多事情要做,我要把這最后一次機會(huì )把握得緊緊的,因為我已經(jīng)深深懂得了“時(shí)間把握住了是黃金,把握不住就是流水!弊屛覀冋湎恳淮绻怅,每一次機會(huì ),珍惜這最后一片屬于我們的藍天。

機會(huì )作文 篇9

  當機會(huì )出現在你眼前時(shí),只要你好好兒把握,定然能見(jiàn)到“彩虹”的美麗!

  ——題記

  新的學(xué)期到啦!艷陽(yáng)高照! 哈!昨日的考試所帶來(lái)的傷痛早已煙消云散,心中唯一剩下的就是對新學(xué)期的憧憬,與蠢蠢欲動(dòng)的火熱!

  開(kāi)學(xué)第一天就遇到了數學(xué)老師說(shuō)的百年也難遇一回的.好天氣![有點(diǎn)兒夸張喲,呵(O o O)!]有了這么一個(gè)好天氣作為新學(xué)期的開(kāi)端,難道不是天助我也?做人可不能逆天行事喲!

  新學(xué)期剛開(kāi)始,大家就如餓了兩三年似的!瘋狂汲取書(shū)本中的精髓,個(gè)個(gè)兒都奮筆疾書(shū),唯恐時(shí)間不夠的樣子。初三的集結號已吹響,初三到了!同學(xué)們大了一歲,估計都覺(jué)悟了!

  人人都想有一個(gè)好開(kāi)端,一個(gè)好開(kāi)端可關(guān)鍵了!因為它可以讓人找到自信!世界上最寶貴的就是自信!有了自信就離天下無(wú)敵更進(jìn)一步嘍0(n—n)0(這樣看來(lái),要是真有自信藥倒可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián),嘿嘿)但是新學(xué)期給予我們的壓力也是不可小覷的,畢竟我們初三了,明天迎接我們的就是那猶如黑夜惡魔般可怕的中考!這可關(guān)系到以后的人生喲(不得不重視%>一<%)!

  俗話(huà)說(shuō)得好,新年新氣象!現在新學(xué)期也是新氣象!隔了一個(gè)暑假大家都成熟了很多,少了從前的歡聲笑語(yǔ),多了幾分成熟穩重真不知道是可喜還是可悲呢?新的學(xué)期班里也多出了幾個(gè)新的面孔,這事引起了大多數人的關(guān)注,都對著(zhù)這幾個(gè)新同學(xué)“眉來(lái)眼去”呀!雖說(shuō)初三的生活不是人過(guò)的(心里話(huà)哈,不愛(ài)聽(tīng)的別噴),但是和一大群“活寶”在一起學(xué)習也不>孤獨!

  我也沒(méi)有別的好說(shuō)的,只希望大家在新學(xué)期里找到自己的目標!朝著(zhù)自己向往的目標努力沖刺,圓自己一個(gè)普高夢(mèng)!

機會(huì )作文 篇10

  還記得巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“機會(huì )來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索地去利用!彼哉f(shuō),每當機會(huì )來(lái)臨時(shí),必需牢牢抓住。但是,以前的我,卻不能好好把握!

  從小我就是個(gè)膽小如鼠的人,在幼兒園時(shí),每當同學(xué)和我說(shuō)話(huà),我都是會(huì )自覺(jué)的避開(kāi)他,自己跑到一個(gè)安靜的角落,玩著(zhù)自己的玩具。雖然,媽媽常對我說(shuō):“你要開(kāi)朗點(diǎn),多和別人親近,別老是自己玩!钡,我卻從來(lái)都不在意。

  一次偶然的機會(huì ),老師和我爸媽商量讓我去參加演講比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我的心一下子慌了,連忙拒絕:“不要,不要,我不去!”可是當時(shí),我的拒絕并沒(méi)有任何用,媽媽立刻幫我挑好了演講服裝,選好了演講稿,讓我時(shí)刻準備著(zhù)。

  “怎么辦?怎么辦?”我的'心里反復重復的出現這幾人字,窗外的小草聳拉著(zhù)腦袋,看起來(lái)并沒(méi)有什么生機,好像也對我沒(méi)信心的樣子。我的手不禁的抖動(dòng),手里的演講稿被汗水淋濕了,當時(shí)的我認為,我是不可能成功的,成功是不可能的事。在媽媽的指導下,我漸漸地背熟了稿子,練好了情緒控制,對自己也有了那點(diǎn)信心!

  比賽那天,我起了個(gè)大早,望著(zhù)窗外媽媽澆過(guò)水的小花,生機勃勃,迎著(zhù)太陽(yáng)展開(kāi)了微笑臉,好像再告訴我:“別怕,別怕!钡搅吮荣惉F場(chǎng),我穿好了服裝準備上臺,表面上十分平靜,可是心里卻七下八下。雖然很多人鼓勵,心里有那么一點(diǎn)點(diǎn)的信心。但是可能因為以前的膽小與不自信吧,使現在的我十分的不相信自己。

  “10號,杜如虹!”

  “啊,到我了!”

  我快步走上臺,抬頭微微瞟了一眼臺下的觀(guān)眾,感覺(jué)他們所有的眼光都聚集在我身上,全身微微顫動(dòng),心臟更是彭彭的快要跳出來(lái),腳緊緊踩著(zhù)地板。因為緊張,我背得飛快,一點(diǎn)情感都沒(méi)有融入。到后來(lái),因為自己的不自信和緊張,使我失去了機會(huì ),最后落選了。

  從那以后,我都主動(dòng)向老師申請上臺朗誦,演講,才藝表演的機會(huì )。因為我明白了,機會(huì )總是青睞那些有準備的人,“機會(huì )不會(huì )上門(mén)來(lái)找,只有人去找機會(huì )”。

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