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珍惜機會(huì )作文

時(shí)間:2024-08-12 17:45:35 機會(huì ) 我要投稿

珍惜機會(huì )作文(經(jīng)典10篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的珍惜機會(huì )作文10篇,歡迎大家分享。

珍惜機會(huì )作文(經(jīng)典10篇)

珍惜機會(huì )作文 篇1

  在夜幕降臨的時(shí)候,還記得有個(gè)詞叫機會(huì );在面對眾多大獎賽時(shí),心里還是那么一個(gè)詞---機會(huì );在上課面對眾多問(wèn)題時(shí),腦海里還是那么一個(gè)詞---機會(huì )。

  “機會(huì )”這個(gè)詞,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)未必容易,機會(huì )不是每個(gè)人都有的,來(lái)時(shí)需要每個(gè)人去爭取,每個(gè)人是不同的,這正如世上沒(méi)有兩片完全性同的樹(shù)葉。左翼每個(gè)人的機會(huì )也是各不相同,有的人把機會(huì )當作一筆財富,而有的人卻對機會(huì )置之不理。

  記得小時(shí)候,聽(tīng)別人講過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)名為松下公司的外企,招一名會(huì )計,又因為這是一家跨國性的.大公司,所以這是許多年輕人向往的地方,終于到了面試的那一天,公司里人山人海,經(jīng)過(guò)嚴格的筆試之后,又經(jīng)過(guò)細心的篩選,最后只剩下三位非常優(yōu)秀的女大學(xué)生了,經(jīng)理讓他們明天再來(lái)進(jìn)行口試。到了第二天,三位女大學(xué)生都穿著(zhù)漂亮的衣服來(lái)了,而經(jīng)理卻一人發(fā)給他們一件衣服和一個(gè)黑皮包,對他們說(shuō)“現在我所給你們的每一件衣服上都有一塊污跡,你們必須在八點(diǎn)十五之前到總經(jīng)理室去進(jìn)行口試,并且我提醒你們一句,總經(jīng)理喜歡干凈整潔、落落大方的人,你們身上的污跡最好被讓總經(jīng)理發(fā)現否則你會(huì )被淘汰的!

  這時(shí),A女大學(xué)生趕緊拿出手帕紙來(lái)擦,而其結果是污跡越擦越臟、越擦越大,這時(shí),A女大學(xué)生非常的著(zhù)急,苦苦央求經(jīng)理,想讓他再換一件,可是,經(jīng)理帶著(zhù)遺憾的口氣說(shuō):“不好意思,你已經(jīng)被淘汰了,”A女大學(xué)生哭著(zhù)離開(kāi)了,B女大學(xué)生看局勢不行,所以飛奔的跑到洗手間,想設法用水將污跡沖洗干凈,她洗了一遍又一遍,果然,污跡沒(méi)了,胸前卻濕了一大片,這時(shí),B女大學(xué)生一看表,已經(jīng)快到八點(diǎn)十五了,她整理了一下,飛奔向總經(jīng)理室,到了總經(jīng)理室門(mén)前,一看表,正好八點(diǎn)十五,B女大學(xué)生緩緩打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)C女大學(xué)生正要從屋里出來(lái),B看見(jiàn)C女大學(xué)生胸前還有那塊污跡,她這才放了心,她胸有成竹的走了進(jìn)去,總經(jīng)理看到他眼前的那塊“濕地”,對她說(shuō):“現在我宣布勝出者,那就是C女大學(xué)生,”B女大學(xué)生非常的驚訝,很不服氣,總經(jīng)理看出了她的心思,微笑著(zhù)說(shuō):“C女大學(xué)生用她的黑皮包掛在胸前,擋住了那塊污跡,我想,如果我沒(méi)猜錯的話(huà),她現在已經(jīng)在洗手間里,大概你的黑皮包落在洗手間里了吧!”B女大學(xué)生心服口服的離開(kāi)了總經(jīng)理室。

  機會(huì ),是每個(gè)人通向成功的一把金鑰匙,只有把握好現在的每一次機會(huì ),才能在其中鍛煉自己,將自己置身于競爭的行列當中。

珍惜機會(huì )作文 篇2

  一個(gè)明智的人總是抓住機遇,把它變成美好的未來(lái)!}記

  記得張九齡曾說(shuō)過(guò)“機不可失,失不再來(lái)”。當機會(huì )敲響你的房門(mén)時(shí),一定要抓住它,不要讓它從你的掌心中流失。

  “機會(huì )”這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)未必容易。機會(huì )不是每個(gè)人都擁有的,來(lái)時(shí)需要每個(gè)人去爭取,每個(gè)人是不同的,這正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的雪花。每個(gè)人對機會(huì )的態(tài)度也是各不相同的,有的人把機會(huì )當作是一筆財富,而有的人卻對機會(huì )置之不理。

  我讀過(guò)很多關(guān)于求學(xué)的故事,有“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“懸梁刺股”“畫(huà)荻教子”“送東陽(yáng)馬生序”等,當對我啟迪最大的是“送東陽(yáng)馬生序”這篇文言文。他講的是作者宋濂求學(xué)的艱難和用心之專(zhuān)。目的是勉勵馬生勤奮學(xué)習,成為德才兼備的人才。文中宋濂在艱苦的條件下都能勤奮學(xué)習,專(zhuān)心求教,最終取得很高的成就,成為元朝的開(kāi)國文臣,朱元璋稱(chēng)他為“開(kāi)國文臣之首”。而我們呢?作為現代的中學(xué)生,有著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活,有國家、學(xué)校、老師、家長(cháng)的支持,還有先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),有著(zhù)比宋濂更好的學(xué)習生活,卻不懂得好好珍惜,整天不是嫌老師布置的作業(yè)太多,就是嫌家長(cháng)太嘮叨了,不好好的學(xué)習?墒,你們知道嗎?你們能坐在這寬敞明亮的教室里讀書(shū),能聽(tīng)到老師那講課時(shí)溫和美妙的'聲音,下課時(shí)能和同學(xué)們在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。這些優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境不是你們應有的,而是你們的爸爸媽媽賜予你們的,你們應該懂的珍惜這學(xué)習的機會(huì ),不要讓它從你的手中白白的流失。

  學(xué)習雖然苦些,但和宋濂的求學(xué)生活相比,又何苦之有?只要全身心地投入到學(xué)習之中,努力學(xué)習,就會(huì )學(xué)有所成,取的好成績(jì)。

  機會(huì ),是每個(gè)人通向成功的金鑰匙,只要把握好現在的每一次機會(huì ),才能在其中鍛煉自己,將自己置身以競爭的行列之中。

珍惜機會(huì )作文 篇3

  在那一天的下午,我最寵愛(ài)的狗死了。以前我覺(jué)得它很煩好煩,它能早一點(diǎn)死就好了?涩F在它真的死了,現在又讓我后悔了,為什么不好好珍惜它的對我的美好時(shí)光。

  那時(shí)我和媽媽坐在電瓶車(chē)上。因為我以為它會(huì )躲過(guò)車(chē),我就沒(méi)有管它?删驮谀菚r(shí)候,一輛黑色的奧迪,把它給撞了,我當時(shí)聽(tīng)到它那個(gè)慘叫聲。我猛地轉過(guò)頭發(fā)現他被車(chē)撞了,我趕忙對媽媽說(shuō):“媽媽停下,快停下,胖胖被車(chē)撞了!眿寢屨f(shuō):“你明明知道它躲不過(guò),而你為什么還要不管它的?”

  媽媽一直在那里責備我,而我卻一直在那里哭,看著(zhù)它的嘴巴里一直在吐血。媽媽趕忙給爸爸打電話(huà)對爸爸說(shuō):“胖胖被車(chē)撞了你快點(diǎn)過(guò)來(lái)”。爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)拿著(zhù)一個(gè)口袋過(guò)來(lái)了。

  胖胖看著(zhù)爸爸來(lái)了,它的心愿好像已經(jīng)了結,就慢慢的`閉上了那雙水汪汪的眼睛,我體會(huì )到了它那時(shí)的心情。我一直在后悔為什么當時(shí)沒(méi)有喊住它。

  如果時(shí)間愿意再給我一次機會(huì ),我會(huì )好好的珍惜。我會(huì )把它叫住,然后現在只手它還能陪陪我。晚上我睡不著(zhù)因為我對它的死,有愧疚。不敢這樣的睡著(zhù)。如果,真的能在給我一次機會(huì )的話(huà),我一定會(huì )好好的珍惜它對我的一分一秒每一個(gè)好時(shí)光。

珍惜機會(huì )作文 篇4

  午休過(guò)后,剛走進(jìn)班級,學(xué)生一哄聲地告訴我:“老師,王小萌沒(méi)有吃著(zhù)午飯。她帶的三元錢(qián)丟了。是某某偷的!蔽乙汇叮涸趺催@樣的事又發(fā)生了?我趕緊拿出錢(qián),讓她去買(mǎi)面包先吃點(diǎn)。對同學(xué)們說(shuō):“沒(méi)有依據不能隨便亂說(shuō)的,可能是她出去玩時(shí),不小心丟掉了。這件事老師一定會(huì )調查清楚的。我們先上課!贝藭r(shí),我看到某某的臉是紅的,眼神不敢直視我。我在心里對自己說(shuō):“希望不會(huì )是他!”

  下課了,我把王小萌叫到跟前,問(wèn)她是什么時(shí)候發(fā)現沒(méi)的。她說(shuō)她把錢(qián)放在了文具盒里,在第三節課下課時(shí),還看見(jiàn)錢(qián)在的,午休時(shí)就沒(méi)了。第四節課是體育課,同學(xué)們都去室外上課了,看來(lái)錢(qián)是在課間十分鐘內丟的了。

  偷,是多么可怕的行為。說(shuō)實(shí)在的,我真不愿意相信班里出現小偷。但事實(shí)告訴我班里確實(shí)有一個(gè)這樣的小孩。但孩子們一致認為是某某偷的,難道真是會(huì )是他嗎?

  我沒(méi)有離開(kāi)班級,而是和同學(xué)們聊起天,問(wèn)孩子們下課時(shí)都玩什么了,愿意和誰(shuí)在一起玩。中午都吃什么好吃的!無(wú)意間,也就說(shuō)起了某某。另我吃驚的是第三節課下課之后,孩子們都沒(méi)有和他在一起玩,而且今天中午某某自己買(mǎi)了很多種小食品;叵肫鸷⒆涌次視r(shí)驚慌的眼神,我心里暗暗在為這個(gè)孩子捏把汗。

  了解了這些情況之后,我并沒(méi)有馬上去找某某。利用自習課時(shí)間,我分別找了幾名學(xué)生了解情況。最后也找到了某某。站在我面前的他,臉紅紅的,不敢直視我?吹酱藭r(shí)的'他,我的心很痛。這是個(gè)品學(xué)兼優(yōu),令每個(gè)任課老師都喜歡的孩子啊,怎么會(huì )做這種事呢?我在等他主動(dòng)說(shuō)話(huà)。他的鼻尖出汗了,頭越來(lái)越低。在我的直視下,他終于肯主動(dòng)認錯。偷,多么令人憎恨的一種行為。我注視著(zhù)他好一會(huì ),才輕聲地說(shuō),“你告訴我,為什么?老師為你的行為感到驚訝。我無(wú)法相信。老師一直是多么信任你!贝蟾攀呛ε掳,他哭了。他誠實(shí)地告訴我事情的經(jīng)過(guò),保證決不再犯。要是讓班上的同學(xué)知道了,他以后該如何做人呀?還有誰(shuí)會(huì )瞧得起他?讓他這小小的年紀就一輩子背著(zhù)小偷的罪名嗎?不能這樣!得給他一個(gè)改過(guò)的機會(huì ),也許這次之后他永不再犯,讓他以此作為教訓吧。我決定對同學(xué)保密,但我還是希望他能對自己的行為負責。末了,他央求我別把這事告訴他父母。我想,作為他父母必須知道兒子此時(shí)的思想行為,要教育好他也必須得到家長(cháng)的支持。我說(shuō):“這事必須讓你父母知道,你現在需要你家人的幫助。但我希望你主動(dòng)跟你父母承認這件事!

  在臨近放學(xué)時(shí),我把三元錢(qián)送到王小萌手里,為了幫助某某,對全班同學(xué)撒了謊:“三年一班的同學(xué)在操場(chǎng)上拾到了這三元錢(qián),交給了學(xué)校,以后大家沒(méi)有任何依據可不能胡亂下結論!”這是一個(gè)善意的謊言。晚上,某某的媽媽打來(lái)電話(huà),和我談起此事,對我的做法表示感激。我也知道他主動(dòng)向父母承認了自己的錯誤。

  孩子,給你一個(gè)機會(huì ),你珍惜嗎?但愿你會(huì )珍惜。

珍惜機會(huì )作文 篇5

  機會(huì ),如小鳥(niǎo)一般,轉瞬即逝。但若你抓住了它,便會(huì )受益無(wú)窮。有的人將機會(huì )比作一個(gè)怪物,它的頭發(fā)長(cháng)在腦袋的前面,腦袋后面卻光禿禿的,當它從你身旁走過(guò)時(shí),你并沒(méi)有認出它,但當你發(fā)現它是“機會(huì )”時(shí),已經(jīng)晚了,抓不住它了,因為它的后面一根頭發(fā)也沒(méi)有。

  在生活中,其實(shí)有很多很多的機會(huì ),但大多數時(shí)候,你都放棄了它。就說(shuō)我吧,去年藝術(shù)節,我本想報一個(gè)節目的,可是我考慮了很久,因為那時(shí)剛剛進(jìn)入初一,學(xué)習上還有點(diǎn)力不從心,就在我考慮的那幾天里,名額就已經(jīng)報滿(mǎn)。我十分懊惱?匆(jiàn)別人在舞臺上展示他們颯爽的英姿,我下定決心:一定要珍惜生命中的每一個(gè)機會(huì )。于是,今年我毫不猶豫地參加了許多我曾沒(méi)有參加過(guò)的項目:合唱、廣播站、國旗班……每當我感到疲倦時(shí),我便會(huì )想起自己坐在觀(guān)眾席上的心情,提醒自己:“要珍惜機會(huì ),也許它們只有一次!”

  機會(huì )在生活中處處有體現,在關(guān)鍵時(shí)候,甚至能夠改變一場(chǎng)戰爭的`結果,甚至一個(gè)國家的命運。第二次世界大戰期間,有個(gè)中途島海戰,正是因為日軍航母一編隊司令員在“先攻擊中途島”與“先攻擊美航母”這兩個(gè)選擇上猶豫不決,使得攻擊中途島的一編隊飛機不能回到甲板,美軍正好利用了那著(zhù)關(guān)鍵的5分鐘,一舉擊沉了4艘日軍大型航母,而自己僅損失一艘航母“約克城”號,使日軍制空、制海權大大損失,失去了與盟軍作戰的能力,最終毀在了自己發(fā)動(dòng)的戰爭手里。是!一個(gè)機會(huì )就是那么重要,它可以改變一個(gè)國家的命運!所以我們一定要珍惜機會(huì )。

  怎樣才能把握住,珍惜每一個(gè)機會(huì )呢?我們首先要了解它,在自己所能承受的范圍內把握住每一個(gè)機會(huì )。記住,不要把自己的承受能力想得太弱,時(shí)間想得太少,只要能擠,就請你去爭取并珍惜每一個(gè)機會(huì ),用心去完成每一個(gè)任務(wù)。

  珍惜機會(huì ),你會(huì )發(fā)現生活變得多姿多彩,把握機會(huì ),你會(huì )從中獲益匪淺。所以,請珍惜與把握每一個(gè)機會(huì )!

珍惜機會(huì )作文 篇6

  機不可失,時(shí)不再來(lái)。在當今這個(gè)社會(huì )競爭日漸激烈的世界,珍惜每一次機會(huì )就是為自己多了幾分勝算。

  珍惜每一次機會(huì ),是一種必不可少的品質(zhì),讓你在人群中脫穎而出。

  日本是個(gè)競爭激烈的國家,當年,一位優(yōu)秀的女大學(xué)生走出校門(mén),求職卻四處碰壁,屢屢被拒,她雖感懷才不遇,卻毫不氣餒,直到她那封寄給日本帝國飯店的求職信得到回復,但是職位卻令人大跌眼鏡——最底層的廁所保潔員,可是她并沒(méi)有因為大材小用而選擇放棄,而是去珍惜這個(gè)來(lái)之不易的'職位,他堅信只要能把保潔員干到頂尖的人,也是人才。于是,她給自己定下了一個(gè)目標:把廁所水清潔到能飲用,即使這份工作期間其他公司拋來(lái)橄欖枝,她卻回絕了。既然我選擇這份職業(yè),我就要珍惜這個(gè)機會(huì )。她憑借著(zhù)出色的表現和珍惜的態(tài)度,完成這個(gè)目標,也打動(dòng)了領(lǐng)導,她成為帝國飯店的高官。也平步青云,憑著(zhù)最初的精神成為了一名優(yōu)秀的女政治家。當記者采訪(fǎng)她時(shí),她卻說(shuō):“最令我難忘的是帝國飯店擔任保潔員的那段歲月,珍惜機會(huì ),把握機會(huì ),你就能成功!

  珍惜每一次機會(huì ),更是一種高深的人生哲理,讓你的人生沒(méi)有遺憾。

  蘇格拉底是古希臘出色的思想家、教育家、哲學(xué)家,自然有不少學(xué)生拜他為師。一次,他帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到麥地行走,學(xué)生們都不明白老師的醉翁之意。老師讓他們從最開(kāi)始一直往前行走,采摘一顆最大的麥穗,記住不能回。學(xué)生們個(gè)個(gè)胸有成竹,采了幾把,不和心意就隨手扔掉了,有的挑挑揀揀,即使找到了也因為條件不夠而放棄,自然沒(méi)有收獲!澳銈円呀(jīng)到頭了!碧K格拉底那蒼老如洪鐘般的聲音點(diǎn)醒了一無(wú)所獲的學(xué)生,其實(shí)最大的麥穗也許就埋沒(méi)在你隨手丟下的那一顆中了。

  人的一生仿佛也在麥地中行走,也許許多機會(huì )讓你眼花繚亂,但把握好眼前這一穗才是實(shí)實(shí)在在的。學(xué)會(huì )珍惜你現在的機會(huì ),腳踏實(shí)地,才不會(huì )錯失良機。

  打開(kāi)網(wǎng)絡(luò ),“某應屆大學(xué)生因為求職失敗自殺”,現在的大學(xué)生口口聲聲說(shuō)社會(huì )太不公平,難道只是社會(huì )的原因嗎?

珍惜機會(huì )作文 篇7

  機會(huì )雖然是天上掉下來(lái)的,但你有沒(méi)有發(fā)現,機會(huì )實(shí)際上是因為你的選擇而限時(shí)限量掉到你的腦袋上的呢?在意識到這一點(diǎn)后,我們也就明白要珍惜每一次機會(huì )了!

  就像掉在牛頓腦袋上的那顆蘋(píng)果,如果他沒(méi)有對自己學(xué)習的知識進(jìn)行選擇,或者說(shuō)他根本沒(méi)有對萬(wàn)有引力產(chǎn)生興趣,沒(méi)有相關(guān)的了解和思考以及探索,那牛頓會(huì )對那顆掉在他腦袋上的.蘋(píng)果產(chǎn)生思考嗎?或許他會(huì )像每一個(gè)對萬(wàn)有引力不感興趣也不想了解的人一樣,要么怪罪這顆掉在他腦袋上的蘋(píng)果,要么對此視而不見(jiàn)。

  仔細想想,這不就是一次機會(huì )嗎?為什么“機會(huì )只給有準備的人”呢?因為對于沒(méi)有準備的人,他們根本不會(huì )知道這是一個(gè)可以改變自己命運的機會(huì ),根本不會(huì )知道這是一個(gè)錯過(guò)了就不會(huì )再來(lái)的機會(huì )。

  這件事兒很像是在古玩市場(chǎng)上發(fā)現收藏品。一封古代的家書(shū),在不識貨的人眼里,那不過(guò)是一張紙,但如果是內行見(jiàn)著(zhù)了,他興許就會(huì )因為這張紙而高興得睡不著(zhù)覺(jué),甚至要想著(zhù)法兒的把這張紙買(mǎi)下來(lái)帶回家收藏。喜歡用來(lái)拍賣(mài)的,或許可以收獲一輩子的財富,喜歡用來(lái)珍藏的,或許可以傳給自己的后代。

  在搞清楚了機會(huì )是什么之后,我們又該如何去珍惜每一次機會(huì )呢?我以為那就需要我們有一個(gè)明確的目標,有一顆明白自己想要什么的心。如果你足夠了解你自己,了解你的夢(mèng)想以及你的追求是什么,哪怕是一片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái),興許你也能夠從中發(fā)現常人發(fā)現不了的奧秘,而這片樹(shù)葉或許就是你改變命運的機會(huì )了。

  珍惜每一次機會(huì ),需要從認識自己開(kāi)始,只有足夠了解自己,知道自己的所需,那么機會(huì )限時(shí)限量也沒(méi)什么關(guān)系了。

珍惜機會(huì )作文 篇8

  在記憶的長(cháng)河中,我做過(guò)的錯事、糗事數不勝數,但有一件卻讓我一直記憶猶新。每當想起這件事,我就會(huì )后悔不已,喃喃地說(shuō):“假如,再給我一次機會(huì ),那該多好!”

  奶奶家的院子里,常會(huì )有幾只小麻雀停下來(lái)歇腳。它們那機敏的小眼睛警惕地四下張望,細細的小腿歡快地一蹦一跳,時(shí)而覓食,時(shí)而嬉戲。但一有風(fēng)吹草動(dòng),它們就會(huì )立刻張開(kāi)翅膀,“撲棱棱”地飛走了。

  來(lái)的次數多了,我和它們也混熟了。小麻雀見(jiàn)我從不去傷害它們,便放心起來(lái),每每呼朋引伴,五、六只一起來(lái)到院子里,有時(shí)還飛到窗臺上呢!閑暇時(shí),我還會(huì )在院子里撒下一些谷物,麻雀也不害怕,一邊啄食,一邊不時(shí)地看看我,小眼睛里滿(mǎn)是暖意,偶爾還引吭高歌,好像在說(shuō):“謝謝你!謝謝你!”

  就這樣,我和可愛(ài)的麻雀朋友溫馨平靜地相處了很長(cháng)一段時(shí)間,直到有一天——

  那天,我買(mǎi)了一把可以打6毫米的.槍?zhuān)愕教帉ふ夷繕,想試一下自己的槍法。人?不行,太危險了!墻?不行,萬(wàn)一子彈反彈回來(lái),我不就倒霉了嗎?……無(wú)意間,我看見(jiàn)了在院子里覓食的麻雀,鬼使神差地決定把它們當成目標。

珍惜機會(huì )作文 篇9

  我覺(jué)得我們每個(gè)人都應該珍惜每次機會(huì ),不要等機會(huì )沒(méi)有了而去再要求一個(gè)機會(huì )。那天的我就因為不珍惜機會(huì )被打了。

  那天周六,媽媽叫我做份數學(xué)試卷。說(shuō)好要打草稿,否則錯幾道就要被打幾個(gè)。我同意了。剛開(kāi)始我很認真,做一題打一次草稿。但是過(guò)了一會(huì )兒我就感到厭煩了,開(kāi)始了“能不打草稿就不打草稿”的作死模式。

  唰唰唰……30分鐘后,一直奮筆疾書(shū)的我終于停了下來(lái)。卷子寫(xiě)完了!我交給媽媽檢查,自己一邊玩去了。沒(méi)玩上五分鐘,媽媽叫我:“來(lái),把草稿紙拿出來(lái)!”我的心仿佛跌入谷底,變得跟那天的天氣一樣陰沉了:壞了,有錯誤!我走到媽媽身邊,只見(jiàn)試卷上寫(xiě)了一個(gè)紅紅的“92”,再往下描,只見(jiàn)三個(gè)大紅叉映入我的`眼簾,真的都是計算錯誤!還……都沒(méi)有草稿!媽媽催促我找草稿,我只好說(shuō)沒(méi)有。

  “沒(méi)有!忘了我之前說(shuō)的話(huà)了嗎!手伸出來(lái)!”媽媽揮著(zhù)手里的衣架。我苦苦哀求:“媽媽?zhuān)蚁麓我欢ù虿莞濉瓔寢專(zhuān)俳o我一次機會(huì )吧……”“哼!機會(huì )只有一次知道不!如果這就是學(xué)?荚嚹!你又不是不會(huì ),全是計算!……快,把手伸出來(lái)……”

  最后,我被媽媽“啪啪啪”地打了三下,我的手也差點(diǎn)被“燒成三分熟”。

  后來(lái),我再也不敢不打草稿了。媽媽說(shuō)的沒(méi)錯,機會(huì )只有一次,我們都要珍惜它。

珍惜機會(huì )作文 篇10

  機遇就埋藏在我們前進(jìn)的路上。

  機遇能改變人的一生。

  機遇從來(lái)只垂青有準備的頭腦;機遇不只需要等待,還需要我們努力去創(chuàng )造。

  在漫漫的人生旅途中,也許機遇只會(huì )降臨一次,也許它會(huì )無(wú)數次地光顧你。但是,你若不能及時(shí)地抓住它,它就會(huì )瞬間即逝。所以,能抓住機遇也是一種能力,它會(huì )幫助你在苦苦跋涉中來(lái)一次人生的飛躍,讓你目睹成功女神的微笑。

  機遇往往是成功的關(guān)鍵。在現代社會(huì )上,機遇能給成功者帶來(lái)財富,也能給失敗者帶來(lái)希望。特別是在城市里,機遇往往是一種不可缺少的要素。不少成功的人也是依靠機遇去獲得成功和財富;而失敗的人卻可以從黑暗中看到希望,靠著(zhù)機遇來(lái)重新找到光明,獲得新的生活。機遇不但能使人獲得成功,重新找到光明,從大體上看,還能使國家變得更加繁榮,更加富強。

  但是,不是有了機遇那你就一定能成功的,有了機遇,要去珍惜,好好的把握,那么你才能獲得成功,才能重新找到光明!

  雪萊說(shuō)道:“過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己,趁未來(lái)還屬于自己的時(shí)候,抓住它吧!”

  人不能總等待機遇的'到來(lái),而要去發(fā)現機遇才行,好比我們不要以“幸運者”的身份去默默等待機遇,而要以“創(chuàng )造者”的身份去尋找機遇,發(fā)現機遇,然后抓住機遇,把握機遇,才能耳聞到勝利的號角之聲!

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