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機會(huì )的作文

時(shí)間:2024-07-21 07:29:51 機會(huì ) 我要投稿

機會(huì )的作文(實(shí)用)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的機會(huì )的作文10篇,歡迎大家分享。

機會(huì )的作文(實(shí)用)

機會(huì )的作文 篇1

  人的一生是坎坷不平的,當處在不如意的時(shí)候,不要灰心,頑強拼搏,積極備戰,因為機會(huì )是留給準備好的人。

  高考那年我不幸落榜,感覺(jué)天都要塌下來(lái)了。父母勸慰我,建議我到離家不遠的一個(gè)化工廠(chǎng)上班。聽(tīng)說(shuō)那邊的工資待遇還是不錯的。我聽(tīng)從了父母的安排,決定前往,相信那里也有我馳騁的沙場(chǎng)。

  去報到的那天,眼前的景象卻讓我失望了不少。這里的天空像是籠著(zhù)一層煙霧,灰蒙蒙的,而且空氣中混合著(zhù)一種廢氣的味道,使人喘不過(guò)氣。馬路兩旁綠化帶上積滿(mǎn)了厚厚的塵土,好像這里有過(guò)沙塵暴的天氣。這時(shí),一輛貨車(chē)從我身邊駛過(guò),卷起一天的塵沙,彌漫在眼前好久。我想,難道這就是我即將步入的廠(chǎng)子嗎?難道不是想象中那樣干凈整潔舒適嗎?這且不說(shuō),廠(chǎng)里的人竟然把我分配到了污水處理班,做污水處理的.差事。濃黑刺鼻的化工污水每天源源不斷的排到我腳下的大池子里,看了就惡心。不遠處一個(gè)二十多米高的煙囪上,一團刺眼的火焰,熊熊燃燒。后來(lái)知道那就叫火炬。剛來(lái)到這,我倔強的心極不情愿。難道就這樣把大好的青春消磨在這處理凈化污水上嗎?難道就打算鎖在這個(gè)晴天不見(jiàn)天的鬼地方嗎?不,我是不能在此做一輩子雜役工人的。

  于是,我下定決心,在干好本職工作的前提下,苦練寫(xiě)作,爭取盡多的發(fā)表在廠(chǎng)里的報刊上,能得到領(lǐng)導的重視。功夫不負有心人,廠(chǎng)報刊上還真采用了我幾篇文章,這為班組掙了分,領(lǐng)導也多看重了我幾眼。每逢元旦廠(chǎng)里組織文藝匯演,我也積極的踴躍報名參加,盡管我的嗓音不算優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。漸漸的,廠(chǎng)里的工人,領(lǐng)導對我有了一些初步的印象。也有個(gè)別人說(shuō)我是出盡了風(fēng)頭,對此我不以為然,我依然努力的寫(xiě)我的文章,參加我的節目,只要領(lǐng)導認可就是我最大的成功。

  聽(tīng)到一個(gè)偶然的消息,廠(chǎng)里要成立一個(gè)宣傳科室,具體人員還沒(méi)有定好。我想這可是個(gè)千載難逢的好機會(huì ),于是,壯著(zhù)膽子毛遂自薦的跑到廠(chǎng)領(lǐng)導那陳述了一番,廠(chǎng)領(lǐng)導叫我先回去等。就這樣,第二天廠(chǎng)領(lǐng)導那就打來(lái)電話(huà),說(shuō)我可以收拾一下東西,到宣傳科報道了。接到這個(gè)意外驚喜的電話(huà),我真不敢相信自己也有從這荒僻的污水一角翻身的時(shí)候。我掩飾不住內心的喜悅,班組的同事也為我高興,但更多的是羨慕。因為,我即將去的宣傳科,是一個(gè)名副其實(shí)寬敞舒適的辦公室。那里的空氣絕對比這里新鮮,那里的辦公環(huán)境不用說(shuō)肯定是冬暖夏涼,再也不用整日穿這身沾滿(mǎn)油污的工作服了,再也不用聞這嗆人的油污味了!我,也有翻身的日子了!后來(lái),聽(tīng)某些領(lǐng)導說(shuō)起,當初選定我,是基于各方面的素質(zhì)良好……我想這其中登載過(guò)的文章,我的文藝匯演,也起著(zhù)不小的作用吧!

  如今坐在了稱(chēng)心的辦公室里工作,我更不能驕傲自滿(mǎn),我要掌握更多的技能,進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。升遷的機會(huì )很多,看自己有沒(méi)有足夠的本事。等到自己本事大了,就會(huì )更上一層樓的!

機會(huì )的作文 篇2

  有個(gè)年輕人非常想娶農場(chǎng)主漂亮的女兒為妻,他便來(lái)到農場(chǎng)主家里求婚。農場(chǎng)主說(shuō):“我們到牧場(chǎng)去吧!我會(huì )連續放出3頭公牛,如果你能抓住任何一頭公牛的尾巴,你就可迎娶我的女兒了!

  他們來(lái)到牧場(chǎng)。年輕人在那里等待農場(chǎng)主放出的第一頭公牛。牛欄的門(mén)被打開(kāi)了,一頭公牛直沖了過(guò)來(lái)。這是他所見(jiàn)過(guò)的最大而且是最丑陋的一頭牛了。他想,下一頭應該比這一頭好吧!他閃到一邊,放過(guò)了這頭牛。

  牛欄的大門(mén)再次打開(kāi)。第二頭公牛沖了出來(lái)。然而,這頭公牛不但體形龐大,而且異常兇猛。它用蹄子刨著(zhù)地,嗓子里發(fā)出咕嚕咕嚕的怒吼聲!芭,這頭牛太可怕了!無(wú)論下一頭公牛是什么樣兒的,總會(huì )比這頭好吧!”他連忙躲到柵欄的后面,放過(guò)了這頭兇猛的牛。

  不大一會(huì )兒,牛欄的'門(mén)第三次打開(kāi)了。當年輕人看到這頭公牛的時(shí)候,臉上綻開(kāi)了笑容。這頭公牛不但體形矮小,而且還非常瘦弱,這正是他想要抓的那頭公牛!當這頭牛向他跑過(guò)來(lái)的時(shí)候,他看準時(shí)機,猛地一躍,正要抓住它的尾巴,但是——這頭牛竟然沒(méi)有尾巴!

  每個(gè)人都擁有機會(huì ),但是,機會(huì )稍縱即逝。因此,我們一定要把握每一個(gè)機會(huì ),千萬(wàn)不要讓機會(huì )從身邊溜走!

機會(huì )的作文 篇3

  當機會(huì )降臨時(shí),你是否在猶豫?當機會(huì )降臨時(shí),你是否在接受?當機會(huì )降臨時(shí),你是否在進(jìn)行?機會(huì )的降臨在于你如何去看待它。

  機會(huì )只為做好充分準備的人而降臨。當機會(huì )來(lái)了就切勿錯過(guò),機會(huì )是不會(huì )在原地等你的。機會(huì )是靠自己去努力爭取的,而不是你站在一個(gè)地方機會(huì )就會(huì )砸向你。如果你很幸運機會(huì )真的砸向了你,而你卻不珍惜。機會(huì )沒(méi)有了,的確還有下一次,可你知道下一次的機會(huì )是什么時(shí)候嗎?顯然不知道。

  機會(huì )是成功人士的關(guān)鍵。勾踐臥薪嘗膽,等待機會(huì ),三千越甲吞吳;陳勝吳廣起義,等待機會(huì ),千萬(wàn)百姓攻秦;劉邦聚集人才,等待機會(huì ),七千騎兵滅楚。機會(huì )來(lái)了就要好好把握。然而,吳王困勾踐于會(huì )稽,卻忘其利害。項羽設鴻門(mén)宴殺劉,卻放虎歸山。機會(huì )來(lái)了就不要讓它從你手中溜走,一旦機會(huì )溜走了則后悔末及。

  機會(huì )是其他因素的相對。無(wú)論你多有智慧、多有經(jīng)驗。但是如果你沒(méi)人使你一展才華的機會(huì ),一切都是徒勞?僧斈阌辛藱C會(huì )卻沒(méi)人智慧、沒(méi)人經(jīng)驗時(shí),一切都是枉然。但是如果你既有好的機會(huì )又有智慧和經(jīng)驗,不可置疑你一定會(huì )成為成功人士兵,并一展才華。機會(huì )是與其他因素相互連通的。

  機會(huì )的降臨是必然的,但在靠你如何去掌握和運用它。你把握好了它會(huì )讓你一舉成名,但如果沒(méi)有把握好,它就像從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò),機會(huì )的降臨在于你如何去做。

  機會(huì )降臨時(shí),不要猶豫,不要止步,不要后退。而要欣然接受要盡自己的努力去使機會(huì )體現它的價(jià)值所在。要利用機會(huì )達到自己成功的目的。機會(huì )的降臨不是偶然,不是意外,而是時(shí)機到了。在機會(huì )降臨時(shí),不要懷疑這是陷阱,要用自己銳利的眼光去看待機會(huì )。

  機會(huì )的`降臨。高老頭憑借二戰的爆發(fā),將原來(lái)所蓄備的糧食,高價(jià)買(mǎi)出并發(fā)橫財。高老頭很好的把握了機會(huì )的降臨并運用到極至,F在許多商人借鑒了這一點(diǎn),在各方面提高了警惕,機會(huì )一來(lái)便坐價(jià)買(mǎi)出。譬如,20xx年的網(wǎng)絡(luò )謠言:日本核輻射導致鹽產(chǎn)量減少,使得許多居民恐慌大量得購買(mǎi)鹽,商人便抬高價(jià)錢(qián)從中謀利。傷害百姓利益,機會(huì )的降臨不是讓你們去傷害百姓,而是要你們去造福百姓。

  機會(huì )的降臨,只為做好準備的人而降臨人間。只為為百姓謀福利的人而降臨人間,只為需要它的人而降臨人間。

機會(huì )的作文 篇4

  懇求你給我一個(gè)機會(huì ),一個(gè)愛(ài)你的機會(huì )。

  ——題記

  聽(tīng)著(zhù)悲傷的情歌,想著(zhù)悲傷的事情,想著(zhù)你對我的態(tài)度的變化,眼淚慢慢流下來(lái)。我真的很不好嗎?不好得連讓你給我一個(gè)愛(ài)你的機會(huì )都沒(méi)有嗎?

  你總是像大人似的對我說(shuō),你這孩子,不懂愛(ài),愛(ài)本是自由的,人人都應該承受這變化,我也是一樣。但是你有沒(méi)有想過(guò),你有沒(méi)有給過(guò)我機會(huì ),你口中的愛(ài)的自由通通都飛哪去了。你的變化,我承受的了。你變的不像以前對我那么好,變的那么壞,變的我好像不認識了,這些我都承受的了。你心里到底怎么想,到底是怎么想。愛(ài)的自由,愛(ài)的天神,不是由你掌握的,我也應該有機會(huì )。

  問(wèn)世間情為何物,愛(ài)情到底是什么?我真的不知道,我只知道我喜歡你,我要求你給我一個(gè)機會(huì ),一個(gè)屬于我的公平的機會(huì )。愛(ài)是自由的,就像你不喜歡我,你喜歡她。是的,她是比我好,是比我棒。她人漂亮,性格好,人緣好,在你心中什么都好。雖然你喜歡她,可她不喜歡你,但是她依然給你機會(huì )。同樣的理由,你也應該給我機會(huì )。

  機會(huì )人人都平等,我等待著(zhù)有一天,等待你清醒后,等到她厭惡你到不想再跟你說(shuō)話(huà)后,你不再喜歡她后。我時(shí)時(shí)刻刻都告訴你,她不喜歡你,可自己呢?你有何嘗不是不喜歡我,我自己為什么要這樣苦苦的追求。我想過(guò)要放棄,但是嫉妒心在作祟。我想過(guò)要成全你,可是就是做不到。我做不到,因為我的心胸沒(méi)有那么寬廣,可以把自己喜歡的人拱手讓給別人。

  懇求你給我一個(gè)機會(huì ),我不要多,我不會(huì )貪心,只要一個(gè)就好,只要一個(gè)可以愛(ài)你的機會(huì )就好。要知道,自己喜歡的那個(gè)人討厭自己,是怎樣的痛苦,是怎樣的悲傷。你也嘗試過(guò),是怎樣的`感覺(jué),是怎樣的說(shuō)不出的痛。求求你,不要讓我嘗試這種痛苦,我不要,我真的不要。

  拜托你,求求你,請求你,懇求你,給我一個(gè)機會(huì ),一個(gè)好好愛(ài)你的機會(huì ),可以嗎。

  在周末總能見(jiàn)到三五成群的學(xué)生,走在街上,帶著(zhù)如釋重負的神情,毫不吝嗇的留下一路的歡聲笑語(yǔ),這種頗為普遍的現象在那時(shí)卻是極少見(jiàn)的。

機會(huì )的作文 篇5

  機會(huì )是靠機會(huì )得來(lái)的,如果你不采取行動(dòng),世界上最實(shí)用、最美麗、最可行的哲學(xué)也無(wú)法行得通。

  成功沒(méi)有秘訣,只要肯積極行動(dòng),你就會(huì )越來(lái)越接近成功。

  很多人并沒(méi)有記取這個(gè)最大的教訓,他們都在被動(dòng)的活著(zhù),他們說(shuō)的遠比做的多,甚至只說(shuō)不做。但他們幾乎個(gè)個(gè)都是找借口的行家,他們會(huì )找各種借口來(lái)拖延,直到最后他們證明這件事不應該、沒(méi)有能力去做或已經(jīng)來(lái)不及了為止。

  聰明人知道,并非所有的行動(dòng)都會(huì )產(chǎn)生好的結果,只有明智的行動(dòng)才能帶來(lái)有意義的結果,所以聰明人只會(huì )汲取做了以后獲得正面效果的工作,做與完成最大目標有關(guān)的工作,而且專(zhuān)心致志,所以聰明人總能做出最有價(jià)值的貢獻。

  很多人都是自己使自己變成一個(gè)被動(dòng)者的,那些被動(dòng)的`人平庸一輩子,恰恰是因為他們一定要等到每一件事情都百分之百的有利,萬(wàn)無(wú)一失以后才去做。這是傻瓜的做法。我們追求完美,但是人類(lèi)的事情沒(méi)有一件絕對完美,只有接近完美。等到所有條件都完美以后才去做,只能永遠等下去,并將機會(huì )拱手讓給他人。

機會(huì )的作文 篇6

  面對大海,敞開(kāi)胸懷,懂得了勇敢的意義;面對天空,伸開(kāi)雙臂,懂得了人生的意境;面對壓力,放松心情懂得了苦中作樂(lè )的樂(lè )趣。 唯獨面對眼淚,我無(wú)所適從。

  在我的心中,一直有個(gè)期待,有一天我會(huì )成功,有一天努力的付出終會(huì )收獲我的期待。

  我期待,一次次的失望與過(guò)失的陰影能早日脫離我那灰色的天空,一次次,都用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)看這個(gè)世界,我明白,人生的路并不好走,陰晴圓缺難免,所以,我一次又一次地從摔的遍體鱗傷的地方重新勇敢地站起來(lái),拍拍身上的灰塵,繼續昂首闊步地邁著(zhù)堅定的步伐一直走,一直走,走向成功......

  琴聲,余音繚繞著(zhù),失望,心理盤(pán)旋著(zhù),坐在鋼琴面前,想了很多,很多。每一次,讓淚水流回心里,去灌溉期待開(kāi)出奇跡。也許我不能像郎朗那樣彈的行云流水,但是,用心去享受音符的律動(dòng),用心演繹的音樂(lè )就是好音樂(lè ),面對我的心海,敞開(kāi)胸懷,用旅途的心酸,來(lái)收獲成長(cháng),直到遇見(jiàn)了你一起分享。

  鋼琴,這些年,無(wú)論風(fēng)雨晴天你都在身邊;音樂(lè ),沒(méi)有了你生命將沒(méi)有旋律;證書(shū),讓我的天空中,開(kāi)出彩虹一片片,環(huán)繞我身邊。謝謝你們,我的得意三寶,因為有了你們,才讓我的生活更加有滋有味。

  不懈的努力,一年來(lái)心中懷著(zhù)的期待等來(lái)了那天。20xx年7月25日,吹著(zhù)微涼的風(fēng),舒展我的心情,邁著(zhù)堅定自信的步伐起航了,我要朝著(zhù)夢(mèng)的彼岸出發(fā)了!考場(chǎng)里,大家都在等待著(zhù),緊張兩個(gè)字都在大家臉上寫(xiě)的清清楚楚,有的手心冒汗,有的雙腿顫抖,有的握緊拳頭在默默祈禱。而我,嘴角始終掛著(zhù)自信的微笑,帶著(zhù)朋友們的鼓勵坦然走進(jìn)考場(chǎng),深呼吸一口氣,告訴自己,這次,我決不會(huì )再讓證書(shū)與我夢(mèng)中相擁,我會(huì )成功,I can do it! 這次,心里的'緊張完全煙消云散,不見(jiàn)一點(diǎn)魅影,短短的幾分鐘,唱響自信的歌,那些靈動(dòng)的音符在我心的演繹下歡快地舞動(dòng)著(zhù)完美,就這樣,我“乘風(fēng)”了,仿佛在維也納開(kāi)一場(chǎng)屬于自己的音樂(lè )專(zhuān)場(chǎng)會(huì )。還算完美的落幕,回過(guò)頭用期待的目光看著(zhù)考官,她回饋了我一個(gè)大大的點(diǎn)頭微笑,那一刻,我知道,我“破浪”啦!我勝利了!臉上掩飾不住的喜悅,沖出考場(chǎng),那一刻,這一年來(lái)所有累積的能量都已釋放完畢,所有的擔心與失落全都沉入海底。

  20xx年8月11日,18點(diǎn)53分13秒,喜訊降臨,鋼琴老師告訴我好消息,我通過(guò)了,我通過(guò)了鋼琴九級!拿到了上海音樂(lè )學(xué)院的證書(shū)。!一顆忐忑不安的心總算落地了,一次又一次反復的向老師確認,這是真的嗎?那一刻,眼眶里的淚珠再也忍不住了,一擁而出,激動(dòng),開(kāi)心的在我的臉頰上翻滾,跳躍,也在為我祝賀呢。真的,很開(kāi)心,我沒(méi)有讓大家失望,也沒(méi)有讓自己的期待石沉大海,看來(lái),當初的決定真的沒(méi)錯,昂首闊步的一直走,不留一絲遺憾。

  此時(shí)此刻,想說(shuō)的太多太多,無(wú)法用語(yǔ)言表達自己內心的感慨萬(wàn)千,面對失敗,我曾一度淪陷在失落當中,眼淚流淌在心底匯成一條河,想過(guò)放棄,但是,我始終沒(méi)這么做!現在,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成2個(gè)字,是我內心最真誠的聲音:謝謝!謝謝所有愛(ài)我,給我鼓勵的人,還要感謝自己,感謝自己一直這么堅定不移的執著(zhù),這一路,并不簡(jiǎn)單,多少次只能在夢(mèng)里與證書(shū)相擁,現在,美夢(mèng)成真!我會(huì )繼續揚帆起航,往夢(mèng)的彼岸繼續前行!

  風(fēng)雨過(guò)后的見(jiàn)證,都有你們陪在我身邊!

  我錯過(guò)的期待,終于歸我懷抱!

機會(huì )的作文 篇7

  小學(xué)三年級的時(shí)候,有一次下課,我在走廊里,得到一個(gè)消息,我回到班級趕緊把這個(gè)消息告訴衛生委員:“我看檢查衛生的老師找高年級的大學(xué)生,好像是要檢查指甲!薄案鐐,謝了!毙l生委員拍拍我的肩膀,然后趕緊對在教室里的同學(xué)說(shuō):“各個(gè)排長(cháng)都檢查一下自己的排,有沒(méi)有指甲長(cháng)的,長(cháng)的都到前面剪!

  一陣工夫,前面站了十幾個(gè)學(xué)生。我正興奮地看著(zhù),又聽(tīng)衛生委員說(shuō):“誰(shuí)有指甲剪,快貢獻出來(lái),用一用!蔽疫B忙說(shuō):“我有,我有!”我從兜里掏出指甲剪,跑著(zhù)送到了前面。

  果不其然,衛生老師領(lǐng)著(zhù)一幫人來(lái)檢查指甲,我班都合格了。班主任陳老師表?yè)P了全班同學(xué),重點(diǎn)表?yè)P了我,說(shuō)我真機靈。

  中午,我唱著(zhù)歌,一路陽(yáng)光燦爛地來(lái)到了家門(mén)口,我掏鑰匙開(kāi)門(mén),“壞了,鑰匙沒(méi)了!”我大叫一聲。我的指甲剪拴在鑰匙環(huán)上,上午他們指甲剪用完沒(méi)有還給我。我連忙給媽媽打電話(huà),媽媽又連忙給老師打電話(huà)。媽媽說(shuō),指甲剪丟了倒沒(méi)什么,鑰匙不能丟,丟了一把鑰匙全家幾把鑰匙都得換,一把鑰匙一百多塊錢(qián)呢。

  下午我沮喪地來(lái)到了學(xué)校,陳老師把我叫到走廊里,問(wèn)了一下情況,陳老師說(shuō):“鑰匙環(huán)上,還拴有其他東西嗎?”我說(shuō):“還有一把特別漂亮的小刀,同學(xué)們都喜歡!

  上課的時(shí)候,陳老師好像無(wú)意之中問(wèn)了同學(xué)們,有誰(shuí)上午忘記把指甲剪還給同學(xué)了?同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)有。衛生委員說(shuō):“老師,讓上午剪指甲的同學(xué)都站起來(lái),一個(gè)個(gè)說(shuō)傳給誰(shuí)了,說(shuō)不出來(lái)的,鑰匙就是他丟的,他就包賠鑰匙錢(qián)!

  我覺(jué)得這個(gè)辦法好。

  站起來(lái)的十多個(gè)同學(xué),說(shuō)一會(huì )兒,就亂了,都說(shuō)沒(méi)拿。有許多同學(xué)交頭接耳,目光指向其中一個(gè)同學(xué),我也懷疑是這個(gè)同學(xué)。衛生委員說(shuō):“就怨他們在家不知道剪指甲,才出現這樣的事,讓他們一起包賠鑰匙錢(qián)!”

  陳老師讓那十幾個(gè)同學(xué)都坐下,她笑著(zhù)說(shuō):“老師有特異功能,老師知道,這個(gè)鑰匙環(huán)是上午同學(xué)們著(zhù)急上課,扔在一個(gè)桌子上了。一個(gè)天使怕丟了,幫我們保存著(zhù)呢,F在我和大家一起閉眼三分鐘,天使就會(huì )把鑰匙送回來(lái)的。誰(shuí)若睜開(kāi)眼睛,天使就不來(lái)了,因為天使喜歡默默做好事的。等過(guò)了三分鐘,一起睜開(kāi)眼睛,誰(shuí)先找到,誰(shuí)就是天使最喜歡的人,老師給他獎勵!

  我和同學(xué)們興奮極了,我們連忙把眼睛都閉上,屏住呼吸,感覺(jué)天使來(lái)到了我們的班級。

  陳老師說(shuō):“時(shí)間到了,睜開(kāi)眼睛,快找吧!蓖瑢W(xué)們馬上找了起來(lái)。有的翻弄書(shū)桌;有的伸脖子到處看;也有低頭往桌下瞅的。一會(huì )兒勇站了起來(lái),手里拿了一串鑰匙對老師說(shuō):“我在桌子下找到了!

  陳老師讓勇把鑰匙交給我,然后她表?yè)P了勇,還把自己的鋼筆獎勵給了勇。我和同學(xué)們心里都不服——但是在陳老師的暗示下,我們都沒(méi)說(shuō)什么,還是給了勇熱烈的掌聲。

  勇是新來(lái)的`同學(xué),他是單親家庭的孩子,因小偷小摸、紀律散漫被別的學(xué)校攆了出來(lái),好心的陳老師收留了他。

  后來(lái),我和勇長(cháng)大了,都當了老師。我倆都學(xué)會(huì )了陳老師的特異功能。

  陳老師的“特異功能”,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是讓老師和同學(xué)們閉眼三分鐘,這三分鐘,給學(xué)生改正錯誤的機會(huì ),給學(xué)生變成天使的機會(huì )。

機會(huì )的作文 篇8

  機遇不會(huì )一次次的光顧庸懶的人,人人得明白的話(huà)語(yǔ),卻讓我在一個(gè)月前“感極而悲者矣”。

  十四歲

  “耶,好樣的”,當我在郵箱中翻出育英學(xué)校實(shí)驗班的錄取通知書(shū)時(shí),我的.心情格外激昂。那一刻,我的血液沸騰了,我明白,我將會(huì )踏上一條通往光明的路途,去迎接我光輝的未來(lái)。而事實(shí)證明我恰恰錯了……

  來(lái)到了班級,我滿(mǎn)心歡喜的環(huán)顧著(zhù),猜想著(zhù)輝煌的未來(lái),我是否是他們當中最優(yōu)秀的?一番交流后,我的名次大概在20名以?xún)取?/p>

  期中考試結束了,我,第13名,這樣的成績(jì)——讓我“高處不勝寒”。

  七年級下冊

  我的成績(jì)由于驕傲和不屑,開(kāi)始了下滑,終于一次次的墜入了深淵,我不能自拔,我對學(xué)習的熱度一直處于低迷。每當我拿到試卷后,我對那見(jiàn)不得人的分數,眼里卻充滿(mǎn)了不屑和無(wú)畏,。低分正像病毒般慢慢地擴散,慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——勸退。

  八年級

  在我的極力央求下,班主任又一次的給了我機會(huì ),這就像是一根繩索,把我從懸崖上拉住,但他不能救我的命,一旦我把持不住,就會(huì )再次墮入那——萬(wàn)劫不復之地。

  不知是命運的捉弄還是我的慵懶,我的成績(jì)一直不見(jiàn)起色,始終沒(méi)脫離后十名,這像是一根恥辱柱,但背后卻刻著(zhù)——活該你懶。

  我退出了實(shí)驗班——一個(gè)高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。

  問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。

  悔恨啊,悔恨啊,這曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )啊,讓我遙感:可憐白發(fā)生。

機會(huì )的作文 篇9

  看著(zhù)領(lǐng)獎臺上他們風(fēng)光的樣子,我不禁攥緊了拳頭,卻又在嘆息中松開(kāi)。如果不是那次的錯過(guò),也許臺上也有我的一席之地吧。

  那次“科技動(dòng)手做”比賽即將舉行,校園內暗流涌動(dòng),人人躍躍欲試,誰(shuí)都想在這次比賽中占一份羹。我也不例外。一方面有類(lèi)似科技比賽的經(jīng)驗,另一方面也血涌上頭。所以想都沒(méi)想,立即報了名。

  從那時(shí)起,每次大課間,午休時(shí)間,放學(xué)后,活動(dòng)室中都有我們忙碌的身影。天氣并不熱,可我們的汗水仍一滴滴濺在桌面上,反射著(zhù)我們緊張而又欣喜或傷心的表情。校園選拔賽的時(shí)間一天天臨近,準備工作也越來(lái)越繁瑣:機構調試,程序調整,測試校核……每一步中都蘊含著(zhù)我們內心的希翼,對那個(gè)耀眼的機會(huì )的渴望。終于,那一天來(lái)了。

  緊張而又激烈的選拔賽終于結束了,我很幸運地脫穎而出,終于有了觸碰到那個(gè)耀眼機會(huì )的門(mén)檻。也許別人以為當時(shí)的我十分激動(dòng),并且十分爽快地答應老師的要求去參加更高一級的比賽。但事實(shí)上,我站在那里,眉頭微微地皺著(zhù),眼神迷離空洞,內心發(fā)生著(zhù)激烈的斗爭:剛才比賽時(shí),我就內心萌發(fā)出退出的念頭,這個(gè)念頭加快生根發(fā)芽,不久便枝繁葉茂。因為性格和老師暴躁的脾氣不太合,不想與老師一同外出比賽。而且在近期繁忙的訓練準備中,開(kāi)始激動(dòng)的新鮮感逐漸淡化,過(guò)程的挫折也認清自己的不足,如果沒(méi)有熟悉同學(xué)的幫助,我也不能取得這樣的成績(jì),也走不了多遠。便有了退出的念頭。

  當老師問(wèn)我準備計劃時(shí),我猶豫了幾秒,畢竟那個(gè)機會(huì )太誘人了,難以舍棄?晌乙廊粠е(zhù)歉意,回絕了老師,放棄接下來(lái)的比賽。老師很吃驚,但是還是說(shuō):“我尊重你的'選擇”。我提起工具箱,走出了活動(dòng)室,但那一瞬間,感覺(jué)內心的什么東西突然坍塌了,無(wú)盡的后悔感奔涌而出,我無(wú)奈的苦笑了兩下,向教室走去。

  事后反思了很多。一是因為自己的小性子,包容不下他人,沒(méi)有與他人好好相處;另一方面是不敢嘗試,對自己沒(méi)信心。從小到大,自卑與自嘲總是跟著(zhù)我,自負的時(shí)候很少。這是一個(gè)缺點(diǎn),這個(gè)缺點(diǎn)縱使不會(huì )使一個(gè)人驕傲自滿(mǎn),但也會(huì )抑制一個(gè)人的發(fā)展。這些都是制約我的因素。

  震耳的掌聲將我拉回了現實(shí),再一次看向他們歡呼雀躍的身影,便默默立下了一個(gè)小目標:不要再錯過(guò)自己可以把握在掌中的機會(huì ),要將其緊緊扼!

機會(huì )的作文 篇10

  “為什么倒霉的又是我?為什么我又失去了這么好的機會(huì )?”

  聽(tīng),又是他,他又在仰天悲問(wèn)自己“凄哀”的生活,可是為何當我站在他面前,向他招手時(shí),他又輕蔑的走過(guò)呢?我總是欣喜地一次又一次提醒你——我來(lái)了,可是你卻從不珍惜,好像玩藏貓貓,每次都放我溜走……

  你們好,我是你們夢(mèng)寐以求的機會(huì ),我選人眼光高,只選肯為得到我而揮灑汗水奮斗的人;我也很善良,看你沒(méi)把握住我,我會(huì )一次次來(lái)你身旁;但我脾氣可不好,對于那些從“溫室”中盛開(kāi)的花朵,養尊處優(yōu),不懂我的人,是不會(huì )停留太長(cháng)時(shí)間的。

  “機會(huì )只留給有準備的.人!睕](méi)錯,這就是我的格言。

  瞧,那個(gè)背書(shū)包的女孩,她像捕捉高手,一回回將我收入囊中,她巧妙的“技術(shù)”可是讓我刮目相看,而我,也送出了她辛勞后得到的果實(shí),讓她明白,“碩果累累”這個(gè)成語(yǔ),不只用在秋天那些豐碩甜美的果子上。

  她有一群朋友,可是他們卻只是一味埋怨我的不公與偏心,卻從不在自身尋找問(wèn)題,就好比我已把種子播撒在田地,只等你澆水施肥,可你卻轉身就走,金黃的太陽(yáng)照在你身上,留下一個(gè)背影……

  沒(méi)事,我等,只要有人愿意為我付出,我就還他一個(gè)未來(lái),但是對于轉身的你,我回報給你的,只有荒蕪的田地和比你高的一片雜草。

  我走遍天涯海角,我遇人不計其數,我見(jiàn)事大大小小,我披著(zhù)“隱身衣”悄悄地來(lái)到你身邊,你一定要盡展才能,我的懷抱便會(huì )為你而敞開(kāi),記住,跟著(zhù)感覺(jué)走不一定會(huì )成功,但跟著(zhù)辛勤踏步而行,未來(lái)將是一片光明輝煌。

  我就是機會(huì ),我等你來(lái)抓我。

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