[必備]機會(huì )作文7篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的機會(huì )作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

機會(huì )作文 篇1

　　童年，是一盒顏料，為我畫(huà)出一張張五彩的畫(huà)。童年，是一杯雞尾酒，有酸有辣，有苦更有甜……童年，是那么令人難忘！

　　記得小時(shí)候，媽媽把我吃的那些甜甜的藥放在一個(gè)箱子里，也有苦藥。有一天，媽媽有事出去了，我想找東西吃，可是找來(lái)找去沒(méi)有我要吃的東西，后來(lái)我看見(jiàn)一個(gè)箱子，我好高興哦，于是我就打開(kāi)箱子一看，里面有好多藥��！五顏六色的。我拿起一粒綠色藥丸，舔一舔好甜哦!

　　我又找來(lái)幾個(gè)杯子，學(xué)電視里人做雞尾酒和漢堡包。倒上可樂(lè )、雪碧水等，然后把箱子里的藥依次放到杯子里，端起水杯晃一晃，讓里面的藥全部融化；再拿來(lái)一個(gè)盤(pán)子，放上幾片面包和餅干，并在里面夾上幾粒有顏色的藥丸。

　　好了，終于完工了，開(kāi)始享用了，咬一口“漢堡”，嚼一嚼，哇，好苦！品一品自制的雞尾酒一號甜的，我一口氣喝光了它。再品嘗二號，甜中帶苦，不好喝，可我也勉強喝了一半。接著(zhù)品嘗三號，剛一入口中，我飛奔進(jìn)衛生間，太“特別”了，酸、甜、苦、辣什么味道都有，太讓人受不了啦！

　　剛準備再品嘗四號時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到我在喝藥，她嚇得面如土色，趕緊帶我到附近的醫院，醫生告訴我，藥是不能亂吃的.，否則會(huì )中毒的。后來(lái)經(jīng)過(guò)醫生仔細的診斷后，便沒(méi)什么大礙�？粗�(zhù)媽媽松了一口氣，我的心也放下了。

　　之后我就發(fā)誓，假如再給我一次機會(huì )我一定不會(huì )再亂吃藥了。

機會(huì )作文 篇2

　　是媽媽把我帶到了這個(gè)陽(yáng)光美麗的世界，但是，媽媽又是“傷”我最深的人。

　　媽媽是個(gè)要強的女人。因為爸爸的身體不適很好，所以，家里大小事情都落到了媽媽的身上。早上，天不亮就要起床準備一家人的飯菜。白天，要出去打工，賺點(diǎn)零用錢(qián)還補貼生活。忙碌著(zhù)的身影，經(jīng)常是我們看見(jiàn)媽媽的印記。晚上，又要準備一家人的飯菜以后，照顧看管我的學(xué)習作業(yè)完成情況。媽媽性子急，只要是我做錯的地方，她看見(jiàn)了，不是批評就是動(dòng)手，我對媽媽是又愛(ài)又恨。當然這些我只能埋在心里。

　　因為媽媽的要強的性格，所以，事事都要比別人付出多。這樣也傷了自己的身體。吃飯時(shí)，她總是全家最后一個(gè)上桌的，不是坐著(zhù)穩穩的吃飯，一邊吃飯，一邊告訴我和爸爸一天的'事情。一句話(huà)，只要媽媽醒著(zhù)，眼睛腦子里沒(méi)有閑著(zhù)過(guò)。正是這樣的忙碌，身體得不到修養，在前不久，媽媽病了。到醫院一檢查，血小板低的嚇人。最后經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的確診，再障性貧血。醫生說(shuō)的很?chē)樔�。隨時(shí)隨地都有危險。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心疼的偷偷的哭了好久。

　　媽媽的身體日漸消瘦�？粗�(zhù)疲倦的樣子，我覺(jué)得很是難過(guò)。媽媽是為了我，為了這個(gè)家，才超勞成這個(gè)樣子。媽媽?zhuān)�我對不起你�?/p>

　　夜里一個(gè)噩夢(mèng)，媽媽“走了”。我哭著(zhù)醒來(lái)�？匆�(jiàn)媽媽還睡在我身邊。我在心里告訴媽媽?zhuān)汉煤没钪?zhù)，等我長(cháng)大，好有機會(huì )孝順您！

機會(huì )作文 篇3

　　涓涓細流，流的是母親對你的孜孜不倦；雄雄大火，燒的是母親對你的那顆熾熱的心；頁(yè)頁(yè)詩(shī)篇，誦的是母親對你無(wú)私的奉獻。

　　母親對你說(shuō)千百句話(huà)語(yǔ)，你卻只回幾句，你覺(jué)得你對嗎？母親對你滔滔不絕的問(wèn)候，你卻愛(ài)搭不理，你覺(jué)得你對嗎？你為了一時(shí)的貪玩，卻忘記某個(gè)地方的某個(gè)角落還有那么一個(gè)人在等你，等你去給她一絲問(wèn)候、一份感激。難道你不覺(jué)得愧疚嗎？你不應該去道歉嗎？用你的成績(jì)，用你那顆真摯的心去溫暖那個(gè)你忽略那么久的媽媽。她要的并不是錢(qián)，而是兒女對她的問(wèn)候和感激，唯一的要求也只是想和兒女在一起說(shuō)說(shuō)話(huà)，這要求過(guò)分嗎？

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，外面下著(zhù)雪，我才五、六歲，還是個(gè)貪玩、不懂事的孩子。我只懂得索取卻不會(huì )感恩。放學(xué)了，雪也停了，看媽媽沒(méi)去接我，我便和同班同學(xué)去玩了，玩到天空被一層黑紗蒙上了，才肯回家，同學(xué)們都‘‘各回各家，各找個(gè)媽了’’而我卻傻眼了，因為我是偷偷跑去玩的。害怕找不到回家的路我只好沿著(zhù)去學(xué)校的路走。月光將我籠罩，把我的影子映襯在地面上，顯得那么凄涼、孤單。我感覺(jué)到了微微涼風(fēng)，就好像吹進(jìn)了我的骨髓，絲絲涼意蔓延進(jìn)我的全身，我害怕了、我孤單了、我想起了媽媽。這些懲罰也許是我該得的吧。自己的一意孤行，造就了如此狼狽的后果。我終于走完了那個(gè)凄涼又可怕的胡同了，我往學(xué)校門(mén)口望去，有一個(gè)熟悉的背影。我慢慢走近，最后確定了----是媽媽。我跑上前去，擁抱媽媽。卻沒(méi)為媽媽的.等待說(shuō)聲對不起或是謝謝，但媽媽卻沒(méi)有任何批評的言語(yǔ)。漸漸的我長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了感恩，我明白了母親對我的愛(ài)。你段刻骨銘心的愛(ài)至今還未忘懷，也許那聲對不起已經(jīng)在我心中重復了千遍萬(wàn)遍，可一直都藏在心底，沒(méi)說(shuō)出口。我對媽媽的感恩，我會(huì )用成績(jì)去回報，用辛勤的汗水去回報。給自己一個(gè)道歉的機會(huì )，用以后的一生去回報，一生便是道歉的時(shí)間。

　　給自己一個(gè)道歉的機會(huì )，給母親一個(gè)交代，為母親對你所做的一切得到回報，讓自己不會(huì )感到愧疚。多和母親說(shuō)說(shuō)話(huà)，彌補過(guò)去對母親的虧欠。把這些年來(lái)虧欠母親的都補回來(lái)。給自己一個(gè)機會(huì )，用一生作為期限。用一輩子去回報那個(gè)等待你十幾年，你還未曾回報的媽媽吧。把一生當作給媽媽道歉的期限，給自己一個(gè)和媽媽道歉的機會(huì )。

機會(huì )作文 篇4

　　我讀了《當蘋(píng)果落下的時(shí)候》，它給我很大啟發(fā)。我覺(jué)得書(shū)上說(shuō)得對：“蘋(píng)果砸在每一個(gè)人頭上的機會(huì )都是相同的，只是每個(gè)人把握機會(huì )的能力不同�！倍�約翰就覺(jué)得蘋(píng)果砸在誰(shuí)的頭上，誰(shuí)就會(huì )發(fā)現萬(wàn)有引力定律，我覺(jué)得他很可笑。

　　蘋(píng)果落下來(lái)的時(shí)候，你會(huì )怎么做？

　　有的人，也許會(huì )拿下來(lái)吃掉。

　　有的人，可能會(huì )高興得不得了，天天在下面等著(zhù)蘋(píng)果再掉下來(lái)。

　　但是，牛頓卻能在蘋(píng)果落下來(lái)的.時(shí)候發(fā)現萬(wàn)有引力。

　　人們總是說(shuō)，我只是沒(méi)有機會(huì )而已，否則我也會(huì )成功。但是他不知道，有時(shí)候，機會(huì )就在他身邊，只是他不會(huì )去發(fā)現；有的人發(fā)現了機會(huì )，可是，他不知道怎么做，這樣他又錯過(guò)了一個(gè)機會(huì )。

　　我想我以后要努力學(xué)習，努力增長(cháng)知識，這樣我才會(huì )認識周?chē)�的機會(huì )，才會(huì )抓住身邊的機會(huì )。當蘋(píng)果掉下來(lái)的時(shí)候，我要有抓住它的能力，我想，我一定會(huì )成功的。

機會(huì )作文 篇5

　　去年11月，我參加了小學(xué)階段最后一次西湖區田徑運動(dòng)會(huì )。

　　前一年的西湖區運動(dòng)會(huì )上，我的800米成績(jì)排在第13名，所以我充滿(mǎn)了信心，覺(jué)得這次進(jìn)入前8名是很容易的事�？勺罱K殘酷的結果是，我的成績(jì)排名第14，不僅仍然沒(méi)獲得名次，排名還比上一年退后了一位。我非常沮喪，非常痛苦，感覺(jué)受到了沉重的打擊。

　　可事后我靜下心來(lái)，仔細分析，覺(jué)得失敗的主要原因還是因為我沒(méi)有刻苦訓練，一年中成績(jì)沒(méi)有什么提高所造成的。競技體育就像逆水行舟，我不進(jìn)步，而別人都在進(jìn)步，那我就落后了。今天，忽然有一片幸運花瓣落到我身邊，讓我可以重新?lián)碛幸淮螜C會(huì )，我知道我該怎么做了。

　　時(shí)間回到了一年前，我給自己制定了嚴格的訓練計劃，一周訓練幾次，每次練多少時(shí)間，練什么內容，都做了系統的安排。我嚴格按照訓練計劃執行，不再是想著(zhù)如何偷懶松松垮垮地在操場(chǎng)上慢跑，而是不斷鼓勵自己，激勵自己努力地訓練著(zhù)。我每天都在操場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水，我會(huì )因為訓練成績(jì)不佳而流出苦澀的`淚水，我也會(huì )因為看到自己成績(jì)進(jìn)步而露出歡暢的笑臉……因為我已經(jīng)知道了偷懶的后果會(huì )是什么，所以我是那么堅定地訓練著(zhù)。烈日炎炎下，我在揮汗跑步；呼呼北風(fēng)中，我還在迎風(fēng)跑步。

　　功夫不負有心人，一年下來(lái)我的跑步成績(jì)提高了很多。終于又到了比賽場(chǎng)上，我對自己的實(shí)力充滿(mǎn)了信心，當槍聲一響，我就像一支利箭一樣率先沖了出去，一路遙遙領(lǐng)先，最終獲得了西湖區運動(dòng)會(huì )的好名次。我流出了幸福的淚水，這是對我辛苦訓練的回報��！

　　恩?我怎么還在書(shū)桌前，我不是在運動(dòng)場(chǎng)上領(lǐng)獎嗎？哦，原來(lái)剛才的花瓣只是我的一個(gè)夢(mèng)而已，可那夢(mèng)是多么真實(shí)。

　　我現在已經(jīng)知道了，機會(huì )總是留給有準備的人的。任何事情想要獲得成就，必須要付出辛勤的勞動(dòng)和汗水。學(xué)習也好，訓練也好，任何事情的成功，方法其實(shí)都一樣。

　　雖然剛才我獲得的機會(huì )只是一個(gè)假如，實(shí)際上在我今后的人生路上真的會(huì )有很多機會(huì )等著(zhù)我，我告訴自己一定要把握現在，勤奮學(xué)習，執著(zhù)追求，那些機會(huì )一定會(huì )留給有準備的我。

機會(huì )作文 篇6

　　上學(xué)的第一天，我就闖了一個(gè)禍——進(jìn)錯教室，坐了別人的位置，還和后面的男孩圍剿弄哭了那個(gè)女孩。

　　我剛入學(xué)時(shí)，對老師有著(zhù)一肚著(zhù)的崇敬之情。當遇上了她，我對老師的崇敬之情就大打折扣了。

　　我的啟蒙老師的樣子早已被時(shí)間抹得模糊不清了，只是記得她的發(fā)型是一個(gè)大冬菇頭。

　　隨著(zhù)學(xué)校的生活漸漸熟悉了，對她也漸漸討厭了。每次看到班導，心里總不是滋味，感覺(jué)她是一個(gè)壞巫婆，給我下了好多好多的詛咒，霉運就像香口香糖粘著(zhù)我。

　　我和小靜成為好朋友，也算是她的“巧弄”之下，這，也算做了一件好事。

　　那位老師十分有耐心，有心思，畫(huà)了一個(gè)個(gè)田字格，寫(xiě)了一個(gè)個(gè)很小的木字。她之后點(diǎn)名批評我說(shuō)我寫(xiě)字像螞蟻那么小，還要我留堂。我當時(shí)才6歲，對于老師的批評十分在意，我心里十分不服氣，心里想：就算我寫(xiě)得小那又怎樣，字就是好看。小紅還不是寫(xiě)得很小，只批評我，真偏心。當時(shí)留堂可成了我的專(zhuān)利，別人很難享受得到。

　　放學(xué)了我埋頭苦干，筆尖里不停得跑出個(gè)“木”字來(lái)。小靜站在窗外等我，為了盡快擺脫老師的魔爪，為了盡快回家，為了盡快吃零食，我當時(shí)只有一個(gè)信念：快寫(xiě)。我加快了速度（當時(shí)來(lái)講加快速度已經(jīng)快得要命了，因為在班上我寫(xiě)字速度已經(jīng)名列前茅了）終于寫(xiě)完了，我還特意檢查一遍。

　　我心歡喜地交給了老師，她睜大她那雙可惡的眼睛盯著(zhù)我的本子，一字逐一字地檢查。不管她怎么檢查，最后還是找不到錯別字。我當時(shí)心想：找我把柄沒(méi)那么容易，這局我勝。小孩最終還是斗不過(guò)老師的，風(fēng)水很快輪流轉，老師最終還是給我按了罪——馬虎。她挺起胸膛瞇著(zhù)眼，奸笑地說(shuō)：“重寫(xiě)，明天交！”

　　真是慘絕人寰，我可憐的小食指和拇指已經(jīng)夠扁的了，再寫(xiě)，那還不是榨干我的手指。當時(shí)我就怨她是電視里的吸血蝙蝠，專(zhuān)門(mén)吸我們這些小孩的血。

　　我站到窗前，看著(zhù)那破碎的太陽(yáng)，還真想夜不要走，留下來(lái)陪我。常言道：“明天是新的希望�！蔽也幻靼诪槭裁�，只知道我是沒(méi)有明天的小孩。

　　來(lái)到了學(xué)校，看著(zhù)窗外的同學(xué)在玩賞，真羨慕，我卻呆呆地坐在座位上，不停地寫(xiě)……

　　忘了第幾節課，老師要我們背字母表，我們排著(zhù)隊，等待著(zhù)她的嚴打拷問(wèn)。我站在那里沾沾自喜，對于字母表我早就倒背如流，還想著(zhù)放學(xué)吃什么。不知不覺(jué)，就輪到了我。

　　老師看著(zhù)我，就像《小紅帽》里的大灰狼，似乎隨時(shí)準備撲向我把我這可愛(ài)的小紅帽吃掉。我咽了咽口水，心撲通普通地跳，腳不知跑到哪里。我只是模糊記得我當時(shí)呆呆地站在，腦里一片空白……

　　最后我和小靜都要留堂，今天依然是倒霉的一天�；丶視r(shí)，夕陽(yáng)把我們的'影子拉得好長(cháng)，足足有3個(gè)我那么長(cháng)。

　　還有一次，我撿到2元交給老師，上課了，我想著(zhù)老師怎么表?yè)P我，但我等了好久也沒(méi)聽(tīng)到。那次我很氣，因為別人撿了2角都表?yè)P，何況我撿2元。要知道小時(shí)候2元是天文數字，表?yè)P也是天大的事。記得那次我更不喜歡那位老師了。

　　那段記憶的其它事已經(jīng)很模糊了，只是記得在教學(xué)樓第一層從右邊數起的第2個(gè)教室有兩個(gè)女孩常常放學(xué)之后還坐在教室里。到了升一年級，我才發(fā)覺(jué)自己是有明天的女孩，我的明天是快樂(lè )的。多年來(lái)，我常在100多米的地方看見(jiàn)那位老師。有時(shí)候，匆匆擦肩而過(guò)，她沒(méi)有看見(jiàn)我，我看見(jiàn)了，卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)一聲簡(jiǎn)單的見(jiàn)面語(yǔ)——老師好！

　　當年那個(gè)被我弄哭的女孩，多年后我遇見(jiàn)了她，向她道了歉�？赡谴沃�后，我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)那位老師了，我還有機會(huì )對她說(shuō)聲對不起嗎？

　　我欠老師一句話(huà)，老師好！

機會(huì )作文 篇7

　　自從我讀了《就這點(diǎn)事》，我感悟非常大。它告訴了我很多道理，而且讓我看見(jiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　其中有一文章讓我苦笑不得，而且又讓我受益匪淺。有一個(gè)叫約翰的人死了以后去見(jiàn)上帝，上帝很不高興：“讓你在人間活了六十年，怎么一點(diǎn)成績(jì)也沒(méi)有？”而約翰說(shuō)道：“如果當初蘋(píng)果落在我的頭上，那么發(fā)現萬(wàn)有引力的就是我啦�！鄙系壅f(shuō)：“我們不妨試一試�！睍r(shí)光又回到了三十年前的蘋(píng)果園里，約翰作在蘋(píng)果樹(shù)下，突然有一個(gè)蘋(píng)果落了下來(lái)，剛好砸在躍翰的頭上，他擦了擦蘋(píng)果吃掉了。上帝嘆了口氣，決定再給他一次機會(huì )，這一次一個(gè)更大的蘋(píng)果落在了躍翰頭上，他大怒說(shuō)道：“該死的蘋(píng)果，攪了我的好夢(mèng)！”說(shuō)罷，就把蘋(píng)果扔了出去，剛好砸在牛頓頭上，牛頓豁然開(kāi)朗，發(fā)現了萬(wàn)有引力。時(shí)光又回到現在，約翰央求上帝再給他一次機會(huì )。上帝搖搖頭說(shuō)：“不用了，蘋(píng)果砸在每個(gè)人頭上的機會(huì )是一樣的，只是每個(gè)人把握機會(huì )的不同�！�

　　這個(gè)故事告訴了我：機會(huì )不是永遠都存在的，我們只有把握機會(huì )，利用機會(huì )，才能有所作為；我們還要善于發(fā)現身邊的事物，從這些小的事物去發(fā)現其中的道理。其實(shí)我認為我是一個(gè)不講禮貌的人。比如：別人借給我一支筆，我從不說(shuō)謝謝；我跌倒的時(shí)候，別人拉我一把，我也沒(méi)說(shuō)謝謝；在我遇到困難的時(shí)候，別人幫我解決，我也沒(méi)說(shuō)謝謝……從這兩個(gè)字中可以看出一個(gè)人的素質(zhì)。

　　有一位中國留學(xué)生在美國生活了兩年，他以他的切身體會(huì )明白了說(shuō)“謝謝”是一種再自然不過(guò)的事情，對他人的幫助隨時(shí)隨地的表示感謝是一種基本的處世哲學(xué)。剛到美國，他本來(lái)不輕易說(shuō)“謝謝”，受到美國社會(huì )文化氣氛的影響，他也越來(lái)越高頻率的使用“謝謝””。比如老師發(fā)資料，他會(huì )說(shuō)“謝謝”，服務(wù)員端來(lái)酒水，他會(huì )說(shuō)“謝謝”。漸漸的.“謝謝”成了他日常生活中使用頻率最高的一個(gè)詞匯。

　　隨時(shí)隨地的表示感謝，以感恩的心活著(zhù)，這是美國人給著(zhù)位中國學(xué)生上的第一堂課。也提醒我們，不要認為別人所做的一切都是應該的，要學(xué)會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心去接受別人的幫助和服務(wù)。在我們日常生活中，父母為我們所作的一切，我們都沒(méi)說(shuō)謝謝，甚至有時(shí)候還和他們吵架，認為他們管的太多了，其實(shí)這都是在關(guān)心我們，所以我認為我是一個(gè)不懂禮貌的人，甚至是一個(gè)不關(guān)心父母的人，連他們喜歡吃什么，喜歡看什么都不知道；有時(shí)候他們再外忙了一天回來(lái)，想看電視放松一會(huì )兒，而看了一天電視的我卻還要和他們爭著(zhù)電視看。我以前認為只要讓父母高興就是孝敬父母了，我想錯了，所以以后我要多關(guān)心父母，體諒父母，對他們要寬容，不要因為小事就和他們吵架，還要做一些力所能及的家務(wù)，為他們減輕一些負擔，真正成為一個(gè)關(guān)心父母的好孩子。

　　《就這點(diǎn)事》這本書(shū)真好，告訴了我很多的人生哲理，還讓我看清楚了我以前不知道的缺點(diǎn)，還讓我認識到了自己的錯，讓我改正，讓我真正成為父母的好孩子，老師的好學(xué)生，社會(huì )的好公民。

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