機會(huì )作文(集錦5篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的機會(huì )作文5篇，歡迎大家分享。
機會(huì )作文 篇1
"哈佛大學(xué)”，是一所眾人皆知的世界頂尖學(xué)院。三百多年來(lái)，培養了許許多多的人才。這個(gè)星期六，我有幸讀到了一本名為《哈佛家訓》的書(shū)。這正是哈佛大學(xué)幾百年來(lái)教育學(xué)生的積淀和升華。其中，讓我感觸最深的一個(gè)片段，就是：
好習慣帶來(lái)好機會(huì )。
這個(gè)片段講的是：一個(gè)非常富有但脾氣古怪的老紳士想找一個(gè)男仆。他的要求是，這個(gè)年輕人必須是個(gè)有教養的人。很快，他就收到近百封求職信。經(jīng)過(guò)逐一考核后，他確定了4個(gè)小伙子來(lái)參加最后得到面試。
查爾斯最先進(jìn)入房間，可沒(méi)安靜多久就開(kāi)始四處轉悠。結果因為好奇，打開(kāi)的桌子上的一個(gè)罩子，使至里面的羽毛被弄得滿(mǎn)天飛，于是，他落選了。
亨利是第二個(gè)進(jìn)入房間的。
剛進(jìn)門(mén)，他就被一盤(pán)誘人的櫻桃吸引了。只吃一個(gè)，不會(huì )被發(fā)現的。他這樣想著(zhù)，拿了一個(gè)最大的�！芭�，苦死了!”亨利也被打發(fā)走了。
接下來(lái)事馬克。
他在椅子上坐了一會(huì )，就被一個(gè)沒(méi)有上鎖的'抽屜吸引了，他決定來(lái)開(kāi)來(lái)看一看�？蓜偘咽址派先�，一陣刺耳的鬧鈴響了起來(lái)。馬克也被趕走了。
最后進(jìn)來(lái)的是哈里。
他安靜地坐在椅子上20分鐘，沒(méi)有張望也沒(méi)有亂動(dòng)，半個(gè)小時(shí)后，老紳士走了進(jìn)來(lái)。
“屋子里有那么多新奇的玩意兒，你難道就不想看一看嗎?”老紳士驚訝地問(wèn)道。
“不�！惫锘卮�，“那沒(méi)有得到您的允許。媽媽說(shuō)，無(wú)論何時(shí)，在沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的同意下不可以對別人的東西產(chǎn)生好奇�！�
哈里贏(yíng)得的工作，并在老紳士死后得到了一筆豐厚的遺產(chǎn)過(guò)上了富裕的生活。
可見(jiàn)，養成一個(gè)良好的習慣是多么重要啊!擁有一個(gè)良好的習慣就是在為一個(gè)成功的人生打下基礎，有沒(méi)有一個(gè)良好的習慣，其實(shí)就決定了你的成敗。
這個(gè)片段不光讓我明白了良好習慣的重要性，還讓我明白了如何培養良好的習慣。
重要的細節和小事。
細節也往往決定了成敗，而習慣好不好往往反映在小事上
擁有良好開(kāi)頭。
好習慣就是通過(guò)良好過(guò)程養成的，而每個(gè)過(guò)程都有開(kāi)頭。有沒(méi)有一個(gè)好開(kāi)頭，就決定了有沒(méi)有好過(guò)程、好習慣。
堅持。
有了好開(kāi)頭就要堅持不懈，千萬(wàn)不能半途而廢。
相信我們如果能做到以上幾點(diǎn)，對我們將來(lái)的人生就有很大的幫助，直就是我讀《哈佛家訓》最大的感悟。
機會(huì )作文 篇2
機會(huì )，如小鳥(niǎo)一般，轉瞬即逝。但若你抓住了它，便會(huì )受益無(wú)窮。有的人將機會(huì )比作一個(gè)怪物，它的頭發(fā)長(cháng)在腦袋的前面，腦袋后面卻光禿禿的，當它從你身旁走過(guò)時(shí)，你并沒(méi)有認出它，但當你發(fā)現它是“機會(huì )”時(shí)，已經(jīng)晚了，抓不住它了，因為它的后面一根頭發(fā)也沒(méi)有。
在生活中，其實(shí)有很多很多的機會(huì )，但大多數時(shí)候，你都放棄了它。就說(shuō)我吧，去年藝術(shù)節，我本想報一個(gè)節目的，可是我考慮了很久，因為那時(shí)剛剛進(jìn)入初一，學(xué)習上還有點(diǎn)力不從心，就在我考慮的那幾天里，名額就已經(jīng)報滿(mǎn)。我十分懊惱�？匆�(jiàn)別人在舞臺上展示他們颯爽的英姿，我下定決心：一定要珍惜生命中的每一個(gè)機會(huì )。于是，今年我毫不猶豫地參加了許多我曾沒(méi)有參加過(guò)的項目：合唱、廣播站、國旗班……每當我感到疲倦時(shí)，我便會(huì )想起自己坐在觀(guān)眾席上的心情，提醒自己：“要珍惜機會(huì )，也許它們只有一次！”
機會(huì )在生活中處處有體現，在關(guān)鍵時(shí)候，甚至能夠改變一場(chǎng)戰爭的結果，甚至一個(gè)國家的命運。第二次世界大戰期間，有個(gè)中途島海戰，正是因為日軍航母一編隊司令員在“先攻擊中途島”與“先攻擊美航母”這兩個(gè)選擇上猶豫不決，使得攻擊中途島的.一編隊飛機不能回到甲板，美軍正好利用了那著(zhù)關(guān)鍵的5分鐘，一舉擊沉了4艘日軍大型航母，而自己僅損失一艘航母“約克城”號，使日軍制空、制海權大大損失，失去了與盟軍作戰的能力，最終毀在了自己發(fā)動(dòng)的戰爭手里。是��！一個(gè)機會(huì )就是那么重要，它可以改變一個(gè)國家的命運！所以我們一定要珍惜機會(huì )。
怎樣才能把握住，珍惜每一個(gè)機會(huì )呢？我們首先要了解它，在自己所能承受的范圍內把握住每一個(gè)機會(huì )。記住，不要把自己的承受能力想得太弱，時(shí)間想得太少，只要能擠，就請你去爭取并珍惜每一個(gè)機會(huì )，用心去完成每一個(gè)任務(wù)。
珍惜機會(huì )，你會(huì )發(fā)現生活變得多姿多彩，把握機會(huì )，你會(huì )從中獲益匪淺。所以，請珍惜與把握每一個(gè)機會(huì )！
機會(huì )作文 篇3
每一個(gè)家長(cháng)都沒(méi)有權利去否定一個(gè)孩子，即使這個(gè)孩子現在很調皮很搗蛋，功課完成的不好。
但作為一個(gè)家長(cháng)絕對沒(méi)有權利去否定他的將來(lái)。每一個(gè)孩子都有適合自己的生活方式。就好比一朵花朵，它有決定自己開(kāi)放的權利。一朵花不一定非得開(kāi)放才算是美麗，即使是花骨朵，它也有自己的美麗。家長(cháng)不要每天對孩子嘮叨，嘮叨他一無(wú)是處，也不要一味的拿自己的孩子和別人的孩子對比，更不要因為孩子的一個(gè)錯誤而否定了他的'人生。家長(cháng)在孩子面前所該做的不是責備也不是斥責。家長(cháng)唯一能做的事是給孩子一個(gè)信心，一股勇氣。孩子是這世上最純潔的人，只要你說(shuō)一句夸獎的話(huà)，他就會(huì )盡量去表現的優(yōu)秀，有時(shí)候只要你的一句不信任，他們也許會(huì )放棄，即使他們有這個(gè)潛力，也只能埋沒(méi)在家長(cháng)手里。
處在二十一世紀的我們很容易相信別人，只要稍微給我們一點(diǎn)支持與夸獎，我們都會(huì )盡百分之百的努力把自己變成世上最美的花朵。給花一個(gè)綻放的機會(huì )吧！他們真的有這個(gè)實(shí)力！
機會(huì )作文 篇4
“誰(shuí)錯過(guò)了這一瞬間，它絕不會(huì )再恩賜第二次�！鄙系塾肋h會(huì )為你敞開(kāi)一扇門(mén)，但未必所有人都可以在一片漆黑的屋子中摸索到它。有時(shí)，這一扇門(mén)背后還可能存在危險，逼迫你返回那間屋子。此時(shí)，就需要自己去撬開(kāi)另一扇門(mén)或窗。
我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)新兵到軍隊報道，隊伍中的老兵和長(cháng)官都告訴他，戰場(chǎng)上的每個(gè)人都只會(huì )有三次好運，可以助你逢兇化吉，但只有三次。當他正式入隊后，他由于自己槍法不準而受老兵們嘲笑，而他也很快就用光了自己的三次好運。一次，他所在的部隊被敵軍包圍，受到敵機猛烈的.火力壓制。他鋌而走險，從山坡上方把飛機擊毀了，但他同時(shí)也被炮火擊暈了。沒(méi)有了飛機的克制，他所在的部隊成功擊敗了敵軍。他花光了自己所有機會(huì )，但他卻還是為部隊中的所有人創(chuàng )造了活下去的可能！
機會(huì )也是一種與生俱來(lái)的特殊本領(lǐng)，但創(chuàng )造機會(huì )卻只能靠自己。上天給予每個(gè)人的機會(huì )都是相同的，但不同的，是人們珍惜與否，更是自己能否在逆境中創(chuàng )造機會(huì )。人生也不可能處處是黃金，人們也不可能一直受幸運女神的眷顧。德國詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：“你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng )造價(jià)值�！蹦銥槭澜鐒�(chuàng )造機會(huì )，世界也便以同等的報酬還給你。
天底下沒(méi)有免費的午餐。只有付出才會(huì )得到恩賜；只有自己創(chuàng )造機會(huì )，才可能時(shí)來(lái)運轉。
機會(huì )作文 篇5
四年級時(shí)，老師布置了一個(gè)作業(yè)：回家和自己的媽媽大大說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。我知道這是一次展示自己的機會(huì )，但這件事并沒(méi)有多么容易。最終，在困難面前，我選擇了沉著(zhù)應對。
媽媽?zhuān)涣四悖耗愠贼~(yú)時(shí)，總是把魚(yú)肉留給我吃，自己卻吃著(zhù)有刺的地方，還口口聲聲說(shuō)自己不愛(ài)吃。
媽媽?zhuān)涣四悖好看紊⒉綍r(shí)，你問(wèn)題讓我站在右邊，自己卻站在左邊，把安全留給我，自己站在危險的邊緣。
媽媽?zhuān)涣四悖寒斘铱嫉貌缓脮r(shí)，是你給了我安慰，讓我暗下決心，努力學(xué)習，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。
媽媽?zhuān)涣四悖浩谀┛荚嚠斕�，你不停囑咐我一定不能忘帶任何一樣東西，我很不耐煩。到了學(xué)校我才發(fā)現，文具盒忘帶了。這時(shí)你跑到班門(mén)口，氣喘吁吁，手里拿的竟是我忘帶的文具盒！
我的思路漸漸清晰了，本想沖過(guò)去說(shuō)一聲“我愛(ài)你”，可看到你正在廚房里燒飯，這句話(huà)卻怎么也擠不出牙縫兒，真是說(shuō)不出口啊。我心里不由得打起來(lái)退堂鼓，嘴像是被上了把鎖似的。我想：要不等出來(lái)再說(shuō)吧。
話(huà)是說(shuō)得簡(jiǎn)單，可真是做起來(lái)很難。過(guò)了一會(huì )兒，我心里又多了幾分恐懼之感。我在房間里寫(xiě)了一會(huì )兒作業(yè)，屁股便再也坐不住了，一心想著(zhù)給媽媽你一個(gè)驚喜。于是，我偷偷把門(mén)敞開(kāi)一條小縫，瞇著(zhù)眼睛，發(fā)現媽媽正在看電視，嗑著(zhù)瓜子兒。我再也按捺不住內心的.激動(dòng)，立刻像火箭發(fā)射一般似的，沖到沙發(fā)那邊，大聲地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”媽媽疑惑地看了我一眼，以為我又向她要錢(qián)：“你個(gè)小東西，是不是又要錢(qián)？”我連忙回答：“不是不是！”媽媽聽(tīng)了我的解釋后，緊緊地抱著(zhù)我，狠狠地親了我一大口。
我瞇著(zhù)眼睛像月牙兒一樣，甜甜地笑了……
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