機會(huì )的作文6篇【集合】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的機會(huì )的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機會(huì )的作文 篇1
“叮鈴~叮鈴~”上課鈴響了，隨著(zhù)有感情的古詩(shī)朗讀一結束，我們班的課前三分鐘演講拉開(kāi)了序幕。
今天，輪到陳晴同學(xué)演講。只見(jiàn)她滿(mǎn)臉漲得通紅，低著(zhù)頭小跑了上來(lái)，咽了一大口唾沫才吞吞吐吐地講起：“呃……”因為太小聲，所以聽(tīng)不見(jiàn)她在講什么，講了好長(cháng)一段時(shí)間才停了下來(lái)，她匆匆忙忙地回座位。
同學(xué)們開(kāi)始點(diǎn)評了。賴(lài)文鈺說(shuō)：“她的聲音實(shí)在太小了，聽(tīng)不見(jiàn)她在說(shuō)什么東西�！标愒�(shī)雨說(shuō)：“她的目光交流不自然，準備得不充分，想的時(shí)候眼睛往上看�！焙芏嗤瑢W(xué)都一一點(diǎn)評。大多數同學(xué)都提出了中肯的意見(jiàn)。我相信陳晴此刻心里一定十分難過(guò)。一定在后悔自己為什么不好好準備。
劉老師也點(diǎn)評了一句：“機會(huì )永遠是給有準備的人的。我們每個(gè)人要好好把握每一次的機會(huì )，不要讓它白白流失�！本o接著(zhù)又舉了自己抓住機會(huì )的例子：以前同事邀她一起去參加電腦考試，大多數人報考一級B，劉老師卻報了更難的一級。結果那年實(shí)小招聘老師就要求電腦過(guò)一級。有準備的她就把握住了機會(huì )，許多人就失去了機會(huì )�！八匝�！要好好把握住機會(huì )，上臺演講就是一次很好的'鍛煉機會(huì )，我們要認真對待。記住，機會(huì )永遠是給有準備的人”老師又千叮嚀萬(wàn)囑咐地對同學(xué)們說(shuō)。
是呀，機會(huì )要好好地把握住，因為有些機會(huì )只有一次，錯過(guò)了就像從河里捧起的一捧水從指尖流過(guò)，再也回不來(lái)了。所以要好好珍惜，因為機會(huì )永遠是給有準備的人。
機會(huì )的作文 篇2
早晨，天空下起了蒙蒙細雨，牛毛般的雨絲輕輕地拍打著(zhù)我的臉頰，一種舒適和愉快感在心頭流過(guò)。伴隨著(zhù)絲絲涼意，我踏進(jìn)了鄺中校門(mén)，開(kāi)始了全新一天的學(xué)習。然而今天英語(yǔ)課所發(fā)生的一件事卻給了我一個(gè)終身受益的啟示。
那是第一節的英語(yǔ)課。課堂上，老師每次提出了問(wèn)題后，課室里都只舉著(zhù)寥寥無(wú)幾的手。見(jiàn)此情況，肖老師便開(kāi)導我們說(shuō)：“怎么總是這些同學(xué)舉手啊?其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢?舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的好機會(huì )，特別是對你們口語(yǔ)能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說(shuō)出來(lái)就可以啦!”此時(shí)的我心里早已有了答案，只是沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)而已。聽(tīng)了老師的動(dòng)員，我便開(kāi)始心動(dòng)了�？尚睦镉袃蓚�(gè)小人在打“口水仗”，一個(gè)小人說(shuō)：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉!”另一個(gè)小人卻說(shuō)：“千萬(wàn)不能舉手啊，要是答錯啦多丟人啊!”我的心里一直糾結著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，等到鼓起勇氣想去回答時(shí)，提問(wèn)卻又結束了。一陣悠揚的音樂(lè )聲傳來(lái)，一節英語(yǔ)課便在遺憾中結束了，留下的`只是遺憾中帶來(lái)的反思。
這一整天，我都在思考著(zhù)這節英語(yǔ)課帶來(lái)的問(wèn)題。從中，我明白了很多很多：有時(shí)候，機會(huì )來(lái)敲你的門(mén)，你卻沒(méi)有把門(mén)打開(kāi)，它便會(huì )無(wú)聲無(wú)息地溜走;等到你后悔時(shí)，再想去把它找回來(lái)，就再也來(lái)不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個(gè)機會(huì )，不讓人生留任何的遺憾!
期待，期待，期待新一天的到來(lái);期待一個(gè)新機會(huì )的到來(lái)!
機會(huì )的作文 篇3
每當別人跟我聊起青奧會(huì )我就會(huì )非常自豪驕傲，因為青奧會(huì )是在我親愛(ài)的故鄉—南京舉行��！ 南京是一個(gè)名勝古跡，是一個(gè)歷史悠久的美麗古都，。在我心目中南京是沒(méi)有什么可以比的。南京的玄武湖美麗動(dòng)人，南京的夫子廟5a級景區，每天至少有一萬(wàn)人前來(lái)游玩。南京的新百商城是南京人買(mǎi)衣服必去的地方。
還有是南京人都知道的紫金山.............南京還是一個(gè)帝王古都朱元璋，朱棣，孫權，孫東山，............可見(jiàn)南京是一個(gè)多么發(fā)達的城市。南京歡迎您！ 青奧會(huì )的誕生僅有數年歷史，XX年，國際奧林匹克委員會(huì )主度雅克。羅格提出了舉辦青奧會(huì )的設想。國際奧委會(huì )在XX年7月5日于危地馬拉城舉行的第一百一十九次國際奧委會(huì )全會(huì )上一致同意創(chuàng )辦青少年奧運會(huì )。
青奧會(huì )和奧運會(huì )一樣，每四年一屆，但它分兩種：夏季青奧會(huì )和冬季青奧會(huì )。它的項目設置與奧運會(huì )基本相同。
青奧會(huì )規定，參賽運動(dòng)員的年齡必須在14至18歲之間。國際奧委會(huì )還對每個(gè)奧委會(huì )的報名人數作了限制，即個(gè)項目只能選擇一個(gè)年齡組的比賽。成為能代表國際最高運動(dòng)水平的賽事之一。 在 靜靜的等候青奧會(huì )的同時(shí)，我覺(jué)得我們首先要重視南京的環(huán)境。在繁華的商業(yè)區，你可能會(huì )隨地亂扔垃圾，當你扔的時(shí)候你可能會(huì )想：這么大的街，我扔個(gè)垃圾也不 會(huì )有人留意的。
但是，你可曾問(wèn)過(guò)自己你這樣做是不是有愧于“南京人”的'稱(chēng)號呢？假如在舉辦青奧會(huì )那天你隨地亂扔垃圾，正好被在南京旅游的外國朋友看見(jiàn)了， 他們會(huì )怎么想。也許因為你，南京人甚至是中國人在他們心中的形象就不再高大了！
是的，隨地扔垃圾的人很多，但只要我們管好自己，地面上的“白色”會(huì )更少一些，南京就會(huì )更加美好�。�！我們要學(xué)習蘇博精神. 這屆青奧會(huì )在南京舉辦，一定會(huì )有很多外國友人來(lái)南京。
我們要好好學(xué)習外語(yǔ)，學(xué)習文化知識，講文明、懂禮貌，多了解奧運知識，向他們介紹我們的城市。同時(shí)，我作為一名“東方衛報青奧小記者”還要積極參與賽事報道，向大家介紹青奧會(huì )舉辦中的各種趣事，讓更多的人來(lái)“分享青春、共筑未來(lái)”。
機會(huì )的作文 篇4
給我一個(gè)機會(huì )，我想要改變自己的人生。
我是個(gè)普通的女孩，愛(ài)好也很普通，沒(méi)有特別突出的優(yōu)點(diǎn)，在人群中，我常常是一個(gè)人，毫不引人注目的，看到同學(xué)們都在一起玩耍，我有時(shí)候真的很羨慕，如果給我一個(gè)機會(huì )，我是否能改變？
給我一個(gè)表現的機會(huì )，我可以變得很開(kāi)朗。但是機會(huì )是有限的，我很少去爭取，我一直在等待那個(gè)所謂的機會(huì )。如果有一天，機會(huì )來(lái)了，我想，我應該得不到他，因為我內心的畏懼。我渴望他，但我同時(shí)也畏懼他，這是為什么？
我一直在等待那個(gè)機會(huì )，有時(shí)候就在我身邊，我卻不敢伸手去觸碰它，我害怕。就這樣日復一日年復一年，我終于接受了它。
那是剛上初一的時(shí)候，我因為畢業(yè)成績(jì)優(yōu)異，得到老師看重，那時(shí)候，我想拒絕，因為我不想讓老師們對我期望而失望，但是，班主任卻找我說(shuō)了一番話(huà)，“小汐，我知道你很不自信，但是，我相信你一定會(huì )變得自信，不要拒絕你自己，一定要堅持自己內心的想法�！蹦翘熘�，我感覺(jué)我自己變了。
我開(kāi)始變得外向，開(kāi)始和同學(xué)們交流，不再孤單的`一個(gè)人，開(kāi)始對老師的希望，我充滿(mǎn)信心，我開(kāi)始相信了自己。
這個(gè)機會(huì )來(lái)之不易。
機會(huì )的作文 篇5
明媚的陽(yáng)光，照亮了心靈深處的那張笑臉，那挽成一朵菊花的滿(mǎn)足。
那，是爺爺目送他的小孫女進(jìn)學(xué)校的笑臉，雙目飽含著(zhù)希望，期盼，和滿(mǎn)足。
從小，我就很依戀爺爺，總愛(ài)趴到他的背上摸索那一顆聰明的腦袋，細細地數那一根根花白的發(fā)。也正是爺爺，讓我的人生，繞了一個(gè)美麗的彎，來(lái)到了異鄉，開(kāi)始我的全新的求學(xué)生涯。
永遠都會(huì )記得，記得那個(gè)漆黑的夜晚，客廳里慘白的日光燈給爺爺滄桑的臉龐鍍上一層嚴肅的光。他用和大人說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你長(cháng)大了，也該懂事了。你知道，這邊的中學(xué)不好，會(huì )影響你的未來(lái)，我打算讓你跟你叔叔到你叔叔那間學(xué)校讀書(shū)。貴是貴點(diǎn)，但家里也不是出不起，不要有壓力，珍惜這個(gè)機會(huì )……”當我發(fā)現我已堅強地忍住了眼淚時(shí)，爺爺已回了房間。然而隔著(zhù)那扇紅色古舊的木門(mén)，我依然能感受到，一顆蒼老的心飽含的`愛(ài)與希翼。
如今，我已身處他鄉兩年多。然而我知道，我心中日夜牽掛的，依舊是古舊木門(mén)后的那個(gè)人。每當我有假期，那個(gè)人總會(huì )讓媽媽來(lái)接我回家�；氐搅耸煜さ墓枢l，看到熟悉的人，總會(huì )有莫名的感動(dòng)。我靜坐在他——我親愛(ài)的爺爺身邊，聽(tīng)他對我的教導總不會(huì )被遺落的那一句：珍惜這個(gè)機會(huì )。
我明白，也懂得，當我摸黑起來(lái)看書(shū)時(shí)，當我鼓起勇氣參加每一個(gè)活動(dòng)時(shí)，當我用我全部身心投入學(xué)習中時(shí)，我都在做同一件事：珍惜這個(gè)機會(huì )，這個(gè)爺爺給的機會(huì )。
我曾信誓旦旦地許下諾言：我一定會(huì )珍惜這個(gè)機會(huì )，不辜負爺爺的期望。而我也辜負不起，因為那份期望，太重太重……
機會(huì )的作文 篇6
機遇不會(huì )一次次的光顧庸懶的人，人人得明白的話(huà)語(yǔ)，卻讓我在一個(gè)月前“感極而悲者矣”。
十四歲
“耶，好樣的”，當我在郵箱中翻出育英學(xué)校實(shí)驗班的錄取通知書(shū)時(shí)，我的心情格外激昂。那一刻，我的血液沸騰了，我明白，我將會(huì )踏上一條通往光明的路途，去迎接我光輝的未來(lái)。而事實(shí)證明我恰恰錯了……
來(lái)到了班級，我滿(mǎn)心歡喜的環(huán)顧著(zhù)，猜想著(zhù)輝煌的未來(lái)，我是否是他們當中最優(yōu)秀的?一番交流后，我的名次大概在20名以?xún)取?/p>
期中考試結束了，我，第13名，這樣的成績(jì)——讓我“高處不勝寒”。
七年級
我的成績(jì)由于驕傲和不屑，開(kāi)始了下滑，終于一次次的墜入了深淵，我不能自拔，我對學(xué)習的熱度一直處于低迷。每當我拿到試卷后，我對那見(jiàn)不得人的分數，眼里卻充滿(mǎn)了不屑和無(wú)畏，。低分正像病毒般慢慢地擴散，慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——勸退。
八年級
在我的'極力央求下，班主任又一次的給了我機會(huì )，這就像是一根繩索，把我從懸崖上拉住，但他不能救我的命，一旦我把持不住，就會(huì )再次墮入那——萬(wàn)劫不復之地。
不知是命運的捉弄還是我的慵懶，我的成績(jì)一直不見(jiàn)起色，始終沒(méi)脫離后十名，這像是一根恥辱柱，但背后卻刻著(zhù)——活該你懶。
我退出了實(shí)驗班——一個(gè)高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。
問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
悔恨啊，悔恨啊，這失去的機會(huì )作文啊，讓我遙感：可憐白發(fā)生。
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