機會(huì )的作文[實(shí)用7篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的機會(huì )的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

機會(huì )的作文 篇1

　　天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我飛翔過(guò)

　　自我們呱呱墜地以來(lái)，有多少大大小小的機遇曾被我們忽視，也許我們總是抱怨上帝：“為什么機遇總是繞著(zhù)自己走”曾有過(guò)的一片真情卻付給了虛偽;曾有過(guò)滿(mǎn)腔熱情卻被暴雨澆滅;曾有過(guò)苦苦的追求到頭來(lái)一無(wú)所獲……失意很多，失望很多。

　　為什么牛頓看到蘋(píng)果掉落的現象會(huì )得出著(zhù)名的萬(wàn)有引力定律;為什么他會(huì )成為第一個(gè)發(fā)現鉆石的人;為什么道爾頓會(huì )研究得出一個(gè)著(zhù)名的定律;分子破裂原子組合成為新的分子。

　　我們又再小聲議論：“如果我比他們早出生些日子，我也許也會(huì )成為這樣著(zhù)名的科學(xué)家了�！�

　　上帝也同情了這些可憐的人兒，于是，他并沒(méi)有給牛頓等人制造機會(huì )，而是當你站在一棵大樹(shù)下時(shí)，故意讓一顆蘋(píng)果掉落，并且真巧砸中了你的頭，你卻由于生氣把一個(gè)紅通通的蘋(píng)果咬掉了一大口。上帝有一次為你安排了機會(huì )，他把一顆很大的金剛石(鉆石)放在了你回家的.路上，并且還把你絆倒。你爬起后狠狠的瞪了一眼這該死的石頭，走上前去一腳把它踢到了10米遠的地方，嘴里還念叨著(zhù)“去死吧”。

　　由以上事例便可得出“上帝并不是沒(méi)有給你制造機會(huì )，只是你不善于把握機會(huì )而已”。

　　人生中，有多少次機會(huì )等著(zhù)你去選擇，不管得與失，把握機會(huì )是一切成功的前提條件。如果我們把握住了機會(huì )，則有兩種可能“成功”“失敗”反之，則只有失敗了。

　　當你因為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣時(shí)，你也將錯過(guò)流星。

　　失敗了無(wú)所謂，俗話(huà)說(shuō)得好：“失敗是成功之母”嘛。機會(huì )要靠自己把握。

　　天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我飛翔過(guò)。

　　張朝陽(yáng)，搜狐著(zhù)名的CEO。當年的他，放棄了在美國的生活，選擇了回國發(fā)展國內的網(wǎng)站行業(yè)，導致今天擁有這么大的成就。正是因為善于把握機會(huì )，在當年網(wǎng)絡(luò )行業(yè)不景氣的情況下，他利用長(cháng)遠的眼光，創(chuàng )建了搜狐在中國的分公司。

　　從所有成功的事例中分析，我們便可以發(fā)現，每個(gè)成功人士的一個(gè)共有特點(diǎn)則是善于把握機會(huì )。當時(shí)的他們也不知道未來(lái)會(huì )是什么樣，并不知將來(lái)的他們能否成就這么大的事業(yè)。

　　無(wú)論結果怎樣，把握機會(huì )是一切成功的前提。

　　天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我飛翔過(guò)。

機會(huì )的作文 篇2

　　五年級時(shí)，老師發(fā)出了征文競賽的消息，曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )作文。我們班的鄭羽踴躍參加，還有一些同學(xué)也參加了征文競賽。我心想著(zhù)：又要寫(xiě)作文��！我才不寫(xiě)呢，功課這么多，哪有多余時(shí)間寫(xiě)作文啊，再說(shuō)了寫(xiě)了也沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)獲獎！寫(xiě)了也是白寫(xiě)，根本不用寫(xiě)。我堅決的對老師說(shuō)：“我不參加！”“你可要三思而后行��！這次比賽是全國性的，獲了獎還能優(yōu)先錄入好的初中呢！”老師惋惜地說(shuō)�？晌胰耘f拒絕了，每次有征文比賽，他都這么說(shuō)。

　　我玩的很輕松，但有些同學(xué)仍然埋頭寫(xiě)作文，改作文。我卻隨處晃來(lái)晃去，還時(shí)不時(shí)地嘲笑他們：“這些了有什么好處��！寫(xiě)了也不會(huì )獲獎的，還不如不寫(xiě)呢！你這么有時(shí)間��？沒(méi)事找事做��？”我看著(zhù)他們一遍遍地修改作文，修改再修改。我心里暗暗地想：他們真笨啊，幸虧我這么聰明，才不去寫(xiě)那什么作文呢！

　　日子像流水一樣靜靜流淌而過(guò)，他們的作文毫無(wú)音訊，我嘲笑他們：“早知如此，何必當初呢？你們又白寫(xiě)了一篇作文，早就跟我一樣嘛！”但是第二天上課的時(shí)候，老師帶來(lái)了新聞，前一次比賽鄭羽獲得了三等獎！我的心頓時(shí)涼了半截，看著(zhù)她上臺領(lǐng)獎，我剩下的那半截心全涼了。我開(kāi)始后悔了，如果我參加，何止會(huì )比她差？再怎么說(shuō)也是個(gè)一等獎吧�。�夸張了一點(diǎn)）可我怎么就沒(méi)有參加呢？我怎么會(huì )沒(méi)參加呢？我在內心一遍遍問(wèn)自己，可事情已經(jīng)結束了。我終究錯過(guò)了這個(gè)機會(huì )，失去了本來(lái)屬于我的一切。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，由于害怕，我錯過(guò)了展現自己的機會(huì )；由于自卑，我錯過(guò)了一段美妙的情誼。只有在失去的時(shí)刻，我們才曉得珍惜。是啊，錯過(guò)了，失去了，就再也沒(méi)有機會(huì )了。

　　每個(gè)人的一生中都會(huì )錯過(guò)些什么，不論是重要的還是不重要的，世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，做任何事或說(shuō)任何話(huà)的時(shí)候都要三思而過(guò)，盡量不要再以后回憶的`日記里留下一些不必要的遺憾。

　　母愛(ài)如天；父愛(ài)如山；母愛(ài)永遠不會(huì )枯竭，父愛(ài)永遠不會(huì )坍塌。父愛(ài)母愛(ài)的大門(mén)永遠為每個(gè)人打開(kāi)······

　　朋友間的友情萬(wàn)古長(cháng)青，錯過(guò)了不要自責，更不能沖動(dòng)，冷靜下來(lái)好好反省自己是不是也有地方做錯了······友情之樹(shù)是不會(huì )枯萎的。愿意改過(guò)的，朋友會(huì )坦誠相待的。友情還可以補回來(lái)的 。

　　初中的同學(xué)難免會(huì )和老師產(chǎn)生矛盾，他們往往會(huì )錯過(guò)給老師道歉的機會(huì )。既然錯過(guò)了就不要留戀，這里錯過(guò)了那里還可以補過(guò)，不要把老師想的太小氣，老師是永遠不會(huì )在小事上斤斤計較的。

　　曾經(jīng)錯過(guò)的······有些事是可以補回來(lái)的。

機會(huì )的作文 篇3

　　當機會(huì )出現在你眼前時(shí)，只要你好好兒把握，定然能見(jiàn)到“彩虹”的美麗！

　　——題記

　　新的學(xué)期到啦！艷陽(yáng)高照！ 哈！昨日的考試所帶來(lái)的傷痛早已煙消云散，心中唯一剩下的就是對新學(xué)期的憧憬，與蠢蠢欲動(dòng)的火熱！

　　開(kāi)學(xué)第一天就遇到了數學(xué)老師說(shuō)的百年也難遇一回的`好天氣！[有點(diǎn)兒夸張喲，呵（O o O）！]有了這么一個(gè)好天氣作為新學(xué)期的開(kāi)端，難道不是天助我也？做人可不能逆天行事喲！

　　新學(xué)期剛開(kāi)始，大家就如餓了兩三年似的！瘋狂汲取書(shū)本中的精髓，個(gè)個(gè)兒都奮筆疾書(shū)，唯恐時(shí)間不夠的樣子。初三的集結號已吹響，初三到了！同學(xué)們大了一歲，估計都覺(jué)悟了！

　　人人都想有一個(gè)好開(kāi)端，一個(gè)好開(kāi)端可關(guān)鍵了！因為它可以讓人找到自信！世界上最寶貴的就是自信！有了自信就離天下無(wú)敵更進(jìn)一步嘍0（n—n）0（這樣看來(lái)，要是真有自信藥倒可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，嘿嘿）但是新學(xué)期給予我們的壓力也是不可小覷的，畢竟我們初三了，明天迎接我們的就是那猶如黑夜惡魔般可怕的中考！這可關(guān)系到以后的人生喲（不得不重視%>一<%）！

　　俗話(huà)說(shuō)得好，新年新氣象！現在新學(xué)期也是新氣象！隔了一個(gè)暑假大家都成熟了很多，少了從前的歡聲笑語(yǔ)，多了幾分成熟穩重真不知道是可喜還是可悲呢？新的學(xué)期班里也多出了幾個(gè)新的面孔，這事引起了大多數人的關(guān)注，都對著(zhù)這幾個(gè)新同學(xué)“眉來(lái)眼去”呀！雖說(shuō)初三的生活不是人過(guò)的（心里話(huà)哈，不愛(ài)聽(tīng)的別噴），但是和一大群“活寶”在一起學(xué)習也不>孤獨��！

　　我也沒(méi)有別的好說(shuō)的，只希望大家在新學(xué)期里找到自己的目標！朝著(zhù)自己向往的目標努力沖刺，圓自己一個(gè)普高夢(mèng)！

機會(huì )的作文 篇4

　　就在上周，我傷心得想哭，我遭遇了冤屈。

　　趁著(zhù)周末，媽媽帶我去沙灘公園玩。我們在棕櫚樹(shù)下找到個(gè)陰涼處，把毛毯鋪在細軟的黃沙上。大人去買(mǎi)吃的，我帶著(zhù)四個(gè)比我小的伙伴在附近玩。我們專(zhuān)心致志堆城堡，聽(tīng)見(jiàn)最小的弟弟號啕大哭。

　　我關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”

　　他哭著(zhù)說(shuō)：“哥哥把沙子扔我眼睛里了�！�

　　原來(lái)胡潔不小心一揚手灑了一點(diǎn)，我正要責怪他怎么這么魯莽，媽媽回來(lái)了。她責問(wèn)：“弟弟怎么了？”

　　“有沙子在他眼睛里�！蔽姨谷换卮�，渾不知厄運要來(lái)了。一旁的.弟弟本來(lái)要說(shuō)是胡潔灑的，卻一下子說(shuō)成了我。我真是冤��！我還來(lái)不及開(kāi)口辯解，媽媽就怒沖沖地說(shuō)：“下次再也不帶你出來(lái)玩了�！�

　　我的黑鍋像烏龜殼一樣貼在我的背上，壓在我心上。什么時(shí)候媽媽親自摘掉我的黑鍋讓我能得到清白呢？

機會(huì )的作文 篇5

　　從我很小的時(shí)候，老師第一次讓我登上舞臺，我心中對舞臺的渴望越來(lái)越強，不想失去任何一次展示自我的機會(huì )，然而那一次的失去卻使我成長(cháng)了。

　　那年，我上四年級，“十佳”的比賽如期而至，與以往不同，今年我們班上又新增了一位“實(shí)力選手”—小袁，我和小袁是非常要好的朋友，真沒(méi)想到，今天竟然成了對手。在那以前，我是班上唯一的候選人，可現在，這位“實(shí)力選手”確實(shí)為我增添了不少壓力。我們二人的“實(shí)力”旗鼓相當，因此，到底選擇誰(shuí)參加呢？這個(gè)難題就落在了老師身上。

　　周五放學(xué)后，老師把我們留在了教室。教室里只有我們和各自的家長(cháng)。我僵直的站在講臺前，心緊緊地揪著(zhù)。小袁也站在旁邊。老師坐在講臺上，過(guò)了一會(huì )兒后，老師開(kāi)了口：“這次的比賽就讓小袁去吧�！边@句話(huà)像一道閃電劈在了我的頭上，心里瞬間空落落的。老師又轉過(guò)頭對我說(shuō)：“當然，你也不用灰心，機會(huì )還是有的，繼續努力吧！”我僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛濕潤了，但我卻一直忍著(zhù)，一直忍到了家里。我伏在桌子上哭了許久，媽媽站在一邊，輕輕拍著(zhù)我的背。那一次，我莫名地有了一種挫敗感。

　　這種奇怪的感覺(jué)在接下來(lái)的幾天，像一朵小烏云，一直籠罩著(zhù)我，揮之不去，然而，又過(guò)了幾天，老師突然又交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)：由于小袁身負“十佳”比賽的重任，“時(shí)陽(yáng)杯”的比賽就落在了我的肩頭。霎時(shí)間，陽(yáng)光透過(guò)了云層，照耀在我的.身上。

　　回到家，我將這好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝牢康匦α耍骸翱磥?lái)失去也可以給你帶來(lái)新的機遇呢！”我撲進(jìn)媽媽?xiě)阎�，欣喜地擁抱�?zhù)她。這次的失去令我成長(cháng)，失去帶來(lái)的不僅是悲傷，更是新的機會(huì )。

機會(huì )的作文 篇6

　　每個(gè)人的人生起點(diǎn)，都是一張純白的紙，我們每度過(guò)一個(gè)365天，都在為自己的人生涂上各種各樣的色彩。許多人會(huì )因為無(wú)法出人頭地，一直碌碌無(wú)為地生活著(zhù)而抱憾終生，他們常常都會(huì )感嘆自己沒(méi)有遇到好的機會(huì )，而很多人卻因為把握住了機會(huì )而一舉成功。

　　其實(shí)，人生在世，會(huì )遇到很多機會(huì )。難道，自認為失敗的人生，真的是因為沒(méi)有遇到好的機會(huì )嗎?或者，這只是一種逃避的借口?又或者，因為粗心大意或者準備不足，我們站在機會(huì )的.門(mén)口卻并不自知。

　　曾經(jīng)有一個(gè)耳熟能詳的故事，說(shuō)的是一批人去應聘，在辦公室內發(fā)現了一張揉成團的廢紙，多數的應聘者視而不見(jiàn)地走開(kāi)了，而有心的應聘者卻將它丟到了廢紙簍內，結果當然是個(gè)人素質(zhì)較好的后者應聘成功。因為，這其實(shí)就是招聘單位所出的一道考題。由此可見(jiàn)，機會(huì )其實(shí)隨處都在，站在機會(huì )的門(mén)口，是要視而不見(jiàn)地走開(kāi)，還是把握住時(shí)刻邁過(guò)門(mén)檻去，就得看每個(gè)人能否把握了。

　　我們的學(xué)習與生活中，充滿(mǎn)了各種各樣的機會(huì )�？梢哉f(shuō)，我們站在一道門(mén)前，而門(mén)內的機會(huì )，是我們抓住就可能獲得成功的基石�？障胧遣荒艿玫秸J可的，不付出時(shí)間和精力去努力地充實(shí)自己，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，可能會(huì )因為自身的實(shí)力不夠而與它失之交臂。所以，我們不能把自己平凡無(wú)為的人生歸咎為老天的不公，而應該審視自己，才會(huì )獲得進(jìn)步。

　　高考，何嘗不是人生中遇到的一次機會(huì )，參加考試的每一個(gè)學(xué)生，面對的都是同樣的機會(huì )，只有平時(shí)努力了的人，才能在此取得好成績(jì)，獲得成功，從而開(kāi)始一段新的人生旅程。

　　當然，我們也不能因為抓住了一次的機會(huì )就洋洋自得，認為自己不需要繼續努力了。因為每得到一個(gè)機會(huì )，每一次成功，都是一條新的起跑線(xiàn)。如果我們在獲得成功后驕傲自滿(mǎn)，那么，也許正在給其他的競爭者提供戰勝甚至淘汰我們的機會(huì )。人，只有在不斷的超越他人，超越自己的道路上，才能實(shí)現自己的人生價(jià)值。

　　也許，機會(huì )并不是對每個(gè)人都均等。但是，機會(huì )往往親睞有準備的人。能把握住機會(huì )的人才會(huì )獲得成功，這是恒古不變的真理。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只要我們每一天都在努力，相信當我們站在機會(huì )的門(mén)口時(shí)，一定能夠順利通關(guān)，邁向充滿(mǎn)希望的未來(lái)。

機會(huì )的作文 篇7

　　其實(shí)我想也能明白他們那個(gè)時(shí)候說(shuō)那些話(huà)，只是覺(jué)得別人不理解罷了。

　　每個(gè)人都會(huì )生氣，只是每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )生氣，之后該如何控制自己的情緒。他們的那些經(jīng)歷并不是他們獨有的。

　　如果他們不在，別人也一樣可以取締他們的位置。

　　還是覺(jué)得自己是獨一無(wú)二的嗎？那樣不可以是的正胎如果繼續吹下去，他們會(huì )處于非常危險的境地。

　　可是他們出去干活，身體又那么勞累，真的可以撐到了嗎？為什么所謂的神仙都沒(méi)有過(guò)來(lái)幫我嗎，小孩子去神仙的`偉大之處。

　　我不知道這一切存在的意義在哪里，只想著(zhù)這些東西到底是不是有很多沒(méi)有辦法預測的東西。

　　還是說(shuō)在很多年前，這一切都已經(jīng)注定了。

　　這是我們看不清方向而已嘛。

　　但是我一直都覺(jué)得這些東西并不是一如既往的那么糟糕。也許我們可以嘗試著(zhù)有新的突破。作為一個(gè)極大的挑戰，挑戰自己的極限，也是和別人競爭的一個(gè)機會(huì )。

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