請給我一次機會(huì )初二作文
每個(gè)人都避免不了犯錯誤，老師，請您給我一次機會(huì )吧!小編收集了請給我一次機會(huì )作文，歡迎閱讀。
第一篇：請給我一次機
三年時(shí)光已逝世，而我在三年中錯失了太多的機會(huì )，說(shuō)兒時(shí)的愚昧不假，可如今，面對十五歲的自我卻早已不再是那個(gè)懵懂的少年�？催^(guò)往，論今日，我無(wú)比悔恨三年前因貪心玩耍而迷失于學(xué)習的港灣。我不知道該怎樣的言辭去描述曾經(jīng)貪玩的自我，但如今，我只想踏踏實(shí)實(shí)的去走完青春時(shí)光的最后一個(gè)門(mén)檻。太多的人在我身上注下期望，我只想放手去拼搏一把，去完成他們的心愿，同時(shí)也為自己明天的幸福爭取一個(gè)太陽(yáng)。
時(shí)間請饒恕曾經(jīng)那個(gè)玩世不恭的我，請諒解我對你的不敬，給與我一次改過(guò)自新的機會(huì )，讓我去飛翔，廢除這片我生存已久的天空，我想用我的實(shí)際行動(dòng)去奮斗，去拼搏，在人生的藍圖上勾勒出第一個(gè)完美的.太陽(yáng)。古龍曾說(shuō)過(guò)：“這世上永遠只有兩種人：一種人的生命的目的，并不是為了生存，而是為了燃燒，燃燒才有光亮，哪怕只有一瞬間的光亮也好;另一種人永遠只有看著(zhù)讓別人燃燒，讓別人的光芒來(lái)照耀自己。”因此，我不想用別人的光芒來(lái)襯托自己，我想用自己的光芒來(lái)照耀自己。“春光不自留，莫怪東風(fēng)惡”，的確，時(shí)間的流速難以估測，昨天已經(jīng)過(guò)去了，無(wú)法追回，明天尚未到來(lái)，不能預知，我們所能做的就是把握今天。
時(shí)間請再給我一次機會(huì )，我要伸出我的雙手，跨出我的腳步!去尋找勝利，即便我所走過(guò)的路都是通往失敗的路，那么我也不會(huì )后悔，也不會(huì )回頭，更不會(huì )半途而廢，我依然會(huì )勇敢的前進(jìn)，因為總有一條是通往成功的路徑，它終究會(huì )指引我到達勝利的巔峰，看到勝利的曙光!!
第二篇：請給我一次機
我們生活在學(xué)習的苦海里，學(xué)校舉辦的活動(dòng)我幾乎都參加不上。啊!請給我一次放松的機會(huì )吧!
足球比賽，多好的活動(dòng)，既放松又鍛煉，可學(xué)校的期末考試近在咫尺，大家早就沉沒(méi)在題的海洋里，被一道道超高難度的練習題壓得抬不起頭來(lái)。好不容易做完作業(yè)，父母會(huì )拿來(lái)一摞卷子讓你來(lái)做，你若不想做或者抱怨，他們會(huì )說(shuō)：“快考試了，多做點(diǎn)題沒(méi)壞處，考試考好點(diǎn)，給爸媽爭口氣。”自古以來(lái)父母說(shuō)的話(huà)就是對的，考個(gè)好成績(jì)放假就能玩了。但我還是要說(shuō)：“啊!請給我一次娛樂(lè )的.機會(huì )吧!”
我們都長(cháng)大了，不能再當家里的“小王子”、“小公主”了，我們要自立，可在父母的眼里，我們都是長(cháng)不大的小孩子。我抗議，抗議無(wú)效。爸爸對我說(shuō)：“你們的思想還不夠成熟，等思想成熟了再說(shuō)‘長(cháng)大了’三個(gè)字吧。”瞎說(shuō)，什么成熟不成熟的，我只不過(guò)想自立罷了。哪能扯到那么多事呀。我大喊：“啊!請給我一次自立的機會(huì )吧!”
我喜歡彈琴，馬上就要考九級了，以前老爸老媽經(jīng)常讓我彈，現在怎么不說(shuō)了。唉，要考試了，考試和考級那個(gè)重要，考試唄!我想：學(xué)習是主業(yè)，沒(méi)有知識以后無(wú)法在社會(huì )上立足呀，將就一下吧。啊!請給我一次休閑的機會(huì )吧!”
許多人都說(shuō)：“機會(huì )隨手就能抓來(lái)，但要看你會(huì )不會(huì )利用。”可我覺(jué)得我沒(méi)有抓到機會(huì )，我大聲發(fā)泄：“請給我一次給我機會(huì )的機會(huì )吧!”
第三篇：請給我一次機
每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，當犯了錯誤時(shí)，都會(huì )希望別人給予自己一次機會(huì )，我也曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
在記憶的.心扉中，有一次，我在英語(yǔ)學(xué)校上課時(shí)，一個(gè)家長(cháng)來(lái)找老師。老師走出門(mén)外與家長(cháng)談話(huà)，我見(jiàn)老師與家長(cháng)談得那么專(zhuān)心，不會(huì )注意到我，于是，我便與同桌講起悄悄話(huà)來(lái)。就在這時(shí)候，教師回頭一看，發(fā)現我正在說(shuō)話(huà)，瞪了我一眼，可我卻渾然不知。當老師與家長(cháng)談話(huà)結束后，回到教室，對全班同學(xué)說(shuō)：“剛才我在門(mén)口與一位家長(cháng)談話(huà)，有一位同學(xué)在教室里說(shuō)話(huà)，究竟是誰(shuí)，趕快站起來(lái)，否則別怪我不客氣。”全班同學(xué)都沒(méi)起立，我原本想站起來(lái)，可看著(zhù)兇巴巴的老師，我又坐下去了。老師見(jiàn)我沒(méi)有站起來(lái)承認錯誤，十分生氣，大聲吼道：“尤俊杰，你還不站起來(lái)，我在門(mén)口看了你幾回了!”我嚇了一大跳，緩緩地站起來(lái)，老師又說(shuō)：“回去把課文抄寫(xiě)一遍，下次交來(lái)。”我一聽(tīng)，腿都軟了，今天晚上還要寫(xiě)作文呢!我沮喪極了，整節課都想著(zhù)抄課文的事，什么也聽(tīng)不進(jìn)去。不久，老師又發(fā)現我在想別的事，溜了號，便對我說(shuō)：“尤俊杰，你在想什么，再多抄一遍課文。”我聽(tīng)后，像中了“十香軟筋散”一樣，全身無(wú)力。為了避免再次受到老師的批評，我坐得端端正正，認真聽(tīng)講。
下課后，我走到老師面前，對老師說(shuō)：“老師，我來(lái)認錯了，下次我再也不上課說(shuō)話(huà)、溜號了，我一定認認真真聽(tīng)講，求求您了，給我一次機會(huì )，放我一馬吧!”我看見(jiàn)老師一臉嚴肅的樣子，十分絕望。老師教育了我幾句后，對我說(shuō)：“你想讓我放你一馬嗎?”這時(shí)，我心中燃起了一線(xiàn)希望，老師也許會(huì )饒了我。心里暗自高興，便將頭點(diǎn)得像小雞啄米一樣�？衫蠋焻s說(shuō)了一句：“沒(méi)門(mén)。”我頓時(shí)像斗敗的公雞，灰溜溜地走了。
每個(gè)人都避免不了犯錯誤，老師，請您給我一次機會(huì )吧!