關(guān)于假如給我一次機會(huì )作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的假如給我一次機會(huì )作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
假如給我一次機會(huì )作文 篇1
為了夢(mèng)想,我升入了初中,開(kāi)始了我初中生活。
初一,我是父母眼中的乖乖女,老師眼中的好學(xué)生。我上課時(shí),積極回答問(wèn)題,課后不懂就跑到辦公室問(wèn)。就連勞動(dòng)時(shí),我也是最勤勞的一個(gè)。后黑板上評的星星們,每次都有我。那時(shí)的我沉浸在喜悅中。那年冬天開(kāi)家長(cháng)會(huì ),老師表?yè)P了我,媽媽很開(kāi)心,認為有我這么一個(gè)女兒很值。
初二的我,不在那么乖,不在那么愛(ài)學(xué)習了。我長(cháng)大了,但也變得不懂事了。上課時(shí),睡覺(jué),下課后,瘋玩,勞動(dòng)時(shí),能躲則躲。班主任曾多次把我叫到辦公室,批評我,教育我,還在全班人面前罵我。初二的`家長(cháng)會(huì ),是我人生的低谷,我不知老師說(shuō)了些什么,只見(jiàn)媽媽出來(lái)時(shí),人憔悴了好多。還清楚的記得媽媽說(shuō)的那句話(huà),“你不配做我的女兒!
魚(yú)兒的調皮,有大海包容她,獵豹的兇殘,有自然馴服它。而我,只能靠自己。假如再給我一次機會(huì ),我不會(huì )再貪玩,不會(huì )再調皮,我會(huì )讓自己成為一個(gè)好孩子,我的夢(mèng)會(huì )再次為我升起嗎?假如在給我一次機會(huì )……
假如給我一次機會(huì )作文 篇2
人的一生,也許會(huì )讓很多悄無(wú)聲息的流失掉。這一點(diǎn),是我們無(wú)法補救的。但,你有曾想過(guò),把那些離你遠去的機會(huì )找回來(lái)呢?
啊!也許就是那次“公交事故”,讓我再次失去了機會(huì ),非常的'后悔。
記得那個(gè)夏天,我已經(jīng)學(xué)會(huì )自己坐公交車(chē)了。一個(gè)人樂(lè )呵呵地坐在整節車(chē)廂的最末位。
“上寧橋到了“只聽(tīng)那門(mén) “嘎啦”一響,走進(jìn)來(lái)一位老奶奶,她穿了一件老式的短旗袍,頭發(fā)白得像一團雪花,黏在老奶奶的頭上。這時(shí),車(chē)上已沒(méi)有一個(gè)位子可供這位老奶奶坐了,這倒是不稀奇,只是,坐在位子上的人,竟沒(méi)有一個(gè)人為老奶奶讓座。我急了,想去扶奶奶過(guò)來(lái)坐。說(shuō)時(shí)遲那也快,只聽(tīng)“吱啦”一聲,司機來(lái)了個(gè)急剎,把本來(lái)就顫顫巍巍的老奶奶給摔了個(gè)嘴啃泥,嘴角都流血了。
那天晚上,我做了一個(gè)完美的夢(mèng)。 我夢(mèng)見(jiàn),在老奶奶剛剛上來(lái)的時(shí)候,我就急忙把她扶到了我的位置,剎車(chē)一來(lái),我就抓住她的手,叫她把身體往后靠,這樣,她就沒(méi)有摔跤。平平安安的回家了……
雖然這件事理論上與我無(wú)關(guān),但不知道為什么,我的心仍然是那么的忐忑不安。假如再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )像夢(mèng)中那樣做。
假如給我一次機會(huì )作文 篇3
“誠者,天之道也;誠之者,人之道也!泵慨斅(tīng)到這句話(huà),我的臉會(huì )不由自主地發(fā)燙。假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )勇敢地面對,誠信地做人。
記得那時(shí)我才三年級,語(yǔ)文考試得全優(yōu)可是我夢(mèng)寐以求的愿望,終于有一次我得了全優(yōu)。當時(shí)是同學(xué)告訴我的,我以為是他們騙我的,并沒(méi)有相信。而當我拿到卷子,看到一個(gè)個(gè)鮮紅的可愛(ài)的.“優(yōu)”字,才知道同學(xué)們沒(méi)有騙我,我真的考了全優(yōu)!當時(shí)的我實(shí)在是太高興了,簡(jiǎn)直是心花怒放,要不是在上課,我真想大喊一聲“耶!”來(lái)表達我心中的喜悅之情。
但是漸漸地,我的喜悅被沖淡了。隨著(zhù)老師的講評,我發(fā)現有一道題老師給我批錯了,她把錯誤的當成正確啦?墒侨绻@一分扣了的話(huà),我就不能全優(yōu)了。我的內心糾結著(zhù),這時(shí)仿佛有兩個(gè)小精靈跳了出來(lái)。
天使說(shuō):“快去告訴老師吧,這樣你才是個(gè)誠實(shí)的好孩子!睈耗дf(shuō):“別聽(tīng)她瞎說(shuō),聽(tīng)我的,千萬(wàn)不要告訴老師,不然你就不能全優(yōu)了。再說(shuō)這事其他人不知道,你不說(shuō)誰(shuí)會(huì )發(fā)現!”天使又說(shuō):“這樣不好,誠信是一個(gè)人的道德品質(zhì),你千萬(wàn)不要這么做!”惡魔說(shuō):“你少在這胡言亂語(yǔ),聽(tīng)我的。管他什么誠信不誠信,成績(jì)才是第一原則!薄罱K小惡魔占據了上風(fēng),我聽(tīng)信了他的話(huà),最終沒(méi)有告訴老師。
可是,不是自己的東西占為己有,人就會(huì )不舒服。自私與虛假讓我一直非常慚愧。成績(jì)雖然很重要,但也沒(méi)有一個(gè)人的誠信更重要!正所謂:誠者,天之道也;誠之者,人之道也。誠信乃中華民族的傳統美德,我的這種行為豈不是違背了誠信之道嗎?
假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )在當時(shí)就把這件事情勇敢地告訴老師,誠信地做人,坦蕩地做事,開(kāi)心地生活。
假如給我一次機會(huì )作文 篇4
假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )選擇好好地愛(ài)你——我的母校。
假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )在仲夏時(shí)分,再次走進(jìn)那熟悉的校園,帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情,青春的喜悅,走過(guò)曾經(jīng)奮斗的教室,摸一摸嶄新的課桌,把成長(cháng)的煩惱全部拋擲身外。逃出校園的感覺(jué)早已蕩然無(wú)存,心中涌動(dòng)著(zhù)的是對母校的無(wú)限的眷戀。
假如再給我一次機會(huì ),我不會(huì )再因對母校的不滿(mǎn)而嚷著(zhù)要展翅高飛,而是為青春因告別了一個(gè)緊張而多情,充滿(mǎn)生氣而幼稚的年代苦惱,驀然回首,校園生活竟然是那么溫馨,眷戀在回憶中展開(kāi)。
假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )再一次站在操場(chǎng)中看看那熟悉的一切,美麗的教學(xué)樓,寬敞的操場(chǎng),那里曾經(jīng)充滿(mǎn)著(zhù)歡聲和笑語(yǔ)。大課間時(shí),我們曾在那里認真地做操,任由陽(yáng)光的溫暖遍布全身。望著(zhù)那蝸居了6年的.教學(xué)樓,視線(xiàn)有些模糊,鼻子一酸,淚水早已奪眶而出。
假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )一級一級地爬上教學(xué)樓,輕輕地踩在陪伴我六年的臺階上,心中有一種莫名的熟悉感。來(lái)到二樓的微機室,打開(kāi)熟悉的電腦,敲打熟悉的鍵盤(pán),好像又回到了從前。
假如再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )在人生之路上開(kāi)始新的探索,已往的歲月,已匆匆流逝,所以,我們滿(mǎn)懷著(zhù)感激和希望去憧憬未來(lái)。逝水流年,母校的溫馨將永駐在我們的心靈,至于我對母校的愛(ài),不變到永遠。
假如給我一次機會(huì )作文 篇5
我是一滴水,一滴普通的不能再普通的水。天賜良機,在一次臺風(fēng)形成的過(guò)程中,我脫離了大海母親的懷抱,來(lái)到了云婆婆的家中,成為了淡水家族中的一員。
我很慶幸自己能有這樣的機會(huì ),要知道,我的父母兄弟姐妹整日整夜地躲藏在眾多海水兄弟中,還要承受百萬(wàn)噸的巨輪的碾壓,過(guò)著(zhù)暗無(wú)天日的日子。變成淡水,可是我們水家族中的榮耀,全球有那么多水,現在市場(chǎng)競爭多激烈!我好不容易脫離了大海,來(lái)為我們孕育的生命“服務(wù)”。
來(lái)云婆婆家中的這幾天,我們成天無(wú)所事事,在一起嬉戲打鬧,玩得不亦樂(lè )乎,沿途經(jīng)過(guò)幾個(gè)缺水的村莊和一天大的沙漠,云婆婆多次要求我們下去幫助他們。我看見(jiàn)沙漠中一個(gè)老奶奶拎著(zhù)兩只破舊的水銅,來(lái)到一個(gè)深井中,費了九牛二虎之力只拉上來(lái)了不夠裝滿(mǎn)桶底的`水。我挺想下去幫她的,可是仔細一想,自己有著(zhù)偉大的志向呢,怎么能為這么點(diǎn)小事拖累我的大志向呢?況且一滴水對她沒(méi)什么作用的,還是算了吧!我極力勸說(shuō)自己不要下去。其他水似乎和我的想法大致相同,對此也是不理不睬的。
一日,云婆婆把我們召集起來(lái)氣喘吁吁地說(shuō)道:“孩子們,我實(shí)在承受不住你們的重量了,是該放你們自己自由的時(shí)候了,我這就放你們下去。
我歡呼雀躍,因為我即將得到真正的自由。
假如給我一次機會(huì )作文 篇6
人們常說(shuō):“機不可失,時(shí)不再來(lái)!笨梢(jiàn)機會(huì )一旦失去就無(wú)法挽回。在學(xué)習中,考試也是如此。一旦失去了機會(huì )就無(wú)法再來(lái)。這次的數學(xué)考試更讓我懂得了機會(huì )的難得。
這次數學(xué)考的有三個(gè)內容:圓、統計和數學(xué)廣角。在平常的作業(yè)中,我每次都全對。因此,對于這次考試,我很不在意。
第二天考試了,我一看試卷,真簡(jiǎn)單。于是快速做完,草草檢查了一遍,自認為能全對了,胸有成竹的我便在草稿紙上胡亂涂畫(huà)等著(zhù)收卷。
下午,數學(xué)老師沉著(zhù)臉走過(guò)來(lái)。一張張報著(zhù)名字,我這才想起上午的數學(xué)考試。等了好久才報到我的名字!94”這個(gè)數字竟然赫然印在我的試卷上!我捧著(zhù)這千斤重的試卷回到座位上,仔細查看,居然錯了一道圖形題,而這個(gè)錯誤我現在一眼就看出來(lái)。
晚上放學(xué)后,媽媽問(wèn)我成績(jì)時(shí),我含糊不清地應著(zhù),真難說(shuō)出口,此刻我的心中像被壓了一塊大石頭,十分沉重。做完作業(yè),我把房門(mén)鎖上,拿出試卷,看著(zhù)這個(gè)成績(jì)和那道題目上“—6”的紅數字,久久不能平息。真想時(shí)光倒退到考試時(shí),再給我一次機會(huì )!
假如再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )在考試前一天晚上認真復習劃過(guò)的概念和書(shū)上的'題目。
假如再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )在考試時(shí)一字不落地讀題,慎重地提筆,做好每一個(gè)問(wèn)題。
假如再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )在做完試卷后仔細檢查,多次驗算,使每一題的答案都得以驗證。
假如再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )……
但是,這只是一次想象,事實(shí)就擺在眼前。我要對自己說(shuō):“與其再給自己一次機會(huì ),不如好好把握下一次機會(huì )!贝藭r(shí),我的心結打開(kāi)了,心里的石頭落地了,這張試卷從一塊大石頭成了一個(gè)警鐘,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我:不能在失去機會(huì )時(shí)才想著(zhù)再給自己一次機會(huì ),要在把握機會(huì )時(shí)就想到可以不用給第二次機會(huì )。
假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )更好地把握并想著(zhù)如何一次抓住這一次機會(huì )。
假如給我一次機會(huì )作文 篇7
窗外飄著(zhù)雨,雨中伴著(zhù)風(fēng),整個(gè)世界浸在這憂(yōu)緒的籠罩中。望向天空,燕子無(wú)力飛高;瞧向土中,小草脈脈地曲下身子。樹(shù)兒枯黃打卷,我獨自坐在陽(yáng)臺的小凳上,這糟糕的天氣勾起前日的憂(yōu)然情懷。蓋上雙眼,回想起,心中總不是個(gè)滋味,因為我失去了那次機會(huì )……
窗外晴空萬(wàn)里,溫暖的陽(yáng)光照向心頭,猶然而生的就是出門(mén),迎接這燦爛的陽(yáng)光。正當我放下手中的書(shū),準備奔向窗外那五彩繽紛的世界時(shí),父親攔住了我。問(wèn)我是否同他一起去看望爺爺。我抬起頭與父親對視,我依舊承不住那雙熟悉的眸子降下的壓力,我匆忙離開(kāi)他的視線(xiàn)范圍。我奔出門(mén),房間只留下了我的回聲"下次再去",伴著(zhù)父親。
剛沖出門(mén),忽然覺(jué)得父親今天的不正常,家里似乎有了重來(lái)沒(méi)有過(guò)的暗淡。
可春天的'陽(yáng)光透過(guò)身體,似乎剝去了一切情緒。遠方,奶白的天空,有著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)箏點(diǎn)綴著(zhù)。天上風(fēng)箏在天上飛,地上人們在地上追,有歡聲,有笑語(yǔ)……
窗外已夕陽(yáng)西下,紅霞刻入家中,映紅了整個(gè)屋子。家中空無(wú)一人,我心情默然擔心起來(lái),慌忙打電話(huà)給了父親。幾聲承重的嘟嘟聲過(guò)后,父親幾句話(huà),便使我墜入深谷。早上父親要我去看爺,那時(shí)候我卻不顧獨自跑出,F在爺爺離開(kāi)了,永遠離開(kāi)了。我重重地扣在沙發(fā)上,抱著(zhù)臉,流著(zhù)淚。
窗外的雨還是那樣大,那滴答聲使人顫動(dòng)。天空一片灰暗,沒(méi)有房屋的燈光,沒(méi)有螢火蟲(chóng)的身影,我陷入了那灰暗。我丟掉了一次機會(huì ),最后的一次機會(huì )。
如果你能再給我一次機會(huì ),我渴望蒼天。
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