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有關(guān)機會(huì )的作文600字合集八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的機會(huì )的作文600字9篇,希望對大家有所幫助。
機會(huì )的作文600字 篇1
機會(huì )來(lái)之不易,我們應抓住它,一次沒(méi)有抓住機會(huì ),終生會(huì )懊悔!}記
偉大的莎士比亞曾說(shuō)過(guò):要是不能把握時(shí)機,就要終生蹉跎,一事無(wú)成。的確,一次時(shí)機就好比上帝賦予你的一次新的生命,把他置之不理的人,就如同一個(gè)失去了新生命的人,變得沒(méi)有活力,事業(yè)不再青云直上,公司也會(huì )門(mén)庭冷落;相反,抓住機遇的人,就如一個(gè)掌握了新生命的人,變得朝氣蓬勃,榜上有名。對此我深有體會(huì )。
前不久,學(xué)校舉行了《我愛(ài)校園》征文比賽,班上的同學(xué)大多都投稿了,我自認不行,因為以前我對寫(xiě)景的文章可是七竅通了六竅——一竅不通,不是偏離主題就是感想太多,這次,我可沒(méi)信心,所以并沒(méi)有參加。幾個(gè)星期后,老師拿著(zhù)獲獎的作文一讀,我不禁大失所望:“唉,那幾篇文章根本沒(méi)有我寫(xiě)得好,早知道,就投稿算了,獲個(gè)一二名根本沒(méi)有問(wèn)題!
自責歸自責,不過(guò)我并沒(méi)有放棄,在班上開(kāi)展“論秦始皇的功與過(guò)”辯論賽中我及時(shí)抓住了機遇,參加了辯論賽,還是“正方一號”選手,這可讓我興奮之及,也因此做了充分的準備。比賽開(kāi)始后,我率領(lǐng)正方隊員大放厥詞,一舉潰敗反方隊員。相信秦始皇本人在九泉之下也該拍案叫絕:“終于有人明白我的苦心了!彼,我當之無(wú)愧的大喊:“我終于抓住機會(huì )了!
我國古代諺語(yǔ)說(shuō)得好:“謀事在人,成事在天!;居里夫人的良言:“弱者坐待時(shí)機,強者制造時(shí)機!睍r(shí)時(shí)督促我們;查理?艮科爾的:“機遇只垂青那些懂得怎樣追求她的人!辈灰彩沁@個(gè)道理嗎?
所以本人繼以上幾點(diǎn)鄭重說(shuō)明:機遇似時(shí)光,稍縱即逝,不好好把握機會(huì ),就會(huì )一生蹉跎,名落孫山。
機會(huì )的作文600字 篇2
踏上倒流的人生之路,我曾經(jīng)錯過(guò)了一次道歉的機會(huì ),讓我們去瞧一瞧吧!那次在手工課上,同桌制作了一條精美的小船模型。下課后,他就把那條小船放在了課桌上,我在不經(jīng)意間發(fā)現了它。
我走進(jìn)了仔細看我覺(jué)得它真的太經(jīng)致了,簡(jiǎn)直是巧奪天工。我忍不住把被我它捧在手心里,我小心翼翼,唯恐被我弄壞了,可是天不合人意,恰巧在這個(gè)時(shí)候,我的手忽然抖了一下,那只精致的小船在瞬間變成了一堆碎木片。我小心翼翼的把它們一個(gè)個(gè)拾起來(lái),然后放在桌子上。再然后,我悄悄的溜出了教室。同桌發(fā)現自己精心制作的小船被摔碎后,非常氣憤。我見(jiàn)事情發(fā)展成這樣,更不敢承認了。在放學(xué)后,我悄悄地跟在同桌的后面,但我一直沒(méi)有勇氣承認自己的錯誤。我總是想:時(shí)間還很長(cháng)呢,明天在告訴他吧!就這樣,今天推到明天,明天再推到后天,我一直沒(méi)向他道歉,直到本學(xué)期結束了,我才下定決心在開(kāi)學(xué)時(shí)向他道歉。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的假期,新的一學(xué)期終于開(kāi)始了開(kāi)學(xué)的第一天,我早早的就起床了,迫不及待的向學(xué)校趕去。到了教室,一切都和往常一樣。
同學(xué)們陸續趕來(lái)了,在教室里有說(shuō)有笑的,唯獨不見(jiàn)我的同桌,我失望極了。最后,老師走進(jìn)教室,同學(xué)們都安靜了下來(lái)。老師說(shuō)他要宣布一個(gè)消息。我有一種不祥的預感,覺(jué)得會(huì )是一個(gè)壞消息。果然,緊接著(zhù)老師宣布了一個(gè)對我而言壞到了極點(diǎn)的消息,那就是我的同桌轉校了。雖然早知道這是一個(gè)壞消息,但我還是忍不住流下了悔恨的眼淚,老師安慰我說(shuō):不要太難過(guò)了,你的心情我能理解。這時(shí)我多么想對老師說(shuō)一下事情的來(lái)龍去脈啊!但是我沒(méi)有告訴老師,我只是悔恨,悔恨當初自己為什么不對同桌道歉,我現在多么希望能對同桌說(shuō)對不起啊!但是我沒(méi)有機會(huì ),我錯失了那么多的機會(huì )。
通過(guò)這件事情,我感悟到了不要以為機會(huì )還很多而出現在你面前的機會(huì ),也許在這個(gè)機會(huì )的背后,就是永遠的悔恨。要把握住眼前的機會(huì ),去做好你應該做的事。
機會(huì )的作文600字 篇3
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候····我相信同學(xué)們對這句話(huà)一定記憶深刻,對了,這句話(huà)就是出自當時(shí)24歲的朱自清之手。
今天,我們剛剛學(xué)習了朱自清的一篇散文《匆匆》,從這篇文章中能夠看出,時(shí)間過(guò)得是多么的快啊,如果我們不好好的珍惜現在的時(shí)間,最終你會(huì )后悔一輩子的。
每當一說(shuō)起朱自清的這篇文章,我就會(huì )想起一些惜時(shí)的名言警句,如:一
寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。少壯不努力,老大徒傷悲等。時(shí)間,就像一個(gè)不能離身的寶物似的,它是珍貴的',是無(wú)價(jià)的,是“無(wú)情”的,它的匆匆流逝更是誰(shuí)也抵擋不了的事情。
有時(shí),我會(huì )自己一個(gè)人傻呆呆的在量一分鐘的長(cháng)短,我卻不知,去測量一分鐘的長(cháng)短,倒不如靜靜地坐下來(lái)看書(shū),一滴一秒對我們來(lái)說(shuō)都是寶貴的。
我們的校訊通博客上也是如此,以前,我還沒(méi)有初識校信通時(shí),上電腦了只會(huì )玩而一些無(wú)聊的游戲,可自從認識了校信通之后,我的生活便過(guò)得多姿多彩的,不僅這樣,它使我的寫(xiě)作水平提高了,可謂是突飛猛進(jìn)!看來(lái)校信通對我們的好處還是很大的,我們要多寫(xiě)高質(zhì)量的文。
我們每天都要上學(xué),不遲到這對我們來(lái)說(shuō)也是珍惜時(shí)間的行為,到學(xué)校后,拿出書(shū)認真的讀,下課后適當的休息休息眼睛,能夠拿出我們平?吹恼n外書(shū),在課余時(shí)間看一會(huì )兒,不要坐在那里大聲吆喝;上課時(shí),認真聽(tīng)老師講課,大膽發(fā)言,這些都是珍惜時(shí)間的行為,F在的我們正是讀書(shū)時(shí)代,現在好好讀書(shū)了,那么長(cháng)大以后,你也不會(huì )留下終身的遺憾了。
同學(xué)們,我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!把握機會(huì ),珍惜時(shí)間。
機會(huì )的作文600字 篇4
七月,本是個(gè)炎熱的季節,可是他卻感到心冷的勝過(guò)寒冬。
高考通知書(shū)下來(lái)了,他落榜了。在接過(guò)通知書(shū)看到成績(jì)那一刻,他有一種癱倒的感覺(jué)。像是一個(gè)充滿(mǎn)氣的氣球,不小心被誰(shuí)劃了一刀,里面的氣體拼命外逸,最后干癟下來(lái)摔落在地上。他捂著(zhù)心窩,那里像是被揉進(jìn)了一把碎冰,凍得發(fā)疼。突然咬了一大口冰棒在嘴里,最后被冰得只能吐出來(lái)?墒,揉進(jìn)心里的冰怎么吐出來(lái)?
他把自己關(guān)在房里,誰(shuí)叫也不開(kāi)。母親只能從窗戶(hù)那里看到憔悴的他,給他端去一些飯,起初兩天,飯一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng),后來(lái)他才吃了一些,可是很少很少。夜晚,他坐窗前,風(fēng)好大,一場(chǎng)暴風(fēng)雨要來(lái)臨,不一會(huì ),雷電交加終于下雨了,下得很大。他走出房間到站在雨地上任暴雨澆淋,雨水打在臉上和著(zhù)眼淚一起滑落,他把壓抑和心酸都哭出來(lái)了。風(fēng)雨卷走了所有的溫度,他感到冰川世紀般的寒冷。
父母十分的心痛,看到兒子現在的萎靡與消沉,心里跟刀絞一樣。有一天父親敲他的門(mén),起先他不搭理,后來(lái)終于耐不住父親的好言要求開(kāi)了門(mén)。父親問(wèn)他是否可以陪他出去走走,他想拒絕,可抬起頭看著(zhù)父親的臉時(shí),便不忍了拒絕了。父親帶他來(lái)到一個(gè)梔子花前,這時(shí)梔子花已開(kāi),滿(mǎn)園的馨香。父親對他說(shuō):“孩子你看它開(kāi)的多好!雖然它沒(méi)像別的花把握好春天開(kāi)花的好時(shí)機,可它沒(méi)有放棄,經(jīng)過(guò)一番努力終于在夏天盛開(kāi),與春天開(kāi)得花相比一點(diǎn)也不差。我想你也可以像梔子花一樣!”聽(tīng)著(zhù)父親的話(huà),看著(zhù)父親眼神中的肯定與信任,他好像又找回了支柱。他問(wèn)父親:“我真的可以嗎?”父親說(shuō):“可以!只要你給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機會(huì ),下一個(gè)繁茂與盛開(kāi)的季節必將屬于你!彼莺莸攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是他選擇了復習,這一年中他十分努力,他始終記住父親的話(huà):“給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機會(huì )!焙髞(lái)他成功了,考了一個(gè)很理想的大學(xué)。他明白了一個(gè)道理:是花就有盛開(kāi)的理由,只要堅持開(kāi)花的信念,給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機會(huì ),它就一定能綻放繽紛。
機會(huì )的作文600字 篇5
記得上三年級的時(shí)候,我有幸加入進(jìn)了學(xué)校的跳繩隊。恰好,那年區里組織了運動(dòng)會(huì )。老師想讓我鍛煉鍛煉,便給我報上了名。因為我知道,這是老師在給我鍛煉的機會(huì ),我一定要抓住這個(gè)機會(huì )。因此,每每課間,我就會(huì )拿出自己的小繩,走出教室,積極地參加訓練。漸漸地,我的進(jìn)步越來(lái)越明顯,成績(jì)越來(lái)越突出……
最終,經(jīng)過(guò)我長(cháng)久的訓練加上比賽時(shí)的超常發(fā)揮,不失時(shí)機地奪得了女子乙組跳繩二等獎的好成績(jì)。
我想,面臨小升初的同學(xué)們都會(huì )有這樣的經(jīng)歷吧:想上個(gè)好學(xué)校吧,又覺(jué)得學(xué)習壓力太大了;老老實(shí)實(shí)等著(zhù)劃片兒吧,又覺(jué)得附近的學(xué)校太普通了,沒(méi)有其他學(xué)校那么有名氣……那么,我們的目標究竟是什么?是理想初中?是好成績(jì)?還是……?
有的時(shí)候,如果在考場(chǎng)上發(fā)揮得好了,就會(huì )有幸被錄;反之,則會(huì )無(wú)情地被篩下去。所以,自己的目標不一定能夠實(shí)現。如果幸運被錄取了,我們就要不失時(shí)機地去報名。畢竟,機會(huì )難得。下次就有可能沒(méi)這么幸運。如果一下子被好幾個(gè)學(xué)校錄取,我們再有選擇性地去考慮。至少,這樣我們不會(huì )達到電視上天天上演“沒(méi)有學(xué)?蛇x擇”的地步。
生活中,類(lèi)似的事例有太多,太多……也許是商場(chǎng)里買(mǎi)衣服的決定、也許是小升初的選擇、也許是一次考驗……
我們就像生活在麥地里一樣,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。這個(gè)“麥地”就是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的。在實(shí)現夢(mèng)想的道路上,我們不能放棄每一個(gè)好機會(huì )。只有珍惜眼前的機會(huì ),人生才會(huì )給我們更多的選擇……
珍惜眼前的機會(huì ),才是最明智的選擇……
機會(huì )的作文600字 篇6
你若沒(méi)有樹(shù)的偉大,但可以有草的純樸:你若沒(méi)有牡丹的高貴,但可以有小野菊的灑脫……生命可以不偉大,但必須發(fā)光。而把握好生命,就把握好了發(fā)光點(diǎn)。
把握可以重生、脫難。我曾讀過(guò)一篇文章——《鲇魚(yú)跑了》。此文是說(shuō)“爸爸”從小販中買(mǎi)了三條鲇魚(yú),為了不讓它們“逃跑”做了萬(wàn)全的準備,可是一條小鲇魚(yú)把握好了時(shí)機從下水道逃離了“魔爪”。此文的小鲇魚(yú)不就是把握了機會(huì )了嗎?這三條魚(yú)的逃脫時(shí)間是同等的。但是只要把握好了時(shí)機就可重生,就可脫難,就可避免成為盤(pán)中餐,然而這就是生活。
把握還可以使之成功。牛頓發(fā)現的“萬(wàn)有引力定律”也是一種把握。當時(shí)的蘋(píng)果砸在他的頭上時(shí),他不是怨天尤人而是細心的觀(guān)察、思考,最終的成功也就是把握好了一個(gè)蘋(píng)果。當時(shí)牛頓的成功引來(lái)了許多人的非議。他們說(shuō):“如果上天也砸一個(gè)蘋(píng)果給我,我照樣能夠發(fā)現它!逼鋵(shí)上天分給每個(gè)人的東西,并未給某個(gè)“天之驕子”多些機會(huì ),成功與否只在于你會(huì )不會(huì )把握好機會(huì )——這就是成功者的秘訣。
上天分給了牛頓一個(gè)蘋(píng)果,給達芬奇一個(gè)雞蛋,給迪士尼一只老鼠,而且還是在他窮困潦倒的時(shí)候。成功者的輝煌來(lái)自他們的把握,來(lái)自他們的自信。
而把握又有什么魔力呢?使之充滿(mǎn)斗志?贏(yíng)得重生?獲得成功?
其實(shí)把握就是力量和信心的化生。只要你多一分把握就會(huì )多一分成功的把握;把握又是一種積極的行為。你把握好今天,就會(huì )有燦爛的明天;把握好自我,就會(huì )有美好的人生。
只有把握好人生,抓住生命中的發(fā)光點(diǎn),才能讓希望變成現實(shí)。
機會(huì )的作文600字 篇7
燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候,桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候,但是機會(huì )一旦失去了就無(wú)法再擁有,就像時(shí)間一樣,一件流走就無(wú)法挽回。
老師說(shuō)星期一舉行作文比賽希望有能力的同學(xué)能夠在休假時(shí)寫(xiě)寫(xiě),題目自擬,這時(shí):我在想,展現我才華的時(shí)刻到了我一定要努力把這次作文發(fā)揮到最好的水平。
小六下午我匆匆忙忙洗完作業(yè)并開(kāi)始了我的 ,和先上網(wǎng)搜索資料查看圖片進(jìn)行實(shí)地考察在做筆記,因為我要寫(xiě)春天,轉眼間,已經(jīng)下午3點(diǎn)鐘了,我要打草稿了這是一個(gè)聲音繞在我的耳邊。
“女兒,跟我一起去釣魚(yú)吧”爸爸說(shuō)著(zhù)。我心想:爸爸難得有空,而且我也還沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)呢,況且今天才周六,明天還有一天呢,于是我就應下來(lái)了。我和爸爸去了青島,買(mǎi)了魚(yú)餌魚(yú)竿,塑料桶,便去釣魚(yú)了。那里,有一個(gè)很大的湖和幾個(gè)石板,找地方坐了下來(lái),爸爸教我如何釣魚(yú),隨后我們又一起去了農村,在野外搭帳篷烤魚(yú)吃,我要在天黑前采集一些蘑菇和野菜,好煮湯喝。爸爸還要去抓兔子呢,怎么越聽(tīng)越像是電視里的劇情呢,可是確實(shí)發(fā)生過(guò)呢。這種有趣的野外生存可真是有趣啊,我越發(fā)的覺(jué)得這個(gè)決定沒(méi)錯了。
回到家中,已經(jīng)是星期天的中午了,草地打出了草稿并修改了一下,當我正要寫(xiě)中文是一個(gè)貪戀又來(lái)了。
我要去購物了你去不去呀,媽媽說(shuō)。這可是我最?lèi)?ài)的休閑活動(dòng),怎么能少了我呢,況且草稿都已經(jīng)打出來(lái)了,回來(lái)花一點(diǎn)時(shí)間就寫(xiě)完了,不著(zhù)急呀于是我又應下來(lái)了。一晃眼已經(jīng)晚上啦,吃完了晚飯,我早早的睡下了,早把寫(xiě)作文的事忘干凈了。
一直睡到第2天早上忽的想起作文還沒(méi)寫(xiě),可是已經(jīng)晚了。心里不禁悔恨,到學(xué)校的時(shí)候嘴里碎碎念叨,老師千萬(wàn)不要問(wèn)我呀,那可就丟大發(fā)了?墒沁是沒(méi)有逃脫被嘲笑的命運啊
哎,如果再有一次重來(lái)的機會(huì ),我絕對不會(huì )去釣魚(yú),更不會(huì )去購物,我一定會(huì )努力的寫(xiě)好作文的?上,沒(méi)有如果呀,下次再遇到有這樣的機會(huì )我一定要好好珍惜,不要被貪念所誤導。
機會(huì )的作文600字 篇8
在激烈的比賽中,有贏(yíng)家,也有輸家。想要成功,想要得到機會(huì ),就一定要做好充分的準備。
在早上,你總能看見(jiàn)我忙碌的身影。我從不停下腳步,去追求我的夢(mèng)想——我的古箏之路。
一路下來(lái),有時(shí)我真的好想放棄!但看見(jiàn)那些成功了的人,看見(jiàn)他們燦爛的笑容,我也好想贏(yíng)!但是,我的機會(huì )還未來(lái)到。我還得努力,再努力,帶著(zhù)對音樂(lè )的熱愛(ài),走完這條路!
我也流過(guò)淚,我也流過(guò)“血”,但是,不堅持,哪怕連贏(yíng)的希望都沒(méi)有。對,在舞臺上的那些人,都是經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練的,如果他們沒(méi)有準備,怎么會(huì )成為“舞者”?
我曾去過(guò)古箏隊,我想參加《大魚(yú)》這首曲子的演出。曲子很難,我也才三年級,選上的機率太小了!但我從不放棄,我一直在準備著(zhù)。
到了海選那天,我自信地彈了起來(lái)。等彈完之后,考官很滿(mǎn)意:“不錯,不錯!你正式加入了……我看看……側弦,d調,有把握嗎?”我開(kāi)心地說(shuō)道:“有啊,有啊!蔽议_(kāi)心,并不是因為我被選入了,而是因為,我的努力換來(lái)了成果!我其實(shí)并不在意我是不是主彈,我認為,只要我的汗水證明我努力過(guò)了,我的淚水證明我堅持過(guò)了,走多遠,都是值得的!
挎著(zhù)包,馬尾隨風(fēng)飄揚。我的樣貌從未變過(guò),也許只是紅彤彤的臉上多了一份成功的喜悅。隨時(shí)可以停下來(lái),但我從未想過(guò)停下來(lái)!我知道,遠方的路還很長(cháng),要想遠走高飛,只能堅持,只能準備!
做好你的準備,抓住你的機會(huì )。遠方的征途,還很漫長(cháng)。不忘初心,堅持夢(mèng)想,飛得更高,走得更遠!
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