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機會(huì )的作文600字

時(shí)間:2022-09-15 17:16:34 機會(huì ) 我要投稿

機會(huì )的作文600字匯編八篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的機會(huì )的作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

機會(huì )的作文600字匯編八篇

機會(huì )的作文600字 篇1

  媽媽?zhuān)粋(gè)多么偉大,多么溫暖的字眼呀!我愛(ài)您就像您愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己。也許您不相信我,說(shuō)我在胡言亂語(yǔ)吧!可如果看了下面我想對您說(shuō)的話(huà),您就會(huì )相信我。

  媽媽?zhuān)牟∫苍S是因為我吧!哎,我現在已經(jīng)十歲了,會(huì )自己洗頭發(fā),疊被子,獨立完成作業(yè)?赡鸀槭裁催是放心不下我,而帶著(zhù)病痛為我洗頭,給我疊被子、檢查作業(yè)?我就想不通,您為什么還要把我當作小小孩來(lái)看待呢?

  作為您的女兒,我總覺(jué)得要好好報答您,為您做些什么,可每次當我拿起沉甸甸的拖把時(shí),您卻總是把我一攔,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我能行的,你去忙你的吧!蹦,那時(shí)的我心里有多么的失望嗎?

  記得去年深秋,您因為子宮肌瘤做了手術(shù)后臥床休息。當我看見(jiàn)您躺在病床上憔悴無(wú)助的樣子時(shí),媽媽?zhuān)芍喇敃r(shí)我的內心有多么心疼,多么痛苦?那句剛剛學(xué)過(guò)的古詩(shī)一直縈繞在我的心頭“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”。媽媽?zhuān)耶敃r(shí)就在心里暗暗發(fā)誓,今后絕不再讓您辛苦受累了。于是,我就悄悄從幫您洗鍋拖地做家務(wù)入手,可是剛一打開(kāi)水龍頭,您就聽(tīng)見(jiàn)了嘩啦嘩啦的流水聲,您喘息著(zhù)用嘶啞的聲音叫我,說(shuō):“別洗了,那不是你該做的事,你洗又洗不干凈,洗什么洗,趕快寫(xiě)你的作業(yè)去!

  聽(tīng)了這句話(huà),您知道我有多傷心嗎?我跑回自己的房間忍不住哭出了聲,我簡(jiǎn)直想說(shuō)一百個(gè)“您別再攔我了,行嗎?”為什么?為什么您連一個(gè)小小的讓我表達愛(ài)的機會(huì )都要剝奪?我知道您愛(ài)我,怕影響我的學(xué)習,可是,我并不是學(xué)習的機器,我也需要學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )施愛(ài)。

  所以,我想對您說(shuō):“媽媽?zhuān)笄竽,給我一次愛(ài)您的機會(huì )吧!”

機會(huì )的作文600字 篇2

  阿基米德說(shuō),給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬起整個(gè)地球。我說(shuō),給我一個(gè)回報的機會(huì ),我將帶出山珍海味,讓外公品嘗。

  又回想起小時(shí)侯的那段時(shí)光。那時(shí),我很小,多病。爺爺奶奶很忙,無(wú)法照顧我,爸爸一工作就是一整天。無(wú)可奈何,媽媽只有把我送到外公外婆那,讓他們幫著(zhù)照顧我。 小時(shí)侯,體質(zhì)不好的我跑醫院是家常便飯。外公就天天陪著(zhù)我:陪著(zhù)我吃藥,陪著(zhù)我輸液。我那是很鬧,特皮。外公也不生氣,只是哄我:"你乖,外公給你買(mǎi)糖。"當我會(huì )走路時(shí),外公笑了;當我會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí),外公笑了。在外公的精心照料下,我的體質(zhì)漸漸變好了。 上學(xué)后,我依舊喜歡去外公家。一放假,就往外公家跑,每次的作業(yè)也是在外公家完成的。外公上過(guò)學(xué),可后來(lái)因為家境而沒(méi)繼續讀,但是我的作業(yè)他還是可以指導的。每當我有不懂的問(wèn)題時(shí),外公總是很耐心的給我講解。外公總是說(shuō):"你現在要好好學(xué)習,以后才有好的工作,才不會(huì )吃苦,知道嗎?"那時(shí)我還小,不知道些什么,也就沒(méi)有很在意。

  長(cháng)大后,媽媽告訴我,外公家從小就家境不好,上學(xué)也沒(méi)上幾天。外公希望我好好學(xué)習,找一份好的工作,做一個(gè)幸福的人。

  而如今,回想起6年前外公去世時(shí)的情景,心里還是會(huì )隱隱作痛,F在,去探望外婆時(shí),走進(jìn)曾經(jīng)輸液過(guò)的醫院,一切都是那樣的熟悉?粗(zhù)那吊瓶,摸著(zhù)那椅子,一切都是那樣熟悉,只是少了外公的'身影。

  外公是因為得胃癌去世的,醫治不好,走前瘦骨如柴,什么都吃不下。那樣高大的人居然瘦得只有七八十斤。外公去世后,我曾無(wú)數次夢(mèng)到外公。在夢(mèng)中,對我說(shuō):"現在要好好學(xué)習,以后你才能幸福!"然后就對著(zhù)我微笑,微笑;身影也漸漸地變遠,變遠。隨之而來(lái)的是我的驚醒,沒(méi)有話(huà)語(yǔ),沒(méi)有笑臉,沒(méi)有外公。

  外公年輕是吃了許多苦,本該享受的晚年卻永遠離開(kāi)了我們。如果給我一個(gè)回報的機會(huì ),我一定要回報外公初中,讓外公幸福!

機會(huì )的作文600字 篇3

  緊張的工作是人心神疲憊,工作之余只想好好的在家休息,上上網(wǎng),聊聊天,和朋友交流生活中的喜怒哀樂(lè ),很長(cháng)時(shí)間懶得出門(mén),在不知不覺(jué)中身體發(fā)胖,腰上漲了一圈的“游泳圈”,以前的衣服穿上顯得那么的緊張,真讓人苦惱,下決心節食減肥?擅鎸φT人的美食自己很難控制,唉,難啊。老公對我的做法堅決反對,他讓我走出家門(mén),去鍛煉。為了身上多長(cháng)出的那幾斤贅肉,沒(méi)辦法,聽(tīng)老公的話(huà)。

  早晨六點(diǎn)出門(mén)去公園鍛煉。剛一下樓一股清爽的風(fēng)迎面撲來(lái),好不愜意。走出小區,街道好不熱鬧,跑步的人真不少。隨著(zhù)大伙,來(lái)到了公園,空氣清新,與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中有花草的香味,有鳥(niǎo)鳴的聲音,有裊裊的樂(lè )曲,我不禁發(fā)出感慨:自然的清晨令人心曠神怡。是什么時(shí)候不曾有過(guò)的對生活的熱愛(ài),對自然的向往又重新被這自然的清晨喚回。望著(zhù)天空中飄逝著(zhù)的云彩,隨即淡淡而去。自己的思緒也隨風(fēng)而去,感覺(jué)自己已經(jīng)完全的融入到了這個(gè)自然的中間,分辨不出那是自然,那是我自己。 大自然舒展開(kāi)溫情的懷抱,我便不顧一切地撲了進(jìn)去。一片片墨綠的草地還在潮水般地蕩漾,淡黃淡粉的小花已經(jīng)開(kāi)到最旺和火熱。秋蟲(chóng)的低鳴,詮釋著(zhù)它的快樂(lè ),依依古柳,柔柔地唱著(zhù)無(wú)字的歌。隱蔽在樹(shù)林中的陣陣的鳥(niǎo)鳴聲響起,一聲聲回蕩在公園的上空,象是天籟般的音樂(lè ),也象是上帝為世間譜寫(xiě)的樂(lè )章,自己的心靈感覺(jué)一下子被沖洗掉了所有的污垢,與秋天一起歌唱,跳著(zhù)歡快的舞蹈,在蜿蜒的小徑上,樹(shù)林間,樹(shù)葉沙沙低唱,唱給心愛(ài)的人兒,鳥(niǎo)鳴伴奏著(zhù)醉人的曲章,熱愛(ài)生活的人們隨著(zhù)樂(lè )曲翩翩起舞,他們揚起生命的風(fēng)帆,一直向前而去。

機會(huì )的作文600字 篇4

  四年級時(shí),教師布局了一個(gè)工作:回家了和自身的媽媽大大的說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。我明白它是一次展現自身的機遇,但這件事情并沒(méi)有多么的非常容易。最后,在艱難眼前,我選擇了沉著(zhù)冷靜解決。

  媽媽?zhuān)涣四悖耗愠贼~(yú)時(shí),一直把魚(yú)類(lèi)交給我吃,自身卻吃著(zhù)有刺的地區,還一而再再而三說(shuō)自身不喜歡。

  媽媽?zhuān)涣四悖好恳淮紊⑸⒉綍r(shí),你難題讓站在右側,自身卻站在左邊,把安全性交給我,自身立在風(fēng)險的邊沿。

  媽媽?zhuān)涣四悖寒斘覀兛荚嚹軌蝽樌ㄟ^(guò)不太好時(shí),就是你給了我寬慰,要我暗下定決心,認真學(xué)習,從哪里摔倒就從哪里站起來(lái)。

  媽媽?zhuān)涣四悖浩谀┛籍斎,你不斷叮囑我一定不可以忘帶一切一樣物品,我很厭煩。到院?我發(fā)覺(jué),文具袋忘帶了。這時(shí)候你跑到班大門(mén)口,上氣不接下氣,手上拿的竟然我忘帶的文具袋!

  我的構思逐漸清楚了,本想沖過(guò)來(lái)說(shuō)一聲“我愛(ài)你”,可見(jiàn)到你正在廚房里煮飯,這句話(huà)卻如何也擠出不來(lái)牙齒縫隙兒,簡(jiǎn)直開(kāi)不了口啊。我內心不由自主打起來(lái)退堂鼓,嘴好像被上了把鎖一樣。我覺(jué)得:要不一出去再說(shuō)吧。

  話(huà)是說(shuō)得簡(jiǎn)易,可簡(jiǎn)直做起來(lái)難以。過(guò)了一會(huì )兒,我內心又多了一些害怕之感。我還在屋子里寫(xiě)了一會(huì )兒工作,臀部便從此注意力不集中了,一想著(zhù)著(zhù)給媽媽你一個(gè)意外驚喜。因此,我悄悄把手敞開(kāi)式一條細縫,瞇著(zhù)雙眼,發(fā)覺(jué)媽媽已經(jīng)看電視劇,嗑著(zhù)瓜子兒。我從此按耐不住心里的興奮,馬上像火箭升空一般一樣,沖到布藝沙發(fā)那里,大聲地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”媽媽疑慮地看過(guò)我一眼,認為我又向她需要錢(qián):“你個(gè)小玩意,是否又需要錢(qián)?”我趕忙回應:“不是不是!”媽媽聽(tīng)了我的表述后,牢牢地地懷著(zhù)我,重重地親了我一大口。

  我瞇著(zhù)雙眼像月牙兒一樣,甜甜地笑了……

機會(huì )的作文600字 篇5

  種子懷著(zhù)擁抱光明的夢(mèng)想,沖破黑暗,見(jiàn)到了光明!

  雄鷹懷著(zhù)擁抱藍天的夢(mèng)想,振翅而飛,翔游在碧霄之上!

  既然我們心中懷揣著(zhù)夢(mèng)想,為何不放手一搏,為夢(mèng)想創(chuàng )造一次開(kāi)花的機會(huì )?

  夢(mèng)想是我們前行路上的推助劑,是我們披荊斬棘的鐮刀。所以,我們要擁有夢(mèng)想,并忘乎一切地追逐。讓我們培育的花朵絢爛地綻放!

  曾經(jīng),被發(fā)她感動(dòng),高重位癱瘓,只能靠輪椅的張海迪,為了心中的夢(mèng)想,她以200%的努力澆灌夢(mèng)想。每每讀到她的付出,我都會(huì )熱淚盈眶,感動(dòng)于她的執著(zhù),感動(dòng)于她用汗水與淚水澆灌的花兒終于綻放。

  曾經(jīng),被他震撼了,只有大腦可以思維,一個(gè)手指可動(dòng)的霍金。得知他以一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》而開(kāi)拓了物理學(xué)的新紀元時(shí),我心中猛地顫抖了。這一切只是緣于他對夢(mèng)想的追逐,這么簡(jiǎn)單理由讓他去付出,讓他的夢(mèng)想燦然開(kāi)花!

  是!種子為夢(mèng)想而與黑暗斗爭,終獲光明的滋潤;雄鷹為夢(mèng)想而奮力搏擊,終在藍天中奏起了王者的凱歌。我們呢,不更該如此嗎?

  懷著(zhù)對祖國的熱愛(ài),為了完成奧運火炬傳遞的夢(mèng)想,金晶面對威脅而從容鎮定。保住了火炬,這難道不是夢(mèng)想的綻放?帶著(zhù)億萬(wàn)中國人希望的航天英雄們邁進(jìn)的那一小步,不正是中國人千年來(lái)飛天夢(mèng)的開(kāi)花嗎?

  于是,我們說(shuō),擁有夢(mèng)想是可貴的,但為夢(mèng)想努力更可貴!當那心中火紅的血蓮花綻放之日,我們可以向世界,向宇宙宣布:我曾活,我曾上夢(mèng)想化為現實(shí)!

  給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )吧!

  盡管有時(shí)這意味著(zhù)你要失去些什么,但至少你曾努力過(guò)。陶潛為夢(mèng)想而棄去官位,歸隱田園,但歷史琮是銘記了他;李白用浪漫奇絕的筆為自己的夢(mèng)想潤色,盡管被逐京城,但他還是讓夢(mèng)想花開(kāi)。他們的人生是充實(shí)而豐富的,他們無(wú)悔!

  終于明白了:人生是什么;一局落子無(wú)悔的棋,一場(chǎng)人喧鼓響的戲,一重波濤萬(wàn)頃的海。人生需要用夢(mèng)想妝扮,而我們既然擁有了夢(mèng)想,就一定要讓它花開(kāi)!

  所以,給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機會(huì )吧!因為這樣的人生才是無(wú)悔的!

機會(huì )的作文600字 篇6

  機遇,青睞有準備的人。它不相信眼淚,它與層懦、懈惰無(wú)緣。

  ————題記

  靜默,靜默著(zhù),直到有一天,抓住機遇,一飛沖天。靜默,永遠是靜默,一覺(jué)不醒,何來(lái)出頭之日?

  一節英語(yǔ)課,悟出了許多。昨天的活動(dòng)課,課代表回班宣布要在我們班聽(tīng)課,心中的喜悅,頓時(shí)難以言表。今早,班里的氣氛有些異常,細細打聽(tīng)之下,才知道原來(lái)英語(yǔ)老師想在五班講這堂重要的課,知道那種被捧到頂峰,又一下子摔下來(lái)的感覺(jué)嗎?也許,這還不足以形容。然后,一片沉默,四十多個(gè)人不約而同的沉默著(zhù)。交作業(yè)時(shí),跑去問(wèn)英語(yǔ)老師,也許當時(shí)的心理是想挽回什么。英語(yǔ)老師最后還是給了我們班機會(huì );氐浇淌,宣布以后,同學(xué)們開(kāi)始活躍起來(lái),背單詞,讀句子,聲音似乎傳的很遠......

  早自習的時(shí)候,英語(yǔ)老師沒(méi)有來(lái),心里,像是缺了什么似的,淚,在眼眶里打轉,然后,靜靜落下。直到下自習,英語(yǔ)老師還是來(lái)了,輕輕拭過(guò)淚痕,打起精神。上課了,當老師提問(wèn)時(shí),又是靜默一片,看著(zhù)英語(yǔ)老師臉上尷尬的笑容,我開(kāi)始沉默。

  最后,我們還是沒(méi)能夠抓住這次機會(huì ),也許,最初的努力,只是想得到老師的肯定,到最后,結果,刺痛。

  靜默,永遠是靜默......這一節課,是人生中不可或缺的,怨誰(shuí)?機會(huì )并不是沒(méi)來(lái)過(guò),只是我們,都沒(méi)有抓住。

  記。簷C會(huì ),永遠只垂青于有準備的人,別把曾懦和懈惰當作是錯失機會(huì )的理由,當機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候,別遺憾自己未能抓住它,要怪,就怪自己沒(méi)能夠為抓住機遇做好準備!

機會(huì )的作文600字 篇7

  20xx年11月27日上午,我走進(jìn)了第24屆“增華閣”作文大賽的賽場(chǎng)。這是我第三次參加了,今年我參加的是高年級組,前兩次都只是三等獎,今年我下決心要獲個(gè)大獎。

  大賽正式開(kāi)始了,高年級組共有五題,分別是“我的假日我做主”、“我的良師益友”、“假如我是校長(cháng)”、“改寫(xiě)《游園不值》”和“零的聯(lián)想”。我看來(lái)看去,覺(jué)得“零的聯(lián)想”,題目紙上提示的材料不夠;改寫(xiě)我挺拿手,雖然這首詩(shī)老師要求我們背過(guò),但當時(shí)我還沒(méi)有完全理解就背下來(lái)交差,現在有幾個(gè)詞不懂,真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”!前三個(gè)題目我都有把握,可這三題實(shí)在太簡(jiǎn)單了,也會(huì )有很多人寫(xiě),想要寫(xiě)出彩獲獎很難。十幾分鐘眨眼就過(guò)去了,最后,我挑了“假如我是校長(cháng)”來(lái)寫(xiě)。我開(kāi)始構思,我情不自禁地想起現在學(xué)生作業(yè)、考試太多,假如我是校長(cháng),一定給他們減負。強調不能老讓學(xué)生呆在教室里,要讓學(xué)生親近大自然,開(kāi)闊視野,到博物館、烈士陵園等處參觀(guān),在社會(huì )實(shí)踐中學(xué)習。我想,一定有許多人選擇這個(gè)題目,中心思想不過(guò)是多玩、少做作業(yè)等。抱著(zhù)不太可能獲獎的想法,一個(gè)小時(shí)后,一篇作文躍到紙上。

  回到家,我與媽媽一起分析,媽媽說(shuō),就算寫(xiě)“假如我是校長(cháng)”,也不能大眾化,可以模擬校長(cháng)的一天,不一定一開(kāi)頭就假設。再說(shuō),“少壯不努力,老大徒傷悲”,我們現在是上學(xué)的年齡,作業(yè)是要有,但不能過(guò)多,不掌握知識怎么行?聽(tīng)了媽媽的話(huà),我豁然開(kāi)朗。

  “增華閣”作文大賽教我如何選題、如何用各種形式寫(xiě)作,讓我的寫(xiě)作能力逐漸提高。不管這次是否能得獎,我得到了一次鍛煉寫(xiě)作的機會(huì ),這是我最大的收獲。

機會(huì )的作文600字 篇8

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想當科學(xué)家、有的人想當軍人、有的人想當老師……而我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的醫生。

  在我很小的時(shí)候,記得有一次我生病了,媽媽急忙帶著(zhù)我去醫院看病。還記得那時(shí)候給我看病的是一位漂亮的阿姨,她細心地詢(xún)問(wèn)了我的病情,認真地給我開(kāi)了藥方,她那溫暖的笑容、親切的話(huà)語(yǔ)讓我到至今難以忘懷。我到現在才知道原來(lái)醫生為病人解除病痛,在手術(shù)臺上專(zhuān)心致志,一絲不茍,有時(shí)候一站就是幾個(gè)小時(shí),甚至十幾個(gè)小時(shí),當病人生命垂危的時(shí)候,他們不分晝夜地守在病床前,為病人和親人帶去希望。

  我也很想當一名救死扶傷的醫生。我知道要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,還需要付出很大的努力。多少人為了實(shí)現他們的夢(mèng)想,都在付出心血和汗水:付麗娟為了實(shí)現她的跳傘夢(mèng),幾年如一日的艱苦訓練;一位偉大的母親為了救她腦損傷嚴重的兒子,工作之余還去學(xué)習五線(xiàn)譜,然后再回家教兒子彈鋼琴。她的夢(mèng)想是讓兒子趕緊好起來(lái),在她耐心的教導下,兒子一天天好轉……

  為了實(shí)現我的夢(mèng)想,從現在開(kāi)始,我要努力學(xué)習,克服一切困難,我要把別人玩耍游戲的時(shí)間用到學(xué)習上,把現在應該掌握的知識記得牢牢的,這樣才能為實(shí)現夢(mèng)想打好基礎。在通往夢(mèng)想的道路上,要相信付出一份努力就有一份收獲,只要我努力了,我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現。

  如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現了,我如愿以?xún)數禺斏狭艘幻t生,我一定盡心盡責為病人解除痛苦,以救死扶傷作為我努力的目標,全心全意地對待每一個(gè)病人,把他們當作自己的親人一樣對待。

  給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì ),這就是我長(cháng)久以來(lái)的“醫生夢(mèng)”,它鼓勵著(zhù)我努力前進(jìn)……

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