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【實(shí)用】機會(huì )的作文匯總6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的機會(huì )的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
機會(huì )的作文 篇1
早上第四節課,英語(yǔ)老師走進(jìn)教室時(shí)拿著(zhù)一個(gè)榮譽(yù)證書(shū)和一個(gè)硬皮本,高興地走上講臺說(shuō):“祝賀何英博同學(xué)榮獲未央區英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽二等獎,特發(fā)此證,以茲鼓勵!”我伴隨著(zhù)同學(xué)們的掌聲走上了講臺,當我接過(guò)獎狀時(shí),同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光,我樂(lè )得合不擾嘴,心里就像吃了蜜一樣甜,回想那段日子真是感慨萬(wàn)千,那時(shí)我一直想把字練好,非常羨慕我同桌譚莎,看著(zhù)她的“A、A+”我便下定決心,一定要超過(guò)她,抱著(zhù)這種決心,我認真對待每次書(shū)寫(xiě),作業(yè)都一筆一劃的寫(xiě)工整。我就象曾國藩一樣幸運,迎來(lái)了書(shū)寫(xiě)大賽。
備戰的日子里,我絲毫不敢懈怠,終于我過(guò)五關(guān)斬六將沖到了英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽的總決賽。在一間一百多人的大教室里,我特別緊張,但又很激動(dòng),心里只有一個(gè)信念:何英博,一定要把握機會(huì ),放棄不是你的性格……”就這樣,我迎來(lái)了肯定的回報。
其實(shí)這次大賽每個(gè)人都有機會(huì ),都可以參加,可是有些人在一開(kāi)始的思想斗爭中就失敗了,我印證了一句名言:上帝給每個(gè)人的機會(huì )都是一樣的,主要看你珍不珍惜。漢高祖劉邦就抓住了機會(huì ),用七年時(shí)間給自己一個(gè)華麗大轉身,由小混混變?yōu)橐淮熳,我也嘗了抓住機會(huì )的好處,我一定要抓住每一次機會(huì ),并讓自己的每次付出都換來(lái)華麗的回報!
機會(huì )的作文 篇2
是清澈的湖水,給了魚(yú)兒快活的機會(huì )。
是敬愛(ài)的老師,給了學(xué)生學(xué)習的機會(huì )。
是辛勤的父母,給了孩子幸福的機會(huì )。
當機會(huì )在我們的面前的時(shí)候,很多人都不懂得去珍惜,所以,各種各樣的機會(huì )都掌握在自己的手中,一個(gè)不小心就會(huì )丟失機會(huì )!
記得小時(shí)候學(xué)的那篇文章《最大的麥穗》。這篇文章是寫(xiě),老師叫學(xué)生到買(mǎi)地里摘一個(gè)最大的麥穗,而學(xué)生總以為機會(huì )很多,便摘一顆仍一顆,最后兩手空空,這篇文章告訴我們,機會(huì )只有一次,不能只懷著(zhù)僥幸的心理在面對事情。
打架都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毛遂自薦的故事吧,在春秋戰國時(shí)期,毛遂一直在平原君的門(mén)下三年,沒(méi)人器重他,當平原君急需人才的時(shí)候,毛遂見(jiàn)是個(gè)好機會(huì ),用于自遂,終于成為一名大將這個(gè)故事明顯的告訴我們,要把握好機會(huì ),毛遂即使把好了這個(gè)成才的機會(huì ),才不會(huì )錯失良機,所以,機會(huì )掌握在自己的手中!
現在是一個(gè)競爭的社會(huì ),如果你懷著(zhù)僥幸的心理,總認為有好事降臨,那么你將會(huì )一事無(wú)成,我們一定要樹(shù)立遠大的理想與抱負,要學(xué)會(huì )抓住眼前出現的機會(huì ),認認真真的完成好當前的事,這樣才不會(huì )錯失良機,一事無(wú)成!
機會(huì )的作文 篇3
這是一次難得的鍛煉機會(huì )。
我們要在紫金城銷(xiāo)售中心,現場(chǎng)展示自己的作品,現場(chǎng)評選,不有豐富的獎品可以拿。
同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)喜上眉梢。
我們來(lái)到紫金城,哇!房子好高啊!一幢幢房子拔地而起,屹立在蔚藍的天空之中。
小區里亭臺樓閣,噴泉飛花,美麗的噴泉噴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè ),時(shí)高時(shí)低,時(shí)緩時(shí)快,美不勝收。
來(lái)到大廳,當得知第一名的獎品是我夢(mèng)寐以求的自行車(chē)時(shí)。
我更加欣喜若狂。
時(shí)刻提醒自己一定發(fā)揮自己最好水平。
我忙碌地做著(zhù)比賽前的準備工作。
當主持人一聲令下,比賽開(kāi)始,同學(xué)們紛紛拿出筆墨紙硯,頓時(shí)會(huì )場(chǎng)上涌起了淡淡的墨香,我從包里拿一張白色的宣紙,蘸飽墨,心中默默地想著(zhù)每個(gè)字的結構,每個(gè)字比劃之間的關(guān)系,我看中位置,寫(xiě)下一個(gè)“應”字。
不行,這個(gè)字太大,為了能得到名次,我必須精益求精。
沒(méi)關(guān)系,重新寫(xiě),我慎重地想好每個(gè)字的大小,才下筆寫(xiě)。
就在這時(shí),旁邊的女生碰了我一下,害得我把點(diǎn)寫(xiě)成了撇。
看著(zhù)那大大的撇,這似乎是在嘲笑我,我怒發(fā)沖冠,算了,我還是繼續寫(xiě)我的字吧!我深深吸了一口氣,平抑了我憤怒的心。
幸虧我早有準備,我從包里拿出另一張宣紙。
繼續寫(xiě)著(zhù),頭上冒出了顆顆汗珠,手出了許多汗,我急得火燒火燎,頓時(shí)腦海里想起媽媽的話(huà),比賽輸贏(yíng)不重要,中要盡力就好。
我抓起筆,重頭寫(xiě)起,我小心翼翼地寫(xiě)著(zhù),生怕再寫(xiě)錯或有什么意外,隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地逼進(jìn)。
當我最后一筆瀟灑的回峰時(shí),一幅精美的作品便大功告成。
有了比較才會(huì )有發(fā)現,只見(jiàn)一幅幅作品掛在黑板上時(shí),有莊嚴厚重的楷書(shū),有四條八穩的隸書(shū),有行如流水的行書(shū)……一幅幅精彩的作品折射出他們的功底,我才發(fā)現我與他們有了差距。
還得繼續練習才行。
臺上三分鐘,臺下十年功,只要我每天練習,勝利總有一天會(huì )屬于我。
機會(huì )的作文 篇4
“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”錯誤總是在不知不覺(jué)的情況下誕生。起初,皆令人后悔不已,產(chǎn)生出“千金難買(mǎi)早知道”這類(lèi)想法,沉陷在錯誤的泥沼中,但錯誤所產(chǎn)生的裂縫,并不是輕易就能彌補的。如果能回到過(guò)去,或是傳遞訊息給過(guò)去的自己,便有機會(huì )填補這道裂縫,但這都是現今科技觸碰不到的領(lǐng)域,因次若真的可以擁有 一次改變過(guò)去的機會(huì ),我想,將自己的靈魂出賣(mài)給惡魔也再所不惜。
再成功之前的最后一步,選錯了錯誤的選項,導致功虧一簣,這種情形在現今社會(huì ) 是屢見(jiàn)不鮮的,若能修正過(guò)去,選擇正確的選項的話(huà),自己便不會(huì )落到“失敗”這種下場(chǎng),之前的'努力也不會(huì )付諸流水,不必經(jīng)歷失敗的那種痛苦,便能?chē)L到成功果實(shí)的甜美。每個(gè)人若能善用那個(gè)得來(lái)不易的一次改變過(guò)去的機會(huì ),那么即使是再大的危機,再大的痛苦,都能因改變而將它們封閉在僅存于自己的記憶角落之中。
然而,當我們成功的改變過(guò)去時(shí),或許在我們沒(méi)有察覺(jué)的地方,因為自己的愿望而讓某些事物也發(fā)現了變化,產(chǎn)生所謂的“效應”雖然自己本身并無(wú)意去改 變,但因自己的自私,連累許多既有事物,當自己開(kāi)始后悔之時(shí),一切都無(wú)法再改變了,想不到,原來(lái)只是想修補那個(gè)音錯誤所產(chǎn)生的裂縫,卻造成另一道,比先前要來(lái)的更巨大的裂縫。
一次改變過(guò)去的機會(huì )它的外表看似美好,卻像七彩肥皂泡,刺破之后所留下來(lái)的只剩虛無(wú)。其實(shí),每個(gè)人都可以擁有一次改變過(guò)去的機會(huì ),那就是當我們愿意勇敢面對這一個(gè)失敗時(shí),過(guò)去也將會(huì )從陰暗的改變?yōu)槌錆M(mǎn)光彩,同時(shí)獲得“一次得知未來(lái)的機會(huì )”因為,我們將會(huì )知道,未來(lái)因為自己 的改變,會(huì )變的多么美好。
機會(huì )的作文 篇5
最近,我在書(shū)上看到一則故事:在印度的米西川礦山上有一種植物——尖葉草。在那座山上到處都是堅硬的石塊。在這樣的環(huán)境下仍舊有一種植物,它只要有一星星泥土,也會(huì )想方設法抓住機會(huì ),生存下來(lái)。我的鄰居前年去印度,回來(lái)后的第二天早上,異常興奮的敲開(kāi)了我的門(mén),手里提著(zhù)一只鞋,滿(mǎn)臉驚喜的往上一舉,說(shuō):“你看,真是名不虛傳,我的鞋里就有一點(diǎn)土,竟然就長(cháng)出了一棵草,是印度的尖葉草。也就是這一點(diǎn)土,頑強的尖葉草竟然找上了這只鞋子,在鞋子底下生根發(fā)芽了,孕育出自己的生命,真是名不虛傳!
就連小小的尖葉草都對一星星的希望都不放棄,我怎能對機會(huì )輕易放棄呢?
記得去年,有一個(gè)繪畫(huà)比賽,老師希望我報名,可那天我正好有一堂奧數課,媽媽覺(jué)得這樣的機會(huì )還有很多,所以這次不參加無(wú)所謂,媽媽就沒(méi)有給我報名。就因為這次放棄,我沒(méi)有登上我盼望已久的領(lǐng)獎臺,至今我還很后悔。
人的一生,漫漫路途上會(huì )有各種各樣的機會(huì )出現,但最為人類(lèi)的我們,卻不一定都能抓住,盡管有些機會(huì )在我們身邊逗留了很長(cháng)時(shí)間,但我們依然有可能視而不見(jiàn)。我們要抓住一生中的每一個(gè)機會(huì ),這樣才能反敗為勝。
機會(huì )的作文 篇6
多給他人一次機會(huì ),就是為自己多留一條后路“多給他人一個(gè)機會(huì ),就會(huì )為自己多留一條出路”這句話(huà)最近深有體會(huì )。
早在三年前,也就是這個(gè)公司剛重組,那時(shí)候由于我對公司大小事情非常了解,我一向是一個(gè)個(gè)性很強的人,而且剛開(kāi)始的身份也不一樣,只要覺(jué)得錯不在自己,就一直會(huì )針對此錯誤糾著(zhù)不放,也不管當事人是不是領(lǐng)導,當然那樣也會(huì )得罪了不少人……后來(lái)身份轉變了,而且經(jīng)過(guò)張總與我們老大的教育下,(他們經(jīng)常對我說(shuō):“誰(shuí)都會(huì )犯錯,但人不怕犯錯,怕的是自己意識不到錯誤碼,只要多給犯錯的人機會(huì )去改正,那樣自己也會(huì )有所成長(cháng)”),我慢慢的脾氣改了,不再心急如燥了,也不再糾著(zhù)別人的錯誤不放,一但出了問(wèn)題會(huì )第一時(shí)間會(huì )想著(zhù)怎么去解決已經(jīng)發(fā)生的事情,等錯誤解決了,自己也再去反思是不是自己也有做錯的地方,然后再去提醒對方,竟然發(fā)生了這樣的錯誤,那我們下次是不是有更好的方法可以去阻止這樣的錯誤發(fā)生,這樣經(jīng)過(guò)這兩年多下來(lái)的磨練,也覺(jué)得現在處理事情來(lái)比以前要來(lái)得得心應手多了。
其實(shí)現在我真的很想感激他們兩位,是他們讓我有了這樣的改變,也是他們給了我這樣的機會(huì )去改變……同樣我現在也是用同樣的方式去對待我們家的妹妹。也許現在他們也跟我之前一樣不能接受,但總會(huì )有一天他們會(huì )成長(cháng)的。其實(shí)我們生活也應如此,那樣就會(huì )陽(yáng)光燦爛了……