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【熱門(mén)】機會(huì )的作文7篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的機會(huì )的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
機會(huì )的作文 篇1
世界上最遙遠的距離,不是生和死,而是我想靠近,你卻遠離。
——題記
我不明白,為什么那么多人,你只對我冷漠?難道因為我是班長(cháng),因為我高傲?每次想要知道答案,卻開(kāi)不了口。但是,請相信,我并沒(méi)有看不起你,只是你故意疏遠我。
記得自習課上,我知道你根本看不進(jìn)書(shū)本,又帶動(dòng)了幾個(gè)同學(xué)開(kāi)小差。我讓人遞了一本你最喜歡的《讀者》給你,沒(méi)有別的意思,只是想至少這樣比你說(shuō)話(huà)要好,你卻問(wèn)起是誰(shuí)給你的,聽(tīng)到是我給你的如觸電擊,迅速還給我,一臉的漠然?粗(zhù)你那冷漠如冰的目光,我的心真的很痛,那種感覺(jué)就像在我的心上挖了一個(gè)大大的洞,填滿(mǎn)了那種叫做痛苦的東西。
我不喜歡輕易放棄,我以為執著(zhù)地對你好,你會(huì )改變,從而學(xué)會(huì )發(fā)憤,可是理想和事實(shí)總有距離,盡管心存希望,但連連受挫卻已令我深深傷感!
或許,我還不夠善良,無(wú)法打動(dòng)你,但你可能不知道,我心里多么希望你可以理解我的感受,你可以珍惜自己的聰明,把握青春,把握生命,有個(gè)錦繡前程,你不知道的太多,你完全讀不懂我的辛酸,我的心痛,我的愿望。而我最大的心愿是得到你的一句肯定或一句安慰!
我真的希望你能夠給我關(guān)心你的機會(huì )。讓我們成為好朋友。只想你會(huì )是我們友誼天空不落的星!
請相信我的諾言,請細細品味我的冷暖!讓我們的心不再遙遠!我在等待,請別讓我的等待沒(méi)有盡頭!
機會(huì )的作文 篇2
也許,很多人都會(huì )埋怨生活給予他們的機會(huì )太少。但事實(shí)上,機會(huì )給予所有人都是一樣的。而你缺少的只是一雙挖掘和創(chuàng )造機會(huì )的雙手,一雙發(fā)現機會(huì )的雙眼和一份去把握機會(huì )的膽量和膽識!那些所謂生活給予他們機會(huì )太少的人,只是在尋找所謂的借口罷了!
在我們現實(shí)生活中,機會(huì )無(wú)疑就存在三種選擇,第一種就是等待機會(huì ),第二種就是把握機會(huì ),第三種就是勇往直前的生活強者,努力挖掘和創(chuàng )造機會(huì )。
首先,我們看看等待機會(huì )者,我們知道機會(huì )隨時(shí)隨刻都會(huì )出現,但你要相信它不會(huì )無(wú)緣無(wú)故的一直發(fā)生。正如寓言《守株待兔》那樣,也許你能撿到一只兔子,這是一個(gè)不錯的機遇,但是你別奢望這樣的機會(huì )每時(shí)每刻都會(huì )發(fā)生!等待只能意味著(zhù)失敗,對于這種等待機會(huì )者,機會(huì )只是可望不可即!
其次,我們來(lái)說(shuō)說(shuō)把握機會(huì )者。機會(huì )的降臨往往都是偶然的,對于能把握機會(huì )者來(lái)說(shuō),也許他們可以把握某個(gè)機會(huì ),但一個(gè)機遇不可能你這一生都能受益,也許今天你把握了,很多人同樣把握了,這就不在是很有利的機遇!而且生活不可能總充滿(mǎn)著(zhù)機會(huì )等你去把握,對于這種能把握機會(huì )者來(lái)說(shuō),要想實(shí)現自己的理想還是有很長(cháng)的距離!他們還得有一雙利索的雙眼。
最后,我們說(shuō)的是努力攀登,創(chuàng )造機會(huì )的的生活強者。我們都知道,機會(huì )都是實(shí)踐中得出來(lái)的,對于這種努力創(chuàng )造和挖掘機會(huì )者來(lái)說(shuō),機會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻不在他們身邊。只有他們才能配得上生活的強者,因為他們都只有一個(gè)信念!我要做生活的強者,我就要努力去挖掘,努力去攀登!
你不用去懷疑,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和希望!若要實(shí)現你的夢(mèng)想和希望,你只能拋棄任何借口,積極的去找尋突破生活的難題。做一個(gè)勇敢的生活攀登者,機會(huì )創(chuàng )造挖掘者,只有這樣機會(huì )才屬于你,你才能登上理想的高峰,欣賞你想要的風(fēng)景。
機會(huì )的作文 篇3
人們常說(shuō):“機會(huì )均等!笔撬坪醪诲e,但是,機會(huì )往往垂青少數的幸運者。
那么,誰(shuí)能成功這樣的幸運者呢?
對于不珍惜機會(huì )的人來(lái),機會(huì )只能給他帶來(lái)人生的遺憾。因為有些機會(huì )一旦錯失,就不就不能追回。常常聽(tīng)到一些高三學(xué)生抱怨:“如果自己在高一、高二把基礎打扎實(shí)一些就好了,現在復習也不會(huì )這么吃力了!薄盀槭裁磿(huì )這樣?只因他們沒(méi)有抓住機會(huì ),高一、高二基礎牢固了,高二也會(huì )輕松得多。抱怨又有什么用,除了增加新的遺憾之后,讓新的機會(huì )從身邊溜走之外,對他們沒(méi)有任何益處。他們自然不能成為少數的幸運者。
對于空想家而言,機會(huì )永遠是天邊的彩虹與沙漠中的海市蜃樓,它們清晰可見(jiàn),卻遙不可及。因為不肯勤奮地學(xué)習,高等學(xué)府的大門(mén)總是緊緊關(guān)閉;因為不肯努力地工作,晉升提級總是遙遙無(wú)期;因為不肯真誠地付出,知音之弦總是無(wú)法碰響……因為機會(huì )之門(mén)永遠不會(huì )向空想家開(kāi)啟。這樣的人永遠不能成為少數的幸運者。
對于不善于發(fā)現與思考的人而言,機會(huì )即便就在眼前,他也無(wú)法抓住。一鍋開(kāi)水頂起壺蓋,一個(gè)蘋(píng)果落在頭上,食物過(guò)期變質(zhì)發(fā)霉……這些司空見(jiàn)慣的生活現象里蘊含著(zhù)無(wú)數發(fā)現的契機。然而,只有瓦特看到了蒸汽的力量,只有牛頓想到力的來(lái)源,只有弗萊明想到霉菌的產(chǎn)生。所以,他們一個(gè)發(fā)明了蒸汽機,一個(gè)發(fā)現了萬(wàn)有引力,一個(gè)發(fā)現了青霉素。正因為此,他們?yōu)槿祟?lèi)的科學(xué)發(fā)展做出了卓越的貢獻,歷史記住了他們的名字。他們自是機會(huì )之神的垂青者。
對于那些將機會(huì )僅僅誤解為一種機緣的人來(lái)說(shuō),機會(huì )是寓言里闖死于樹(shù)樁的兔子,而他便是寓言里的那個(gè)農夫。將人生的希望寄托于這樣的偶然機會(huì )上,其結局除了餓死在樹(shù)樁旁,別無(wú)選擇。生活中,那些渴望一夜暴富、一夜成名而不肯努力工作踏實(shí)為人者與此類(lèi)同。須知,機會(huì )需要自己去創(chuàng )造。沒(méi)有懸梁股的一心苦讀,哪有蘇秦縱橫天下,掛六國相印的機緣。沒(méi)有“淡泊明志,寧靜致遠”的潛心研究,沒(méi)有“博通古今,上知天文,下知地理”的學(xué)識,哪有計“諸葛亮三顧茅廬的機緣。沒(méi)有少年時(shí)的勤奮苦練,沒(méi)有執著(zhù)理想的不輟創(chuàng )造,哪有周杰倫風(fēng)靡華語(yǔ)歌壇的機緣?梢(jiàn),機會(huì )只能垂青那些有準備的人。
今天的社會(huì )為我們提供了無(wú)數的成功機會(huì ),只有珍惜機會(huì )者、善于發(fā)現勤于思考者、真才實(shí)學(xué)者、腳踏實(shí)地者、勇于創(chuàng )造者、執著(zhù)理想者方能抓住機會(huì ),成為少數的幸運者,成就自己的事業(yè)。
機會(huì )的作文 篇4
機會(huì )總是留給有準備的人,只要你做好了充足的準備,抓住了機遇,就會(huì )獲得成功。
魯班,是我國古代偉大的發(fā)明家。他在一次上山砍樹(shù)木時(shí),被一種野草劃破了手,鮮血直流。他摘下葉片輕輕一摸,原來(lái)葉子兩邊長(cháng)著(zhù)鋒利的齒。于是,作為從事木工工作的魯班便想:要是這樣齒狀的工具,不是也能很快地鋸斷樹(shù)木了嗎?回到家后,經(jīng)過(guò)認真研究,多次試驗,他終于發(fā)明了鋒利的鋸子。
而牛頓也是同樣。他出生在英格蘭一個(gè)普通的農民家庭中。有一天,小牛頓在樹(shù)下看書(shū),一個(gè)熟透了的蘋(píng)果掉了下來(lái),正好砸中了他的腦袋。他呆呆地望著(zhù)蘋(píng)果,疑惑不解:蘋(píng)果為什么會(huì )掉下來(lái)?它為什么不飛到天上去?這肯定是有什么力量在牽引著(zhù)它。后來(lái),在蘋(píng)果落地的啟發(fā)下,喜愛(ài)思考的牛頓通過(guò)認真鉆研,反復試驗,終于發(fā)現了萬(wàn)有引力。
生活中的我,也慢慢學(xué)習著(zhù)牛頓和魯班的精神。的確,機會(huì )總是留給有準備的人。例如喜愛(ài)跳繩的我每天都堅持跳繩,一個(gè)又一個(gè),一天又一天,寒來(lái)暑往,從不間斷。日積月累,我跳得越來(lái)越快,越來(lái)越好。從簡(jiǎn)單的只能一下跳一個(gè),練到完美地一下跳出兩個(gè)來(lái)。
可是我并不滿(mǎn)足,每天在學(xué)校里用心觀(guān)察高年級的大哥哥、大姐姐們,看看他們是如何跳出令人眼花繚亂、驚嘆不已的雙搖。我不斷地摸索著(zhù),不停地苦練著(zhù),終于,我熟練地連續跳出了多個(gè)雙搖。這在班里所有的女生中,也是無(wú)人能及。最令我興奮的還是,在去年三年級組的跳繩比賽中,我獲的了全年級組第二名的好成績(jì),真是“世上無(wú)難事,只怕有心人”!
機會(huì ),是誰(shuí)都夢(mèng)想的。被野草的鋸齒邊劃破的不止魯班一個(gè)人,被蘋(píng)果突然掉下來(lái)砸到腦袋的,也不只是牛頓一人,而每天堅持跳繩的更不止我一個(gè)人?墒,機會(huì )這東西為什么會(huì )跑到他們那里去,向他們熱情地“招手”?原因很簡(jiǎn)單,就是在生活實(shí)踐中,他們留心觀(guān)察,認真研究,始終飽含著(zhù)充足的信心和堅持不懈的“鉆勁”。有信心就會(huì )有夢(mèng)想,有夢(mèng)想就會(huì )有機會(huì ),有機會(huì )就會(huì )創(chuàng )造奇跡,就會(huì )成功!
機會(huì )總是留給有準備的人,有些人在等待著(zhù)屬于自己的機會(huì )。但準備是必須擁有的。朋友們,發(fā)出手中緊握著(zhù)的“挑戰牌”,向著(zhù)目標,前進(jìn)吧!奮斗吧!
機會(huì )的作文 篇5
我渴望回到過(guò)去。過(guò)去的事,過(guò)去的人,都已經(jīng)過(guò)去了,但我仍渴望重溫過(guò)去的一切,即使過(guò)去的一切都不可能再回來(lái),我也渴望回到過(guò)去!
小學(xué)六年級的美好時(shí)光對于我這個(gè)即將升初二的中學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為了過(guò)去,可那段記憶卻深深地刻在了我的腦子里。當我心里不知因為什么是煩惱而哭泣時(shí),我會(huì )想到六年級時(shí)犯同樣的“病”時(shí),同桌給我講的一番番大道理,雖然我當時(shí)一句也沒(méi)聽(tīng)懂,但我會(huì )記住他的好意;當我看到有人在抄作業(yè)或對答案時(shí),我會(huì )想起以前每天早上,我們班總有人早上來(lái)抄作業(yè),雖然他們的行為不值得我去回憶,但我會(huì )把他們當反面教材提醒自己;當我看到我們以前的班長(cháng)時(shí),總會(huì )想起她名列前茅的成績(jì),聽(tīng)說(shuō)她現在的成績(jì)還是那么好,過(guò)去她是我的.榜樣,現在她是我的目標,我要成為她的榜樣。
過(guò)去,美好的過(guò)去!無(wú)論是過(guò)去的好事還是壞事,它們都能告訴我許許多多的道理。上帝,讓我回到過(guò)去吧,我太想念過(guò)去了,太想念過(guò)去的一切了,哪怕是一點(diǎn)芝麻大的事,它也會(huì )讓我思念不已!
假如,我能回到過(guò)去,我會(huì )調整好狀態(tài),不會(huì )因為小事而哭泣,用微笑面對大家,不亂發(fā)脾氣;假如,我能回到過(guò)去,我會(huì )不犯任何的大錯誤不讓自己因為一個(gè)錯誤而悔恨“終生”,“一失足成千古恨”;假如,我能回到過(guò)去,我將認真對待自己的工作,不讓老師認為我不想干下去了,爭取讓老師無(wú)可挑剔;假如,我能回到過(guò)去,我會(huì )花十倍的功夫,努力的學(xué)習,假若,全班同學(xué)都是夜空中的星星,我一定要成為其中最耀眼,最炫的一顆;假如,我能回到過(guò)去,我一定讓過(guò)去變得有滋有味,一定要想盡一切辦法停留在過(guò)去,永遠不會(huì )到現實(shí)當中。
過(guò)去,永遠閃爍著(zhù)光芒的過(guò)去,我想重溫你?烧l(shuí)能給我一個(gè)回到過(guò)去的機會(huì )呢?
機會(huì )的作文 篇6
為你已經(jīng)在一定的時(shí)間內做完了你想要做的事情;要是不懂得把握,那縱然你擁有再多的時(shí)間,也是浪費而已。
把握,世間上有多少人懂得把握?一個(gè)旅行家在去往珠穆朗瑪峰的旅途中碰到了一個(gè)流浪人。流浪人問(wèn)旅行家,你和我一樣四處飄流,為何我和你的命運卻不同?這不公平。旅行家笑了笑,回答,我們雖然同為四處飄流的人,但是我在飄流的過(guò)程中,不斷的發(fā)現,不斷的去尋找,不斷的去解開(kāi)自己的疑問(wèn),換句話(huà)說(shuō),就是我比你懂得把握時(shí)間和機會(huì )。世界本來(lái)就是不公平的,但是上帝對每個(gè)人最公平的兩個(gè)地方,就是每個(gè)人每一天都有24個(gè)小時(shí),每個(gè)人都會(huì )生老病死,我只是學(xué)會(huì )了把握住自己的時(shí)間,把握住了劃過(guò)身邊的機會(huì ),不讓它流失罷了。
旅行家說(shuō)得對,這個(gè)世界固然不可能絕對的公平,但是上帝對他每一個(gè)子女都很公平,每人每天都有著(zhù)相同的時(shí)間,每人都會(huì )面對生命的開(kāi)始,成長(cháng),昌盛,衰敗。每人從一出生就是平等的,不平等的是每人的家庭環(huán)境的不同,每人接受的教育不同,世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的不同,造就了現在世界上的種種所謂的“不公平”。
“塞翁失馬,焉之非福!边@個(gè)成語(yǔ)我們從小就認識,世界上是有著(zhù)不公平的存在,難道我們就要向不公平低頭嗎?難道我們身邊就沒(méi)有幸福、機遇的存在嗎?不是的,是我們往往被自己的悲哀所遮蔽了雙眼,沒(méi)有看到眼前走過(guò)來(lái)的幸福和劃過(guò)的機遇,沒(méi)有把握住它,因為我們一再抱怨命運的如此不公,“與其詛咒黑暗,不如讓自己發(fā)光!睘槭裁次覀冇龅嚼Ь巢荒芡玫姆矫嫒ハ肽?那些機遇真的是沒(méi)有發(fā)生在身邊過(guò)嗎?還是我們自己沒(méi)有把握?
學(xué)會(huì )把握,懂得感恩,世界上沒(méi)有哪條路是絕對的平坦,也沒(méi)有哪條路是絕對的崎嶇。就像轉角一樣,要是你沒(méi)有進(jìn)入轉角,你永遠都不知道轉角后的景色如何,永遠不知道拐進(jìn)轉角后是什么一個(gè)世界,所以要懂得把握住在手中的機會(huì ),不要放掉。
把握機會(huì ),把握時(shí)間,把握在身邊對你好的任何一切人和事。學(xué)會(huì )把握,你就不是一個(gè)貧困的人。
機會(huì )的作文 篇7
小時(shí)候,我很愛(ài)釣魚(yú)。喜歡蹲在河邊的葦叢里,一手持竿,一手撥弄著(zhù)淤攤上的螺
殼,雖說(shuō)心有二用,但若有魚(yú)貪饞上了鉤,我可是從來(lái)沒(méi)錯過(guò),順手一提釣竿,活潑亂跳的魚(yú)就乖乖上來(lái)了。
然而有一回我倒幾乎失敗了。那也是一個(gè)晴空萬(wàn)里的夏日,太陽(yáng)曬得河水微微震顫,泛出鱗光。我跟往常一樣,提了釣竿和魚(yú)餌,在河灘的蘆葦里蹲了下來(lái)。
河水碧粼粼的,平靜得如同一塊大理石。岸邊的蘆葦又高又密,絲毫不透一點(diǎn)兒風(fēng),這樣悶熱的天氣,我已大汗淋漓。
但此刻我的心情卻是極端的好,想到即將上鉤的大魚(yú),我就禁不住想咧開(kāi)嘴大笑。今天姥姥讓我們幾個(gè)孩子釣魚(yú),看誰(shuí)釣的最大,最厲害的垂釣者將被邀請到姥姥家去吃一桌“全魚(yú)宴”。我靜靜地蹲在岸邊,暗想,這樣千載難逢的機會(huì )我可不能錯過(guò)。
蹲得累了,我不得不站了起來(lái),望著(zhù)平靜的河面,望著(zhù)對岸隨風(fēng)微微點(diǎn)頭的蘆葦,我竟有些飄飄然,似乎我已經(jīng)是一個(gè)勝利者,趾高氣昂地接受獎勵去了。
轉眼一想,現在高興似為時(shí)過(guò)早,若因為興奮而錯過(guò)了大魚(yú),豈不是連獎勵也錯過(guò)了?念及此,我什么也不管了,端坐下來(lái),一心注意著(zhù)浮子的動(dòng)靜。
半晌,魚(yú)兒終于耐不住誘惑,有一個(gè)貪吃的上了鉤,就在浮子沉到最底時(shí),我猛一提釣竿,哈,果然一條魚(yú)兒掛在上面亂跳。取下魚(yú)兒,我忽然記起我沒(méi)帶簍子,轉念一想,姥姥
只要大魚(yú),這魚(yú)兒未必就是最大的,于是順手一拋,歡快的魚(yú)兒又回到了水里。
我漸漸焦急起來(lái),后來(lái)的魚(yú)兒竟沒(méi)有一條比第一條大,我坐在泥灘上,覺(jué)得渾身發(fā)熱,地底的熱氣透過(guò)屁股不斷襲來(lái)。抬頭望望天空,猛然發(fā)現,太陽(yáng)已漸漸西沉。我喪氣地收起漁具,蹣跚著(zhù)回去。
那次,我什么也沒(méi)釣到,自然沒(méi)吃得上“全魚(yú)宴”,但后來(lái)我漸漸認識到到,我表面上什么都沒(méi)錯過(guò),但實(shí)際上卻錯過(guò)了很多東西。
生活也和釣魚(yú)一樣,每一次你取得成就,你都會(huì )覺(jué)得不足,仍有更大的渴望,但別忘了,暫且收下這次的成就,因為錯過(guò)了這次,你連下次的成本也沒(méi)有了,所以生活其實(shí)是一連串的珠子,一顆都不能錯過(guò)。生活的路是一步步走來(lái)的,正如拾起一粒粒的珠子,錯過(guò)了任何一顆都將影響你的后一顆珠子。記住,魚(yú)并不是每次都很大。
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