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實(shí)用的機會(huì )的作文5篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的機會(huì )的作文5篇,歡迎大家分享。
機會(huì )的作文 篇1
誤會(huì )出現了,解釋清楚就好。但是往往需要解釋的人不解釋?zhuān)?tīng)了解釋的人不接受,于是誤會(huì )越來(lái)越深。所以無(wú)論是誤會(huì )的人還是被誤會(huì )的人都請給誤會(huì )一個(gè)解釋的機會(huì )。
電視劇里最常出現的一個(gè)情節就是,男女主角因為一個(gè)誤會(huì )冷戰,明明只需要一句話(huà)就能消除誤會(huì ),但兩個(gè)人總能以各種理由拒絕解釋?zhuān)蛘哂酶鞣N方式逃避解釋?zhuān)踔吝B聽(tīng)解釋也不肯聽(tīng)。這種你不解釋?zhuān)乙膊宦?tīng)的情節就能演好幾集,讓觀(guān)眾為主角們干著(zhù)急。
雖然電視劇的結局都是男女主角解開(kāi)誤會(huì ),和好如初,但是能在一起已經(jīng)不是一件容易的事情,為何還要因為一個(gè)誤會(huì )浪費相愛(ài)的時(shí)間呢?現實(shí)并不是電視劇,總能夠有解開(kāi)誤會(huì )的各種契機,有的誤會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝只會(huì )越來(lái)越深,而非漸漸消失,甚至會(huì )演變成仇恨,何必呢?
如果你相信我就不會(huì )誤會(huì )我,那么我不需要解釋你也能信任我。也許很多人都是帶著(zhù)這樣的想法拒絕主動(dòng)解釋的,但我認為這有些強人所難。無(wú)條件的信任是很難做到的,即使是血濃于水的親人之間有時(shí)候也會(huì )產(chǎn)生誤會(huì ),更別說(shuō)其他人了。人往往都相信眼見(jiàn)為實(shí),容易被表象蒙蔽雙眼,畢竟誰(shuí)也不是福爾摩斯,可以明察秋毫,快速地找出真相,所以解釋在很多時(shí)候是必要的,尤其是面對重視的人時(shí),解釋是不能缺少的。解釋有時(shí)候需要放下面子,但這并不是一件丟臉的事情,為了重視的人,即使丟臉了也是值得的,畢竟面子不比感情珍貴。
解釋就是掩飾,掩飾就是講故事。也許很多不聽(tīng)解釋的人都有這樣的想法,他們對自己發(fā)現的事實(shí)深信不疑,找了一大堆蛛絲馬跡肯定這個(gè)事實(shí),認定一切解釋都是為了掩蓋真相,可能聽(tīng)了解釋自己就會(huì )動(dòng)搖。所以為了堅守自己的立場(chǎng),他們堅決不聽(tīng)任何解釋。在這樣的情況下,即使被誤會(huì )的人有心想解釋?zhuān)矡o(wú)計可施,就像裝睡的人叫不醒一樣,裝聾的人也是聽(tīng)不進(jìn)解釋的。其實(shí),這是一種逃避,他們是在害怕,怕自己被當成傻瓜,怕自己會(huì )被欺騙,就把自己認定的真相當成救生圈,死也不放手?墒窃诿鎸χ匾暤娜藭r(shí),可否稍微給自己一點(diǎn)勇氣,也給對方一點(diǎn)信心,給對方一個(gè)解釋誤會(huì )的機會(huì )呢?
誤會(huì )就像是一條鎖鏈,纏繞在誤會(huì )雙方身上,雙方都得不到自由。而解釋就是解開(kāi)鎖鏈的鑰匙,但是如果雙方都不肯先彎腰撿起這把鑰匙,那么他們很難得到自由,我指的是心靈上的自由。誤會(huì )是一件很累的事,被誤會(huì )的人會(huì )怨恨對方不信任自己,不聽(tīng)解釋的人也會(huì )怨恨對方欺騙自己,誤會(huì )一天不解開(kāi),這份怨恨就不會(huì )消失。
能夠有緣相識已屬不易,不要因為一個(gè)誤會(huì )就破壞雙方的情誼。放下面子,給誤會(huì )一個(gè)解釋的機會(huì ),把自由還給雙方。
機會(huì )的作文 篇2
學(xué)校要舉行《大小書(shū)蟲(chóng)親子童話(huà)劇》,聽(tīng)到這個(gè)消息我和媽媽一拍即合-----參加!
我們積極的準備著(zhù),很快我們就選定《磨杵成針》為題材。媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)頭飾、服裝、道具等。每天放學(xué)回家做好作業(yè),我和媽媽就開(kāi)始了一遍又一遍的緊張排練,由于平時(shí)我就十分喜歡聽(tīng)故事、閱讀所以很快我就能記住故事的情節,不過(guò)真正進(jìn)入角色,我真是下了不少功夫。
終于盼來(lái)了表演這一日,老師早早的給我們每個(gè)孩子耐心的裝扮著(zhù),說(shuō)實(shí)話(huà):我從來(lái)沒(méi)有參加這么大的場(chǎng)面,還真有點(diǎn)小緊張!從早上起床我的`心就激動(dòng)的怦怦跳。
當我和媽媽手牽手來(lái)到臺上,大家一雙雙亮閃閃的眼睛看著(zhù)我們,我繪聲繪色的表演,媽媽默契的配合,我忘記了緊張……時(shí)間很快就過(guò)去了,我的表演贏(yíng)來(lái)了大家熱烈的掌聲。
我一邊欣賞大家的精彩表演,一邊盼望著(zhù)早點(diǎn)公布結果,激動(dòng)人心的一刻到來(lái)了:老師宣布我的表演獲得了“最佳表演獎”!
我和媽媽高興的緊緊的抱在一起,證明了媽媽經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)非常有道理“機會(huì )是讓給有準備的人”在以后的學(xué)習中我也應該這樣!
機會(huì )的作文 篇3
機會(huì )是人們無(wú)法追求的,但機會(huì )總會(huì )不經(jīng)意的出現在你的身邊;機會(huì )不會(huì )第二次去敲門(mén),但機會(huì )會(huì )留給有準備的人;機會(huì )往往需要等待和把握!
牛頓通過(guò)一個(gè)蘋(píng)果砸在腦袋上發(fā)現了"萬(wàn)有引力定律"; 英國科學(xué)家弗萊明看到葡萄球菌的碟子生了霉,長(cháng)出了青綠色的霉斑,然后。觀(guān)察研究發(fā)現了青霉素;伽利略通過(guò)實(shí)驗,發(fā)現了擺的定律。
這些例子雖小,但是可以看出機會(huì )是偶然的,但是他們?yōu)槭裁醋プC會(huì )了呢?原因就是他們擅長(cháng)觀(guān)察。如果當初蘋(píng)果砸在別人的腦袋上,別人肯定會(huì )咒罵這個(gè)蘋(píng)果。如果當初生霉的葡萄球菌是在別的科學(xué)家碟子里,恐怕就沒(méi)有今天的青霉素了。
你可能會(huì )說(shuō),這些機會(huì )只是偶然。那我再舉一個(gè)例子:一位修士不小心跌入了水流湍急的河里。但他并不著(zhù)急,因為他相信上帝一定會(huì )救他的。正好有人從岸邊經(jīng)過(guò),但他想上帝會(huì )救他的,于是沒(méi)喊。當河水把他沖到河中心時(shí),他發(fā)現前面有一根浮木,但他想上帝會(huì )救他的,于是照樣在水中撲騰,一會(huì )兒浮一會(huì )兒沉。最后他被淹死了。修士死后,他的靈魂憤憤不平地質(zhì)問(wèn)上帝:"我是一位如此虔誠的傳教士,你為什么不救我呢?"上帝奇怪地問(wèn):"我還奇怪呢,我給了你兩次機會(huì ),為什么你都沒(méi)有抓?"這個(gè)故事說(shuō)明要抓住機會(huì ),抓不住機會(huì )的話(huà),就可能讀到自己的性命。這個(gè)修士犯了一個(gè)錯誤:那就是沒(méi)抓住機會(huì )。
朋友們,抓住機會(huì )吧,抓住機會(huì )你就有可能創(chuàng )造一個(gè)意想不到的奇跡和未來(lái)!
機會(huì )的作文 篇4
機會(huì )靠自己把握。
機會(huì )靠自己創(chuàng )造。
機會(huì )更需要有準備。
機會(huì )并不是隨時(shí)都會(huì )有,當機會(huì )來(lái)臨之時(shí),有人把握住了,而有人卻與之失之交臂。不難發(fā)現,把握住機會(huì )的人早已在機會(huì )來(lái)臨之前做好了一切準備。
諸葛亮草船借箭的典故想必大家早已耳熟能詳,他運用一只只裝滿(mǎn)稻草的船去向敵方索箭的謀略真是讓人可贊可佩。但我們佩服他的聰明才智之時(shí)可曾想過(guò)其原因?的確,諸葛亮聰慧的實(shí)質(zhì)是在于他借箭之前的準備。如果沒(méi)有他把船堆滿(mǎn)了草,哪有后來(lái)得箭的喜悅呢?
故而,機會(huì )是需要靠自己去把握與創(chuàng )造,并做好萬(wàn)全的準備。
再看,伽利略,著(zhù)名的物理學(xué)家,他最大的成就是否定了運動(dòng)靠力來(lái)維持的理論。在他否定之前,這理論一直被人們所信服,可是又為什么唯獨他發(fā)現這“真理”不真呢?那是因為他善于觀(guān)察生活,他不放過(guò)生活中細微的小事。于是,他放一小球從一高度落下,小球總會(huì )往原來(lái)高度運動(dòng),反復實(shí)驗。他明白,當忽略空氣阻力時(shí),它一定會(huì )回到原來(lái)的高度。于是,力是改變運動(dòng)狀態(tài)的原因的理論最終提出。牛頓,他以三大運動(dòng)定律及萬(wàn)有引力定律而聞名于全世界。單從萬(wàn)有引力定律這一條來(lái)說(shuō),他的發(fā)現起源于一個(gè)蘋(píng)果的落下。多么普遍的一個(gè)現象,卻只有牛頓關(guān)注了這個(gè)現象,這不也是發(fā)現真理的一次機會(huì )嗎?蘋(píng)果并不是只有在牛頓在樹(shù)下時(shí)才會(huì )掉下,又為什么在此之前沒(méi)有人疑問(wèn)過(guò)它為什么會(huì )掉下呢?其實(shí),答案很簡(jiǎn)單,因為機會(huì )到來(lái)時(shí),我們沒(méi)有去把握。
機會(huì )是很容易就會(huì )不經(jīng)意間出現與消失,如果在出現之前沒(méi)有做好準備,那么一切就又只會(huì )是徒然。最難的不是遇到機會(huì ),而是機會(huì )前準備的辛勞、汗水。
在當今社會(huì )中,中學(xué)生越來(lái)越缺乏準備,他們就像材料中那一只被人冷落的氣球一樣,因為害怕辛苦,所以與機會(huì )一次又一次擦肩而過(guò);因為害怕困難,所以沒(méi)能與機會(huì )見(jiàn)面;因為害怕挑戰,所以連機會(huì )來(lái)的時(shí)候都不會(huì )注意到。到最后,獲得什么?碌碌無(wú)為?虛度年華?
我們風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,正逢朝氣蓬勃的時(shí)期,怎忍心眼睜睜地看著(zhù)它來(lái)了又消失。機會(huì )只留給有準備的人,這句名言永遠都不會(huì )被改變。要想把握住機會(huì )必得下一蕃苦心才行!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!边@也正是佐證其最好的例子。毛主席也曾說(shuō)過(guò)“不打沒(méi)準備的仗!币舱娌患!
做好萬(wàn)全準備沉著(zhù)的去迎接機會(huì )的到來(lái)吧!
機會(huì )的作文 篇5
實(shí)現夢(mèng)想的道路上,難免有尖利的礁石,也許你被劃得遍體凌傷,但是請相信,愈挫愈勇,鍥而不舍,夢(mèng)想之花終會(huì )開(kāi)放。
愛(ài)迪生一生致力于發(fā)明,現在家家戶(hù)戶(hù)的燈泡,就是他失敗幾千次后發(fā)明出來(lái)的。失敗一次,兩次沒(méi)什么大不了,大多數人會(huì )吸取教訓,重新開(kāi)始。但是一百次、兩百次呢,或許很多人會(huì )經(jīng)受不住挫敗的打擊而徹底放棄,更不用說(shuō)上千次了。然而愛(ài)迪生卻做到了,憑借自己鍥而不舍的精神,他發(fā)明了電燈,實(shí)現了夢(mèng)想,使人類(lèi)告別了油燈蠟燭時(shí)代。是!鍥而不舍地堅持下去,就是給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機會(huì ),總有一天,夢(mèng)想之花會(huì )絢爛奪目。
要讓夢(mèng)想之花開(kāi)得更燦爛,愈挫愈勇也是一種不可或缺的品質(zhì)。
美國著(zhù)名的總統林肯,年輕時(shí)競選過(guò)州長(cháng)、參議員等職務(wù),但均以失敗告終。他既沒(méi)有良好的出身,又經(jīng)歷了諸多挫折,一度頻臨崩潰。但是林肯沒(méi)有輕言放棄。鞋匠的兒子又如何?憑著(zhù)愈挫愈勇的精神最終成當選總統。試想,若他在挫折面前膽小懦弱,那美國就會(huì )缺失一位卓越的總統了。所以,挫折并不可怕,可怕的是沒(méi)有愈挫愈勇的精神和決心。保持愈挫愈勇的斗志,就是給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機會(huì ),總有一天,夢(mèng)想之花會(huì )芬芳四溢。
無(wú)獨有偶,鐳的發(fā)現者——居里夫人也是有同樣的。破舊的實(shí)驗室,簡(jiǎn)陋的實(shí)驗設備,傷害皮膚的化學(xué)物品……,這些都沒(méi)有嚇退這位堅強的女性。她所承受的,是巨大的艱難!但諸多挫折不但沒(méi)有打垮她,反而練就了她愈挫愈勇的精神。正是靠著(zhù)這些品質(zhì),她終究實(shí)現了畢生的夢(mèng)想,在幾十噸廢渣中提煉出了鐳。那淡藍色的光芒可是經(jīng)過(guò)鍥而不舍地提煉,研究,再提煉,才聞名于世的!
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功,”鍥而舍之,愈挫愈弱,又怎能實(shí)現夢(mèng)想,讓夢(mèng)想之花綻放呢?朋友,如果你身處逆境,看不到希望的光亮,找不到通向夢(mèng)想的道路,那么,試著(zhù)讓自己學(xué)會(huì )鍥而不舍,愈挫愈勇吧,給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機會(huì ),迎接屬于你的花季一定會(huì )轟轟烈烈地到來(lái)!
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