【推薦】機會(huì )的作文600字3篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的機會(huì )的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

機會(huì )的作文600字 篇1

　　對于人生我們會(huì )有兩種認識：悲觀(guān)消極和樂(lè )觀(guān)積極。而豐富的人生就是取決于樂(lè )觀(guān)態(tài)度。我讀了這樣一篇文章：有一個(gè)美國青年在冬季征兵時(shí)被選中加入海軍陸戰隊。聽(tīng)到這個(gè)消息后青年整天憂(yōu)心忡忡。青年在劍橋大學(xué)當教授的祖父聽(tīng)到這個(gè)消息后就給青年打了電話(huà)開(kāi)解他說(shuō)：“孩子，你并不需要害怕，到了海軍陸戰隊你有兩個(gè)機會(huì )：一是留在內勤部，二是分配到外勤部�！蹦贻p人問(wèn)：“如果分配到外勤部呢？”爺爺說(shuō)：“這也沒(méi)關(guān)系，你有可能留在美國本土，或者被分配到國外�！蹦贻p人問(wèn)：“如果被分配到國外呢？”爺爺回答：“你有可能被分配到和善的國家或者是戰爭的國家，所以你也沒(méi)有需要那么擔驚受怕�！蹦贻p人問(wèn)：“……”爺爺回答：“……”最終他們的對話(huà)是——年輕人問(wèn)：“要是在戰爭中不幸犧牲了呢？”爺爺回答：“那么你還有兩個(gè)選擇，你可能會(huì )在沖鋒陷陣中犧牲，可能會(huì )在躲藏中死亡，當然你會(huì )選擇前者成為國家的英雄，那么你還有什么好擔心的呢？”

　　還有一個(gè)故事是有人問(wèn)一個(gè)哲學(xué)家積極者和消極者的區別在哪？哲學(xué)家回答：“如果是一個(gè)積極的人看到自己還剩半瓶酒就會(huì )說(shuō)：‘噢，真幸運，還有半瓶酒！’如果是悲觀(guān)的人會(huì )說(shuō)：‘唉，怎么只剩半瓶酒了？’�！边@就是積極的人和消極的人的區別。

　　其實(shí)我們每個(gè)人都有權利選擇自己的人生：是豐富的還是平淡的。而這是取決于積極與消極。如果有一個(gè)好機會(huì )，一個(gè)壞機會(huì )。積極的人只會(huì )看到好機會(huì )那么他的人生永遠都是豐富多彩的。消極的人只會(huì )看到壞機會(huì )，他的人生將會(huì )永遠在黑暗當中，整天憂(yōu)心忡忡！關(guān)鍵看怎么分析。文中的劍橋大學(xué)的教授就可以說(shuō)是一個(gè)積極的'人只看到了好機會(huì )。因此可以說(shuō)他的人生會(huì )是豐富的。所以讓我們做迎接“好機會(huì )”的人吧！

機會(huì )的作文600字 篇2

　　當我下定決心要報學(xué)�；@球社團時(shí)，我的心里頭就好像有一塊石頭懸浮在半空中七上八下的，每天飯也吃不下，覺(jué)也睡不好，總是擔心自己進(jìn)不了籃球社團。那天鐘老師提前通知我們：“下周三下午第一節體育課進(jìn)行選拔賽，如果家里有籃球的同學(xué)可以自行練習一下，給自己一個(gè)機會(huì )�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我心里暗暗下定決心：以前在老學(xué)校沒(méi)有這個(gè)條件，這一回一定要好好把握機會(huì )上籃球班。于是我便利用課外時(shí)間去練球。我先練習運球，覺(jué)得球能在我的掌控之中了，我又改練習左右拍球，有時(shí)一拍就好幾百下，手都麻了，腰也有些僵了，但是汗水從我頭頂上、背上流下來(lái)的那種感覺(jué)讓我很有成就感。

　　一周的時(shí)間是很快的，選拔賽終于到了，鐘老師先叫我們運球，能力強點(diǎn)的同學(xué)就做出各種“高級”的動(dòng)作，真是羨慕死人了！我卻只會(huì )雙手交叉運球，但沒(méi)有失誤過(guò)。這時(shí)鐘老師走到我的跟前，詢(xún)問(wèn)我的名字:“請問(wèn)你叫什么名字？”“陳圣楠�！蔽胰跞醯鼗卮�。老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭走了，我的心又一次被懸了起來(lái)，因為我不知道老師的笑到底是什么意思。

　　挨到了第三天體育課，老師開(kāi)始公布入選名單了，我的心就像揣著(zhù)一只不聽(tīng)話(huà)的兔子在那里“突突突”地跳。當老師念到:“陳圣楠�！边@三個(gè)字時(shí)，我像被觸了電一樣，一蹦三尺高。嘴里不停地喊著(zhù)“吔吔吔，我終于入選了！”這時(shí)我覺(jué)得胸口突然有個(gè)東西往下一沉，頓時(shí)只覺(jué)得呼吸順暢了許多，整個(gè)人也輕松了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)鐘老師對其他同學(xué)說(shuō)：“機會(huì )是留給有準備的人的�！笔前�，還好我認真去做了準備，才能順利進(jìn)入我一直夢(mèng)想的籃球社團。

機會(huì )的作文600字 篇3

　　風(fēng)吹落葉，放眼望去，草木凋零，樹(shù)愁眉苦臉的搖著(zhù)頭，草身不由己的變黃，變枯，雖說(shuō)：“春風(fēng)吹又生，”但這周而復始的可被命運，又怎樣改變呢，秋日，無(wú)花之艷，唯有秋分瑟瑟。

　　“滴滴滴……”“啪”鬧鐘被我關(guān)上了，留戀著(zhù)溫暖的被窩，抗拒著(zhù)起床，抗拒著(zhù)無(wú)孔不入的寒冷，才五點(diǎn)啊，唉，真想再睡一會(huì )兒。雙手支這腦袋，看著(zhù)枕頭，枕巾上的小人似乎在誘惑我，“再睡會(huì )兒吧，再睡會(huì )兒吧！”我無(wú)力的爬下，看著(zhù)床頭的書(shū)包，看著(zhù)一旁的衣服，似乎，都變得不好了，糾結半刻，看著(zhù)分針無(wú)情的轉動(dòng)，唉！起床！起��！我命令自己。伸手拉過(guò)衣服，飛快的穿上，下來(lái)床，卻忍不住想要在縮進(jìn)溫暖被窩，可卻不停的告訴自己不行不行，一邊把被子掀開(kāi)，斷絕退路！飛快的洗涮完，從書(shū)包里抽出被我狂虐過(guò)的English Book瞪著(zhù)它，書(shū)上那幾個(gè)人看也不看我，哼哼，我摁 開(kāi)錄音機的播放鍵“hotel,restaurant……"一個(gè)個(gè)單詞從它的嘴里吐出來(lái)，”hotel,restaurant...."我揉著(zhù)眼睛，看著(zhù)單詞，一個(gè)，兩個(gè)，我越來(lái)越清醒，看著(zhù)一個(gè)個(gè)單詞，似乎都靈活了起來(lái)，那26個(gè)字母，或多或少，或長(cháng)或短，我一個(gè)個(gè)的跟它們打招呼，像交一個(gè)朋友，我努力地想記住它們的樣子，可它們卻變幻莫測，明明是雙胞胎，可偏偏要弄得有個(gè)字母不一樣，看得我頭昏眼花，想起它們的外套——音標。于是我按著(zhù)音標，寫(xiě)，讀。終于我的誠心感動(dòng)了它們，終于接受了我，讓我認識了它們，當一個(gè)個(gè)單詞靈活的在我筆下流出時(shí)，站在本子上開(kāi)心的看著(zhù)我，我和它們相視而笑。

　　我想學(xué)好英語(yǔ)，可單詞總是跟我作對，我用真心感化了它們。我的英語(yǔ)之夢(mèng)在秋風(fēng)中頑強的抽枝，發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花，樹(shù)葉落下，是為了新葉，草兒枯死，是為了新生，我要我的夢(mèng)之花在四季常開(kāi)。