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機會(huì )的作文

時(shí)間:2022-06-26 14:17:21 機會(huì ) 我要投稿

【必備】機會(huì )的作文10篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的機會(huì )的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】機會(huì )的作文10篇

機會(huì )的作文 篇1

  人生中有很多機會(huì ),但是有人很好地利用了,創(chuàng )造了成功的奇跡;而有人卻不當一回事,把上帝賜給自己的機會(huì ),裝作看不到,結果導致自己什么也沒(méi)有完成,后悔莫及。

  機會(huì )?什么是機會(huì )?今天我就告訴你。

  機會(huì )人人都有。人人平等,人人公平。--不是么?我舉個(gè)例子:上課了,你有一些知識點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)懂,老師問(wèn):又聽(tīng)不懂的沒(méi)?,有的同學(xué)即使說(shuō)了懂,下課還是會(huì )去問(wèn)老師的;有的人也會(huì )很實(shí)事求是——不懂!或者 懂!而自己呢?說(shuō)了什么--懂!可是,真的懂了嗎?老師給你機會(huì ),為什么不去珍惜?即使這樣,下課了,可以找老師問(wèn)不會(huì )的--這還是個(gè)機會(huì ),為什么不去問(wèn)呢??難道是為了面子問(wèn)題嗎?!那別人,去問(wèn)老師或者同學(xué),是“不要臉”嗎?--這不僅是在說(shuō)大家,我也在叩問(wèn)我自己。

  把握機會(huì )作文500字期末考試已經(jīng)結束,是可以適當放松的,但是,根據調查顯示,凡事在期末考的不錯的同學(xué),在下學(xué)期的第一次考試就很有可能很失敗--原因在于,他們認為考的不錯,可以放松,導致開(kāi)學(xué)后學(xué)習成績(jì)下滑。放假其實(shí)也是個(gè)機會(huì )。我們可以利用放假時(shí)間,走進(jìn)社會(huì ),進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);去外地旅游觀(guān)光,增長(cháng)見(jiàn)識;多閱讀一些課外書(shū),多寫(xiě)一些博客,日記等等,提高自己的寫(xiě)作水平。--可是,這樣的時(shí)間上的機會(huì ),你是不是都用在了玩樂(lè )之中?

  機會(huì )不一定要非常大--其實(shí),每個(gè)大機會(huì ),都是由你在意、你把握住的每個(gè)小機會(huì )積累而成的。--也就是說(shuō),把握住每個(gè)小機會(huì ),上帝一定會(huì )賜予給你一個(gè)天大的機會(huì ),讓你好好接受!

機會(huì )的作文 篇2

  不要遇到什么事情都怪別人,說(shuō)是某某某不給我機會(huì ),其實(shí)不然。機會(huì ),不是誰(shuí)說(shuō)能給你就能給你的,而是靠自己爭取的。在我自己的印象里,就有一次機會(huì )沒(méi)有把握住,就比如和我的朋友何晨葳、葉子霖、盛于藍,周新然一起去揚州的那一次,就有一個(gè)機會(huì ),悄悄的從我身邊走過(guò),而我卻沒(méi)有抓住它。

  我們自己搭出來(lái)的房子終于完成了。到了介紹樹(shù)屋成品的那一天,我們的帶隊老師,葡萄哥哥,老早就跟我們講過(guò),需要派一個(gè)人去介紹我們的樹(shù)屋,我們隊經(jīng)過(guò)再三考慮,加上自己的毛遂自薦選出的人是我?善渌牰家呀(jīng)準備好演講稿了,我們隊卻把這事給忘了。糟糕,到第二天的時(shí)候,其他隊都輪番上臺,就剩下我們這一個(gè)隊了,我的心怦怦地跳,心想:我等會(huì )兒該怎么講呢?哎,就怕在臺上出丑,還給我們隊丟臉,因為我們昨晚都忘記準備了。輪到我們隊上臺了,葡萄哥哥和我的隊友們都用鼓勵的眼光看著(zhù)我,但我還是感覺(jué)十分的緊張。我一走到臺上,就有一種不祥的預感由心而發(fā)。心狂跳不止,好像要從我的身體里蹦出來(lái)似的。我半天沒(méi)講出一個(gè)字來(lái),臉脹得通紅,哎,跟我想的一樣,我真的沒(méi)有準備,雖然聽(tīng)了前面那些隊的精彩演講,令我更加沒(méi)有自信了,還是覺(jué)得自己不行,連我自己都沒(méi)給自己鼓勁,不相信自己,這樣的人怎么可能贏(yíng)呢。果然,我就三三兩兩地講了幾句,而且聲音小,我搞得下面的人都聽(tīng)不出我在說(shuō)什么,就下臺了。

  我走到臺下,葡萄哥哥還是鼓勵我,說(shuō),我已經(jīng)做得很不錯了,但是我還是從他的眼中看出了一絲絲遺憾。

  有了這次揚州行的體驗,我終于知道什么是尷尬了,下次我一定要“打有準備的仗,做有準備的事”,不要讓機會(huì )白白的從我的手中流失,從今天開(kāi)始我一定會(huì )抓住我身邊的每一個(gè)機會(huì )。

機會(huì )的作文 篇3

  一些家長(cháng)總是抱怨自己的孩子這也不行,那也不是,喜歡夸獎別人家的孩子如何懂事……其實(shí),孩子的成長(cháng)需要給他們機會(huì )。

  這讓我回憶起一件往事:

  10多年前的一個(gè)晚上,妻子走親戚去了,只有我和女兒在家。由于感冒了,我身體十分疲憊,很想躺一陣。一躺下,竟然睡著(zhù)了。不知睡了多久,只聽(tīng)8歲的女兒在我耳邊說(shuō):“爸爸,我作業(yè)已經(jīng)做好了,你陪我玩一會(huì )兒吧!”也許是因為很疲憊,我坦率地對女兒說(shuō);“爸爸難受,你自已玩嘛!”然后,又睡過(guò)去了。

  后來(lái),女兒又叫我了,我睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)她一手拿著(zhù)剛為我買(mǎi)回的感冒藥,一手端著(zhù)開(kāi)水,央求我說(shuō):“爸爸,你吃了藥就會(huì )好!”

  我接過(guò)女兒遞過(guò)來(lái)的藥和水,心中很是感動(dòng):“女兒懂事了。知道照顧爸爸了!”我吃下藥,摸著(zhù)女兒的頭說(shuō),“謝謝寶貝,你長(cháng)大了!

  “晚飯,我用電飯煲在煮呢!”女兒快樂(lè )地告訴我。這簡(jiǎn)直讓我驚喜!

  享受著(zhù)女兒突然長(cháng)大的幸福,身體竟然舒服了許多,我決定起床,陪她玩一會(huì )兒。平時(shí)我為女兒做的事情,她今天為我做了。我鄭重其事地問(wèn)女兒:“你怎么從熱水瓶中倒的開(kāi)水?”她無(wú)所謂地說(shuō):“就像你那么倒的吧!”“那你怎么煮的飯呢?”“照著(zhù)媽媽那樣做的!薄卮鸬谩案蓛衾!彼告訴我,她是如何為我買(mǎi)藥的。

  在床上病了一段時(shí)間,女兒竟然做出這么多令我既感動(dòng)又吃驚的事情來(lái),讓我感觸很深:原來(lái),女兒并沒(méi)有我們認為的那么“小”。在我和妻子的眼中,女兒還很小,我們怎樣照顧她都不過(guò)分。我們從來(lái)沒(méi)有要求她照顧我們,更沒(méi)有給她照顧我們的機會(huì )。

  其實(shí),做父母的總希望孩子能早點(diǎn)長(cháng)大,特別是希望他們能在思想上,心理上真正長(cháng)“大”?晌覀兘o孩子多少真正長(cháng)大的機會(huì )呢?特別是一家一個(gè)寶貝的今天,又有多少家長(cháng)懂得如何才是真正關(guān)心孩子的成長(cháng)呢?我們一面抱怨現在的孩子缺少愛(ài)心,不懂得感恩;一面拼命地為孩子做他們本該自已做的事情,過(guò)度地呵護、溺愛(ài)。這樣做,讓孩子失去了很多成長(cháng)的機會(huì ),失去了關(guān)愛(ài)他人的機會(huì ),進(jìn)而習慣成自然,孩子沒(méi)有學(xué)到愛(ài)別人的本領(lǐng),又怎么去愛(ài)別人呢?

  真正愛(ài)孩子,就應該給孩子長(cháng)大的空間和機會(huì ),讓他們在實(shí)踐中學(xué)到愛(ài)別人的方法,因為從某種意義上說(shuō),只有真正學(xué)會(huì )愛(ài)別人,才會(huì )更好地愛(ài)自己。

  那么,我們做教師的,又該如何去愛(ài)自己的學(xué)生呢?這個(gè)問(wèn)題,值得教育工作者深思。

機會(huì )的作文 篇4

  機遇不會(huì )一次次的光顧庸懶的人,人人得明白的話(huà)語(yǔ),卻讓我在一個(gè)月前“感極而悲者矣”。

  十四歲

  “耶,好樣的”,當我在郵箱中翻出育英學(xué)校實(shí)驗班的錄取通知書(shū)時(shí),我的心情格外激昂。那一刻,我的血液沸騰了,我明白,我將會(huì )踏上一條通往光明的路途,去迎接我光輝的未來(lái)。而事實(shí)證明我恰恰錯了……

  來(lái)到了班級,我滿(mǎn)心歡喜的環(huán)顧著(zhù),猜想著(zhù)輝煌的未來(lái),我是否是他們當中最優(yōu)秀的?一番交流后,我的名次大概在20名以?xún)取?/p>

  期中考試結束了,我,第13名,這樣的成績(jì)——讓我“高處不勝寒”。

  七年級下冊

  我的成績(jì)由于驕傲和不屑,開(kāi)始了下滑,終于一次次的墜入了深淵,我不能自拔,我對學(xué)習的熱度一直處于低迷。每當我拿到試卷后,我對那見(jiàn)不得人的分數,眼里卻充滿(mǎn)了不屑和無(wú)畏,。低分正像病毒般慢慢地擴散,慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——勸退。

  八年級

  在我的極力央求下,班主任又一次的給了我機會(huì ),這就像是一根繩索,把我從懸崖上拉住,但他不能救我的命,一旦我把持不住,就會(huì )再次墮入那——萬(wàn)劫不復之地。

  不知是命運的捉弄還是我的慵懶,我的成績(jì)一直不見(jiàn)起色,始終沒(méi)脫離后十名,這像是一根恥辱柱,但背后卻刻著(zhù)——活該你懶。

  我退出了實(shí)驗班——一個(gè)高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。

  問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。

  悔恨啊,悔恨啊,這曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )啊,讓我遙感:可憐白發(fā)生。

機會(huì )的作文 篇5

  每個(gè)人都想抓住機會(huì ),去干一番大事業(yè)。其實(shí),生活中的機會(huì )像天上的星星,數不清;蛟S,只是你沒(méi)有留意,使一個(gè)個(gè)機會(huì )從身邊溜走。

  機會(huì )對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的!懂斝腋(lái)敲門(mén)》這部影片中,主人公克里斯在找工作時(shí),碰見(jiàn)了主管——托爾斯泰,這期間,他放棄了介紹自己,而是拼魔方。他放棄了一個(gè)小機會(huì ),但抓住了一個(gè)大機會(huì ),最終獲得了成功。

  其實(shí),機會(huì )無(wú)處不在,只要你做好充分的準備,有一定的本事,那么你就能抓住機會(huì ),并贏(yíng)得機會(huì ),成為“強者”。

  我國首富李嘉誠,在改革開(kāi)放時(shí)期,社會(huì )相當落后的情況下,把握住了商機,在家庭并不富裕的情況下買(mǎi)了大量的地皮,并投資,發(fā)家起業(yè),最終成了亞洲地產(chǎn)大亨。

  我也抓住了機會(huì )。有一次,學(xué)校舉行知識競賽,每班派三名學(xué)生參加。一位同學(xué)毛遂自薦,另一名知識淵博。我當時(shí)很想參加,就冒險推薦自己。后來(lái)我獲得了成功,是三、四年級組的第二名。我萬(wàn)分高興,因為我抓住了機會(huì )。

  話(huà)說(shuō)回來(lái),我也丟掉過(guò)許多機會(huì ),所以今后我一定多把握機會(huì ),爭取每一次!

  朋友們,機會(huì )靠自己把握哦!

  專(zhuān)家點(diǎn)評:

  在我們的成長(cháng)經(jīng)歷中,有很多的機會(huì )把在我們面前,但很多時(shí)候我們卻不懂得抓住機會(huì )。這篇文章就告訴我們這個(gè)道理,機會(huì )靠自己把握。文章結構清晰,但是論述不深刻。

機會(huì )的作文 篇6

  往者已逝,來(lái)者可追。

  ——題記

  生活中,我們常常會(huì )聽(tīng)到這樣的'聲音:“要是當初……就好了!薄爱敃r(shí)我怎么沒(méi)想到呢”等等。但事實(shí)是這些事當初你都沒(méi)做,所以才有了今天的結果。它們已成為歷史,你可以從中總結經(jīng)驗教訓,就算你事后追悔莫及也起不了作用了。

  懊悔在多大程度上可以改變事實(shí)?答案是:零,甚至是負數。因為沉浸于懊悔,還會(huì )耽誤你現在前行的步伐。

  她曾經(jīng)因為自己的癱瘓,不能像其他小朋友一樣蹦跳地玩耍,而生產(chǎn)了深深的自卑感。這些負面情緒困擾著(zhù)她。特別是當她無(wú)意間發(fā)現自己的病歷卡:“脊椎胸五節,髓液變性,神經(jīng)阻斷,手術(shù)無(wú)效”的字跡赫然映入眼簾時(shí)她萌發(fā)了輕生的念頭。

  還好有家人的細心撫慰,以及自己痛定思痛的深入考慮,她的情緒逐漸穩定下來(lái)。冷靜思考之后,她覺(jué)得事情已然如此了,自己再如何地呼天搶地,也無(wú)濟于事。只要生命不結束,人生的路就還要向前走。她振作精神學(xué)起了針炙,為周?chē)娜酥尾。在不斷學(xué)習和幫助他人的過(guò)程中,她看到了自己的價(jià)值,并從自卑的陰影中走了出來(lái),最終活出了自信和光彩。

  她就是母親天天掛在嘴邊的張海迪。

  當你處在人生的低谷時(shí),不妨對自己說(shuō):“相信自己明天就會(huì )有所作為!”

  人生就像一場(chǎng)足球賽,充滿(mǎn)機遇充滿(mǎn)挑戰。臨門(mén)一腳如果不進(jìn),不要悲傷,不要放棄,要盡力去尋找機會(huì )再次進(jìn)攻。如果一次失敗了,不要輕言放棄。成功就在下一步,只要你執著(zhù)地奮斗就能成功。

  永遠不要說(shuō):“沒(méi)有希望了”,終場(chǎng)前什么都有可能發(fā)生,只管奮力去拼搏吧!

機會(huì )的作文 篇7

  每天回到家,我都累得不行,眼皮上好像有著(zhù)幾千斤重的東西掛著(zhù),但這時(shí)候,就會(huì )傳來(lái)一句令人厭煩的噪音,“邵一軒,快進(jìn)去寫(xiě)作業(yè)!”蒼天啊,大地啊,能不能給我一次免作業(yè)的機會(huì )!

  每天放學(xué)的時(shí)候,語(yǔ)數英老師先后嚴肅地走進(jìn)教室,他們會(huì )毫不留情地盡量多布置作業(yè)。我們學(xué)生服從老師是天職,大家個(gè)個(gè)只好埋頭抄著(zhù)十幾個(gè)或更多的作業(yè),每抄一個(gè)就感覺(jué)心臟都要爆炸了。那時(shí)候,我是那么想擁有《周末大逃亡》里主角的那個(gè)周末啊。

  要是真的沒(méi)有作業(yè),那該多好啊。

  如果這樣,每天晚上能看很多書(shū),不像以前,作業(yè)都要搞到20:30,哪有時(shí)間沉浸在閱讀的海洋里;我還可以隨心所欲地打乒乓球,哪像以前,連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了,哪有時(shí)間去打乒乓球……若是真給我一個(gè)機會(huì ),我一定爭分奪秒好好安排美好的夜晚。我還要放心地打電腦,放大聲音,把所有的敵人、怪物ko掉;最后,我要泡著(zhù)熱水澡、聆聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè ),舒舒服服地在水中暢游……

  那要是在周末,那就更爽爆啦!可以盡情的打電腦,也不怕被家里的“老虎”罵;還可以睡懶覺(jué),哪用天天6:30就起床,還要瘋了似的寫(xiě)作業(yè)。平日里那就是跟時(shí)間賽跑,就為了搶回一點(diǎn)點(diǎn)可以自己自由支配的時(shí)間,為了能擠點(diǎn)時(shí)間出來(lái)去打球、玩電動(dòng)……哦!快點(diǎn)寫(xiě),我拼命地寫(xiě),等下還得去課外補習班學(xué)習,路上路阻也得見(jiàn)縫插針——背課文。你說(shuō),這還是童年嗎?這還能讓人活嗎?

  不過(guò),這一切都是空想,除非,老師全體生病,不,我們的老師是優(yōu)秀的老師,是負責任的老師,哪怕生病請假了,也一定會(huì )在微信上布置作業(yè)的。

  哎!上天啊,給我一次免作業(yè)的機會(huì )吧!

機會(huì )的作文 篇8

  同事小王最近將母親從鄉下接到城里來(lái)住。老母親高高興興地來(lái)了,小王和能干又賢惠的妻子將一切都安排得熨熨貼貼,根本不要老人家操什么心,照大家的說(shuō)法那真是坐享清福。沒(méi)想到住了不到一個(gè)月,老人家說(shuō)什么也不肯呆下去了,非要回鄉下去不可。小王夫婦大惑不解,老母親說(shuō):“我一個(gè)老太婆什么也幫不上你們,盡吃現成的,還不如回去幫你哥嫂做點(diǎn)零碎事情!毙⊥蹩扌Σ坏,老人家辛辛苦苦了一輩子,哪還要她幫襯著(zhù)做什么!再說(shuō)這城里現代化的科技產(chǎn)品多的是,也用不著(zhù)多少手工活。

  鄰居大劉看在眼里,趕忙拉過(guò)小王說(shuō):“我教你一個(gè)辦法,保準你母親就不會(huì )鬧著(zhù)走人了!比绱诉@般一番交代之后,小王半信半疑。當晚他找出一條好久不穿的毛衣對母親說(shuō):“媽?zhuān)锌諘r(shí)你幫我改改,我穿著(zhù)腋下緊了點(diǎn)!逼拮于s忙搶著(zhù)說(shuō)自己來(lái)改就是,小王使個(gè)眼色,說(shuō):“你哪有媽了解我啊,小時(shí)候哪件毛衣不是媽一針一線(xiàn)幫我織的?”母親臉上綻開(kāi)了笑容,說(shuō):“就是啊,看你都是什么身材啊,好好的毛衣買(mǎi)來(lái)還穿不合身!呵呵!”當晚她就找出老花鏡,細心地給兒子改起毛衣來(lái)。

  此后,小王總是恰到好處地給母親添點(diǎn)“麻煩”,比如補衣服扣子啦,接孩子回家來(lái),辨別一下菜市場(chǎng)的小菜是不是新鮮啦,熨一下領(lǐng)帶啦什么的。而且生活上的事情兒媳婦也經(jīng)常來(lái)找她拿主意了,比如孩子長(cháng)痱子怎么辦,炒牛肉放什么佐料之類(lèi)。慢慢地,母親越來(lái)越開(kāi)朗起來(lái),說(shuō)話(huà)的聲音似乎也提高了幾度。

  有時(shí)候瞅著(zhù)家里沒(méi)人,還自顧自地學(xué)著(zhù)唱流行歌曲呢。也再沒(méi)提回鄉下去住的話(huà)。

  小王好奇地問(wèn)大劉:“你怎么就知道我媽吃這一套?”大劉呵呵地笑起來(lái):“不是你媽吃這一套,所有的老人都吃這一套。你想想,一個(gè)勞作慣了的老人家,你一下子什么都不讓她做,她下意識會(huì )覺(jué)得自己是個(gè)吃閑飯的多余人,感覺(jué)這也不自在那也不相干。再說(shuō),讓老人家幫幫忙,其實(shí)就是對她經(jīng)驗、能力的肯定和尊重,也算是一種精神上的孝順!”

  大劉的一番話(huà)讓我也豁然開(kāi)朗,想到自己以前總喜歡在父母面前大包大攬,事實(shí)上正是剝奪了老人們“顯身手”的機會(huì )。做晚輩的有時(shí)候主動(dòng)在老人們面前“示弱”,讓老人家親自動(dòng)手做點(diǎn)強度不大的事情或者幫著(zhù)出出主意,不僅僅是為了哄他們開(kāi)心,更可以幫助他們發(fā)掘自我價(jià)值、提高社會(huì )自信。此前我一直不讓父母給我寄任何東西,現在我打電話(huà)給鄉下的父母,說(shuō)是想吃點(diǎn)他們親手種的花生。母親果然無(wú)比開(kāi)心,當即催促父親去郵局。此后,我有事沒(méi)事就打電話(huà)回去,甚至小到炸魚(yú)時(shí)姜先放還是后放我都要特意問(wèn)問(wèn)老爸老媽?zhuān)M管妻子早就從網(wǎng)上查到了標準答案。過(guò)年回家時(shí),我還會(huì )就工作上的事情找父親幫忙拿個(gè)主意?粗(zhù)他那得意的神態(tài),我知道也許這就是對他最好的孝順。

  岳父做文字工作出身,喜歡找我聊點(diǎn)寫(xiě)作的話(huà)題。但以他那一輩人的文學(xué)視野,最多也就談?wù)劇读趾Q┰分?lèi)的作品。此前我雖然也老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)著(zhù),心里卻多少有些不以為然,F在我開(kāi)始投其所好,主動(dòng)向岳父匯報自己的寫(xiě)作計劃。我甚至故意將自己的文章留幾個(gè)錯別字,等著(zhù)岳父幫著(zhù)指出來(lái)。能夠幫身為“知名作家”的女婿改文章,岳父顯得格外開(kāi)心,每次都戴上老花鏡,毫不客氣地逐字逐句修改起來(lái)。我原本只是為了讓他高興高興,沒(méi)想到因此居然還有了意外的收獲:岳父不僅幫我修改了一些語(yǔ)病,有時(shí)還能提出很有見(jiàn)地的意見(jiàn)和建議。這下子,我由假請教變成了真請教?粗(zhù)經(jīng)過(guò)他修改的文章得以發(fā)表甚至獲獎,岳父比什么都開(kāi)心,自然,一家人也都因為他的開(kāi)心而開(kāi)心起來(lái)。而我,更實(shí)實(shí)在在從中獲得了教益。

  我想,讓老人有一些給子女“幫忙”的機會(huì ),也應該是孝順的一個(gè)必要組成部分吧。

機會(huì )的作文 篇9

  “少壯不努力,老大徒傷悲”,讓我們知道把握青春,抓住機會(huì ),努力奮斗的重要性,因此,正值青春年少,朝氣蓬勃的我們應該珍惜時(shí)間,努力奮斗,給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )。

  人生沒(méi)有夢(mèng)想,就如汪洋中的一艘小船迷失方向。人類(lèi)沒(méi)有夢(mèng)想,世界將不再如此色彩斑斕。然而有夢(mèng)想不一定就會(huì )實(shí)現,但是為了夢(mèng)想,我們應該努力、堅持、奮斗,給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì ),不要讓夢(mèng)想的種子在我們心中沉睡,應該讓夢(mèng)想的種子在我們的心中生根、發(fā)芽,茁壯成長(cháng),給夢(mèng)想的種子一次開(kāi)花結果的機會(huì )。

  一個(gè)攀登者靠著(zhù)自己堅強的意志登上頂峰,會(huì )品味到經(jīng)過(guò)一番頑強拼搏后的欣慰;而一個(gè)靠著(zhù)乘坐直升機站立于頂峰的人,除了擁有輕瞬即逝的歡呼,還能飽嘗感憾萬(wàn)端的喜悅嗎?

  雖然我們每一次的努力與付出,不一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想和勝利,當然,我們不努力,不付出,夢(mèng)想永遠也不會(huì )實(shí)現,我們努力過(guò),付出過(guò),奮斗過(guò),即使我們的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現,但我并不后悔也沒(méi)有遺憾,因為我曾經(jīng)努力過(guò),奮斗過(guò),陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能能見(jiàn)彩虹,夢(mèng)想之花是靠辛勤的汗水澆灌出來(lái)的,為了讓夢(mèng)想開(kāi)花,我們應該加倍努力。

  讓夢(mèng)想開(kāi)花,給夢(mèng)想開(kāi)花的機會(huì ),不能只是紙上談兵,應該付出實(shí)際行動(dòng),用行動(dòng)來(lái)證明自己,用自己辛勤的汗水來(lái)澆灌心中的夢(mèng)想,給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì ),現在還年輕,現在努力還來(lái)得及,從現在做起,從我們身邊的小事做起,從基礎做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,把握現在,珍惜未來(lái),努力奮斗,相信夢(mèng)想的種子會(huì )在生根發(fā)芽,茁壯成長(cháng),開(kāi)出艷麗的花朵。

  珍惜時(shí)間,珍惜青春,用你的青春給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì ),你將無(wú)怨無(wú)悔,讓我們給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )吧!并用辛勤的汗水來(lái)澆灌它,讓夢(mèng)想之花開(kāi)得更燦爛些!

機會(huì )的作文 篇10

  俗話(huà)說(shuō):十年寒窗,就為那金榜題名之時(shí)。等待成長(cháng)開(kāi)花的機會(huì )

  身為學(xué)生,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也都在為夢(mèng)想而努力。實(shí)現夢(mèng)想就要面臨——考試——期中、期末、中考、分科、學(xué)考、高考……而每一次的考試,就如面臨著(zhù)選擇,而每一次的選擇又代表著(zhù)我們人生的考試。這期間,看的是我們是否又朝夢(mèng)想邁近(進(jìn))了一步。

  小學(xué)我并不出色,老師、同學(xué)也不看好,只有我自己知道我想要考北京大學(xué)。說(shuō)來(lái)佳話(huà)一段,在一歲時(shí),按老習俗,父母讓我抓東西,我抓了筆,同時(shí)父母問(wèn)我要上什么大學(xué),那時(shí)懵懵懂懂的我張口就說(shuō)上北京大學(xué)。從此后,這個(gè)夢(mèng)想就在我心中扎了根。

  進(jìn)入初中,有了一點(diǎn)點(diǎn)起色,不過(guò)也是平平淡淡,沒(méi)有成為尖子生,而學(xué)校也沒(méi)有指望我能考自治區重點(diǎn)高中。也只有我自己知道,我要考兵二,我要上名!稽c(diǎn)一點(diǎn),一滴一滴,我終于考上了,終于向著(zhù)我最初的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。

  盡管我現在的成績(jì)很不理想,父母也一次又一次地問(wèn)我要不要回地區二中上。我只有一句話(huà)——

  自己選擇的路,跪著(zhù)也要走下去。

  一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都代表著(zhù)我們前進(jìn)了,象征的是成功之花萌芽了。

  大跨步的飛躍—成長(cháng)

  有人說(shuō):這么拼命干什么,船到橋頭自然直,天無(wú)絕人之路嘛!

  也有人說(shuō):每天都要比別人多努力一小時(shí),前途是光明的,道路是曲折的!

  而我要說(shuō),光明的前途,就是需要曲折的道路來(lái)磨礪。但我絕不會(huì )放棄。

  進(jìn)了高中的大門(mén),我才知道,想成功——考北京大學(xué),并不像小時(shí)和初中所想的那么單純,那么簡(jiǎn)單。從入校起,老師們就說(shuō):考哪所大學(xué)并不是看大學(xué)排名,也不是看省份的出名,要看的是你的興趣,你所想從事的職業(yè)……

  這時(shí),我才真正意識到我的夢(mèng)想應該是什么?

  有了新的目標,新的夢(mèng)想,就有了質(zhì)的飛躍,也證明我們已經(jīng)茁壯成長(cháng)了。

  步入夢(mèng)想之門(mén)——開(kāi)花

  突破自我的第三步了,夢(mèng)想也將走向成熟,關(guān)鍵需要的是最后的拼搏與努力——源源不斷的能量的補充。

  兩年,約等于六百天!

  六百天后我們將放手一搏,鷹擊長(cháng)空,到那時(shí)就是我們邁向成功的最后一步,也是夢(mèng)想之花要綻放之時(shí)。

  現在的我們站在高二的門(mén)檻前,或許前面是“路漫漫其修遠兮”,而我們必將“吾將上下而求索”;或許前面的路曲折蜿蜒,困難重重,而我們必將百折不回,永不言棄。

  放棄享受,接受挑戰,為的是給我們的夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )。

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