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機會(huì )的作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的機會(huì )的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
機會(huì )的作文 篇1
其實(shí)我想也能明白他們那個(gè)時(shí)候說(shuō)那些話(huà),只是覺(jué)得別人不理解罷了。
每個(gè)人都會(huì )生氣,只是每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )生氣,之后該如何控制自己的情緒。他們的那些經(jīng)歷并不是他們獨有的。
如果他們不在,別人也一樣可以取締他們的位置。
還是覺(jué)得自己是獨一無(wú)二的嗎?那樣不可以是的正胎如果繼續吹下去,他們會(huì )處于非常危險的境地。
可是他們出去干活,身體又那么勞累,真的可以撐到了嗎?為什么所謂的神仙都沒(méi)有過(guò)來(lái)幫我嗎,小孩子去神仙的偉大之處。
我不知道這一切存在的意義在哪里,只想著(zhù)這些東西到底是不是有很多沒(méi)有辦法預測的東西。
還是說(shuō)在很多年前,這一切都已經(jīng)注定了。
這是我們看不清方向而已嘛。
但是我一直都覺(jué)得這些東西并不是一如既往的那么糟糕。也許我們可以嘗試著(zhù)有新的突破。作為一個(gè)極大的挑戰,挑戰自己的極限,也是和別人競爭的一個(gè)機會(huì )。
機會(huì )的作文 篇2
“叮鈴~叮鈴~”上課鈴響了,隨著(zhù)有感情的古詩(shī)朗讀一結束,我們班的課前三分鐘演講拉開(kāi)了序幕。
今天,輪到陳晴同學(xué)演講。只見(jiàn)她滿(mǎn)臉漲得通紅,低著(zhù)頭小跑了上來(lái),咽了一大口唾沫才吞吞吐吐地講起:“呃……”因為太小聲,所以聽(tīng)不見(jiàn)她在講什么,講了好長(cháng)一段時(shí)間才停了下來(lái),她匆匆忙忙地回座位。
同學(xué)們開(kāi)始點(diǎn)評了。賴(lài)文鈺說(shuō):“她的聲音實(shí)在太小了,聽(tīng)不見(jiàn)她在說(shuō)什么東西!标愒(shī)雨說(shuō):“她的目光交流不自然,準備得不充分,想的時(shí)候眼睛往上看!焙芏嗤瑢W(xué)都一一點(diǎn)評。大多數同學(xué)都提出了中肯的意見(jiàn)。我相信陳晴此刻心里一定十分難過(guò)。一定在后悔自己為什么不好好準備。
劉老師也點(diǎn)評了一句:“機會(huì )永遠是給有準備的人的。我們每個(gè)人要好好把握每一次的機會(huì ),不要讓它白白流失!本o接著(zhù)又舉了自己抓住機會(huì )的例子:以前同事邀她一起去參加電腦考試,大多數人報考一級B,劉老師卻報了更難的一級。結果那年實(shí)小招聘老師就要求電腦過(guò)一級。有準備的她就把握住了機會(huì ),許多人就失去了機會(huì )!八匝!要好好把握住機會(huì ),上臺演講就是一次很好的鍛煉機會(huì ),我們要認真對待。記住,機會(huì )永遠是給有準備的人”老師又千叮嚀萬(wàn)囑咐地對同學(xué)們說(shuō)。
是呀,機會(huì )要好好地把握住,因為有些機會(huì )只有一次,錯過(guò)了就像從河里捧起的一捧水從指尖流過(guò),再也回不來(lái)了。所以要好好珍惜,因為機會(huì )永遠是給有準備的人。
機會(huì )的作文 篇3
孔子云:"三思而后行。"是教導弟子每做一件事情必須要經(jīng)過(guò)反復的考慮后才去做。但在這個(gè)充滿(mǎn)機遇與競爭的時(shí)代,如果還是猶豫不決、三思而后行,就會(huì )錯過(guò)最佳的選擇時(shí)期,被別人代替。
華裔電腦名人王安博士的歷史給了我們一個(gè)啟示:他6歲時(shí),還是個(gè)優(yōu)柔寡斷的小男孩。一天在外面玩耍時(shí),發(fā)現了一個(gè)鳥(niǎo)巢被風(fēng)從樹(shù)上吹掉在地,從里面滾出了一個(gè)嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩決定把它帶回家喂養。
當他托著(zhù)鳥(niǎo)巢走到家門(mén)口時(shí),他突然想起媽媽不允許他在家里養小動(dòng)物。于是,他輕輕的把小麻雀放在門(mén)口,急忙走進(jìn)屋去請求媽媽。在他的哀求下媽媽終于破例答應了。
小男孩興奮地跑到門(mén)口,不料小麻雀已經(jīng)不見(jiàn)了。他看見(jiàn)一只黑貓正意猶未盡的舔著(zhù)嘴巴。小男孩為此傷心了許久。但他也記住了這個(gè)教訓,從此堅決果斷,終于成就了一番事業(yè)。
他的故事是不是能對我們有些震動(dòng)呢?在這個(gè)速度決定一切的時(shí)代,如果我們還是思忖再三,那不是早就落伍了嗎?
在這個(gè)自由、平等的時(shí)代,就算一時(shí)選擇失誤,也可以選擇退出。
在這個(gè)變幻莫測的時(shí)代,信息隨時(shí)在變,如果不牢牢抓住瞬間的機會(huì ),就將會(huì )被時(shí)代淘汰。
但如果只是盲目的行動(dòng)而不去總結經(jīng)驗,就猶如一只無(wú)頭蒼蠅,一不小心就會(huì )撞進(jìn)蜘蛛網(wǎng)里,后果不堪設想。
總結經(jīng)驗,就是"行"之后的"三思"。只有總結經(jīng)驗,才會(huì )有更多的機會(huì )讓我們去選擇,才會(huì )讓我們把事情做的更好,讓更多的人欣賞我。只有在事后不斷的總結中,才能讓我們找到不足,讓我們離成功更進(jìn)一步!
行而后三思?礈誓繕,抓住機會(huì ),總結經(jīng)驗,邁向成功!
機會(huì )的作文 篇4
機遇不會(huì )一次次的光顧庸懶的人,人人得明白的話(huà)語(yǔ),卻讓我在一個(gè)月前“感極而悲者矣”。
十四歲
“耶,好樣的”,當我在郵箱中翻出育英學(xué)校實(shí)驗班的錄取通知書(shū)時(shí),我的心情格外激昂。那一刻,我的血液沸騰了,我明白,我將會(huì )踏上一條通往光明的路途,去迎接我光輝的未來(lái)。而事實(shí)證明我恰恰錯了……
來(lái)到了班級,我滿(mǎn)心歡喜的環(huán)顧著(zhù),猜想著(zhù)輝煌的未來(lái),我是否是他們當中最優(yōu)秀的?一番交流后,我的名次大概在20名以?xún)取?/p>
期中考試結束了,我,第13名,這樣的成績(jì)——讓我“高處不勝寒”。
七年級下冊
我的成績(jì)由于驕傲和不屑,開(kāi)始了下滑,終于一次次的墜入了深淵,我不能自拔,我對學(xué)習的熱度一直處于低迷。每當我拿到試卷后,我對那見(jiàn)不得人的分數,眼里卻充滿(mǎn)了不屑和無(wú)畏,。低分正像病毒般慢慢地擴散,慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——勸退。
八年級
在我的極力央求下,班主任又一次的給了我機會(huì ),這就像是一根繩索,把我從懸崖上拉住,但他不能救我的命,一旦我把持不住,就會(huì )再次墮入那——萬(wàn)劫不復之地。
不知是命運的捉弄還是我的慵懶,我的成績(jì)一直不見(jiàn)起色,始終沒(méi)脫離后十名,這像是一根恥辱柱,但背后卻刻著(zhù)——活該你懶。
我退出了實(shí)驗班——一個(gè)高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。
問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。
悔恨啊,悔恨啊,這曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )啊,讓我遙感:可憐白發(fā)生。
機會(huì )的作文 篇5
自古以來(lái)狐貍因狡猾、機靈而聞名于世。在于獵狗的較量中,體形弱小且體力遠不如獵狗的狐貍注定將成為獵狗的口中食。但是狐貍把握住時(shí)機“突然竄入另一條小路”,換來(lái)的是繼續生活的權利。
“不撞南墻不死心”我們經(jīng)常用這句話(huà)來(lái)教訓那些不會(huì )變通的人。正確地去把握時(shí)機,成功的喜悅會(huì )離你不遠!按箫L(fēng)起兮云飛揚”一代梟雄劉邦面對鴻門(mén)宴的驚險重重,他抓住時(shí)機逃回營(yíng)中。換來(lái)的是更上一層的權利。而項羽,面對著(zhù)如此打好時(shí)機,可以將劉邦鏟除,但是他面對屬下的一次次提醒卻置之不理,最后落得充滿(mǎn)悔恨的烏江自刎! 一個(gè)人生命中有許多時(shí)機在不經(jīng)意間來(lái)到你身邊,但你不善于把握它,它會(huì )像白駒過(guò)隙一樣匆匆消失掉!
世界首富比爾·蓋茨,順利考入美國名校耶魯大學(xué),他沒(méi)有因此而沾沾自喜,他認為,在這里讀書(shū)荒廢了他的事業(yè),他要走出大學(xué)校門(mén)去開(kāi)創(chuàng )自己的新天地。他看到當今社會(huì )在電腦應用技術(shù)上沒(méi)有大的突破,于是新的目標就確立了。這一步,是他獲得成功的關(guān)鍵,他善于把握當時(shí)的時(shí)機,努力作出決定,最終獲得“首富”這一稱(chēng)號!
滿(mǎn)懷著(zhù)信心的司馬義面對一座空無(wú)一兵的城市,他沒(méi)有抓住機會(huì ),最終只能以失敗而告終! 但是是科學(xué)為生命的袁隆平,在人民最需要的時(shí)候,他把握住這次機會(huì )。培育出了雜交水稻。還有閔恩澤,在國家最需要他的時(shí)候,他站出來(lái)燃燒自己,成為煤炭產(chǎn)業(yè)的催化劑。他們都把握住了眼前的機會(huì ),獲得了成功。
但是,盲目的去把握機會(huì )而不考慮事情的可行性,迎接你的只有失敗的痛苦。婦孺皆知的守株待兔便是最好的例子! 在人生的道路上,時(shí)機如流水一般匆匆的和你擦肩而過(guò),善待機會(huì ),學(xué)會(huì )把握時(shí)機,將會(huì )為你邁向成功準備一塊堅實(shí)的墊腳石。 時(shí)機不會(huì )等你,只有你積極地去抓住它,它才會(huì )給你帶來(lái)無(wú)限的驚喜。
機會(huì )的作文 篇6
女子10公里馬拉松游泳馬上開(kāi)始了,解說(shuō)員介紹著(zhù)參賽的運動(dòng)員,突然,岸邊一個(gè)正在撩水的女運動(dòng)員引起了我的注意,她,就是南非殘疾人選手納塔莉·杜托伊特。一個(gè)失去左小腿的殘疾運動(dòng)員竟然與正常人角逐,太令人難以想象了。
我關(guān)注著(zhù)比賽的進(jìn)程,清澈的湖水中,一個(gè)個(gè)修長(cháng)而靈動(dòng)的身影如同一條條美人魚(yú),她們用強有力的雙手劈開(kāi)一道道水花,雙腿猶如兩只機靈而有力的雙槳,勇往直前。而納塔莉在角逐中并沒(méi)有像另外截肢選手那樣使用假肢。這就像在雙槳式劃船角逐中只使用一只槳一樣,這支槳頑強地堅持著(zhù),拼搏著(zhù)。
畫(huà)面切換到納塔莉的身上,解說(shuō)員講述著(zhù)這位女運動(dòng)員的事跡,我的淚水潸然滑落。
杜圖瓦本有著(zhù)兩條修長(cháng)的雙腿,有人說(shuō),她天生是一個(gè)芭蕾舞演員的坯子,她的小學(xué)藝術(shù)老師對此也篤信不疑?伤齾s說(shuō):“我熱愛(ài)游泳,每當身處水中,我覺(jué)得自己像一尾俏麗的金槍魚(yú)!泵看斡柧,杜圖瓦比金槍魚(yú)更刻苦。
誰(shuí)能想到,20xx年的一場(chǎng)意外車(chē)禍,無(wú)情地奪去了她如船槳般有力的左小腿,猶如晴天霹靂,夢(mèng)想似乎就要破滅?粗(zhù)耀眼透亮的泳池,她流下了傷心的.淚水。這時(shí),朋友們勸她:“杜圖瓦,你很棒!不能游泳了,生活中另有事情值得去做!
“不!我離不開(kāi)泳池!”杜圖瓦固執地告訴隊友和教練,“我失去了左腿,但,我的右腿另有夢(mèng)想!”
僅僅一年后,她依然如健全人一樣到場(chǎng)出現在20xx年在南非舉行的英聯(lián)邦運動(dòng)會(huì )上。并在20xx年的雅典殘奧會(huì )上,勇奪5枚金牌。
20xx,馬拉松游泳在北京首次成為奧運會(huì )的角逐項目,納塔莉·杜圖瓦的亮相成為本屆奧運會(huì )上的一個(gè)炫目亮點(diǎn)。
夢(mèng)想不滅,奮斗不止。杜圖瓦盡其所能,一路游來(lái),把似乎做不到的事情變成可能,終于夢(mèng)想成真——“懷揣夢(mèng)想游向北京”。雖然,她沒(méi)有拿到獎牌,雖然她只拿到第十六名,但她只與冠軍相差1分22秒,她成了我心中的英雄!
我也有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是成為一位象棋大師。
從小,我就愛(ài)中國象棋,一尺見(jiàn)方的棋盤(pán),縱橫交錯的線(xiàn)條,紅黑三十二枚棋子,構成了中國象棋這一方天地。
平常,我總愛(ài)和爸爸拚拚殺殺,勝勝敗敗,也“棋”樂(lè )無(wú)窮。為了讓棋藝有更大的長(cháng)進(jìn),媽媽為我報名去少年宮學(xué)習。從此,不論刮風(fēng)還是下雨,無(wú)論嚴寒還是酷暑,一周兩次的學(xué)習從沒(méi)間斷。
隨著(zhù)年級的增長(cháng),功課越來(lái)越難,作業(yè)越來(lái)越多,我的休息時(shí)間也越來(lái)越少?粗(zhù)同學(xué)、朋友在外面開(kāi)開(kāi)心心地逛街、玩耍,我開(kāi)始動(dòng)搖了。我向媽媽叫嚷:“我不去學(xué)象棋了!”媽媽撫摸著(zhù)我的頭,意味深長(cháng)地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)想成為象棋大師的?輕易放棄了還會(huì )成功嗎?堅持到底才能實(shí)現自己的夢(mèng)想!”“是啊,”我轉念又想,“我為學(xué)象棋已經(jīng)付出了很多,如果我就這樣放棄了,便與象棋大師無(wú)緣了。成為一名象棋大師是我最大的夢(mèng)想,我不能半途而費,一定堅持學(xué)下去!”
豁然開(kāi)朗之后,我的心情也愉悅起來(lái),也更加信心百倍。
記不清多少次與對手角逐,勝了,興高采烈;敗了,也不灰心,總結經(jīng)驗,下次再贏(yíng)。也記不清參加了多少大大小小的比賽,有成功的輝煌,也有失敗的教訓。
記憶最深的是那次參加省象棋比賽,我殺出重圍,迎來(lái)了決賽。決賽時(shí),我沉著(zhù)應戰,開(kāi)始雙方勢均力敵,漸漸地,在我的干擾下,對方的局勢開(kāi)始不穩定了。我很自信,覺(jué)得自己的陣地固若金湯,便有些飄飄然了。我坐在椅子上,蹺著(zhù)腳,輕輕地哼著(zhù)流行歌曲,身子不斷晃動(dòng)著(zhù)。而對手卻緊鎖雙眉,目光在每個(gè)棋子上掃過(guò),又直起身,注視一會(huì )兒棋盤(pán)。忽然,他眉毛一挑,眼睛里露出喜悅的目光,但很快又嚴肅起來(lái)。他把擋在“將”前面的“象”挪開(kāi),又注視起棋盤(pán)來(lái)!肮!”我就盼著(zhù)你走這一步呢!急忙把自己的“車(chē)”挪到了對方“象”原來(lái)的位置上。
我想,這下贏(yíng)定了!剛想站起來(lái)收拾棋盤(pán),只見(jiàn)對手不慌不忙地把“象”挪了回來(lái),把我的“車(chē)”吃掉了!鞍!”我大驚失色,“我輸了!”
沒(méi)有得到應有的冠軍,我懊惱無(wú)比。爸爸、媽媽趕忙安慰我“勝敗乃兵家常事,吃一塹,長(cháng)一智。為了夢(mèng)想繼續努力吧!”
是啊,在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。不同的是,當夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現時(shí),有的人輕易放棄了,讓夢(mèng)想夭折在半路上,變成了永遠的空想;而有的人則把夢(mèng)想深藏在心中,當有朝一日時(shí)機成熟時(shí),就讓夢(mèng)想重新發(fā)芽,直至開(kāi)出美麗的花朵。不管我是否能成為象棋大師,我的夢(mèng)想永不滅,我的追求永不停息!
給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機會(huì ),我才能收獲成功的芳香,我的人生才不會(huì )留下遺憾
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