【精品】機會(huì )的作文3篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的機會(huì )的作文3篇，歡迎大家分享。

機會(huì )的作文 篇1

　　失敗的人總會(huì )說(shuō)類(lèi)似這樣的一句話(huà)“機會(huì )一定不屬于我，不然我怎么會(huì )輸呢？我做了那么多怎么會(huì )輸呢？”他們總是把失敗的原因歸根于那些沒(méi)有垂青他們的人，總以為好位置總是讓別人占據，其實(shí)那些只是意志力不堅強的人的借口；而一些意志堅強的人不會(huì )坐等機會(huì )，而是靠自己苦干去創(chuàng )造機會(huì )。因為他們知道求人不如求己。

　　對于我來(lái)說(shuō)最可怕的就是等待機會(huì )，因為等待會(huì )讓我在等待中意志力慢慢減弱，讓我一切的努力都付諸東流。我知道機會(huì )是不會(huì )費力去找那些好逸惡勞、懶惰的人；我不知道你們有沒(méi)有發(fā)現，機會(huì )總是落在那些忙碌得無(wú)暇照顧自己的人。按理說(shuō)，機會(huì )是應該落在那些時(shí)間充裕的人頭上的，不然你給他機會(huì )，他卻沒(méi)有時(shí)間去實(shí)現這個(gè)機會(huì )，這不是白白浪費了嗎？可事實(shí)卻正好相反，機會(huì )只會(huì )存在那些認清機會(huì )的真正意義的人，所以，你不要總是去問(wèn)老師我的作文有沒(méi)有得獎、考試有沒(méi)有得第一，你應該問(wèn)自己，因為只有你知道為什么。

　　世界上有很多偉人，可大部分都是出身卑微、家庭貧困的人。例如美國著(zhù)名的.大工程師富爾頓、英國有名的化學(xué)家法拉、著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾、紡織機的發(fā)明者惠德尼、貝爾竟然用最簡(jiǎn)單的器械發(fā)明了對人類(lèi)文明有很大貢獻的電話(huà)……難道他們的成功都是因為他們的到了上天的眷戀？其實(shí)不是，有個(gè)成語(yǔ)叫天道酬勤，意思是說(shuō)上天會(huì )按照每個(gè)人的付出給以勤奮的人們相應的酬勞。俗話(huà)說(shuō)得好，一分耕耘，一分收獲。多一分耕耘，多一分收獲，只要你付出了足夠的努力，那么付出的努力就算現在沒(méi)有看到直接的收益，將來(lái)也一定會(huì )得到相應的回報。

　　有這樣一個(gè)成語(yǔ)叫洛陽(yáng)紙貴，那你們知道為什么說(shuō)洛陽(yáng)紙貴嗎？有一個(gè)故事它講的是一個(gè)有關(guān)我國西晉著(zhù)名文學(xué)家左思。左思出身寒微，小時(shí)候跟人學(xué)過(guò)書(shū)法、彈琴、讀書(shū)，但學(xué)習成績(jì)都不好。他父親很泄氣，認為這孩子肯定沒(méi)有出息。有一次他父親對朋友說(shuō)：“這孩子的智力才能太差了．還趕不上我呢!”左思在一旁聽(tīng)了很不服氣，從此發(fā)憤讀書(shū)、學(xué)習，決心追回失去時(shí)光。經(jīng)過(guò)幾年后，他開(kāi)始著(zhù)手撰寫(xiě)《三都賦》。他把讀書(shū)、抄錄、寫(xiě)作結合起來(lái)，發(fā)憤攻讀，勤于動(dòng)筆，抄錄了無(wú)數書(shū)文警句。他在室內的門(mén)上、墻上，以及廁所里都掛滿(mǎn)了紙、毛筆，隨讀隨記。他還把隨時(shí)看到或想到的思想、語(yǔ)句也隨時(shí)記下來(lái)。經(jīng)過(guò)10年構思、琢磨及反復修改，左思終于完成了《三都賦》。這個(gè)消息很快就傳開(kāi)了，一時(shí)轟動(dòng)了整個(gè)洛陽(yáng)，大家相互傳抄，因為用紙太多，洛陽(yáng)紙都漲價(jià)了，所以才流傳出了“洛陽(yáng)紙貴”這段佳話(huà)。

　　有人認為，機會(huì )是打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙，一旦有了機會(huì )，就一定勝券在握，從而警惕性慢慢減弱。他失敗了就惱怒成羞，把責任往別人身上推，從來(lái)沒(méi)有在自己身上找過(guò)原因。如果說(shuō)一個(gè)人做沒(méi)一件事情，總要等待機會(huì )的話(huà)，那么那個(gè)人就是慢性自殺，慢慢地就會(huì )病入膏肓，無(wú)藥可救。

　　“沒(méi)有機會(huì )”，永遠都是失敗者的推諉之辭。我也有失敗過(guò)，我相信每一個(gè)人都失敗過(guò)，可是為什么有的失敗過(guò)的人可以東山再起，可有的人卻為什么卻不能呢？那就要問(wèn)自己了。

機會(huì )的作文 篇2

　　在我十一年的生活中，發(fā)生了無(wú)數多件事，這些事就像好多小浪花。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，好多浪花都平息于生活的大海里，僅留下一兩波。其中一波就是這件令我感動(dòng)的事。

　　一天中午，我和媽媽走在回家的路上。我們不時(shí)會(huì )閑談幾句。突然，一陣哭聲打斷了我們的閑談。

　　我們循著(zhù)哭聲望去，那是一個(gè)盒子。媽媽猜測道：“那里面可能有小貓�！�

　　我們走近一看，果真是兩只剛出生幾天、乳臭未干、沒(méi)有主人（或媽媽?zhuān)┒�且似乎還不太會(huì )喝奶的小貓。它們痛苦地呻吟著(zhù)：“哇！喵！”然而就在它們身邊，擺著(zhù)好多面包渣和一盒插著(zhù)吸管的牛奶。我還是第一次看到這么小的小貓，不知所措。

　　思考片刻后，我當機立斷，說(shuō)：“我們把盒子抱回家吧！”媽媽同意了。在回家的路上，炙熱的太陽(yáng)烤著(zhù)我們。而這卻引起了鄰居們的不滿(mǎn)。

　　“你們是要害死它么？”

　　“咱們的樓道已經(jīng)夠臟了！”

　　終于把它抱回了家。我顧不上吃飯，先迫不及待地給它們喂奶。我想了半天，才想到了一個(gè)最好的辦法。由于它們喝不到盒子里的奶，我拿出了我小時(shí)候用的小奶瓶，并把奶小心翼翼地倒入奶瓶里。但在喂它們時(shí)又出現了新的難題：兩只貓總是“打架”，一只爬到另一只身上。我先是著(zhù)急地說(shuō)：“別打了，快喝奶！喵……”又用木棍把它們挑開(kāi)，再在它們之間精心加上隔板。充足的奶順著(zhù)奶瓶流到奶嘴，再滴出來(lái)。雖然它們不會(huì )使用奶嘴，但它們一看到奶，就抓緊爬過(guò)去，舔著(zhù)奶嘴，那模樣可愛(ài)極了。

　　但是新一難題又降臨了。下午家中無(wú)人，怎么辦？我們絞盡腦汁商量了十幾分鐘后才得出一個(gè)較好的主意：先把盒子放到小區里，等放學(xué)后再拿回家里。

　　日復一日，幾個(gè)月過(guò)去了。我的貓兒們漸漸長(cháng)大了，它們該“回歸自然”了。于是，我們把它們放回小區。分別的時(shí)候，鄰居們都說(shuō)“源源，你真厲害！”我也希望它們能健康成長(cháng)。

　　這波浪花，將永遠不會(huì )平息。因為它給了我一次嘗試的機會(huì )，也使我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

機會(huì )的作文 篇3

　　倘若我有一雙翅膀, 我甘愿做人間的啄木鳥(niǎo), 我要飛向美麗的大自然, 為生我養我的她, 做出我所可以做的一切, 用所有的生命完成我最大的使命。

　　現在想想, 似乎所有的歡樂(lè )和痛苦, 都是由于我的出生而開(kāi)始的。

　　我的出生, 使她陷入了疲勞與奔波之間, 她似一棵大樹(shù), 想方設法把我遞至太陽(yáng)的唇邊, 哪怕皺紋尖銳, 秀發(fā)稀疏, 甚至如滿(mǎn)目滄桑, 但她卻還在風(fēng)雨之中絮叨著(zhù)我的名字, 當我在高處或遠方, 鮮艷繽紛的同時(shí), 刻骨銘心的思念卻在夜夜歸航。我總盼望有一天, 隨枯葉化作春泥伏在她的腳邊, 靜靜地, 靜靜地, 入睡吧 !

　　我在幼小的時(shí), 她便把方言放進(jìn)灶臺, 升起高高的炊煙想我, 當我雛燕般豐滿(mǎn)離巢遠去時(shí), 她已習慣把盼望立在路口或獨自一人幽居在瓦房里, 在淚眼朦朧中觸摸我的高矮胖瘦。

　　母愛(ài)是一條潺緩的河, 一片肥沃的土, 是博愛(ài)的借代。在母親的照耀下, 清脆的笑聲往往遺忘了光源的存在, 在失去照耀的時(shí)候, 每一寸腳印和拔節, 其實(shí)裝滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡傷楚的吶喊。這時(shí), 我似乎才明白哭泣的內涵, 它是一種比死還痛苦的痛。

　　母親的付出, 好比海納百川的胸懷, 猶如細雨潤地的無(wú)私, 又是土地培養植物的搏愛(ài)。都是那樣的偉大, 那樣的無(wú)私, 那樣的無(wú)理由, 又是那樣的不求回報。

　　但給我一次付出的機會(huì )吧 ! 母親, 您所付出的愛(ài), 讓我有了付出的渴求。

　　請給我一雙翅膀 , 讓我成為人間的啄木鳥(niǎo) , 為我的母親大樹(shù)做出回報吧 ! 這便是我生命中最大的使命。

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