有關(guān)假如給我一次機會(huì )作文九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的假如給我一次機會(huì )作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如給我一次機會(huì )作文 篇1

　　我是一滴水，一滴普通的不能再普通的水。天賜良機，在一次臺風(fēng)形成的過(guò)程中，我脫離了大海母親的懷抱，來(lái)到了云婆婆的家中，成為了淡水家族中的一員。

　　我很慶幸自己能有這樣的機會(huì )，要知道，我的父母兄弟姐妹整日整夜地躲藏在眾多海水兄弟中，還要承受百萬(wàn)噸的巨輪的碾壓，過(guò)著(zhù)暗

　　無(wú)天日的日子。變成淡水，可是我們水家族中的榮耀，全球有那么多水，現在市場(chǎng)競爭多激烈��！我好不容易脫離了大海，來(lái)為我們孕育的生命“服務(wù)”。

　　來(lái)云婆婆家中的這幾天，我們成天無(wú)所事事，在一起嬉戲打鬧，玩得不亦樂(lè )乎，沿途經(jīng)過(guò)幾個(gè)缺水的村莊和一天大的沙漠，云婆婆多次要求我們下去幫助他們。我看見(jiàn)沙漠中一個(gè)老奶奶拎著(zhù)兩只破舊的水銅，來(lái)到一個(gè)深井中，費了九牛二虎之力只拉上來(lái)了不夠裝滿(mǎn)桶底的水。我挺想下去幫她的，可是仔細一想，自己有著(zhù)偉大的志向呢，怎么能為這么點(diǎn)小事拖累我的大志向呢？況且一滴水對她沒(méi)什么作用的，還是算了吧！我極力勸說(shuō)自己不要下去。其他水似乎和我的想法大致相同，對此也是不理不睬的。

　　一日，云婆婆把我們召集起來(lái)氣喘吁吁地說(shuō)道：“孩子們，我實(shí)在承受不住你們的重量了，是該放你們自己自由的時(shí)候了，我這就放你們 下去。我歡呼雀躍，因為我即將得到真正的自由。

　　機會(huì )面前人人平等，我們只有努力學(xué)習，親身實(shí)踐，用理性的思維去分析，判斷人生中所遇到的機會(huì )，在人生的旅途中，當我們回眸自己所走的路時(shí)，希望是“輕輕地我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

假如給我一次機會(huì )作文 篇2

　　項羽，項燕之后，自幼立志學(xué)習兵法，面對始皇威震四海的儀仗，曾有“彼可取而代之”壯志之言；巨鹿一戰，破釜沉舟，大破秦軍主力，終獲“霸王”美名。然而，楚漢相爭，勇猛剛強的項羽卻不敵只會(huì )“為之奈何”的劉邦，自刎于烏江之邊，致使后人無(wú)盡的“哀”。然而如今想來(lái)，項羽之死有一定必然性，他是在社會(huì )選擇中被淘汰掉的。假如再給項羽一次機會(huì )，不知結局又會(huì )如何呢？

　　項羽與劉邦最大的不同就是：項羽舉人為親，劉邦任人唯賢。想當初，項羽帳下英杰輩出，有范增，陳平為之謀，季布，鐘離眛制其兵，若要控制住曾對其有青睞之心的張良，及當時(shí)壯志難酬的韓信，又將有不同的結果。然而，范增因被離間抑郁而死，陳平因不受重用轉投劉邦，韓信或許要感謝項羽，若不是在他的公司中碰壁，也不會(huì )有后來(lái)的“登臺拜將”及一系列著(zhù)名戰役。假如再給項羽一次機會(huì )，霸王能否改變對賢才的態(tài)度，則成為他能否稱(chēng)霸于世的關(guān)鍵之一。

　　當然用人態(tài)度不同，主要是在這兩個(gè)公司的老總根本性格上的不同。項羽勇猛無(wú)比，但他的致命缺點(diǎn)就是不能容忍，這就應該好好的跟劉邦好好學(xué)習一下。后人林則徐曾有“海納百川，有容乃大”，我覺(jué)得倒是可以送給霸王。項羽稱(chēng)王，分封諸侯，把劉季“封謫”到漢中，我用封謫一詞，則是名為封其漢王，實(shí)為貶謫塞外，使其自生自滅。而劉邦燒毀棧道，暫時(shí)遮蔽住他的野心，終日飲酒作樂(lè )，麻痹住項羽，忍常人之不能忍，待韓信一到，則開(kāi)始踏上稱(chēng)霸之路。而項羽，烏江之邊，本有機會(huì )乘船逃走，“待從頭，收拾舊河山”，卻就因為自己的剛愎自用，那種天生下來(lái)的“傲氣”，竟然自刎而死，以分尸而終。后人杜牧有詩(shī)曰：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知�！奔偃缭俳o項羽一次機會(huì )，改變自身剛猛的性格是極其重要的，不過(guò)我想這是不可能的了，因為項羽畢竟是戰神，不是甘于受苦之人。

　　當然其他一些因素也左右著(zhù)項羽，比如虞姬，或比如項羽那單純的曾讓范增以“不足與謀”評價(jià)的政治頭腦，也是其失敗之因。假如再給項羽一次機會(huì )，他真的能夠改變這些嗎？

　　楚漢之爭，已逝千年，戰爭結果早已記錄于青史之中，留下的只是對英雄無(wú)盡的追思，畢竟那是一個(gè)英雄輩出的年代，我認為，無(wú)論項羽有多少次機會(huì )再戰劉邦，勝敗還有那么重要么？

假如給我一次機會(huì )作文 篇3

　　人的一生，也許會(huì )讓很多悄無(wú)聲息的流失掉。這一點(diǎn)，是我們無(wú)法補救的。但，你有曾想過(guò)，把那些離你遠去的機會(huì )找回來(lái)呢？

　　啊!也許就是那次“公交事故”，讓我再次失去了機會(huì )，非常的后悔。

　　記得那個(gè)夏天，我已經(jīng)學(xué)會(huì )自己坐公交車(chē)了。一個(gè)人樂(lè )呵呵地坐在整節車(chē)廂的最末位。

　　“上寧橋到了“只聽(tīng)那門(mén) “嘎啦”一響，走進(jìn)來(lái)一位老奶奶，她穿了一件老式的短旗袍，頭發(fā)白得像一團雪花，黏在老奶奶的頭上。這時(shí)，車(chē)上已沒(méi)有一個(gè)位子可供這位老奶奶坐了，這倒是不稀奇，只是，坐在位子上的人，竟沒(méi)有一個(gè)人為老奶奶讓座。我急了，想去扶奶奶過(guò)來(lái)坐。說(shuō)時(shí)遲那也快，只聽(tīng)“吱啦”一聲，司機來(lái)了個(gè)急剎，把本來(lái)就顫顫巍巍的老奶奶給摔了個(gè)嘴啃泥，嘴角都流血了。

　　那天晚上，我做了一個(gè)完美的夢(mèng)。 我夢(mèng)見(jiàn)，在老奶奶剛剛上來(lái)的時(shí)候，我就急忙把她扶到了我的位置，剎車(chē)一來(lái)，我就抓住她的手，叫她把身體往后靠，這樣，她就沒(méi)有摔跤。平平安安的回家了……

　　雖然這件事理論上與我無(wú)關(guān)，但不知道為什么，我的心仍然是那么的忐忑不安。假如再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )像夢(mèng)中那樣做。

假如給我一次機會(huì )作文 篇4

　　機不可失,時(shí)不再來(lái)。

　　--題記

　　有一回，學(xué)校里舉行一次“弘揚民族精神”的征文比賽，星期五那天，老師對我們說(shuō)：“如果你們有興趣的話(huà)，星期六，星期天回去寫(xiě)一寫(xiě)星期一交給我�！蔽覀儼嘤性S多同學(xué)都積極地參加了這次征文比賽。

　　看見(jiàn)同學(xué)都參加，我既想參加，又不想參加。參加吧，如果寫(xiě)得不好，可能會(huì )被同學(xué)嘲笑；不參加吧，為此我猶豫不決。

　　回到家后，我動(dòng)了動(dòng)腦筋，那起筆，寫(xiě)了一篇作文，我自己覺(jué)得還可以。我決定了---我要參加比賽。

　　到了星期一，老師對我們說(shuō)：“誰(shuí)的作文寫(xiě)好了，交上來(lái)讓我看一看�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就蜂擁般地圍了上來(lái)，把作文放上講臺。見(jiàn)這情景，我想：這么多同學(xué)寫(xiě)了作文，我的作文肯定獲不了獎，還是算了吧。這樣想看，我把手上的作文收了起來(lái)，看見(jiàn)老師要走了，我有一種想把作文交上去的沖動(dòng)，但最后，我又把作文收了回去。

　　老師在許許多多的作文中選了3篇，將那三位同學(xué)的作文反復修改了以后，將那作文交了上去。

　　一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，直到第三天，宣傳欄上登出了這次征文比賽的獲獎名單：三篇作文都獲獎了。

　　事后，我十分后悔，后悔自己沒(méi)有勇氣將作文交上去，后悔自己那么膽小�？商煜聸](méi)有賣(mài)后悔藥��！

　　假如再給我一次機會(huì )我一定會(huì )毫不猶豫將作文交上去。我會(huì )在周末的時(shí)候把作文寫(xiě)好，星期一交給老師：如果選中了，就太好了；如果沒(méi)選中，那也沒(méi)關(guān)系，起碼我已經(jīng)盡力了，那是我汗水和智慧凝結成的果實(shí)。

　　比賽最重要的是參與，而不是結果。

　　這次比賽讓我明白了：機不可失，時(shí)不在來(lái)。

假如給我一次機會(huì )作文 篇5

　　人們常說(shuō)：“機不可失，時(shí)不再來(lái)�！笨梢�(jiàn)機會(huì )一旦失去，就無(wú)法挽回。有的人在面臨多種選擇時(shí)，往往會(huì )猶豫不決，可選擇好后又后悔自己當初的選擇。假如再給我們一次機會(huì )，我相信每個(gè)人都會(huì )有不同的'選擇。

　　當我做完一個(gè)選擇的時(shí)候，就會(huì )想：如果不這么選，又會(huì )發(fā)生什么呢？

　　假如再給我一次回到過(guò)去的機會(huì )，我會(huì )創(chuàng )造更多美好的事物，用相機記錄下那些美好的瞬間。

　　假如再給我一次選擇旅游地點(diǎn)的機會(huì )，我將會(huì )選擇充滿(mǎn)山鄉氣息的小村莊，而不是高大繁華的大城市。

　　太多的假如，讓太多的人想要擁有下一次機會(huì )�？蓹C會(huì )往往只有一次，一個(gè)人對一件事的選擇也只有一次。

　　假如真的再有一次選擇的機會(huì )，我一定不再和朋友吵架，也不再去說(shuō)朋友的不好。假如真的再有一次選擇的機會(huì )，我不會(huì )去計較別人說(shuō)我什么，只當耳旁風(fēng)。

　　當然，世界上不會(huì )有那么多假如，所以從現在開(kāi)始我要努力，讓自己以后不要有太多的后悔。

假如給我一次機會(huì )作文 篇6

　　他是上初中以來(lái)最關(guān)心我的人，雖然他是一個(gè)男生，不過(guò)他一直把我當成他的哥們，而我一直把他當成我的姐們看待

　　剛上初中時(shí)，剛分到一個(gè)班誰(shuí)都不認識，有時(shí)借一個(gè)筆或借一個(gè)本都很不方便，每次我忘記帶什么他都會(huì )主動(dòng)借給我，就這樣我們漫漫熟悉了。 也不知道為什么每次當我心情不好時(shí)他總是第一個(gè)發(fā)現然后逗我開(kāi)心，每次我有不會(huì )的題他總是耐心的個(gè)我講，每次我的心情不好時(shí)他都會(huì )開(kāi)導我，把我從精神上的痛苦中解救出來(lái) 每次放學(xué)他都會(huì )笑瞇瞇跟我說(shuō)：“明天見(jiàn)了”他一笑起來(lái)他瘦瘦的左臉上泛起一個(gè)酒窩，很可愛(ài)！

　　他在學(xué)校向來(lái)不怎么學(xué)習，可是考試成績(jì)總是很好，我想也許是因為他的聰明再加上父母的嚴家管理吧！當我自習課不學(xué)習時(shí)他都會(huì )勸我學(xué)習，然后他自己看漫畫(huà)書(shū)。

　　在我離開(kāi)學(xué)校的兩三天我們因小小的事情吵架了。一直誰(shuí)都不理誰(shuí)，直到我要離開(kāi)學(xué)校的最后一天，我上完第三節課我收拾收拾書(shū)包和書(shū)桌背起書(shū)包出了教室，正好快要出教學(xué)樓時(shí)，正好遇到了他。他看了看我，我也看了看他，然后擦肩而過(guò)還是誰(shuí)都沒(méi)有理誰(shuí)，我出了教學(xué)樓。

　　就這樣我轉學(xué)了。我轉學(xué)的事沒(méi)告訴他，就連再見(jiàn)也沒(méi)講就離開(kāi)了。

　　做在火車(chē)上，我望著(zhù)將要離開(kāi)的城市，我悔恨的淚水從我的臉夾中流了下來(lái)，在我的腦海里想起了他曾經(jīng)因為我而挨老師批評，因為我而和他最好的朋友決裂，因為我大冬天跑過(guò)來(lái)送教師里的鑰匙給我，而我卻因小小的事情和他賭氣，離開(kāi)時(shí)連再見(jiàn)也沒(méi)說(shuō)，真的好后悔！

　　假如個(gè)我一次機會(huì )能倒退到離開(kāi)學(xué)校的最后一天，我肯定和他說(shuō)聲再見(jiàn)，不會(huì )和他賭氣的離開(kāi)，然后和他說(shuō)聲謝謝 ，謝謝他一直關(guān)心著(zhù)我。我也會(huì )跟他說(shuō)聲抱歉�？墒俏抑�道現在已經(jīng)完了。

　　唯一讓我安慰的是在我的心中他永遠是我最真摯的朋友——永遠都是。

假如給我一次機會(huì )作文 篇7

　　森林動(dòng)物運動(dòng)會(huì )在大家驚奇的歡呼聲中結束了。烏龜用自己堅忍不拔的精神戰勝了傲慢的兔子。大家都為此興奮不已!

　　可憐的兔子終于“醒”來(lái)了，他十分羞愧，從此便“面壁思過(guò)”。他認為:上次的失敗主要是由于自己太大意了，低估了烏龜。我一定要加強鍛煉，把自己的身子骨練得壯壯的。假如再給我一次機會(huì )，無(wú)論烏龜怎么樣，我都要打敗他!讓朋友們都為我歡呼，汁我-*p1目相看!

　　而烏龜卻清楚地認識到——兔子下一次一定不會(huì )再犯相同的錯誤，一定更加努力。那我無(wú)論如何都打不過(guò)他了。他畢竟是兔子呀!所以，我一定要想一個(gè)辦法超過(guò)自我!為此，烏龜一邊鍛煉，一邊苦思冥想。終于有一天，他在一張報紙上看到了一個(gè)大標題——“科技將振興世界”。這激發(fā)了他的靈感，給他帶來(lái)一絲希望。烏龜開(kāi)始有了明確目標。他凡乎翻閱了森林村所有科技方面的書(shū)籍，他還請教了許多頗有名氣的科學(xué)家、學(xué)者。就這樣，烏龜開(kāi)始了自己的實(shí)驗。從此，大家都很少見(jiàn)到他了。只是每天早晨看到他圍著(zhù)村子跑步，隨后便無(wú)影無(wú)蹤。烏龜的小屋也是緊緊關(guān)著(zhù)門(mén)窗，誰(shuí)也不知道它到底在做什么。即使大家問(wèn)他，回答的也只是微微一笑。這使烏龜和他的小屋都充滿(mǎn)了神秘感，大家以為烏龜驕傲了。

　　傳言的小草終于受不住“春天”的誘惑，從“土壤”中小心翼翼地鉆了出來(lái)�？上дl(shuí)也沒(méi)有真正弄清楚烏龜到底在干什么。所慶幸的足，因為傳言太多，大家時(shí)這些話(huà)都是半信半疑，所以沒(méi)弄出什么笑話(huà)，也就是因為這些傳言，再加上兔子整天拼命地訓練，使烏龜在大家心中的地位大跌。大家都稱(chēng)贊兔子，并且鼓勵他一定要堅持到底，這就使兔子信心大增，更加努力了!

　　太陽(yáng)在頭頂上拼命地釋放著(zhù)熱量，花兒們都渴得張開(kāi)了嘴巴，一齊祈禱著(zhù)快下一場(chǎng)大雨。這酷熱的天氣，使森林村十分寂靜。大家都躲在家里，以免受到天氣的侵害。

　　全身濕透了的兔子“呼哧呼哧”地跑了過(guò)來(lái)。他跑過(guò)的每一寸地方都留下了濕濕的腳印。這時(shí)，熾熱的太陽(yáng)似乎被感動(dòng)了，把身旁的一片云拉到了身下，大地頓時(shí)顯得涼快了許多。

　　“前面不是烏龜的家嗎?”兔子自言自語(yǔ)，雖然大家都很少見(jiàn)鳥(niǎo)龜出門(mén)，但房前的花園里卻依然五彩繽紛，而且似乎比別地兒的多點(diǎn)兒靈氣。一陣芳香撲鼻而來(lái)，這使兔子心里夾多了!忽然，小屋的窗子被打開(kāi)了。

假如給我一次機會(huì )作文 篇8

　　河水從山澗中往下流，從此便不再倒流，時(shí)間從我們指尖里消逝，從此便不再倒流，是的，難怪古人云“光陰一去不復返”，時(shí)間就證實(shí)了這一點(diǎn)，是啊，世界上沒(méi)有后悔藥。假如再給我一次機會(huì )，我將愿意重新選擇。

　　星期三的早上，我拿著(zhù)考砸的周測卷，躲在角落中暗暗地哭泣。

　　昨天，我們進(jìn)行了一次周測，老師讓我們復習，我心里：“這么簡(jiǎn)單的數學(xué)題，怎么可能難倒我呢！”于是，我把數學(xué)書(shū)丟在一旁，拿起桌面上的一本小說(shuō)，津津有味地閱讀，時(shí)間“滴滴嗒嗒”地過(guò)去了。復習時(shí)間結束了，老師將周測卷發(fā)了下來(lái)，我極不情愿地將小說(shuō)放在一旁，做起周測卷。

　　我以我最快的速度將周測卷寫(xiě)完了，又拿起小說(shuō)讀了起來(lái)，早已把檢查試卷這件事拋到九霄云外了！我看完了小說(shuō)，把周測卷翻來(lái)翻去，突然看見(jiàn)我做錯了好幾道題，我就立刻抄起筆改正，可是，無(wú)情的下課鈴在這時(shí)候打響了，科代表緊張的催促聲使我不得不把試卷交上去。

　　拿到試卷，看著(zhù)那鮮紅的七十八分，我悄悄地哭了，窗外雷鳴暴雨，豆大的雨點(diǎn)滴打在窗戶(hù)上，雷公公“轟隆隆”地大叫。

　　我想，如果再給我一次機會(huì )，就那么一次就好了。我絕對不會(huì )把數學(xué)書(shū)扔在一旁，我絕對不會(huì )讀起小說(shuō)，我絕對不會(huì )不仔細認真對待周測卷，我不會(huì )不檢查試卷……假如再給我一次機會(huì )，就僅此一次機會(huì )就好了！

　　但是，事實(shí)已經(jīng)擺在我們的面前了，就應該勇敢面對。想到這，我站起來(lái)，擦干眼淚，看看窗外不知不覺(jué)，風(fēng)雨停了，雨過(guò)晴天的天空上出現了美麗的彩虹，燦爛的陽(yáng)光照在我臉上，一切都是生機勃勃的。

　　假如再給我一次機會(huì )，也許，所有都將會(huì )改變，但事實(shí)畢竟是事實(shí)，不能再改變，所以，我們應該重新振作起來(lái)，向著(zhù)明天明媚燦爛的陽(yáng)光努力，“光陰一去不復返”也許我真的明白了！

假如給我一次機會(huì )作文 篇9

　　看著(zhù)媽媽鬢角上新添的白發(fā)，我的內心又開(kāi)始了無(wú)盡的自責——題記

　　臨近母親節，老師要求我們不管以什么樣的方法，形式，像母親表達自己對她的愛(ài)。我心想：作業(yè)負擔那么重，誰(shuí)還有閑心去做那樣的事情呢？可是，我錯了，我是在媽媽的眼神中讀出了他的失望的……

　　回到家，媽媽那忙碌的身影在廚房中，隱約可見(jiàn)。我拉開(kāi)廚房的門(mén)，媽媽問(wèn)：“回來(lái)了？”“回來(lái)了�！蔽衣�不經(jīng)心的說(shuō)了一句，可單單忘了那句最重要的話(huà)。也不曾注意到媽媽疲憊的背影中出現的失落。

　　晚飯過(guò)后，媽媽端著(zhù)新剝好的橘子小心翼翼的來(lái)到我身后，似乎想對我說(shuō)什么而此時(shí)，面前的鏡子，無(wú)時(shí)不刻不在顯示著(zhù)媽媽的期待。媽媽是多么期待我的那句或許是不經(jīng)意見(jiàn)所說(shuō)的話(huà)��！我也知道，只一句話(huà)，媽媽也許會(huì )熱淚盈眶，但，我仿佛故意讓媽媽失望。那句話(huà)三番五次的涌上來(lái)，卻一次又一次地被我無(wú)情的壓下去�？墒�，一切便結束了，等我想對媽媽說(shuō)的時(shí)，一切都顯得太遲了，一切都無(wú)法彌補了。

　　曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：“只要你心中充滿(mǎn)了虔誠，天神便會(huì )被你感動(dòng)的。那么也會(huì )達成你的心愿的：”那么我真心的乞求天神，讓時(shí)光倒流，讓那一幕重現。抑或是給我一個(gè)將功補過(guò)的機會(huì )。不虛偽的使媽媽高興。不為了媽媽的一句贊揚的話(huà)語(yǔ)不為了媽媽滿(mǎn)足的笑。為了媽媽鬢角上新添的白發(fā)與眼角的皺紋，為了媽媽在我復習功課時(shí)端的牛奶，為了媽媽在我疲憊的時(shí)刻的一句舒心的問(wèn)候，為了媽媽在我忘記給鋼筆吸墨水時(shí)為我吸上的墨水，為了媽媽在給我忘記打掃房間是替我拾掇的房間，為了媽媽忙碌的背影，更為了媽媽對我的愛(ài)。

　　上天，請給我一次機會(huì )，讓我重新?lián)碛幸粋�(gè)感恩的機會(huì )，哪怕是幾分鐘，幾秒鐘，我也會(huì )完美的展示給我媽媽?zhuān)?/p>

　　后記：通過(guò)這篇作文，我才明白，平時(shí)我覺(jué)得嘮嘮叨叨的母親，原來(lái)是這么偉大，我也真心的在這里呼吁：“親愛(ài)的同學(xué)們，好好看看你們的母親！看看她們眼角的皺紋與鬢角的的白發(fā)，你便會(huì )明白，你的母親在你身上所付出的愛(ài)是多么偉大！”

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