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有關(guān)機會(huì )作文300字錦集九篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的機會(huì )作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
機會(huì )作文300字 篇1
這個(gè)世界上,不知道有多少需要幫助的身心殘障者,或許他們是先天的殘障,或許他們是后天造成的。由于多數人的無(wú)知與社會(huì )的冷漠,使得他們只能選擇在邊緣上求生,在黑暗中等待。如果我們可以適度的伸出援手,讓他們有機會(huì )表現,許多不幸與痛苦,就不會(huì )重復發(fā)生。
有些人會(huì )排斥殘障者,不愿意與他們共事,歧視他們,這種種的行為,不但對他們造成二度傷害,也剝奪他們平等快樂(lè )生活的權利。我很敬佩那些為殘障朋友無(wú)怨無(wú)悔付出的善心人士,因為他們 的愛(ài)心與耐心,鼓勵與教導,重新燃起他們對生命的熱愛(ài)。我認為每個(gè)人都有他生存的價(jià)值,只要我們給他們一個(gè)有尊巖的生存空間,他們的人生必能綻放出耀眼奪目的光芒。
沒(méi)有人愿意成為社會(huì )的負擔,沒(méi)有人愿意在黑暗中求生存;我希望大家都能有悲天憫人的情懷和同情心,給他們機會(huì ),讓他們有用,不再是口號,而能化為實(shí)際的行動(dòng),提供他們良好的工作環(huán)境,讓他們跟你我一樣自食其力,如此一來(lái),他們不僅不會(huì )成為社會(huì )上的負擔,相信也會(huì )為他們開(kāi)創(chuàng )出美好的一片天。
機會(huì )作文300字 篇2
我真的已經(jīng)很努力了,曾經(jīng)多少次機會(huì )毀在我的手中,可這次機會(huì )還是溜走了。
以前是因為我自己的原因,可這回我真的很拼,我不明白,為什么還是會(huì )有這樣的結果。難不成,天意難違,我注定無(wú)法得到語(yǔ)文的喜歡嗎。以前的機會(huì )飛逝,被摔在了陰影下,可現在,我結合了以前所有的經(jīng)驗而且也靠自身努力著(zhù),最終卻毀在一個(gè)毫不相干的人手里。我想我會(huì )恨上他了。
機會(huì )嘛,失了可以再來(lái)。呵呵。莫大的嘲諷。一年一次的機會(huì )你懂嗎,最終卻毀在了同桌一個(gè)小小的謊言里,難不成我就真的不該得到老師們的喜歡,注定無(wú)法成為老師的寵兒,注定只能一個(gè)人自己努力……
我也知道何為對何為錯,遇到事情大多數處理的游刃有余?蛇@回,僅僅因為他一句假話(huà),多年努力付之一旦。為什么這回沒(méi)有處理好?我責問(wèn)自己。最終只能怪在了自己身上,是我太與他交好,太相信他了,也太自私了,才導致了錯誤的發(fā)生,受到老師的誤會(huì )。
我本來(lái)就不善于把握機會(huì ),也不善于爭取機會(huì ),下一次機會(huì ),我還會(huì )失去嗎?
機會(huì )作文300字 篇3
六年級這個(gè)令人緊張的時(shí)刻來(lái)臨了,鬧鐘似乎都在進(jìn)行著(zhù)倒計時(shí),我要努力的學(xué)習,爭取考上自己理想的中學(xué)。當開(kāi)學(xué)的那一天,我知道自己被分在六(1)班時(shí),說(shuō)不出什么,心里有一些失落。
漸漸地,失落變成傷心,傷心變成痛心,眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一樣滑過(guò)我的臉龐,看到昔日的好友都分在別的班級,而自己孤零零的心卻如萬(wàn)箭穿心一樣痛。
這是一個(gè)寧靜的夏夜。萬(wàn)籟俱寂,我翻來(lái)覆去睡不著(zhù),于是便看著(zhù)夜晚的風(fēng)景。想著(zhù)每一件事,不禁淚流滿(mǎn)面。于是,我去找田霞教師傾訴,她說(shuō):“你要適應著(zhù)接受每一個(gè)人,給自己一個(gè)機會(huì )!逼鋵(shí)我的語(yǔ)、數教師至今還不知道我心里的事,我從他們的眼神里讀到了對我的那種期望,又想想田霞教師說(shuō)的話(huà),我的心平靜下來(lái)。
第二天,我決定了給自己一個(gè)機會(huì )去接受教師,把所有的痛苦交由自己默默承受,用時(shí)間來(lái)治療這個(gè)傷痛。我不再傷心,我要打起精神,重新做回我自己。
給自己一個(gè)機會(huì ),也給他人一個(gè)機會(huì ),去容納每一個(gè)人,也去接受每一個(gè)人。
機會(huì )作文300字 篇4
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了。老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)了教室,說(shuō):“明天要進(jìn)行誦讀比賽,班里要選一個(gè)人參加!”她這輕描淡敘的一句話(huà),對我們來(lái)說(shuō)卻好似一聲巨雷,讓我們群情沸騰,立即有許多人爭先恐后地把手舉了起來(lái)。
老師看著(zhù)我們每一個(gè)人。在這個(gè)人身上停停,在那個(gè)人身上看看。我望著(zhù)老師,在心中吶喊:老師請你再相信我一次好不好?
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我的心情和這天氣一樣,格外開(kāi)朗。因為,我要代表全班參加誦讀比賽了!一路上擺小攤的老板大聲吆喝,好熱鬧;小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地唱歌真好聽(tīng);太陽(yáng)暖洋洋地照在我的身上,真舒服!我背著(zhù)稿子,似乎隨時(shí)可以脫口而出。
可是,誰(shuí)也沒(méi)有想到,我居然忘了稿子。因此,落選了!
老師的目光移到了我的身上,她的目光在我的身上停了許久。我的臉,漸漸發(fā)燙,頭微微低下。心里期盼著(zhù),期盼著(zhù)老師喊出這兩個(gè)字,就是我的名字?墒,老師嘆了口氣,把目光移開(kāi)了。
老師,請你再相信我一次,好嗎?
機會(huì )作文300字 篇5
那是一個(gè)陰云密布的下午,仿佛連蒼天也在哭泣。
10歲的我,聽(tīng)了鄰居的一聲“晨晨去玩”,放下媽媽的一聲“去看看外公”,一溜煙就消失了。
傍晚,當我得知外公已經(jīng)去世的時(shí)候,心里不禁一陣震顫,那時(shí)的我,已經(jīng)淚流滿(mǎn)面,外公是帶著(zhù)一句“想見(jiàn)見(jiàn)晨晨”走的,他離開(kāi)人世的時(shí)候,不免會(huì )有一絲遺憾——因為我的貪玩,讓一個(gè)老人,連臨死前的愿望都未以實(shí)現。外公對我的好,一下子涌上心頭,困難時(shí),一絲微笑讓我振奮精神;炎熱時(shí),他冒著(zhù)酷暑,為我買(mǎi)來(lái)了我最喜歡的“小布丁”……思念,像一陣風(fēng)吹動(dòng)了一個(gè)幼小心靈的思念。
如果,時(shí)間可以倒流,假如再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )好好孝順您,陪您度過(guò)您生命的一個(gè)個(gè)春秋;我會(huì )與您手攜著(zhù)手,去您最喜歡的黃海公園(現在是鹽瀆公園)去感受人生的.美麗;我一定會(huì )加倍努力,多考幾個(gè)100分,讓您能咧開(kāi)嘴撫著(zhù)我的頭,盡情地開(kāi)懷大笑幾次;如果只能將時(shí)光退到今天早上,我一定會(huì )立即趕到您那兒,能夠拉著(zhù)您蒼老的手,和您說(shuō)說(shuō)話(huà),與您一起度過(guò)生命的最后時(shí)光……
機會(huì )作文300字 篇6
給我一次變的機會(huì ),我就要變成一個(gè)永遠也吃不完的大面包,讓四川省汶川的受災人民都能吃上面包,讓他們不再挨餓。給我一次變的機會(huì ),我就要變成一種神奇的草藥,讓所有受傷的災民擦拭過(guò)后很快就能康復。
給我一次變的機會(huì ),我就要變成一個(gè)愛(ài)心天使,讓每個(gè)人都有一份愛(ài)心,讓所有的人都純潔善良。給我一次變的機會(huì ),我就要變成一位撿破爛的,但我要撿的東西不是廢物而是時(shí)間,我要把我撿到的東西送給需要時(shí)間的人。
給我一次變的機會(huì ),我就要變成一眼泉水,讓每個(gè)人都喝上清涼可口的甘泉,那時(shí)你的煩惱就會(huì )變成你奮斗的目標,使你勇往直前。給我一次變的機會(huì ),我就要變成一棵神奇的樹(shù),秋天這棵樹(shù)結出的果子叫愿望樹(shù),它能實(shí)現任何人的一個(gè)愿望和理想。給我一次變的機會(huì ),我就要變成百萬(wàn)富翁,讓我擁有聰明的智慧,擁有最多的知識和最健康的身體,還有最美的心靈。
給我一次變的機會(huì )……
機會(huì )作文300字 篇7
殊不知今日英語(yǔ)課所產(chǎn)生的一件事卻給了我一個(gè)終生獲益的啟發(fā)。
那就是第一節的英語(yǔ)課。課堂教學(xué)上,教師每一次明確提出了難題后,課室里都只舉著(zhù)屈指可數的手。見(jiàn)此狀況,肖老師便開(kāi)導大家說(shuō):如何一直這種同學(xué)們舉手?其他同學(xué)為什么不舉手講話(huà)呢?舉手講話(huà)是一個(gè)鍛練自身的好機會(huì ),尤其是對大家英語(yǔ)口語(yǔ)能力的提升 。大伙兒不用擔心,把自己心里的回答說(shuō)出來(lái)就可以啦!這時(shí)的我內心早就擁有回答,僅僅沒(méi)膽量說(shuō)出來(lái)罷了。聽(tīng)了教師的鼓勵,我便剛開(kāi)始心動(dòng)了?蓛刃挠袃蓚(gè)小人在打口水仗,一個(gè)小人說(shuō):舉手吧,那樣能給你獲得鍛練!另一個(gè)小人就說(shuō):干萬(wàn)不可以舉手啊,如果答錯啦多丟臉!我的心里一直擔心著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,直到鼓足勇氣想去回應時(shí),提出問(wèn)題卻又結束了。一陣悅耳的音樂(lè )聲傳出,一節英語(yǔ)課便在缺憾中結束了,留有的僅僅缺憾中產(chǎn)生的思考。
這一整天,我都會(huì )思索著(zhù)這節英語(yǔ)課產(chǎn)生的難題。從這當中,我懂得了好多好多:有時(shí),機遇來(lái)敲你的門(mén),你卻沒(méi)有把門(mén)開(kāi)啟,它便會(huì )悄無(wú)聲息地溜走;等到你后悔莫及時(shí),再想去把它找回家,就從此來(lái)不及了。因而,大家一定要掌握好人生中的每一個(gè)機遇,不許人生留一切的缺憾!
機會(huì )作文300字 篇8
雖然今年我剛剛12歲,但是我錯過(guò)了許多機會(huì )。在一次竟選的機會(huì )我就錯過(guò)了。
在我上5年級的時(shí)候,一個(gè)星期4的下午老師走了過(guò)了說(shuō):“同學(xué)們,明天我們要選班干部!币宦(tīng)要選班干部,班里一下子就沸騰了起來(lái)。為我們班現在還沒(méi)選過(guò)班干部,同學(xué)管也不聽(tīng),F在要選班干部,大家當然想選“班長(cháng)”?墒怯峙伦约哼x不上,我現在的心情也是如此,我暗暗地下心我一定要選班長(cháng)。下課鈴響了,我的心跳動(dòng)了起來(lái)。我心想:“萬(wàn)一選不上班長(cháng)同學(xué)會(huì )不會(huì )潮笑我呀?萬(wàn)一選上了大家不聽(tīng)我的怎么辦呀?如果考試沒(méi)考好同學(xué)會(huì )不會(huì )說(shuō)我沒(méi)能力呀?
放學(xué)到家之后,我還在想這些問(wèn)題,吃飯也吃不香,寫(xiě)作業(yè)也寫(xiě)不好。爸爸看我今天怪怪的就問(wèn)了我:“大珩今天你怎么了?”我把我的問(wèn)題告訴了爸爸,爸爸笑著(zhù)說(shuō):“這有什么怕的,爸爸給你加油。經(jīng)過(guò)爸爸的一番教導,我終于鼓起了勇氣
機會(huì )作文300字 篇9
在生活中,我認為有三種人:第一種人是永遠把握住任何機會(huì );第二種人是永遠放棄各種機會(huì )的人;第三種人是有時(shí)放棄有時(shí)把握住機會(huì )的人。我認為我是第三種人,因為我放棄過(guò)一個(gè)機會(huì )。
在上學(xué)期,有一場(chǎng)年級上的辯論賽。當時(shí)大家都躍躍欲試,都想參加,鍛煉自己。我也報名了,想為我們正方獻出一份力。經(jīng)過(guò)投票選舉,我奇跡般的成為了四個(gè)辯手之一。我仿佛現在就置身于賽場(chǎng)上,展現著(zhù)自己的口才,抓住對手的一個(gè)個(gè)漏洞,滔滔不絕,將對方說(shuō)的啞口無(wú)言。
當彭老師命令那八個(gè)辯手起立時(shí),我光榮地站起來(lái)。突然,我猶豫了:我認為鐘浩鵬的口才是我的好幾倍,為什么沒(méi)他卻有我呢?我的口才好嗎?這時(shí)我毫無(wú)信心,好像看到了正方的結果:輸!我想了想,下定決心,說(shuō):“我自愿退出!蹦且豢涛易龀隽藗(gè)讓我后悔的決定。這可是鍛煉自己呀!這只是一次鍛煉,不是比賽。而我卻放棄了。
我為什么放棄了鍛煉自己的機會(huì )?難道是我沒(méi)有信心?不相信自己?jiǎn)?不過(guò)我相信,我以后絕對不會(huì )再次放棄鍛煉自己的機會(huì )了。
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