【推薦】機會(huì )作文400字匯總5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的機會(huì )作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
機會(huì )作文400字 篇1
今天，我有幸讀了《海倫·凱勒》這本書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)海倫·凱勒的一生。海倫一歲半的時(shí)候失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，這對于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而，海倫并沒(méi)有向命運屈服，在老師的教育與幫助下她戰勝了病魔，學(xué)會(huì )了講話(huà)、用手指“聽(tīng)話(huà)”，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)秀的成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后，她把精力投入到為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中，曾經(jīng)受到許多國家政府、人民的贊揚和嘉獎。一個(gè)盲聾人可以取得這么大的成就，是多么令人驚訝��！海倫雖然身體殘疾了，但她的精神是很偉大的。
有海倫這樣的對待生活態(tài)度，生活中還有什么可以稱(chēng)為不幸的呢？其實(shí)，只要你認真努力，肯定會(huì )有回報的！有時(shí)， 幸運可能會(huì )成為不幸，關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。
在21世紀的今天，我們是祖國的花朵，也同樣是祖國的棟梁，現在的孩子，個(gè)個(gè)都是家長(cháng)的掌上明珠，在父母的溺愛(ài)當中不知不覺(jué)地長(cháng)成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”，這難道可以擔負起建設祖國的重擔嗎？只有學(xué)習海倫·凱勒堅強、不懈努力的精神，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，才能成為21世紀的主人，成為國家的頂梁柱！
機會(huì )作文400字 篇2
我是機會(huì )，你們夢(mèng)寐以求，可每次看到我卻讓我白白溜走。我走后，你們又仰頭捶胸問(wèn)老天爺怎么對你們不公平。我傻傻看著(zhù)你，可你卻視而不見(jiàn)，繼續你上一次的傾訴。
上一輩子我也是人，可惜這次投錯了胎，到抽象概念里來(lái)了，而成為一個(gè)名叫“機會(huì )”的東西�？晌以絹�(lái)越不懂人了。我第一次光臨你，你沒(méi)抓住，第二次眷顧你，你仍視而不見(jiàn)�？磥�(lái)你們都是些在溫室里成長(cháng)的花朵呀！不懂什么是機會(huì )？機會(huì )有什么用？擁有了他時(shí)又怎么樣？失去了他時(shí)又該怎么樣？正因如此，你們才失去了一個(gè)又一個(gè)擺在你們面前的可貴的機會(huì )��！
有人很巧妙地抓住了我，我給他了許多豐碩的果實(shí)。因為畢竟他也付出了他自己辛勤的汗水。但有人卻半途而廢，扔下剛撒好的種子的田地不顧，那么，最終只能回報給你的是那比你還高的雜草與荒蕪的田地。
還有人像守株待兔一樣等著(zhù)我神一般地出現，給你帶來(lái)天大的餡餅。但，那最終是不可能的。你只有勇敢表現你的特長(cháng)，你的`優(yōu)點(diǎn)，機會(huì )才會(huì )光臨你，才會(huì )欣賞你。所以，莘莘學(xué)子們，投入知識的懷抱吧，只有擁有他，我才會(huì )降臨到你的身邊，幫你們走向成功的那一彼岸！
機會(huì )作文400字 篇3
回想起小時(shí)候的事，感覺(jué)有好多事情沒(méi)有做到完美，假如再給我一次機會(huì )，也許我會(huì )把事情做得多一點(diǎn)完美、少一點(diǎn)遺憾吧。
假如再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )珍惜每一個(gè)朋友。記得在幼兒園時(shí)，我有一個(gè)十分要好的朋友寧寧，我們每天都在一起快樂(lè )地玩耍。有一次我倆因為爭搶一個(gè)毛絨玩具而吵架了，彼此都委屈地哭了，雖然我們后來(lái)和好如初了。假如我當時(shí)懂得謙讓?zhuān)欢ú粫?huì )發(fā)生那次不愉快的事情。長(cháng)大一點(diǎn)的我非常懷念童年那美好的時(shí)光和純真的友誼，我從中悟出一個(gè)道理：友誼之花是需要用理解、關(guān)懷、謙讓來(lái)澆灌與呵護的。
假如再給我一次機會(huì )，我一定從一年級就開(kāi)始認真學(xué)習。我會(huì )從那時(shí)起就認真聽(tīng)老師講課，不會(huì )把作業(yè)寫(xiě)成狂草，認真對待每一道考題；我會(huì )一直堅持學(xué)習拉小提琴，不會(huì )半途而廢，以至于現在只有羨慕地看著(zhù)電視大獎賽里技藝嫻熟的選手們的表演；我會(huì )在學(xué)習滑冰時(shí)更刻苦和抗摔打一些，不至于現在連彎道閃轉都不熟練……時(shí)間一去不回頭，現在的我，只能悄悄地對自己說(shuō)：現在努力也不晚，一切都來(lái)得及。
假如再給我一次機會(huì )，我可能就會(huì )把過(guò)去的事情把握得好一些，我這么想。此時(shí)此刻，忽然間我發(fā)現，過(guò)去的事情不會(huì )重演，遺憾屬于過(guò)去，但機會(huì )屬于現在，屬于未來(lái)。今天的我好像又長(cháng)大了一點(diǎn)，因為我知道了否定自己的過(guò)去，知道自己正在成長(cháng)進(jìn)步，知道機會(huì )在今天，機會(huì )在腳下。
假如再給我一次機會(huì )。
機會(huì )作文400字 篇4
在我們的現實(shí)生活中，有許許多多的機會(huì )，有的善于尋找和發(fā)現，他就成功了。而有些人不但不能積極主動(dòng)地去尋找和發(fā)現它，而且還埋怨沒(méi)有機會(huì )。他們學(xué)業(yè)無(wú)成，埋怨為什么牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力的蘋(píng)果不落在他面前，為什么中學(xué)時(shí)教過(guò)陳景潤的數學(xué)老師不被他遇上。還有的人事業(yè)無(wú)成埋怨生不逢時(shí)："如果我要是出生在革命戰爭年代，我也會(huì )成為戰斗英雄。"
我們說(shuō)，這些人是永遠也不會(huì )發(fā)現機會(huì )的，即使給了他們機會(huì )也抓不住。難道在牛頓以后出現的那些科學(xué)家和發(fā)明家都是因為蘋(píng)果落在了他們的面前嗎?難道和平年代就沒(méi)有英雄嗎?那些勞動(dòng)模范是什么?那些大企業(yè)家是什么?他們中有多少是天生的成功者?
我們學(xué)生當中不也有這樣的人嗎?他們學(xué)習不好埋怨沒(méi)有遇到好老師、好班級，就是不從自身去查找原因。為什么同樣的老師、同一個(gè)班級，別人就有成才的機會(huì )，而你卻沒(méi)有?這不正說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題嗎?機會(huì )就在你身邊，就看你是否善于尋找和發(fā)現它。
機會(huì )作文400字 篇5
我們生活在學(xué)習的苦海里，學(xué)校舉辦的活動(dòng)我幾乎都參加不上。��！請給我一次放松的機會(huì )吧！
足球比賽，多好的活動(dòng)，既放松又鍛煉，可學(xué)校的期末考試近在咫尺，大家早就沉沒(méi)在題的海洋里，被一道道超高難度的練習題壓得抬不起頭來(lái)。好不容易做完作業(yè)，父母會(huì )拿來(lái)一摞卷子讓你來(lái)做，你若不想做或者抱怨，他們會(huì )說(shuō)：快考試了，多做點(diǎn)題沒(méi)壞處，考試考好點(diǎn)，給爸媽爭口氣。自古以來(lái)父母說(shuō)的話(huà)就是對的，考個(gè)好成績(jì)放假就能玩了。但我還是要說(shuō)：��！請給我一次娛樂(lè )的機會(huì )吧！
我們都長(cháng)大了，不能再當家里的小王子、小公主了，我們要自立，可在父母的眼里，我們都是長(cháng)不大的小孩子。我抗議，抗議無(wú)效。爸爸對我說(shuō)：你們的思想還不夠成熟，等思想成熟了再說(shuō)‘長(cháng)大了’三個(gè)字吧。瞎說(shuō)，什么成熟不成熟的，我只不過(guò)想自立罷了。哪能扯到那么多事呀。我大喊：��！請給我一次自立的機會(huì )吧！
我喜歡彈琴，馬上就要考九級了，以前老爸老媽經(jīng)常讓我彈，現在怎么不說(shuō)了。唉，要考試了，考試和考級那個(gè)重要，考試唄！我想：學(xué)習是主業(yè)，沒(méi)有知識以后無(wú)法在社會(huì )上立足呀，將就一下吧。��！請給我一次休閑的機會(huì )吧！
許多人都說(shuō)：機會(huì )隨手就能抓來(lái)，但要看你會(huì )不會(huì )利用�？晌矣X(jué)得我沒(méi)有抓到機會(huì )，我大聲發(fā)泄：請給我一次給我機會(huì )的機會(huì )吧！
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