【精華】機會(huì )作文600字集錦6篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的機會(huì )作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

機會(huì )作文600字 篇1

　　這是晴朗的一天，迎著(zhù)旭日，我心中充滿(mǎn)了快樂(lè )。草地上的小草又淺淺開(kāi)始變綠，偶爾也能聽(tīng)到一兩聲小鳥(niǎo)歡快的叫聲，春天又要快到了。今天要交寫(xiě)字課的錢(qián)，媽媽給了我25元錢(qián)，走進(jìn)教室就看到生活班長(cháng)在收錢(qián)，當他向我要錢(qián)時(shí)，我利利索索的把錢(qián)交了上去，沒(méi)有忘帶，班長(cháng)對我欣然一笑。交完錢(qián)一陣輕松，不禁哼起小曲來(lái)：“小小少年，沒(méi)有煩惱……”我卻不知道，再過(guò)一小時(shí)后，將有一件意想不到的事情會(huì )發(fā)生在我的身上。

　　終于事情在第三天發(fā)生一個(gè)重大轉機，老師的態(tài)度緩了下來(lái)，老師抱來(lái)一個(gè)大紙箱，對大家說(shuō)：“我覺(jué)的那個(gè)不小心拿走錢(qián)的同學(xué)不是故意的，今天我把紙箱放到那個(gè)沒(méi)人的小屋里，沒(méi)人看的見(jiàn)，大家一個(gè)人一個(gè)人到那里陸續走一圈，如果錢(qián)是你拿的你就把它放在紙箱里，我就不追究了，你還是一個(gè)好孩子�！边@對我真是個(gè)天大的喜事，老師終于給了我機會(huì )，我一定要趁這次機會(huì )改過(guò)，本來(lái)疲倦萬(wàn)分的我立刻有了精神，仿佛太陽(yáng)又那么燦爛了。中午回家把錢(qián)數了數用紙包起來(lái)帶在身上，準備到下午放到紙箱里。下午來(lái)的那么漫長(cháng)，終于還是到了下午，同學(xué)們都在議論著(zhù)。老師抱著(zhù)紙箱放進(jìn)教室旁邊的小屋，同學(xué)們陸續進(jìn)去、出來(lái)，離我越來(lái)越近，我的胸膛里好像揣著(zhù)一個(gè)小兔，不停的跳動(dòng)，輪到我了，我太緊張了，跑到那個(gè)教室三下兩下把錢(qián)塞進(jìn)紙箱，好像仍掉一塊燙手的山芋，又好像甩掉了追趕我的魔鬼，心里好輕松。過(guò)了一會(huì )全班同學(xué)都過(guò)去了，老師抱過(guò)箱子發(fā)現有錢(qián)了，十分興奮的說(shuō)我又是好同學(xué)了。我終于又可以睡個(gè)安穩覺(jué)了。

　　第二天起來(lái)，初霧的煙色天空掩映著(zhù)黎明的彩虹，蘇醒的晨露在葉子上嬉戲，新的一天又開(kāi)始了。

機會(huì )作文600字 篇2

　　機不可失,時(shí)不再來(lái)。

　　--題記

　　有一回，學(xué)校里舉行一次“弘揚民族精神”的征文比賽，星期五那天，老師對我們說(shuō)：“如果你們有興趣的話(huà)，星期六，星期天回去寫(xiě)一寫(xiě)星期一交給我�！蔽覀儼嘤性S多同學(xué)都積極地參加了這次征文比賽。

　　看見(jiàn)同學(xué)都參加，我既想參加，又不想參加。參加吧，如果寫(xiě)得不好，可能會(huì )被同學(xué)嘲笑；不參加吧，為此我猶豫不決。

　　回到家后，我動(dòng)了動(dòng)腦筋，那起筆，寫(xiě)了一篇作文，我自己覺(jué)得還可以。我決定了---我要參加比賽。

　　到了星期一，老師對我們說(shuō)：“誰(shuí)的作文寫(xiě)好了，交上來(lái)讓我看一看�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就蜂擁般地圍了上來(lái)，把作文放上講臺。見(jiàn)這情景，我想：這么多同學(xué)寫(xiě)了作文，我的作文肯定獲不了獎，還是算了吧。這樣想看，我把手上的作文收了起來(lái)，看見(jiàn)老師要走了，我有一種想把作文交上去的沖動(dòng)，但最后，我又把作文收了回去。

　　老師在許許多多的作文中選了3篇，將那三位同學(xué)的作文反復修改了以后，將那作文交了上去。

　　一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，直到第三天，宣傳欄上登出了這次征文比賽的獲獎名單：三篇作文都獲獎了。

　　事后，我十分后悔，后悔自己沒(méi)有勇氣將作文交上去，后悔自己那么膽小�？商煜聸](méi)有賣(mài)后悔藥��！

　　假如再給我一次機會(huì )我一定會(huì )毫不猶豫將作文交上去。我會(huì )在周末的時(shí)候把作文寫(xiě)好，星期一交給老師：如果選中了，就太好了；如果沒(méi)選中，那也沒(méi)關(guān)系，起碼我已經(jīng)盡力了，那是我汗水和智慧凝結成的果實(shí)。

　　比賽最重要的是參與，而不是結果。

　　這次比賽讓我明白了：機不可失，時(shí)不在來(lái)。

機會(huì )作文600字 篇3

　　“我們班有十幾名同學(xué)入團了，我們要在這些人中選出一名團支部書(shū)記，誰(shuí)想參與競選，請舉手�！卑嘀魅蔚脑�(huà)依然在我耳邊回響。

　　下午的事太突然了，我沒(méi)有料到是這種結果。

　　老師的話(huà)說(shuō)出來(lái)后，班里一片沉默，沒(méi)有一個(gè)人舉手。我對團支書(shū)這個(gè)職位很是心癢，自己雖不是班里數一數二的人物，但入團較早，也有和其他人拼一拼的資本。只是我環(huán)顧四周，無(wú)人舉手，覺(jué)得不要那么鋒芒畢露做第一個(gè)。

　　也許大家都這么想，于是教室里安靜得詭異。

　　可能只是幾秒鐘的時(shí)間，但卻讓我覺(jué)得等待了漫長(cháng)的幾年，因為這沒(méi)有人說(shuō)話(huà)的氣氛太壓抑了。終于老師的'聲音打破了這壓抑：“有同學(xué)舉手了，還有別的同學(xué)要競爭嗎?”

　　終于有第一個(gè)，有了第一個(gè)后面就會(huì )有很多人的，我想舉起手�？蓲咭曀闹�，怎么其他人還不舉手?那我也再等等吧。

　　又是詭異的安靜，又是幾秒鐘過(guò)去，老師的聲音又打破了這壓抑：“既然沒(méi)人舉手，那這位同學(xué)就是團支書(shū)了�！�

　　我猛地抬頭望向老師。這轉折來(lái)的太突然了。

　　我一遍遍回想這件事，想到我想要舉手時(shí)，心就加快了幾拍;想到我在等別人舉手時(shí)，心中就涌起一絲絲懊悔。但是，也怨不得別人，是我自己沒(méi)能好好把握機會(huì )。

　　第二天，老師說(shuō)：“很多同學(xué)對昨天的選舉大概都不太甘心，今天，我們重新選一次�！�

　　這次同學(xué)們紛紛舉手。

　　看著(zhù)黑板上一個(gè)個(gè)人名后的“正”字在增加，我的心跳也在加快。但漸漸地，我平靜下來(lái)：這次選舉我沒(méi)有資格參加，昨天下午，我已經(jīng)失去了機會(huì )，盡管老師說(shuō)重選，盡管昨日當選的同學(xué)沒(méi)有意見(jiàn)，但那就說(shuō)明我又有機會(huì )了嗎?也許這一次，我可以厚顏接受這再一次給我的機會(huì )，但下次呢?還會(huì )有第二個(gè)機會(huì )嗎?

　　最終，昨天當選的同學(xué)，再次當選。不知是誰(shuí)帶的頭，班里響起了掌聲，比以往都熱烈。

　　珍惜每一次機會(huì )，不要讓別人再給你一次。

機會(huì )作文600字 篇4

　　機會(huì )，每個(gè)人都可以抓住。只不過(guò)有時(shí)候是你不經(jīng)意間與你擦肩而過(guò)；只不過(guò)有時(shí)候你沒(méi)有發(fā)現它。但是，它總是會(huì )環(huán)繞在你的身邊。我也有一次這樣的經(jīng)歷，事情，發(fā)生在二年級的時(shí)候……

　　二年級上的時(shí)候，我獲得了語(yǔ)文期中競賽的一等獎。但是，我的心也變得自高自大起來(lái)。這是一個(gè)不好的開(kāi)始……

　　得了一等獎的我，整天游手好閑，上課不認真聽(tīng)，整天都在吹牛。成績(jì)一落千丈。事實(shí)給了我一次刻骨銘心的教訓。到了二年級下的期中競賽，完全沒(méi)有準備的我一下子就慌了神。但我依然抱著(zhù)僥幸心里，去迎接考試�？己弥�后，明明很多題目沒(méi)做出，我卻還仍然自信滿(mǎn)滿(mǎn)。但是我的成績(jì)，“盧正陽(yáng)，60分�！笔裁�！我大吃一驚，還以為自己聽(tīng)錯了，確實(shí)出乎我的意料，也出乎老師的意料，大家都沒(méi)想到，語(yǔ)文，當時(shí)是我的強項，但是想不到……我居然會(huì )淪落到倒數第一的位置�，F實(shí)往往是殘酷的。數學(xué)就更不用說(shuō)，考的比語(yǔ)文更糟糕，僅僅52分。

　　回家的路上，我猶如一個(gè)失去靈魂的軀殼，獨自一人走在街道上……只有北風(fēng)和寂寞陪伴著(zhù)我。

　　回到家里，當家長(cháng)得知我的成績(jì)后，那時(shí)我清清楚楚的看見(jiàn)，現在也清清楚楚的記得，媽媽是那樣的失望。

　　這是一個(gè)不堪回首的過(guò)去�，F在回想起來(lái)，那天猶如噩夢(mèng)一般。但是這也是給我的一個(gè)教訓。如果當時(shí)我努力了，就不會(huì )是這個(gè)結果。起碼會(huì )比這個(gè)成績(jì)好，說(shuō)不定還能拿一等獎�，F在我回想起來(lái)，我十分后悔。但是，天下沒(méi)有后悔藥賣(mài)。

　　這次經(jīng)歷，讓我悟出了一個(gè)道理，也是一個(gè)無(wú)法逆轉的不公平的定律——“雖然每一次努力不一定會(huì )有收獲，但每一次收獲卻必須要努力！”

機會(huì )作文600字 篇5

　　法國著(zhù)名作家雨果說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“生活中，沒(méi)有一個(gè)強人不曾摔跤、倒地；然而，他們總是在跌倒后迅速地爬起來(lái)，然后越走越快�！蔽液苄蕾p這句話(huà)，不僅僅因為這是一句至理名言，還因為這句話(huà)蘊涵著(zhù)豐富的人生寓意！

　　一個(gè)人自呱呱墜地開(kāi)始，就開(kāi)始了摔跤、倒地的歷程；我們每個(gè)人都是在無(wú)數次摔跤、倒地中慢慢成長(cháng)、成熟起來(lái)的。有的人，不斷向命運挑戰，在不利和艱難中百折不撓，最后成為了強者。有的人，不愿意面對挫折，做事半途而廢；不但錯過(guò)了機會(huì )，還留下很多的悔恨和遺憾！古人云：“人不學(xué)，不知義；玉不琢，不成器�！逼鋵�(shí)，我們每個(gè)人的一生都會(huì )遇到很多困難，關(guān)鍵看你是否能夠從容地面對。很多人遇到挫折時(shí)常常自暴自棄，總覺(jué)得是自己倒霉，往往采取躲避的方式甚至怨天尤人。尤其是看到別人做事總比自己順利，心里就會(huì )更加不平衡。這種扭曲的想法，最終受到傷害的必然是自己。前些天，我的一個(gè)同學(xué)在車(chē)禍從失去了站立的能力。我聽(tīng)后感到十分震驚，他是一個(gè)多么喜歡運動(dòng)的年輕人��！去看他的時(shí)候，我的心情非常沉重，然而，他的樂(lè )觀(guān)表現卻讓我大吃一驚。臨行擁抱時(shí)他還對我說(shuō)：“今后再也不能和你去爬山了，但我仍舊不會(huì )放棄能運動(dòng)的部位�！闭f(shuō)著(zhù)，他還自信地還揮起了手臂，做著(zhù)運動(dòng)的姿勢。緊握著(zhù)他的雙手，深深地感覺(jué)到他的頑強毅力，是一種多么值得欽佩的精神呀！

　　是��！人生的境遇有時(shí)是不可預測的。當我們遇到意外的困難、窘境和傷病的時(shí)候，不要讓逆境把我們的尊嚴打倒，一定要具有戰勝一切困難的決心。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香至苦寒來(lái)�！蔽蚁耄骸吧�命里的干涸，不是外來(lái)的風(fēng)吹裂的，而是自己的心營(yíng)造出來(lái)的；任何一個(gè)人生命中的成敗，皆源于自身的想法和信念。要讓生命中經(jīng)歷的每一次磨難，都變成人生最寶貴的精神財富，一定要把磨練當成機會(huì )。只有這樣，你的生命才能在磨礪中迸射出耀眼的光輝！然而，這種人性的光輝一定是永恒不滅的。

機會(huì )作文600字 篇6

　　也許，夢(mèng)境中的一切都將是美好的。也許，一切都只是夢(mèng)境吧�，F實(shí)很殘酷，我們終究要面對。我們終究要走入社會(huì )中去�；氐浆F實(shí)中去。夢(mèng)中的物體終究只是夢(mèng)。而現實(shí)終究是現實(shí)。然而機會(huì )總是來(lái)之不易。來(lái)之不易的機會(huì )讓我們學(xué)會(huì )了把握，機會(huì )的來(lái)臨總會(huì )讓我們擦肩而過(guò)。那就珍惜所有，珍惜現在。為了夢(mèng)想，不斷追求，不斷奮斗。機會(huì )要自己把握，相信，自己自己一定能行！

　　擦肩而過(guò)

　　相信，所有的際遇不是一直在身邊的。相信，機會(huì )總是來(lái)之不易的。但往往我們卻總是擦肩而過(guò)。也許這不是我們應該得到的。得不到的那就拋棄吧。不需要為了她而改變我們自己。也許機會(huì )總會(huì )離別，但請珍惜，珍惜了將會(huì )不留遺憾！擦肩而過(guò)的都已不再，無(wú)需再追求，因為已經(jīng)失去。擦肩而過(guò)那就努力現在，把握現在，把握未來(lái)。珍惜所珍惜，才能換來(lái)所幸福的！讓自己努力變得優(yōu)秀，相信自己，我能行！機會(huì )要自己把握，追求更美好的！

　　把握

　　不是所有的事物都是能夠擁有的。不失所有的事物都是自己隨心所欲的。也許人生太短，做好現在，知足就好。把握現在，把握自己。青春將會(huì )如此。把握自己，機會(huì )都是自己的。失去了，就再也無(wú)法擁有了。也許只有自己體會(huì )，才是真的做好吧！把握不住的就只能夠拋棄，唯有把握，才會(huì )收獲一切。唯有把握，才會(huì )解決一切事情。機會(huì )要自己把握，別人是無(wú)法代替的。唯有自己，同時(shí)自己也將是第一無(wú)二的。珍惜所珍惜。才能擁有所擁有。珍惜一切，坦然面對，唯有自己，才是最好。把握也好，珍惜也罷。做好自己就好。為自己加油，鼓勵。相信明天的明天將會(huì )更好！

　　擁有所擁有的，把握所把握的。只有這樣，才能做好一切。愿我們一切安好。愿我們依舊初心！

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