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機會(huì )作文600字

時(shí)間:2022-02-20 09:24:57 機會(huì ) 我要投稿

【實(shí)用】機會(huì )作文600字集合八篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的機會(huì )作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】機會(huì )作文600字集合八篇

機會(huì )作文600字 篇1

  在繁華的街市里,在忙碌的學(xué)習生活中,我們一直忙碌著(zhù),一直恪守著(zhù)那永恒的生活,為此我們得到了許多,同時(shí)也失去了許多,自然也是早已被我們所淡忘……

  給我一次回歸自然的機會(huì ),讓我好好的體會(huì )一下大自然給予我們的別樣的美好。

  遠離了都市的喧囂,走進(jìn)恬淡的鄉村,會(huì )給早已習慣了都市那緊張而又有快節奏的人以別樣的感受,褪去了都市繁忙,鄉村閑適,給予你們另一番景色。

  走進(jìn)樹(shù)林,微微濕潤的空氣中夾雜著(zhù)泥土的芬芳撲面而來(lái),給人以心曠神怡的感覺(jué),原本寂靜的樹(shù)林,不知何時(shí)卻被一聲清脆的鳥(niǎo)鳴打破,緊接著(zhù),各種聲音別紛呈而來(lái),鳥(niǎo)兒賣(mài)弄著(zhù)她那清脆的嗓音,鳴蟬也唱起了歡快的樂(lè )曲,勤勞的蜜蜂嗡嗡的鬧著(zhù),美麗的蝴蝶也翩翩起舞……而我,也是貪婪的享受著(zhù)大自然的恩賜。

  到了田野,炙熱的陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地,金黃色的麥浪席卷而來(lái),刺眼的陽(yáng)光與金黃的麥穗相互映襯,發(fā)出奪目亮光,她好像一位頑皮的精靈,揮舞著(zhù)自己的魔法向你表示這別樣的歡迎。

  清晨,睡在茅草屋中,在聽(tīng)得一聲嘹遠的雞啼,起床,呼吸著(zhù)鄉村晨曦特有的芳香,給人以沁人心脾的感覺(jué),靜靜的等待著(zhù)太陽(yáng)跳出地平線(xiàn)的那一刻,而后便開(kāi)始自己一天的工作。那該是多么的愜意!

  一天大多時(shí)間都在耕耘,渴了來(lái)口清涼的山泉,餓了隨手便摘下水果充饑,在這里,不許要農夫山泉,更不需要那五花八門(mén)的食品店一切都是那么的簡(jiǎn)單、溫馨。哦,那是多么令人神往!

  給我一次回歸自然的機會(huì ),讓我聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒那動(dòng)人的歌喉,讓我問(wèn)問(wèn)那夾雜著(zhù)泥土的芬芳的空氣,看看那在嘩嘩流淌著(zhù)的小溪中的魚(yú)……

  給我一次回歸自然的機會(huì ),讓我擺脫都市里,學(xué)習中,那枯燥而又緊張的規則。

  給我一次回歸自然的機會(huì ),讓我好好體會(huì )下陶潛那“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山、”的閑情雅致把!

機會(huì )作文600字 篇2

  把握機會(huì ),走自己的路

  在人生的道路上,我們經(jīng)歷了一次又一次的選擇,然而每次選擇,我們只有一次機會(huì ),除了,就是放棄,我們還將面臨著(zhù)無(wú)數次新的選擇。

  我們在選擇中成長(cháng),在選擇中走向未來(lái)。每一次的選擇,留個(gè)我們的是幸運、成功,或是痛苦、懊悔…有人說(shuō):“人只有一次機會(huì ),如果走錯了就不能再回頭!泵鎸@句話(huà),人們常常會(huì )有很多觀(guān)點(diǎn)浮現于眼前。人確實(shí)只有一次機會(huì ),雖然還有其他許多路,但都應為人生短暫而只能放棄。面對如此,在我們選擇時(shí),更應該慎重,不能隨波逐流——去走別人走過(guò)的,平坦易走的路,而應當選擇充滿(mǎn)艱辛的,這“更誘人,更美麗”的路才能充滿(mǎn)人生價(jià)值。

  其實(shí),人生就是一部選擇的歷史,有什么樣的選擇,就有什么樣的人生和未來(lái)。

  選擇

  當我們面臨選擇時(shí),我們可以慎重的選擇自己認為可行的路。盡管在自己行進(jìn)中,荊棘叢生,沼澤遍布,不見(jiàn)柳暗花明,但只要我們以勇敢者的氣魄,堅信而自信地對自己說(shuō)一聲:“再試一次!”再試一次,只要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)以及堅持不懈的心態(tài)去對待,相信下一次的你一定會(huì )到達成功的彼岸,這樣,你的艱辛才沒(méi)有白費。

  放棄

  “與其抱殘守缺,不如選擇果斷放棄!庇袝r(shí),我們真的應該選擇放棄,因為,放棄是一種美麗。抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋,而果斷放棄是學(xué)者臉上淺淺的酒窩。伴隨著(zhù)臉上甜甜的酒窩,我們應該學(xué)會(huì )選擇放棄。就像山之所以成為山,是因為選擇放棄了平坦,水之所以成為水,是因為他選擇了放棄停駐。就這樣,山才站成一種尊嚴,水才淌成一種智慧。

  什么樣的選擇,就有什么樣的未來(lái);用什么樣的心去對待,就會(huì )有什么樣的未來(lái)!盡管,我們前進(jìn)的步履是沉重,蹣跚;盡管,我們需要在黑暗之中摸索時(shí)間;盡管,我們虔誠的信念會(huì )被世俗的晨霧纏繞,而不能去選擇;盡管,我們高貴的靈魂暫時(shí)在現實(shí)中找不到寄放的土壤…所以我們一定要把握機會(huì ),綻放生命光彩!

機會(huì )作文600字 篇3

  人生在世,每個(gè)人都會(huì )做出一些令自己后悔的事情。這時(shí)人們往往都會(huì )說(shuō):“要是再有一次機會(huì )就好了,我一定不會(huì )這么做!”是的,假如再有一次機會(huì )真的.很好,許多曾經(jīng)令自己后悔的事情就可以彌補了,真好!

  假如再有一次機會(huì ),你一定不會(huì )去要求自己抓緊時(shí)間做事,也不會(huì )報著(zhù)一定要成功的希望,慢悠悠地做。別人反倒急了,不停地催你,而你這時(shí)卻一點(diǎn)也不急地說(shuō):“怕什么,急什么!這次成功不了,我還有下一次呢,大不了下次再做!”可是你萬(wàn)一下一次也沒(méi)有成功呢?你一定會(huì )說(shuō):“不會(huì )的,有兩次就夠了!”是的,如果你第二次做,成功了。你便會(huì )認為自己從中嘗到了甜頭,于是越發(fā)的變本加厲,懶惰成性,沒(méi)有意志,沒(méi)有上進(jìn)心。長(cháng)時(shí)間一來(lái),你便會(huì )失去你的機會(huì ),甚至連一般人最根本的機會(huì )也沒(méi)有,那么你又要面對那些給你帶來(lái)的痛苦呢?失去機會(huì )?失去工作?還是失去生命呢?

  所以,我們應該在心中樹(shù)立這樣一個(gè)信念:不論是否還再有另一次機會(huì ),我們都必須嚴格要求自己,一定要做好。萬(wàn)不得已才會(huì )去用那另外一次機會(huì )。如果有一次機會(huì ),那么你要要求自己做得很好。假如還有另一次機會(huì ),那么就希望你要求自己做得更好。倘若能夠持之以恒,長(cháng)時(shí)間下來(lái),那么我敢說(shuō):你這么一個(gè)人,不論是在學(xué)習或是工作上,都是相當成功的了。就算偶爾會(huì )有一些令你后悔的事情,相信對你的人生也不會(huì )造成太大的傷害和影響。

  假如再有一次機會(huì ),我也許不會(huì )像現在這么刻苦了去做事了,我一定會(huì )去指望那另外的(也許本不屬于我的)機會(huì ),我會(huì )墮落。不要太奢望那另外一次機會(huì ),假如真的有另外一次機會(huì ),也許我們并不會(huì )利用那次機會(huì )補過(guò)了。想想《明日歌》,大概也是這個(gè)道理了。

  假如再有一次機會(huì )。不!我不希望有!

機會(huì )作文600字 篇4

  今天是我們一家人最高興的一天,尤其是媽媽。

  晚上媽媽回來(lái)得很晚,但卻帶來(lái)了一個(gè)好消息:媽媽得到了一個(gè)升職的機會(huì )。但需要媽媽參加一個(gè)很關(guān)鍵的考試,考試及格才能有資格升職,所以媽媽這幾天要很努力的學(xué)習,因此我們全家人都不想打擾她。

  每天回家,媽媽連飯都顧不上吃,就打開(kāi)電腦查資料,然后努力背下來(lái)。媽媽是急性子,從小文科就不好,一旦背不下來(lái),就會(huì )自己跟自己發(fā)脾氣。

  可是,意外還是發(fā)生了。早上,我起床后發(fā)現自己開(kāi)始咳嗽,沒(méi)想到晚上居然發(fā)燒了。我不想打擾媽媽?zhuān)蜎](méi)有告訴她,可最終還是被細心的媽媽發(fā)現了。媽媽放下手中的資料,拿來(lái)冰水和毛巾,把毛巾浸濕在水中,擰干疊成豆腐般大小貼在我頭上,給我降溫。我怕耽誤媽媽學(xué)習,就問(wèn)媽媽?zhuān)骸蔽胰ツ棠碳,你在家里學(xué)習好不好?”“沒(méi)事我照顧你”。媽媽義無(wú)反顧的說(shuō)。她把我頭上的毛巾拿下來(lái)放到冰水,冰水不冰了,再去制作,在我最難受的時(shí)候,媽媽就這樣守候著(zhù)我。兩天過(guò)去了,我的病有了好轉,但再過(guò)兩天媽媽就要考試了,媽媽只能更努力才能把時(shí)間補回來(lái)……

  媽媽考完試回來(lái)了,看上去并不是那么開(kāi)心,媽媽說(shuō),她這次考試只差一分就及格了。聽(tīng)完這句話(huà),我躲在房間里哭了。那幾天,媽媽看上去很失落,而我比媽媽更失落。每當想起這件事,總有一股愧疚縈繞在心頭。如果當時(shí)我沒(méi)有生病,媽媽就會(huì )有充裕的時(shí)間學(xué)習,也許就能考試及格了。

  晚上,媽媽也許是看出了我的心思,把我緊緊抱在懷里,聽(tīng)著(zhù)媽媽平靜而帶著(zhù)愛(ài)的節奏的心跳聲,我突然明白:在媽媽的心里,在所有的事情面前,我永遠都是第一位的。也許,在媽媽的職業(yè)生涯中,還會(huì )有無(wú)數個(gè)升職的機會(huì ),但這一次,是我欠了媽媽一個(gè)寶貴的機會(huì )。我愿意在以后的時(shí)光里,用媽媽一樣的愛(ài)去彌補,去愛(ài)媽媽。

機會(huì )作文600字 篇5

  在人的生活中,總是存在著(zhù)各種各樣的機會(huì ),它們有的被你注意到了,有的沒(méi)有,但是,不論你注意還是沒(méi)注意到,所有的機會(huì )都是稍縱即逝的,而且不會(huì )有第二次補救的機會(huì ),所以,我們要學(xué)會(huì )抓住機會(huì ),不要讓它溜走。

  在開(kāi)學(xué)的時(shí)候,學(xué)校里各種興趣小組都忙著(zhù)招人,加入新鮮血液,什么合唱隊、科技小組、模型小組,層出不窮。

  每逢學(xué)校里招募興趣小組成員時(shí),我總是有些猶豫不決,怕會(huì )耽誤學(xué)習,怕老師會(huì )拒絕我,怕……總是不敢說(shuō),招募的那幾天過(guò)去了,我總是暗怪自己沒(méi)有抓住機會(huì )。

  終于,在一節課上,老師說(shuō),現在正在招募小記者,有意向的人可以到她那兒報名。

  當一個(gè)小記者,多風(fēng)光!

  又有兩條道路擺在我面前:一條是不選,繼續平淡的過(guò)下去,一條是去報名,選哪個(gè)呢?我思索著(zhù)。

  “有人嗎?”老師再次問(wèn)道,“沒(méi)有就算了”。

  聽(tīng)到老師這句話(huà),我好像是被一大盆涼水從頭澆到腳一般,激靈靈打個(gè)冷戰:機會(huì )是稍縱即逝的,有多少機會(huì )被我這樣浪費掉了!不管怎樣,試一試總是好的,要是連試都不敢試,那可就真真沒(méi)機會(huì )了!想到這里,我站起來(lái),不由自主地說(shuō):“老師,我要參加!”在這一瞬間,我仿佛看到了老師目光中的贊賞,看到了同學(xué)們目光中的驚訝,看到了……

  到了中午,老師把我叫到辦公室,給我一張表,說(shuō)填好之后給蕭山日報工作人員就行了。

  幾天后,我的胸前多了樣東西,叫做小記者證……

  我們要抓住機會(huì ),不讓他逃跑,讓“沒(méi)機會(huì )”這三個(gè)字消失在我們的字典之中!

機會(huì )作文600字 篇6

  夢(mèng)想是追來(lái)的,在追夢(mèng)路上,別忘了抓住機會(huì )。給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機會(huì ),給自己一個(gè)圓夢(mèng)的理由,你會(huì )看見(jiàn),夢(mèng)想開(kāi)花時(shí)霎那的絢麗。

  ——題記

  舞臺上的我,被無(wú)數束追光照亮,漂亮的小禮服,高挽的頭發(fā),柔和的語(yǔ)調,精彩的內容,溫婉的笑容,似乎在夢(mèng)中……

  我躺在床上,閉上雙眼,手心有柔柔的觸感,那是……證書(shū)。忽然很慶幸,慶幸自己給了夢(mèng)想一次花開(kāi)的機會(huì )。

  一個(gè)星期前——

  文藝委員在講臺上講元旦演出,底下的人鬧做一團,沒(méi)辦法,我們班的文藝積極性一向很“好”。這種拋頭露面的活還是交給二班的文藝積極分子吧,我們實(shí)在沒(méi)興趣。文藝委員看看底下空無(wú)一手的慘狀,嘆嘆氣,寫(xiě)下自己的名字轉身去了辦公室。

  六天前——

  當文藝委員沖進(jìn)教室大喊:“班長(cháng),老班宣!”的那一刻,我就有一種不好的預感,果然!澳闶俏覀儼嗟陌嚅L(cháng),是不是應該為本班做些貢獻呢?”看著(zhù)老班略帶威脅的神情,我顫抖著(zhù)答道:“當然!薄斑@次學(xué)校規定每班至少有兩人參加,而我們班竟只有文藝委員一人。聽(tīng)文藝委員說(shuō),你朗誦很在行,那演講一定不成問(wèn)題吧?”該死,這才是真正目的。 “呃……”這不是承認!“好,那就由你和文藝委員一起參加!蔽覠o(wú)法拒絕。

  五天前——

  時(shí)針指到10,我卻仍在埋頭寫(xiě)演講稿,天知道我有多討厭演講,讓我朗讀十篇文章,我都不愿演講。演講神馬的,最討厭了。

  四天前——

  一邊又一邊地念那篇早已可以倒背如流的文章,心里有些許不安。

  一天前——

  我完成了演講,無(wú)論是老師還是同學(xué)都對我贊不絕口,我舒了口氣。

  兩小時(shí)前——

  當校長(cháng)念到我的名字時(shí),我激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái),當掌聲響起,說(shuō)不驕傲是假的。

  我很開(kāi)心,開(kāi)心到不知該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容我的心情,“開(kāi)心”不足以概括。其實(shí),我的夢(mèng)想是記者,可我骨子里的自卑讓我離這條路越來(lái)越遠。這次演講讓我看到夢(mèng)想開(kāi)花的絢麗,我會(huì )給夢(mèng)想更多花開(kāi)的機會(huì )。

機會(huì )作文600字 篇7

  你說(shuō)風(fēng)吹不散瓶中的花,你說(shuō)雨打不落待開(kāi)的花,你說(shuō)既然留不住繁華,那就讓夢(mèng)想開(kāi)花。你說(shuō)的一切我都記得,但現實(shí)不得不讓我忘掉它。其實(shí)只要用心去澆灌,夢(mèng)想就能在現實(shí)中開(kāi)花。

  走在夢(mèng)想的路上,路明明是那么平坦,但我卻走得那么坎坷,一路跌跌撞撞,風(fēng)吹雨打。

  我上小學(xué)的時(shí)候迷上了圍棋。在那個(gè)黑白兩色演繹的世界,我其樂(lè )無(wú)窮。那年我去上了圍棋課,老師用那黑白組成的畫(huà)面,就好似一副絕世名畫(huà),讓人沉醉其中。

  當我的老師告訴我,我可以去考級了。陽(yáng)光暖暖的鋪下來(lái),年幼的我興奮不已。當時(shí)無(wú)比地堅定自己能找到我的夢(mèng)想。我會(huì )沖上九階,我會(huì )成為圍棋大師,我會(huì )用我的棋藝橫掃天下。年輕又熱血的我,輕易的許下諾言。

  為這個(gè)夢(mèng)想奮斗了三年,轉眼就已是初二的學(xué)子了。如山的作業(yè)讓我不停叫苦。原本就單薄的假期,還要擠出時(shí)間去下棋。我開(kāi)始動(dòng)搖了。但隨即轉念一想,我已經(jīng)為這個(gè)夢(mèng)想付出了這么多,就因為這點(diǎn)苦就要放棄,值嗎?我咬咬牙堅持了下去。

  又是一年,中考在即,家長(cháng)開(kāi)始勸說(shuō),逼迫我放棄圍棋。我翻來(lái)覆去想了好幾個(gè)晚上,最后同意了父母的意見(jiàn)。原來(lái)就這么簡(jiǎn)單讓現實(shí)擊碎了我的夢(mèng)想,把這段記憶徹底掩埋,就這么忘記當年是怎樣,一個(gè)少年滿(mǎn)懷信心的開(kāi)始。窗外下著(zhù)的小雨,一滴滴地滴在我的心里。

  現在再回想這段記憶,心中不免會(huì )帶著(zhù)遺憾。閑下來(lái)總會(huì )幻想如果當初堅持下去,說(shuō)不定我的夢(mèng)想就會(huì )開(kāi)花。

  有人在做,有人在看,有人搖著(zhù)瓶中的沙,有人呵護待開(kāi)的花。就在夢(mèng)想重逢的瞬間,有一種藍開(kāi)在每個(gè)人的心里面,你微笑,有的人不知道是誰(shuí)曾經(jīng)給了夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )

  天很藍,有一個(gè)少年他曾笑靨如花……

機會(huì )作文600字 篇8

  當你無(wú)法改變世界時(shí),你可以選擇改變自己!}記

  生活中難免會(huì )有人抱怨自己所處的環(huán)境,從而變得消極,把人生過(guò)得昏暗無(wú)比,一直等待環(huán)境的改變,卻從未想過(guò)要改變自己,試問(wèn)這樣的人生意義何在?

  環(huán)境的變化是我們無(wú)法控制的,既然無(wú)法控制,那為什么不試著(zhù)去適應呢?順境、逆境我都曾經(jīng)歷過(guò),只要懷著(zhù)一顆平常心,你就能在兩種環(huán)境中安然無(wú)恙,泰然自若。

  很喜歡范仲淹的一句話(huà):“不以物喜,不以己悲”其實(shí)若人人能擁有范仲淹這樣樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài),那生活中哪會(huì )有抱怨的聲音呢?自己所處的環(huán)境糟糕,讓自己心灰意冷,心煩意亂。在你抱怨的時(shí)候,你可曾想過(guò)造成這一切的原因究竟是什么?

  說(shuō)白了,原因就在于我們不愿意去改變自己,總是幻想著(zhù)周?chē)沫h(huán)境會(huì )變成自己想象中的環(huán)境?墒,這樣的幾率很小,小到可能你無(wú)法等到那一天。環(huán)境雖然無(wú)法改變,但我們可以改變自己,使自己變得能夠適應周?chē)沫h(huán)境。這樣做的意義在于:它能讓你變得更加受人歡迎,它能讓別人看到不一樣的你,它能讓你以全新的面貌出現在眾人的面前。

  我強烈地想要改變我所處的環(huán)境,所以,我選擇了改變自己。然而我做到了,并且事實(shí)證明我成為了更好的自己。

  作家高原曾說(shuō)過(guò):“當你無(wú)法改變世界時(shí),你可以選擇改變自己!逼鋵(shí)我們每一個(gè)人生下來(lái)的時(shí)候都是一個(gè)“球體”,有著(zhù)許多的棱棱角角,隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我們被世界這個(gè)巨大的工廠(chǎng)磨去了我們的棱棱角角,變得圓滑,成為了一個(gè)“球體”?墒,這個(gè)世界是存在著(zhù)許多墻壁的,而打破這些墻壁需要的正是之前我們自己身上的那些棱棱角角。是一輩子做圓滑的“球體”;還是改變自己,做勇敢的“正方體”,選擇權就在你自己手中,看你自己如何選擇。

  有人說(shuō),沒(méi)有必要改變自己,因為這個(gè)世界不會(huì )因為你的改變而改變。那么,我想說(shuō),我改變自己不是為了改變世界,而是為了不被這個(gè)世界而改變。

  與其一昧地抱怨,不如嘗試著(zhù)去改變。改變自己,是一個(gè)機會(huì ),更是一次重生。

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