精選機會(huì )作文匯編6篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的機會(huì )作文6篇，希望對大家有所幫助。

機會(huì )作文 篇1

　　女兒?jiǎn)?wèn)：“為什么有的西瓜是甜的，有的西瓜不甜呢？”爸爸說(shuō)：“接受陽(yáng)光照耀的西瓜就是甜的�！薄翱墒俏铱匆�(jiàn)田地里的西瓜都在接受陽(yáng)光的照耀呢！”女兒又問(wèn)�！暗�是，有的西瓜怕熱，不想接受陽(yáng)光的照耀。陽(yáng)光都是平等的對待每一個(gè)西瓜�！卑职终f(shuō)。

　　這是我玩電腦時(shí)無(wú)意中發(fā)現的一段小文字，你們懂得這其中的含義嗎？呵呵，我懂了。俗話(huà)說(shuō)得好啊，機會(huì )可遇不可求，我們要珍惜現在的每一個(gè)機會(huì )，不要讓機會(huì )從我們的身邊溜掉，最后你只能傷心。

　　把握住你身邊的每一個(gè)機會(huì )，不要讓機會(huì )從你身邊溜走……

　　我曾經(jīng)就有過(guò)這樣的遭遇，讓機會(huì )從我身邊溜走了，上我失去了一個(gè)人，只留下了那一段回憶，回憶讓現在的我痛苦得無(wú)法自拔，所以我告誡你們：不要讓機會(huì )走掉，一定要好好把握住你身邊的人，不要讓他們一個(gè)個(gè)走的掉，只留下自己一個(gè)人孤單的站在那兒。

　　機會(huì )可遇不可求，自己的機會(huì )只有自己能把握，失去了一個(gè)機會(huì )，有可能你會(huì )失去一件東西，一個(gè)人，一個(gè)思想……一切一切盡你想象的事情。

　　機會(huì )對我們很重要，每個(gè)人把握住屬于自己的一次機會(huì )就會(huì )獲得不可想象的大豐收。比如，高中生把握住了機會(huì )就會(huì )考上理想的大學(xué)；醫生把握住了機會(huì )，就會(huì )讓一個(gè)病人不再在生死邊緣上徘徊；建筑工人把握住了機會(huì )，就會(huì )讓高樓大廈佇立在我們的面前；情人把握住了機會(huì )，兩個(gè)人就會(huì )一生一世，生死相依，不分離。

　　但我始終堅持自己的信念，堅持自己的追求，我們要對得起那些愛(ài)你的人、關(guān)心你的人，這比什么都重要。我有信心，也有這個(gè)能力，我相信明天會(huì )是燦爛美好的。

機會(huì )作文 篇2

　　據有關(guān)部門(mén)統計，全國有6000萬(wàn)中學(xué)生中大約有1600萬(wàn)是家庭貧困的學(xué)生。而這1600萬(wàn)貧困生中就有76。96%來(lái)自農村，剩余的來(lái)自城市。這些來(lái)自農村的貧困生，他們的生活是困難得，但他們的學(xué)習卻是勤奮。

　　因為他們來(lái)自農村，很多條件都遠遠不足于我們。他們既是不幸的，也是幸運的。不幸的是因為他們要比平常人所承受更多的艱辛與磨練，而在與此同時(shí)，這些困難艱辛使他們磨練了意志，變得更堅強了。他們受到了擁有愛(ài)心人的幫助，讓他們擁有了一片學(xué)習的空間，他們在這片空間中，奮發(fā)向上不辜負人們的希望，學(xué)習努力……

　　比起這些貧困的人來(lái)說(shuō)，我的那點(diǎn)困難又算什么呢？我是生活在一個(gè)幸福的家庭。但我卻不懂得怎樣把握幸福。我坐在一個(gè)明亮的教室里。衣食住行不發(fā)愁，可以說(shuō)，我比那些貧困生要幸福的多。雖然這樣，但我卻不會(huì )珍惜上天給我的這個(gè)機會(huì )。就連課堂上的45分鐘都不會(huì )把握好，就更別說(shuō)課后的時(shí)間了，怎么會(huì )好好學(xué)習呢？

　　現在，我有點(diǎn)羨慕這些貧困生的精神了，因為他們學(xué)會(huì )自立。還是作家莫言說(shuō)得好“貧困有時(shí)是成功的催化劑，只要勇敢的去面對貧困，化壓力為動(dòng)力，就一定能開(kāi)括更為廣闊的天空�！�

　　我希望我會(huì )把握機會(huì )，努力奮斗！

機會(huì )作文 篇3

　　有這樣一句諺語(yǔ)：“機不可失，失不再來(lái)�！笔茄�！機會(huì )是那樣來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，或許在不經(jīng)意間便讓機會(huì )從手中溜走了。今天，我看見(jiàn)漫畫(huà)《機會(huì )》，更讓我有感而發(fā)，不得不對作者精妙含蓄的諷刺手法嘖嘖稱(chēng)奇。

　　圖上，一只大雁展翅翱翔，空中萬(wàn)里無(wú)云，青灰的大雁在天空中顯得十分清晰，身上的翎毛立得筆直，似乎能從耳邊刮過(guò)一陣風(fēng)，大雁飛得十分悠閑，自由地舒展著(zhù)翅膀，這大雁身上印著(zhù)兩個(gè)赫赫醒目的大字：“機會(huì )”。藍天下，這代表機會(huì )的大雁飛得并不快，甚為平緩。地面上站著(zhù)兩個(gè)裝束嚴謹的人，典型地行家派頭，手持紅木的弓箭，十分闊氣。弓箭并不對準大雁射去，兩人卻爭吵起來(lái)，爭得面紅耳赤，不可開(kāi)交。一個(gè)蠻橫地說(shuō)：“燉著(zhù)吃！”另一個(gè)不甘示弱：“燒著(zhù)吃！”兩人互不相讓?zhuān)�口氣不容置疑。兩人正吵�?zhù)，大雁便消失在了茫茫天際，不見(jiàn)了蹤影，似乎永遠不在來(lái)。兩人的爭吵卻還在繼續……

　　這幅畫(huà)正應驗了那句話(huà)“機不可失，失不再來(lái)�！睓C會(huì )正如圖中悠閑的大雁，不緊不慢地飛著(zhù)，但在人們爭吵的時(shí)候又能無(wú)影無(wú)蹤。機會(huì )，是人們最寶貴卻又最不易把握的財富。一不小心便弄丟了。正像那狩獵者放走大雁一樣。

　　從古至今，放走大雁的狩獵者比比皆是，這讓多少有為之人錯失良機！

　　東漢末年，國家戰亂，居丞相之職的曹操堪稱(chēng)一代梟雄，卻也曾放虎歸山，從而造成三國鼎立之勢。那時(shí)劉備失徐州之后連連碰壁 ，飽受挫折，被迫投奔曹操，意在借曹操之力，東山再起。謀士們力勸曹操除掉劉備以絕后患，告其之“劉備非尋常人也�！敝\士們的一片赤子之心，一心為曹操日后稱(chēng)霸，深謀遠慮。然而曹操卻因怕天下人認為自己不禮賢下士，以及郭嘉一面之辭，養虎為患。放走了機會(huì )的大雁，以至劉備成了自己日后強勁地對手。如果曹操除掉劉備，哪來(lái)“孫劉聯(lián)合，”哪來(lái)“赤壁之戰”對曹軍的重創(chuàng )，只可惜這一切，曹操永遠彌補不了。

　　審視一下自己，又何曾沒(méi)放走大雁呢？在考試時(shí)，馬馬虎虎，讓的機會(huì )不翼而飛，使本應得到的成功毀于一旦；在下棋時(shí)，故作高明，大刀闊虎，讓對手撿著(zhù)空當多走一步，使失敗已成定局；在做作業(yè)時(shí)，應付了事，在作業(yè)本上隨意潑灑，放走了鞏固知識這支既渺小又重要的大雁；在失敗時(shí)垂頭喪氣，讓失敗的氣焰越發(fā)囂張，放棄了再贏(yíng)一次的機會(huì )。機會(huì )的大雁在我們頭頂盤(pán)旋，我們讓它飛遠了，其實(shí)那只大雁就近在咫尺。累計放走的大雁，才發(fā)現數字是那么觸目驚心。

　　或許，機會(huì )并沒(méi)有那么容易溜掉，只是做為機會(huì )狩獵者的我們顛覆了“機不可失，失不再來(lái)”的真理，讓機會(huì )大搖大擺離去的吧！

機會(huì )作文 篇4

　　我認識一對夫婦，他們二十幾歲的時(shí)候整天在為生活而忙碌著(zhù)。當同齡人成家的時(shí)候，他們卻忙著(zhù)增加財產(chǎn)。當他們覺(jué)得生活已很安穩，想成家的時(shí)候，吉恩卻已經(jīng)39歲了。她一直都在試著(zhù)懷孕，可沒(méi)有成功。

　　這件事說(shuō)明了一個(gè)道理：如果你真的想要什么東西：一個(gè)嬰兒，一次旅行，或者一臺錄像機，假設這些能夠使你的生活更豐富，那就去爭取，否則，一旦錯失，機會(huì )就不會(huì )再來(lái)。

　　還是個(gè)孩子的時(shí)候，我就懂得了這一點(diǎn)。那時(shí)候，父親失業(yè)，全家靠吃魚(yú)市上賣(mài)剩下的魚(yú)雜，勉強度日。一天，當我透過(guò)伍爾沃斯家的窗戶(hù)，看到了一個(gè)紅色塑料花的胸針，我立刻就被它吸引住了。我跑回家懇求媽媽給我一角錢(qián)。媽媽嘆息著(zhù)。那時(shí)候1角錢(qián)可以買(mǎi)到1磅（1磅約合0.45公斤）碎魚(yú)。但是我的父親卻說(shuō)："讓她買(mǎi)吧。你以后還能用這么便宜的價(jià)錢(qián)為她買(mǎi)來(lái)快樂(lè )嗎？"那時(shí)，10分錢(qián)買(mǎi)來(lái)的東西使我感覺(jué)非常滿(mǎn)足。

　　我有一些朋友，他們對待花銷(xiāo)的態(tài)度讓我震驚。有時(shí)甚至讓人感覺(jué)他們非�；闹�。約翰遜一家連汽車(chē)都沒(méi)有，但是去年他們竟然全家到夏威夷去度假了；伊夫雖然住在租來(lái)的`房子里，卻擁有一件時(shí)裝設計師設計的服裝，穿上那件衣服使她看起來(lái)像一個(gè)模特；還有艾達，雖然手頭很緊，卻開(kāi)車(chē)帶著(zhù)她的4個(gè)孩子周游了全國，并在某天下午到一家童話(huà)旅館喝茶。"服務(wù)生們都戴著(zhù)白色的手套，"她回憶說(shuō)，"四人組合的樂(lè )隊在餐廳里表演。還有小小的冰激凌蛋糕，桌上放著(zhù)精致的洗手的小碗兒，水是香的，上面還漂浮著(zhù)玫瑰花瓣呢。作為一次奢侈的代價(jià)，我們吃了兩天的面包加奶酪。但是孩子們早就忘記了我們整個(gè)夏天手頭有多窘迫，卻依然記得那一次喝茶的經(jīng)歷。"也許這已不僅僅是為了一樣東西而放棄另一樣東西的問(wèn)題。

　　加里在3歲的時(shí)候就表現出很高的音樂(lè )天賦。他的父母決定讓他上最好的課---盡管這意味著(zhù)要開(kāi)車(chē)把他送到60英里（1英里約合1.6公里）以外的波士頓去上課。母親還要到圖書(shū)館去打夜工給孩子賺學(xué)費。朋友們都問(wèn)："為什么非要給這么小的孩子提供一流的老師，而把自己搞得精疲力竭？"

　　今天，加里已經(jīng)17歲了，他在一些國家最好的樂(lè )隊里演奏過(guò)，并且獲得了兩所非常棒的音樂(lè )學(xué)校提供的獎學(xué)金。如果他的父母當時(shí)只為他提供了比較容易負擔的訓練，這一切還會(huì )發(fā)生嗎？他的媽媽認為不能。

　　我想，過(guò)著(zhù)超出自己收入的生活并不是指你的花費超出了所得，而是指你的生活要與你對自己的最高想像相一致。搞清楚究竟什么使你快樂(lè )并且樂(lè )意去尋找它。也許你窘迫到為一根鞋帶兒發(fā)愁，但是將孩子送去參加夏令營(yíng)，或者為牙做一個(gè)牙套，這或許是對的。放任、奢侈、鋪張---隨你怎么叫，也許和你以后的生活相比，這些開(kāi)銷(xiāo)都是不理智的，但在你看來(lái)，可能更妙。它將改善你的自我感覺(jué)，使好心情洋溢在你生活的每一天。

　　你有兩種方式安排有限的收入：或者認真細致地分配好哪部分用來(lái)吃、哪部分用來(lái)穿、哪部分用來(lái)支付交通費以及房租；或者沖動(dòng)一些，適當地奢侈---在那些使你快樂(lè )的事情上揮霍一點(diǎn)，而跳過(guò)那些對你不重要的部分。

　　一直以來(lái)，美國人的生活總是被這樣的神話(huà)影響著(zhù)：那些出身貧寒的孩子們艱苦奮斗，勇于向命運說(shuō)"不"，最終出人頭地。我們總是為雨天忙忙碌碌，卻錯失了在陽(yáng)光里跳舞的機會(huì )。

機會(huì )作文 篇5

　　雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？寒冷孤寂中，它懷抱著(zhù)一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，它就會(huì )以?xún)善�新綠問(wèn)候春天，而那兩片綠葉就是那曾經(jīng)在雪地下的輕輕夢(mèng)囈。

　　候鳥(niǎo)南飛，征途迢迢，它們的夢(mèng)呢？在遠方，在視野里，哪里有蔚藍的大海，盡管它時(shí)時(shí)感到飛翔得很累，但依然向前奮飛，因為夢(mèng)賜給了它一雙堅強的翅膀。

　　窗前托腮凝思的少女，你是想做一只與天比高的雄鷹，還是想做一副蝶的畫(huà)？

　　風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只狂奔的猛虎，還是想做一頭勇敢的大象？

　　有夢(mèng)才有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才有理想，有了理想才有為實(shí)現理想而奮斗的人生歷程，機會(huì )才會(huì )更多的青睞于你。

　　有人說(shuō)，機會(huì )青睞有準備的頭腦，而我說(shuō)，機會(huì )青睞有夢(mèng)想的人。

　　1952年，一個(gè)叫貝瑞的美國青年做了這樣一個(gè)夢(mèng)“超越貝多芬”，并把這個(gè)夢(mèng)想告訴了柴可夫斯基。多年以后，他成功了，成為搖滾音樂(lè )的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)引領(lǐng)他追逐一個(gè)又一個(gè)目標，夢(mèng)啟發(fā)了他的初衷，他也用成功證實(shí)了夢(mèng)的真實(shí)與壯美。啊，有夢(mèng)就有機會(huì )。

　　材料中所說(shuō)的那個(gè)獲救的人不就是因為有夢(mèng)在心中嗎？是夢(mèng)賦予他堅強的意志和堅韌不拔的毅力。這是這些由夢(mèng)而來(lái)的來(lái)的意志和毅力使他最終得以脫險。

　　春去春又回，花開(kāi)花會(huì )敗。似乎冥冥之中早有安排，其實(shí)老天對每個(gè)人都是公平的，正如我們都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果一樣。那個(gè)憂(yōu)郁死在獄中的人啊，難道你沒(méi)有想過(guò)：走出去，前面有片天，那里風(fēng)也清爽，花也爛漫，空氣也新鮮。何必這樣茍全與悲觀(guān)？其實(shí)，成功的機會(huì )就擺在你面前，堅強一點(diǎn)不就可以了嗎？

　　我喜歡做夢(mèng)，夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞，夢(mèng)給予我無(wú)窮無(wú)盡的力量，因為我堅信：有夢(mèng)就有機會(huì )。

　　世界的萬(wàn)花筒，散發(fā)著(zhù)誘人的清香，未來(lái)美好的天空下也飄蕩著(zhù)動(dòng)人的歌謠。我們整裝待發(fā)，用美夢(mèng)裝扮，從實(shí)干開(kāi)始，等到我們抵達秋天的果園，慢慢拭去夏天留在我們臉上的汗水時(shí)，我們就可以聽(tīng)的見(jiàn)曾經(jīng)對春天說(shuō)的那句話(huà)：有夢(mèng)就有機會(huì )，美夢(mèng)成真！

機會(huì )作文 篇6

　　今天對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)重要的日子。就是開(kāi)學(xué)第一次考試，我們都十分緊張，希望新學(xué)期有一個(gè)好的開(kāi)始。

　　第一次是語(yǔ)文考試，幸好第一節課是數學(xué)課，下課的時(shí)候我們還可以準備一下。

　　“零，零，零”上課鈴響了，每一個(gè)同學(xué)都爭先恐后地坐到了自己的位置上，準備這場(chǎng)考試。教室里靜靜的，連呼吸聲都聽(tīng)得到。語(yǔ)文老師抱著(zhù)試卷走了進(jìn)來(lái)。熟練的數著(zhù)試卷，我只能聽(tīng)到那嗖-嗖-嗖的聲音。試卷拿到手上了，我快速看了一遍。幸好我都會(huì )做。我馬上做了起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，考試的時(shí)間馬上就要到了，我心一急就疏忽了。我因為太粗心大意了，填空題寫(xiě)錯了，這一題可是5分的大題呀，要是錯了這一題，我也只有95分了。如果再錯幾個(gè)題目，估計連90分都沒(méi)有了，但是那時(shí)候時(shí)間緊迫，要是慢一下，估計就會(huì )沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)。我就不管三七二十一，馬馬虎虎地繼續寫(xiě)下去。

　　終于結束時(shí)間到了，我們把試卷都交了上去，心中忐忑不安。

　　一天過(guò)去了，試卷終于發(fā)下來(lái)了。邵澤楷86分。剎那間，這聲音如同當頭打雷一般，不敢相信眼前這一切是真的。入眼簾的卻是那紅紅的86分。但這一切已經(jīng)無(wú)法改變了。我的眼淚流了出來(lái)。我不服，我跑到語(yǔ)文老師跟前說(shuō)了一句讓語(yǔ)文老師無(wú)法想象的話(huà)，也讓自己無(wú)法想像的一句話(huà)：“老師，求求你再給我一次重考的機會(huì )，我一定會(huì )考出好成績(jì)的，可以嗎？只要這一次”，語(yǔ)文老師想了一下說(shuō)，“晚上放學(xué)后你來(lái)辦公室重考一次”。

　　我高興地跳了起來(lái)。果然，這一次我考的很好，考了96分，我特別高興。

　　其實(shí)人的一生中有很多機會(huì )，但只要我們稍不留意，他們就會(huì )從我們身邊溜走，我們必須要牢牢的抓住每一次機會(huì )，只有這樣，我們才能取得一次一次的成功。

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