【必備】機會(huì )作文合集九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的機會(huì )作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
機會(huì )作文 篇1
人生就是次選擇,每個(gè)人的生命都只有次,不免會(huì )有機會(huì )從手中悄悄流逝。
機會(huì )往往稍縱而逝，今天給你片花瓣,讓你可以擁有次機會(huì )，你最渴望重獲哪次機會(huì )？你會(huì )怎樣把握它？我望著(zhù)天渴望地想：真能這樣，那次機會(huì )就不會(huì )灰飛煙滅了！
那天是個(gè)明媚的早晨，橘紅色的陽(yáng)光暖暖地灑在大地上,清風(fēng)輕柔地撫摸著(zhù)樹(shù)葉，沙沙作響。幾只黃鸝和畫(huà)眉在枝頭歌唱。春風(fēng)吹過(guò)所有沉睡的生靈都蘇醒了！
我走在田間的小巷中，不時(shí)有幾只金黃的大公雞從我眼前閃過(guò)，金黃的稻穗隨風(fēng)舞動(dòng)，猛然間我看到了個(gè)巢，其間還 有個(gè)圓滾滾的雞蛋，我急切地跑了過(guò)去，結果用力過(guò)頭，那個(gè)雞蛋被我弄碎了。
要是能再給我次機會(huì )，事情定會(huì )是這樣的：我小心翼翼地撿起來(lái)溫柔地攤在手中,它是多么小巧玲瓏,我的心中突然有股暖意,又想把它變成只小雞，這時(shí)我仿佛看到了那只小雞正在我眼前閃過(guò)，他見(jiàn)到我就歡快地在我腳邊跳躍。我緩緩地走著(zhù)，深怕傷害了它。突然，我自豪地大叫著(zhù)，仿佛想讓全世界都知道我的“壯舉”。
這時(shí)我的心已飛到九霄云外，完全把我手中的雞蛋給忘卻了。我飛快地往家的方向奔去，可是，一到家卻發(fā)現雞蛋已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。我急切地往回找去，終于，在清澈的溪水中發(fā)現了它，并且毫發(fā)無(wú)損。我迫不及待地沖了過(guò)去，但是由于河邊太滑，頭撞在雞蛋上，摔了個(gè)狗！雞蛋又悲慘的碎裂了，尷尬……
要記住人生的機會(huì )只有次，所以要小心把握。
機會(huì )作文 篇2
今天是我們一家人最高興的一天，尤其是媽媽。
晚上媽媽回來(lái)得很晚，但卻帶來(lái)了一個(gè)好消息：媽媽得到了一個(gè)升職的機會(huì )。但需要媽媽參加一個(gè)很關(guān)鍵的考試，考試及格才能有資格升職，所以媽媽這幾天要很努力的學(xué)習，因此我們全家人都不想打擾她。
每天回家，媽媽連飯都顧不上吃，就打開(kāi)電腦查資料，然后努力背下來(lái)。媽媽是急性子，從小文科就不好，一旦背不下來(lái)，就會(huì )自己跟自己發(fā)脾氣。
可是，意外還是發(fā)生了。早上，我起床后發(fā)現自己開(kāi)始咳嗽，沒(méi)想到晚上居然發(fā)燒了。我不想打擾媽媽?zhuān)蜎](méi)有告訴她，可最終還是被細心的媽媽發(fā)現了。媽媽放下手中的資料，拿來(lái)冰水和毛巾，把毛巾浸濕在水中，擰干疊成豆腐般大小貼在我頭上，給我降溫。我怕耽誤媽媽學(xué)習，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸蔽胰ツ棠碳�，你在家里學(xué)習好不好？”“沒(méi)事我照顧你”。媽媽義無(wú)反顧的說(shuō)。她把我頭上的毛巾拿下來(lái)放到冰水，冰水不冰了，再去制作，在我最難受的時(shí)候，媽媽就這樣守候著(zhù)我。兩天過(guò)去了，我的病有了好轉，但再過(guò)兩天媽媽就要考試了，媽媽只能更努力才能把時(shí)間補回來(lái)……
媽媽考完試回來(lái)了，看上去并不是那么開(kāi)心，媽媽說(shuō)，她這次考試只差一分就及格了。聽(tīng)完這句話(huà)，我躲在房間里哭了。那幾天，媽媽看上去很失落，而我比媽媽更失落。每當想起這件事，總有一股愧疚縈繞在心頭。如果當時(shí)我沒(méi)有生病，媽媽就會(huì )有充裕的時(shí)間學(xué)習，也許就能考試及格了。
晚上，媽媽也許是看出了我的心思，把我緊緊抱在懷里，聽(tīng)著(zhù)媽媽平靜而帶著(zhù)愛(ài)的節奏的心跳聲，我突然明白：在媽媽的心里，在所有的事情面前，我永遠都是第一位的。也許，在媽媽的職業(yè)生涯中，還會(huì )有無(wú)數個(gè)升職的機會(huì )，但這一次，是我欠了媽媽一個(gè)寶貴的機會(huì )。我愿意在以后的時(shí)光里，用媽媽一樣的愛(ài)去彌補，去愛(ài)媽媽。
機會(huì )作文 篇3
早晨的空氣里夾雜著(zhù)一絲清甜，是那么清新。我懷著(zhù)歡快的心情一路小跑。上了公交車(chē)后，我選擇了一個(gè)靠窗的位子坐下，靜靜地倚著(zhù)窗，享受著(zhù)片刻的寧靜�！鞍�，你沒(méi)長(cháng)眼呀！”突然一陣噪聲傳入耳中，與這周?chē)察o的氣氛極不協(xié)調，我抬起頭來(lái)看見(jiàn)一位穿著(zhù)時(shí)髦的男子正對著(zhù)一位老人吼著(zhù)，而那位老人口里不斷地說(shuō)著(zhù)對不起，那位男子卻依舊不依不饒，依然在罵著(zhù)，看到這一幕，我的心里被震驚了。下了車(chē)后，那幅畫(huà)面一直在我的腦海里揮之不去。寬容，我們難道能丟失嗎？我在心里反復地問(wèn)自己。
人，應該學(xué)會(huì )寬容別人，才能放出異彩，讓自己的生命更美好。但是隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，中華民族的傳統美德———寬容正漸漸被人所遺忘，這不該失去的寬容。
江海因為寬容，涓涓細流而浩瀚無(wú)邊；高山因為寬容，細塵沙土而巍峨連綿；藍天因為寬容，彩霞絢爛而美麗動(dòng)人。
春秋戰國時(shí)期，趙國的將軍廉頗地位比自己高的藺相如很是不服，處處刁難，傲慢無(wú)禮。而藺相如為了不使兩人發(fā)生沖突，使敵國乘虛而入，總是處處忍讓、寬容，不計較廉頗對自己的刁難，最終留下“負荊請罪”這樣世人稱(chēng)頌的佳話(huà)。
寬容有時(shí)也能使家家和諧相處。清朝宰相張英和葉侍郎比鄰而居。因葉家占據了張家三尺地方，張家寫(xiě)信告訴了在外的張英。于是張英馬上回信，他在信中寫(xiě)到：“千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨。萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！睆埣野葱胖泻笸巳�，兩家重修為好。如果張英沒(méi)有寬容的胸襟，定會(huì )激化兩家矛盾，可見(jiàn)寬容之重要。
寬容，是幽谷香蘭，使人愈嗅愈香；寬容，是峻巖勁松，使人愈壓愈堅。寬容是生活的調和劑，使我們的生活更加和諧。我們要學(xué)會(huì )寬容待人，不要讓不該失去的寬容失去。
機會(huì )作文 篇4
追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
——摘自《最大的麥穗》
這是我們課本上的一篇精致的小短文。文中講了蘇格拉底帶著(zhù)自己的學(xué)生來(lái)到麥地，要求他們尋找最大的一顆麥穗。但學(xué)生在麥地里看看這顆，覺(jué)得不滿(mǎn)意；看看那顆，覺(jué)得最大的還在前面，直到走到麥地的盡頭，還是兩手空空，一無(wú)所獲……
從中，我明白了一個(gè)道理——無(wú)論做什么事情，我們都要及時(shí)地抓住眼前的機會(huì )。
記得上三年級的時(shí)候，我有幸加入進(jìn)了學(xué)校的跳繩隊。恰好，那年區里組織了運動(dòng)會(huì )。老師想讓我鍛煉鍛煉，便給我報上了名。因為我知道，這是老師在給我鍛煉的機會(huì )，我一定要抓住這個(gè)機會(huì )。因此，每每課間，我就會(huì )拿出自己的小繩，走出教室，積極地參加訓練。漸漸地，我的進(jìn)步越來(lái)越明顯，成績(jì)越來(lái)越突出……
最終，經(jīng)過(guò)我長(cháng)久的訓練加上比賽時(shí)的超常發(fā)揮，不失時(shí)機地奪得了女子乙組跳繩二等獎的好成績(jì)。
我想，面臨小升初的同學(xué)們都會(huì )有這樣的經(jīng)歷吧：想上個(gè)好學(xué)校吧，又覺(jué)得學(xué)習壓力太大了；老老實(shí)實(shí)等著(zhù)劃片兒吧，又覺(jué)得附近的學(xué)校太普通了，沒(méi)有其他學(xué)校那么有名氣……那么，我們的目標究竟是什么？是理想初中？是好成績(jì)？還是……？
有的時(shí)候，如果在考場(chǎng)上發(fā)揮得好了，就會(huì )有幸被錄��；反之，則會(huì )無(wú)情地被篩下去。所以，自己的目標不一定能夠實(shí)現。如果幸運被錄取了，我們就要不失時(shí)機地去報名。畢竟，機會(huì )難得。下次就有可能沒(méi)這么幸運。如果一下子被好幾個(gè)學(xué)校錄取，我們再有選擇性地去考慮。至少，這樣我們不會(huì )達到電視上天天上演“沒(méi)有學(xué)�？蛇x擇”的地步。
生活中，類(lèi)似的事例有太多，太多……也許是商場(chǎng)里買(mǎi)衣服的決定、也許是小升初的選擇、也許是一次考驗……
我們就像生活在麥地里一樣，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。這個(gè)“麥地”就是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的。在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，我們不能放棄每一個(gè)好機會(huì )。只有珍惜眼前的機會(huì )，人生才會(huì )給我們更多的選擇……
珍惜眼前的機會(huì )，才是最明智的選擇……
機會(huì )作文 篇5
有些人會(huì )把握好自己的機會(huì )，不浪費一分一秒，不做沒(méi)有把握的事情，要把握好自己的機會(huì )。但有些人不會(huì )把握好自己的機會(huì )，浪費一分一秒，做沒(méi)有
把握的事情，不會(huì )把握好自己的機會(huì )。
下面就是，我沒(méi)有把握好自己的機會(huì )，導致我至今和現在都還后悔和遺憾的事情。那一天，我們學(xué)校的老師說(shuō)要舉行體育比賽，老師說(shuō)我們可以派四五個(gè)人，去參加這個(gè)比賽。聽(tīng)到老師這句話(huà)，我急忙的舉手生怕被別人搶了我這個(gè)機會(huì )。老師看到我這積極的舉起來(lái)手，就讓決定讓我去參加這個(gè)比賽。我心里想：決不能讓老師失望！老師竟然給了我這次機會(huì )，我絕對要為班級爭光。我很開(kāi)心，因為我抓住了我這次機會(huì )，所以我必須要為我們班級爭一個(gè)獎。我就靜靜的做好自己的充分準備，和等待明天的體育比賽。我選擇了這條路，我自然要堅持到終點(diǎn)，不會(huì )往后退。哪怕只有一次，我要堅持下去！
漸漸的到了明天，正在舉行令人激動(dòng)開(kāi)心的體育比賽。我很開(kāi)心，又很擔心，又很激動(dòng)和害怕。就會(huì )感覺(jué)會(huì )輸和不相信自己，那我心里總會(huì )鼓勵自己，相信自己可以的。我心想：既然把握了這次機會(huì )，就要相信自己，一定可以做到的！在舉行接力比賽的時(shí)候，總會(huì )安慰一下自己，說(shuō)：一定可以行的，既然你把握了這次機會(huì )，就不要擔心。慢慢的就開(kāi)始輪到我了，槍聲打響時(shí)，我就開(kāi)始跑了，總感覺(jué)我周?chē)娜硕寂艿煤芸�，我又開(kāi)始膽怯了。我聽(tīng)到周?chē)娜嗽谙蛭掖蚣佑�，我一下子有了自信和信心，我就沖了上去。慢慢的我都超越了周?chē)囊恍┤�，傳遞給了下一個(gè)接力棒的人。
在最后老師當眾夸獎了我，我很開(kāi)心，因為我做到了我做到了，我相信自己，堅持不懈的。結果出來(lái)了，我們班是第二，我很后悔和遺憾，為什么我在前面要膽怯呢？我總是做自己沒(méi)把握的事情呢？把握機會(huì )，不要做沒(méi)有把握的事情和機會(huì )，我居然浪費了好長(cháng)時(shí)間，做出了自己遺憾的事。
機會(huì )的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，機會(huì )的音符帶動(dòng)我奔向希望。機會(huì )，這個(gè)美好的時(shí)光，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它。
機會(huì )作文 篇6
在人生的道路上，可以說(shuō)我們每個(gè)人都會(huì )犯錯，直到做錯事情之后才發(fā)現自己是多么的愚蠢和沖動(dòng)。
而我，在我的記憶之中也曾經(jīng)犯過(guò)許許多多的錯，那些因為沖動(dòng)而造成的錯誤仿佛已經(jīng)刻在了我的心里，怎么抹也抹不掉了。
假如能再給我一次機會(huì )，我希望能夠彌補自己的那一次過(guò)錯。對我的小妹妹說(shuō)一聲對不起。
還記得，那是發(fā)生在我四年級時(shí)的一件事情。
這一天我我們家來(lái)了很多人，也很熱鬧。因為今天是我的小妹妹過(guò)五歲生日，爸爸媽媽都很疼愛(ài)她。為她舉辦了盛大的生日聚會(huì )，也邀請了很多的親朋好友來(lái)我家里吃飯。
一大早，媽媽就去菜市場(chǎng)買(mǎi)了很多的菜回來(lái)。 到了中午做午飯的時(shí)間了，媽媽一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，便叫我幫她切菜、洗菜，打下手。
我的小妹妹性格十分的活潑調皮。她喜歡到處玩，一刻也閑不下來(lái)。當我正在廚房里幫媽媽切菜，忙的熱火朝天的時(shí)候，小妹妹，悄悄來(lái)到了我的身后。我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)到，她嚇了我一跳。我笑著(zhù)對她說(shuō)，妹妹呀，你就不能安靜一點(diǎn)嗎！
妹妹睜著(zhù)大眼睛好奇地看著(zhù)我。問(wèn)你在干什么呀？怎么都不陪我玩呀？我說(shuō)我那幫媽媽切菜呢還有很多菜沒(méi)有切呢。小妹妹聽(tīng)了之后便說(shuō)，姐姐，我來(lái)幫你切菜吧，好不好！不行，你年紀還太小了，萬(wàn)一不小心切到自己的手怎么辦呢！可是是小妹妹就是不依不饒的，一定要切菜。
我實(shí)在被她煩的沒(méi)有辦法了，突然想到了一個(gè)好主意。
于是，我便拿著(zhù)菜刀，對她說(shuō)菜刀是很鋒利的，拿著(zhù)刀裝著(zhù)要嚇唬她的樣子。我對她說(shuō)，你再不走開(kāi)的話(huà)，我的刀就要切到你了�？墒敲妹脜s沒(méi)有一點(diǎn)害怕的樣子，反而對我手里拿著(zhù)的刀很好奇，還來(lái)?yè)屛沂掷锏牡�。我一不留神，刀就被她搶到了�？墒敲妹玫氖忠徊恍⌒囊换�，刀就在妹妹的手背上劃出了一道口子。妹妹大哭了起�?lái)，我也被嚇著(zhù)了，連忙叫爸爸媽媽過(guò)來(lái)。爸爸媽媽趕忙就跑了過(guò)來(lái)，抱著(zhù)妹妹，送她去了醫院。我想了想自己今天所做的事情，心里感到十分的懊悔。
好好的一個(gè)生日聚會(huì )，就這樣因為我的一個(gè)錯誤的念頭，被搞成了這樣，心里難受極了。直到今天我永遠也忘不了，爸爸那無(wú)比生氣的眼神，和媽媽那擔憂(yōu)的神情。我真的是太不應該了�？墒沁@世界上沒(méi)有后悔藥吃。
結果可想而知，我遭到了來(lái)自于爸爸媽媽的嚴厲批評和指責！
每一次想起這件事，我都會(huì )后悔。假如能再給我一次機會(huì )，我絕不會(huì )再去這樣做了。
機會(huì )作文 篇7
我們每天都會(huì )碰到一些機遇。你是學(xué)生，就會(huì )面臨許多投稿的機會(huì )；你是醫生，就會(huì )面臨許多解決疑難雜癥的機會(huì )；你是科學(xué)家，就會(huì )面臨許多探索發(fā)現自然奧秘的機會(huì )……總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開(kāi)一個(gè)個(gè)奇妙的機會(huì )。
什么是機會(huì )呢？顧名思義，機會(huì )就是一個(gè)恰好的時(shí)機，一個(gè)轉折點(diǎn)，一條通往成功的大道。世界上有許多事情，不是光靠努力就行的，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，我們要迅速抓住，這樣才會(huì )事半功倍。人們常說(shuō)：“要想勝利就要具備三要素——天時(shí)、地利、人和�！笨梢�(jiàn)，運氣是不可少的，但強者會(huì )把握時(shí)機，唯有弱者只會(huì )苦苦等待時(shí)機。我們要學(xué)會(huì )發(fā)現機會(huì )，觀(guān)察身邊的一點(diǎn)一滴，捕捉每一次出手的時(shí)機，抓牢機會(huì )，合理利用機會(huì )，從一個(gè)小小的機會(huì )走向成功的大殿。
那么，怎樣才能在機會(huì )來(lái)臨之際，牢牢把握住它呢？我就有一段非常難忘的經(jīng)歷：記得那次，我想要報名參加全國英語(yǔ)展示活動(dòng)，但遭到了許多人的反對，大家都說(shuō)我經(jīng)驗少、底子薄，去了也是白去�？晌也贿@么覺(jué)得，“要成為一個(gè)成功者，就應懂得利用所有的機會(huì )”，所以我怎能輕易放棄？接下來(lái)，就是艱難而又充滿(mǎn)希望的準備時(shí)間。搜集資料、自我介紹、背誦詩(shī)篇、模擬演練，我從未建設過(guò)如此浩大的工程。但機不可失，時(shí)不再來(lái)，堅持到底，就是勝利，終于，在比賽的那天，我獲得了全場(chǎng)最高的95分！可見(jiàn)，要想把握好機會(huì )，始終擁有一個(gè)堅定的信念，付出全部努力勇敢地走下去是必不可少的。
古代的先哲們是智慧無(wú)窮的，來(lái)看看他們是怎樣教育弟子們要抓住機會(huì )的：古希臘大學(xué)者蘇格拉底有一天帶著(zhù)弟子們去麥地里摘一顆最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，卻總認為最大的一穗還在前面，不必過(guò)早地定奪，盡管也試著(zhù)摘了幾穗，可總是不滿(mǎn)意，隨手就扔掉了，直到到達麥地盡頭，仍然是兩手空空，一無(wú)所獲。蘇格拉底用蒼老的如同洪鐘般的聲音對弟子們說(shuō)：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見(jiàn)它；即使碰見(jiàn)了，也未必能做出準確的判斷。因此，最大的一穗就是你們剛剛摘下的'！”所以說(shuō)，人雖然要有遠大的目標，但把握好眼前的機會(huì )，踏踏實(shí)實(shí)地做好當前的任務(wù)更為重要。
“一個(gè)明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，燦爛的明天不是很容易就能等來(lái)的，是要靠我們用手、用心去創(chuàng )造的。因此，讓我們把握機遇，珍惜現在的大好時(shí)光，開(kāi)拓一條光明的大道，追尋夢(mèng)想的輝煌。
機會(huì )作文 篇8
機會(huì )就像流星一樣，并不常有卻存在。而且并不是所有人都能抓住流星隕落的瞬間，成功許愿。
很多人苦苦等待流星降臨�？僧斄餍钦嬲蹬R時(shí)，那些人卻光顧著(zhù)手舞足蹈興奮，殊不知許愿的機會(huì )正在悄悄溜走。
比賽的輸贏(yíng)并不重要，貴在堅持。畢竟奪冠之人只有一個(gè)，奪冠的機會(huì )也只有一個(gè)。
可是并沒(méi)有很多人都能堅持下去。最后堅持下去的往往都是奪冠之人。就像運動(dòng)會(huì )上，800米長(cháng)跑的賽場(chǎng)上。一名選手在奮力向前，沖在了第一位。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，她漸漸力不從心。雖然只是有點(diǎn)，但是后面的人并沒(méi)有松懈。居于第二位的終于沖了上來(lái)。此時(shí)距離終點(diǎn)只有半圈。
我替她惋惜。盡管最后她拿了第二名，但只要她在努力一下，她完全有拿到第一名的機會(huì )。只是就那么一點(diǎn)的松懈，就與第一名失之交臂。這難道不是“機不可失，時(shí)不再來(lái)”嗎？
事實(shí)上，很多時(shí)候，機會(huì )就在你身邊。只要你抓住他，就能成功。
非洲有一種母獅，她們擔起一家之主，是她們出去捕獵。也許是因為體力的關(guān)系，她們并不是用一擊斃命的方法，而是死死咬住獵物的脖子，無(wú)論獵物怎樣掙扎，怎樣反擊，他們從不松懈，直到獵物死去。
這是一種怎樣的堅持��！只要他們中間稍一松口，獵物就有可能逃走。但母獅們并沒(méi)有給他們逃走的機會(huì )。他們以這種堅持贏(yíng)得了自己和孩子生存的機會(huì )。
機會(huì )來(lái)了，必須要抓住。但如果你抓住了，卻沒(méi)有堅持，那又有什么用呢？只是讓機會(huì )白白溜走。
試問(wèn)，別人能做到的，我們?yōu)槭裁醋霾坏�。�?dòng)物們能做到的，我們這些自認為高等生物的人為什么做不到。
給自己一次堅持的機會(huì )，給自己一個(gè)堅持的理由。做一個(gè)懂得堅持的人。
常常抱怨填鴨式教育，常常埋怨題海戰術(shù)。即使題海戰術(shù)可恨，填鴨教育枯燥，卻依然有人脫穎而出。因為他們堅持不懈，沒(méi)有松懈放棄。
我想我也應該堅持下來(lái)，不能中途退出。
既然找到了理由，就堅持下去吧！
有一種堅持叫承諾。
有一種堅持叫責任。
有一種堅持叫成長(cháng)。
機會(huì )作文 篇9
機會(huì )，是一個(gè)人走向成功的鋪路石，也是成功路上必不可少的。
在一望無(wú)際的田海里盯著(zhù)無(wú)數株小麥，穿梭一次并摘下其中最大的一穗，這猶如海底撈針，可能率會(huì )在極快的速度內降到最底限度，會(huì )讓科學(xué)家傷腦筋，學(xué)生掉眼淚，偵探拿出放大鏡，詩(shī)人痛斥茫茫麥田，理論家搖手一擺，結論三個(gè)字“不可能”是啊，成功的希望猶如滄海一粟，有些人可能未見(jiàn)著(zhù)那最大的一穗便離開(kāi)了麥壟，即使看見(jiàn)了，大多數仍猶豫不決，不敢妄下定論，便錯失了良機，到頭來(lái)還是竹籃打水―一場(chǎng)空�？墒窍硎苤�(zhù)各種圣喻的偉大哲學(xué)家蘇格拉底卻推翻了眼前的不可能，鄭鄭有辭地說(shuō)最大的麥穗就是試驗者在觀(guān)察中采到的，為什么成功近在咫尺，而有的人卻拋棄成功而揚長(cháng)而去呢？就差那么一點(diǎn)呀。
受過(guò)教育而有知識經(jīng)驗的人總會(huì )不滿(mǎn)足于眼前利益，總認為會(huì )有更好的總在前面，那么在人生前面的又是什么呢？是死亡哪！這可高出了人生中的一切悲傷的情緒。沒(méi)錯，人類(lèi)需要死亡，正因為有死生命才會(huì )有意義�？墒翘煜掠钟袔讉�(gè)人笑對死亡希望死亡呢？其實(shí)往往成功就在眼前，只看你把握不把握罷了。你若把握住，那你就會(huì )贏(yíng)得一切的鮮花與掌聲，你若扔下他，那你會(huì )后悔莫及。如果你叫一個(gè)未受過(guò)教育的小孩來(lái)摘一個(gè)最大的麥穗，他會(huì )信手給你一個(gè)準確的答復，你若讓一個(gè)受過(guò)教育的人來(lái)摘，他轉三天三夜與想不出。有時(shí)，人為什么要想這么多��！
我們不能好高騖遠，要懂得把握住眼前的機會(huì )，人生路的確很長(cháng)，但是這是一條只進(jìn)不退的路，路上的機會(huì )每個(gè)人均等，懂得珍惜機會(huì )的人才能大展鴻圖。相反，那些不懂得把握時(shí)機的人只能在他沒(méi)有珍惜的機會(huì )面前抱怨自己不幸運，沒(méi)有機會(huì )。
做人和拾麥穗一樣，機會(huì )便是其中一個(gè)個(gè)大大小小的麥穗，就象做作業(yè)，做作業(yè)是見(jiàn)識試題的機會(huì )，看課外書(shū)是獲得知識的機會(huì )，做家務(wù)是鍛煉獨立能力的機會(huì )……
我懂得了要抓住眼前的機遇，完成當前的任務(wù)。這樣才是實(shí)實(shí)在在的，才不會(huì )錯失良機，虛度光陰，一事無(wú)成。我還想到了我們下棋時(shí)，每個(gè)人都想獲得勝利，但走好每一步棋，把握好每一步棋給你帶來(lái)的好處，不論成敗輸贏(yíng)，但求步步精彩，走好每一步棋，就能取得最后的勝利。
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