機會(huì )作文300字集錦6篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的機會(huì )作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

機會(huì )作文300字 篇1

　　也許我們不是一個(gè)世界上的人，我們所喜歡的那些東西，都不在同一條路上，都不能完全地有一個(gè)交流的機會(huì )。

　　如果我們路過(guò)了這里，跟他們打一聲招呼，我們可以把自己最溫柔的一面，展現給別人看，也可以終于發(fā)現，那樣的溫柔和淋漓盡致，其實(shí)在和人相處的過(guò)程中，一直都很累的。也許我們應該慶幸，現在的我們，還是有一些孩子心性的。

　　如果再這樣的故事交流之中，我們所能夠看懂的，還有更多的道理。那么不管在這條路上，我們能夠看到多少，這樣的努力，都是日以繼夜，夜以繼日的。如果所有的人，都在這一條路上，去看懂問(wèn)題的嚴重性，這才是最讓自己明白的吧。

　　也許，這樣的差距，總會(huì )顯得別有一番風(fēng)味。

　　如果我一直都在，我想這個(gè)時(shí)候我們的嘗試，總是有一些不同的地方。你可以不停的去模仿那個(gè)其他人，也可以在這樣的一條路上，抓住真正屬于你自己的，核心問(wèn)題。只不過(guò)，大家所看到的最終結果都是不同的。

　　所以他們有過(guò)各種各樣的總結和交流，可是卻根本就不會(huì )覺(jué)得，這一條路上，到底有什么樣的問(wèn)題，才可以敞開(kāi)心相去交流。

機會(huì )作文300字 篇2

　　機會(huì )，可能是一次物理實(shí)驗時(shí)偶然出現卻又轉瞬即逝的物理現象，也可以是開(kāi)墾數頃茺地在偶然當中找到了金礦，也會(huì )是足球賽中后衛傳給前鋒一個(gè)絕好的破門(mén)良機......

　　我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的中學(xué)生，我上課不認真聽(tīng)講，家庭作業(yè)也常常不寫(xiě)完。作業(yè)也老抄別人的老師也因為這個(gè)批評了我好多次，又一次，周五老師聽(tīng)寫(xiě)錯了的抄兩遍而我卻沒(méi)寫(xiě)。老師把我叫掉辦公室批評了我而我卻把責任推給了語(yǔ)文老師，班主任說(shuō)要請我家長(cháng)。在老師給我做思想教育的時(shí)候我慢慢的明白老師的用意老師也再次給我機會(huì )。

　　我在心里暗自發(fā)誓我一定要好好學(xué)習。

　　同時(shí)我也想語(yǔ)文老師道歉了老師原諒了我，圍繞著(zhù)這件事我想說(shuō)機會(huì )一定要珍惜�，F在我已經(jīng)改掉這些毛病了也常常受到老師的表?yè)P。我們一定要養成好習慣成為國家的棟梁之才。

機會(huì )作文300字 篇3

　　上個(gè)星期輪到我們301班進(jìn)行學(xué)校六項規范競賽的檢查，我是大隊學(xué)習委員，這個(gè)星期二晨會(huì )上是要進(jìn)行全校小結的。

　　為此，我還在爸爸的指導下寫(xiě)了值周小結，經(jīng)過(guò)我和爸爸的努力，這周的小結寫(xiě)得很生動(dòng)、很具體。

　　可是由于上周我身體一直感冒，有時(shí)還請了假，所以耽誤了一些作業(yè)，這個(gè)星期一，我就忙著(zhù)補作業(yè)，把讀值周小結的事給耽擱了。

　　就這樣，在星期二隆重的晨會(huì )上，我開(kāi)始了我慌張的演講。雖然我的朗讀水平一直都不錯，可是那都是經(jīng)過(guò)無(wú)數次練習才發(fā)揮出來(lái)的。而這次，我果然讀得疙疙瘩瘩，有時(shí)還多讀了一個(gè)字、少讀了一個(gè)字。雖然只有短暫的兩分鐘，但是，我覺(jué)得很漫長(cháng)。當我走下臺回到隊伍的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師姚老師輕聲地在跟班主任范老師說(shuō)：“鈕閱這次沒(méi)有準備好，估計要被他爸爸批評了�！蔽液脗�心��！都怪自己怎么那么不爭氣。

　　中午，我見(jiàn)到了爸爸，羞愧地低下了頭�？砂职植�沒(méi)有批評我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“機會(huì )等待有準備的人，希望你以后做什么事都要有準備！”我強忍住眼淚重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

機會(huì )作文300字 篇4

　　在原來(lái)，我不懂機會(huì )，也不珍惜機會(huì )，讓許多好的機會(huì )悄悄的從我身邊流逝。當消失的東西不可能會(huì )重新?lián)碛�，這我知道�？墒�，機會(huì )來(lái)的時(shí)候，我就像個(gè)永遠也抓不到風(fēng)箏線(xiàn)的孩子，這個(gè)風(fēng)箏隨風(fēng)飄走了，而我的機會(huì )也就這么隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地不見(jiàn)了。

　　現在，我真搞不懂自己，機會(huì )來(lái)時(shí)，自己卻無(wú)所謂，當機會(huì )沒(méi)時(shí)，我才知道沒(méi)有握住風(fēng)箏線(xiàn)的嗞味�？墒俏覟槭裁磿�(huì )這樣？難道是上帝懲罰我，讓我嘗嘗失去一次又一次的機會(huì )，我后悔了，后悔當初自己任性的選擇；后悔自己當初沒(méi)有聽(tīng)老師的勸導；后悔自己沒(méi)有多聽(tīng)媽媽的嘮叨；后悔自己沒(méi)有把握機會(huì )；后悔……我現在才后悔了，有什么用呢？世上沒(méi)有后悔藥吃。要怪也只能怪當初自己不好好學(xué)習，這就是上帝給我的最大懲罰吧！我想懇求上帝，你能給我一次機會(huì )嗎？上帝，你能讓我抓一次風(fēng)箏線(xiàn)嗎？若機會(huì )來(lái)了，我不會(huì )再讓它從我身邊走過(guò)，我會(huì )好好抓住這根關(guān)系到我的未來(lái)的線(xiàn)，我會(huì )好好抓緊的。

　　就讓我慢慢地閉上眼睛，默默地祈禱，衷心地懇求上帝能給我這次機會(huì )吧！

機會(huì )作文300字 篇5

　　20xx“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽開(kāi)始報名啦！聽(tīng)到這個(gè)好消息，我非常興奮，因為我很想參加�？墒�，蔡老師手上的'報名表不多，我沒(méi)有分到。

　　放學(xué)后，我連忙把這件事情告訴媽媽?zhuān)�讓她給我報名。媽媽高興地說(shuō)：“好啊，媽媽支持你！”結果第二天，媽媽冒著(zhù)大雨給我報了名。

　　我自己在心里暗暗下決心：我一定要好好準備，這是一次很難得的機會(huì )，我要把最棒的一面展示給大家！說(shuō)干就干，我求助于沃爾得的英語(yǔ)教師，讓她做我的輔導老師。我們準備了一首很優(yōu)美的詩(shī)歌，我花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就把它背了下來(lái)。接下來(lái)最關(guān)鍵的就是發(fā)音、表情和動(dòng)作了。我一遍又一遍地練著(zhù)，把嗓子都練啞了，喝了幾口水，再繼續練。老師在旁邊鼓勵我，給我指出了一些缺點(diǎn)，也給了我許多寶貴的意見(jiàn)。

　　“成長(cháng)比成績(jì)重要，體驗比名次珍貴”。這是選手須知的一句名話(huà)。這是我一個(gè)成長(cháng)的足跡，也是我一次珍貴的體驗，更是一次良好的鍛煉機會(huì )。雖然我不是最好，但我要做得更好！

機會(huì )作文300字 篇6

　　殊不知今日英語(yǔ)課所產(chǎn)生的一件事卻給了我一個(gè)終生獲益的啟發(fā)。

　　那就是第一節的英語(yǔ)課。課堂教學(xué)上，教師每一次明確提出了難題后，課室里都只舉著(zhù)屈指可數的手。見(jiàn)此狀況，肖老師便開(kāi)導大家說(shuō)：如何一直這種同學(xué)們舉手��？其他同學(xué)為什么不舉手講話(huà)呢？舉手講話(huà)是一個(gè)鍛練自身的好機會(huì )，尤其是對大家英語(yǔ)口語(yǔ)能力的提升 。大伙兒不用擔心，把自己心里的回答說(shuō)出來(lái)就可以啦！這時(shí)的我內心早就擁有回答，僅僅沒(méi)膽量說(shuō)出來(lái)罷了。聽(tīng)了教師的鼓勵，我便剛開(kāi)始心動(dòng)了�？蓛刃挠袃蓚�(gè)小人在打口水仗，一個(gè)小人說(shuō)：舉手吧，那樣能給你獲得鍛練！另一個(gè)小人就說(shuō)：干萬(wàn)不可以舉手啊，如果答錯啦多丟臉��！我的心里一直擔心著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，直到鼓足勇氣想去回應時(shí)，提出問(wèn)題卻又結束了。一陣悅耳的音樂(lè )聲傳出，一節英語(yǔ)課便在缺憾中結束了，留有的僅僅缺憾中產(chǎn)生的思考。

　　這一整天，我都會(huì )思索著(zhù)這節英語(yǔ)課產(chǎn)生的難題。從這當中，我懂得了好多好多：有時(shí)，機遇來(lái)敲你的門(mén)，你卻沒(méi)有把門(mén)開(kāi)啟，它便會(huì )悄無(wú)聲息地溜走；等到你后悔莫及時(shí)，再想去把它找回家，就從此來(lái)不及了。因而，大家一定要掌握好人生中的每一個(gè)機遇，不許人生留一切的缺憾！

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