初三作文：把握機會(huì )
導語(yǔ)：人生中有很多要自己去把握的機會(huì )。也許這些機會(huì )并不重要，但你一定要珍惜。因為，正確的把握會(huì )使你得到很多真正有用的東西。小編整理把握機會(huì )的作文，歡迎閱讀。
第一篇：把握機會(huì )
我們坐在舒適的大巴上，看著(zhù)窗外溫哥華的秀美景色，腦中不斷暇想下一個(gè)美景……“好了，同學(xué)們，我們現在到了溫哥華有名的吊橋公園……”我們下了車(chē)，走進(jìn)了公園，里面有著(zhù)許多具有民族傳統的雕像及房屋，走到盡頭的時(shí)候導游小姐告訴我們：我們要走過(guò)眼前的這座吊橋，到公園的另一部分去，那里會(huì )有更好的景色等待著(zhù)我們。
我放眼望去，好長(cháng)的一座吊橋，而且根據導游介紹，這座橋有200米長(cháng)。“它是怎么建造的呢……”我正在想著(zhù)這個(gè)自己的問(wèn)題，前面的同學(xué)叫到“小莉，快來(lái)呀!”我停止了思索，向前方的同學(xué)走去�？墒莿傋咭粫�(huì )兒，我卻發(fā)現這橋晃得厲害。我停下來(lái)，往下一看，下面是離橋幾百米的一條河，我的心快速地跳動(dòng)著(zhù)，手緊緊地抓住了旁邊的欄桿，兩腳筆直地站在地上，絲毫不敢動(dòng)。旁邊的同學(xué)好像看出我的緊張，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要怕，跟我一起走。”我并沒(méi)有動(dòng)，而是在思索著(zhù)：“此時(shí)此刻，是向前看，還是向后退。如果向前看，就必須走完剩下的300米，你也能和同學(xué)們一起觀(guān)賞對面那美麗的風(fēng)景。如果向后退，你只需走回你的始點(diǎn)。你能減少很多擔驚受怕。但是你只能與幾個(gè)雕塑在一起作伴，你也許進(jìn)一步成為膽小者。”我能把握著(zhù)一個(gè)機會(huì )，把握著(zhù)自己的前進(jìn)與后退。“小莉，不要怕，沒(méi)關(guān)系。”朋友的話(huà)再次在我身邊響起。我把頭執著(zhù)地指向前方。就這樣，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次驚險的考驗，我終于走到了橋的另一端。雖然這其中有著(zhù)無(wú)數的膽怯，但我克服了它，得到了許多真正有用的東西。當我們游覽過(guò)這邊更美的景色后，我們再次來(lái)到了這吊橋前，我鼓起勇氣，勇敢地走向了吊橋…
人生中有很多要自己去把握的機會(huì )。也許這些機會(huì )并不重要，但你一定要珍惜。因為，正確的把握會(huì )使你得到很多真正有用的東西。
第二篇：把握機會(huì )
機會(huì )如風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，但它卻經(jīng)過(guò)每一個(gè)人的身旁，就看你是否感覺(jué)的到。機會(huì )在每個(gè)人面前都是平等的，有的人總以為機會(huì )來(lái)臨時(shí)還要先打個(gè)招呼，這樣空等，不知錯失了多少機會(huì )，所以說(shuō)機會(huì )不是等來(lái)的。但是機會(huì )再等著(zhù)所有的人，所以機會(huì )需要主動(dòng)去尋找，我們需要正當第一個(gè)它等到的人。人一生之中能夠果斷堅定，把握機會(huì )，就可能會(huì )品嘗到成功的歡樂(lè );優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后，就可能會(huì )錯過(guò)很多機會(huì )，甚至留下永遠的遺憾，所以當發(fā)現機會(huì )時(shí)，我們必須立即行動(dòng)。
牛頓當年在蘋(píng)果樹(shù)下休息，一顆蘋(píng)果掉落砸中了他，牛頓是一個(gè)善于思考的人，經(jīng)過(guò)他努力的探索、研究，終于發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。這可以說(shuō)明牛頓把握住了這個(gè)機會(huì )，這個(gè)機會(huì )造就出了這位受人敬仰的科學(xué)家。如果當年休息的不是牛頓，那么那個(gè)人可能會(huì )不屑一顧，甚至大聲咒罵。
“只有愚者才等待機會(huì )，而智者則造就機會(huì )。”培根的這句話(huà)也在啟發(fā)著(zhù)我們，機會(huì )還需要我們去創(chuàng )造�？梢耘e一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我們做幾何題時(shí)總會(huì )添加幾條輔助線(xiàn)，做了輔助線(xiàn)的圖形看起來(lái)一目了然，使人茅塞頓開(kāi)。這種作輔助線(xiàn)的方法可以看作是我們在為自己造就機會(huì )。
由此看來(lái)想要把握機會(huì )，首先需要尋找機會(huì )，尋找不到的時(shí)候需要自己去創(chuàng )造機會(huì )。遇到機會(huì )后，一定“先下手為強”，才能抓住機會(huì );如果非要深思熟慮、經(jīng)過(guò)大腦的嚴密思考再作決定，那么失去機會(huì )也不能怨天尤人了。
對機會(huì )的判斷要有信心，也要有勇氣承擔失敗的后果，畢竟有成功也有失敗。但是如果連機會(huì )都抓不住，就沒(méi)資格談成功了。
第三篇：把握機會(huì )
今年暑假，學(xué)校傳來(lái)一個(gè)激動(dòng)人心的消息-----來(lái)自英、日、韓三國的同學(xué)要以交流訪(fǎng)問(wèn)的名義來(lái)武漢市參觀(guān)學(xué)習。學(xué)校將選派十余名同學(xué)來(lái)與他們共同探討、學(xué)習，各自“結對”。并且這些外國小朋友還將在選派的十余名同學(xué)家中住一晚。
這件事讓我著(zhù)實(shí)激動(dòng)了好久，我迫不及待地播通了給父親的電話(huà)，在征得同意后，我上交了申請表，一顆小小的心靈充滿(mǎn)著(zhù)迫切，以至于在上交了申請表后的很長(cháng)一段時(shí)間，我都有種飄飄然的感覺(jué)，整天幻想著(zhù)外國小朋友來(lái)到我家后的種種種種。當然，對審核還未批下這件事情，我也是天天都在想著(zhù)，為此苦惱著(zhù)!
終于，兩個(gè)星期后，父親接到了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)是我被這次“四國交流”活動(dòng)選上了，*月*日上午九時(shí)去學(xué)校會(huì )議室開(kāi)會(huì )。
我猛得跳了起來(lái)!我敢說(shuō)這是我初中以來(lái)最值得驕傲的一件事了!無(wú)論是考試成績(jì)位居年級前列，還是支持的ROCKETS狂勝對手，與眼下這個(gè)將要來(lái)我家住一晚上的外國同學(xué)來(lái)說(shuō)，通通地無(wú)滋無(wú)味!
我記得很清楚，那一天，我穿上了最漂亮的衣服，提前半個(gè)小時(shí)到達了會(huì )議室�？匆�(jiàn)班上一些熟悉的面孔，更是讓我激動(dòng)萬(wàn)分。我們侃談著(zhù)、笑著(zhù)、討論著(zhù)外國的一些有趣的民俗風(fēng)情，儼然一副外交官的模樣。
但是，整個(gè)會(huì )議過(guò)程卻讓我失望了，我知道，原來(lái)我只是一個(gè)替補者，當那些原先設定好的同學(xué)出了意外等情況時(shí)，才輪到我與那些外國同學(xué)“結對”，并且，我這個(gè)替補者還得和他們那些正規人選一起參加彩排。心驟然緊了一下，有種想哭的感覺(jué)。會(huì )議的舉辦老師宣布下次彩排時(shí)間，便散會(huì )了，此時(shí)——我面對的是兩個(gè)選擇：(一)以替補者的身份繼續參加此次活動(dòng);(二)中途退出。
心灰意冷的我回到家中，看到的是父母微笑的臉，他們共同安慰著(zhù)我——原來(lái)，他們早就已經(jīng)知道了啊!
當天晚上，我一直在思考著(zhù)，忽然明白了父母的用心良苦，其實(shí)當他們明白我不是正規的“結對”人選卻依然讓我參加，正是為了鍛煉我。鮮花與綠葉都有它們各自的作用不是嗎?
第二次彩排，我準時(shí)參加了，第三次、第四次……雖然很辛苦，但我卻真真切切的學(xué)到許多知識，如外國的一些風(fēng)土人情、禮儀，甚至還學(xué)會(huì )了幾句簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)。
在那天正規的聯(lián)歡會(huì )上，身為替補的我雖然坐在整個(gè)會(huì )場(chǎng)的最后，但我仍可以用眼睛真真切切看到精彩的表演。我越發(fā)不后悔當初的選擇了。有多少人沒(méi)看到這精彩的表演呢?
感謝我那時(shí)果斷的選擇，讓我學(xué)到了如此多，感悟到了如此多。當年迪斯尼先生僅憑上帝給他的一只老鼠，他便創(chuàng )造了奇跡。請果斷的決擇吧!只有把握住機遇，才不會(huì )錯失那些人生道路上的美景!生命才更精彩。
第四篇：把握機會(huì )
在教室里，我看著(zhù)那競選學(xué)生會(huì )主席的演講稿，不停反復的讀。許多人都會(huì )奇怪，我怎么會(huì )有膽量參加學(xué)生會(huì )干部的競選賽?這是因為我在曾經(jīng)把握住了一次難得的機會(huì )，是它給予了我充足的信心和勇氣。
大概是初一上半學(xué)期吧，學(xué)校舉辦了首屆學(xué)生會(huì )，除畢業(yè)班以外任何人都可以參加，我在班里擔任班長(cháng)，語(yǔ)文成績(jì)也不錯，于是思量著(zhù)自己是不是應該去試一下?爸爸和媽媽聽(tīng)說(shuō)了，邊鼓勵我去試一試，畢竟這是一個(gè)難得去鍛煉自己的好機會(huì )。但我同時(shí)也比較害怕，在此之前，我沒(méi)有參加過(guò)任何競賽。想一想，以后可能就會(huì )沒(méi)有這種機會(huì )了，而且這只是在學(xué)校，自己又不是小學(xué)生，應該去鍛煉一下，便鼓起勇氣報了名。
后來(lái)的日子，我忙的焦頭爛額，不亦樂(lè )乎。因為我知道，機會(huì )是給有準備的人的，報了名，只是把握了機會(huì )的三分之一，這只是個(gè)開(kāi)頭。我一有時(shí)間便遨游在了網(wǎng)絡(luò )世界里查找資料，資料都有了一大堆才開(kāi)始寫(xiě)稿，不停的寫(xiě)，反復寫(xiě)，不知道自己失敗了多少次，才寫(xiě)出一張讓自己滿(mǎn)意的稿件，請求班主任老師幫忙打印出來(lái)，就要熟悉稿子了。
艱難的準備期過(guò)了，正式比賽來(lái)了。那一天，音樂(lè )教室里坐滿(mǎn)老師，同學(xué)，后面還站了兩大排人，面對那十幾個(gè)老師。第一次面對這么多人，第一次參加比賽，說(shuō)不緊張只是片面之詞罷了。朋友的鼓勵，同學(xué)們的關(guān)注，老師欣慰的笑容像甘露一般滋潤了我猶如旱地般的心。我大膽的演講出了我的心血，當我緊張時(shí)，想起大家對我的期待，想到這剩下的三分之一機會(huì )還在我的掌握之中，我重新恢復了自信，繼續下去。最后，全場(chǎng)掌聲熱烈，我想，我成功了，成功地把握了這一次機會(huì )。
說(shuō)到這里，我想告訴大家，我在這中間做的每件事，都是把握住了機會(huì )，如果稍不用心對待，一切都將成為遺憾。有了這次經(jīng)歷，我信心大增。珍惜機會(huì )，把握機會(huì )，少留下遺憾。
把握機會(huì )，感受快樂(lè )。
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