失去的機會(huì )作文（精選28篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的失去的機會(huì )作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
失去的機會(huì )作文 篇1
機會(huì )，只有一次，失去了就不會(huì )再來(lái)；機會(huì )，許多人都可望不可即。然而當一次大好的機會(huì )擺在我面前時(shí)，我卻選擇了放棄。
那是小學(xué)六年級的時(shí)候，每個(gè)班要選一位同學(xué)評縣三好，同學(xué)們要上臺演講，然后投票決定。臺上，一位位同學(xué)都慷慨激昂地演講；臺下，同學(xué)們都聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。而我正在上去與不上去中徘徊著(zhù)，徘徊著(zhù)，久久不能定奪。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，機會(huì )也一次次地從我手中流走，流走。當老師宣布：“還有最后一次機會(huì )”時(shí)，我仿佛覺(jué)得時(shí)間在那一剎那間凝固了，全班上下這時(shí)安靜得出奇，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚。
上還是不上，真的那么難以抉擇嗎？上去，說(shuō)不定還有一絲希望，哪怕沒(méi)有成功，也可以算是一次鍛煉自己的機會(huì )；可是不上去，就連百分之一的機會(huì )也沒(méi)有。我多么渴望誰(shuí)能給我指點(diǎn)迷津呀！
時(shí)間真是過(guò)得很快。老師再一次說(shuō)道：“現在開(kāi)始倒計時(shí)，10，9，8，”就在這短短的10秒內，我是否能夠擺脫心理的障礙，撥開(kāi)烏云，重見(jiàn)陽(yáng)光呢？然而我最終放棄了，我錯過(guò)了這次大好的機會(huì )。
倘若時(shí)間可以倒流，我真希望回到那一次，倘若時(shí)間可以倒流，我真的不會(huì )再放棄那次機會(huì )。
朋友，機會(huì )真的難能可貴，愿你在以后的日子里，珍惜機會(huì )，不讓機會(huì )從你手中白白溜過(guò)。
失去的機會(huì )作文 篇2
從我很小的時(shí)候，老師第一次讓我登上舞臺，我心中對舞臺的渴望越來(lái)越強，不想失去任何一次展示自我的機會(huì )，然而那一次的失去卻使我成長(cháng)了。
那年，我上四年級，“十佳”的比賽如期而至，與以往不同，今年我們班上又新增了一位“實(shí)力選手”—小袁，我和小袁是非常要好的朋友，真沒(méi)想到，今天竟然成了對手。在那以前，我是班上唯一的候選人，可現在，這位“實(shí)力選手”確實(shí)為我增添了不少壓力。我們二人的“實(shí)力”旗鼓相當，因此，到底選擇誰(shuí)參加呢？這個(gè)難題就落在了老師身上。
周五放學(xué)后，老師把我們留在了教室。教室里只有我們和各自的家長(cháng)。我僵直的站在講臺前，心緊緊地揪著(zhù)。小袁也站在旁邊。老師坐在講臺上，過(guò)了一會(huì )兒后，老師開(kāi)了口：“這次的比賽就讓小袁去吧�！边@句話(huà)像一道閃電劈在了我的頭上，心里瞬間空落落的。老師又轉過(guò)頭對我說(shuō)：“當然，你也不用灰心，機會(huì )還是有的，繼續努力吧！”我僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛濕潤了，但我卻一直忍著(zhù)，一直忍到了家里。我伏在桌子上哭了許久，媽媽站在一邊，輕輕拍著(zhù)我的背。那一次，我莫名地有了一種挫敗感。
這種奇怪的感覺(jué)在接下來(lái)的幾天，像一朵小烏云，一直籠罩著(zhù)我，揮之不去，然而，又過(guò)了幾天，老師突然又交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)：由于小袁身負“十佳”比賽的重任，“時(shí)陽(yáng)杯”的比賽就落在了我的肩頭。霎時(shí)間，陽(yáng)光透過(guò)了云層，照耀在我的身上。
回到家，我將這好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝牢康匦α耍骸翱磥?lái)失去也可以給你帶來(lái)新的機遇呢！”我撲進(jìn)媽媽?xiě)阎�，欣喜地擁抱�?zhù)她。這次的失去令我成長(cháng)，失去帶來(lái)的不僅是悲傷，更是新的機會(huì )。
失去的機會(huì )作文 篇3
到現在才知道，身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望，然而，我卻錯過(guò)了陽(yáng)光。 ——題記
我是一顆要發(fā)芽的種子，日頭的暴曬，雨雪的擊打，我馬上就要發(fā)芽，我們已經(jīng)儲備了一定的力量，等春雨一過(guò)，我們開(kāi)始生長(cháng)，姐妹們都說(shuō)外面的世界很好玩，陽(yáng)光暖暖的，微風(fēng)柔和的，是嗎？我疑惑的問(wèn)。是的，為了見(jiàn)到向往已久的太陽(yáng)，為了看到五彩斑斕的世界，我們開(kāi)始生長(cháng)�？粗�(zhù)姐妹們臉上帶著(zhù)笑容，我卻不開(kāi)心。那發(fā)芽時(shí)的疼痛一次次的向我涌來(lái)，我是在受不了了。我不長(cháng)了，我對他們說(shuō)，他們卻說(shuō)我：“傻瓜�！蔽一杌璩脸恋乃�...... “啪”當第一顆種子沖破泥土，鉆出來(lái)時(shí)，他興奮的叫道：“哈，我終于見(jiàn)到太陽(yáng)了�！笨墒窃谖已劾�，那些都是可鄙的，是令人發(fā)笑的。我想：“哎，不知她受了多少苦，倒不如我在這兒睡大覺(jué).”接著(zhù)“啪”“啪”“啪”......所有的姐妹都沖出了泥土，沖出了黑暗，見(jiàn)到了向往的太陽(yáng)和光明。
我想：“哎呀！她們都走了，好，我也長(cháng)�！笨墒�，身體卻再也感覺(jué)不到那種疼痛，我這才知道，我錯過(guò)了發(fā)芽期......我終究要歸于泥土，歸于黑暗。
這是一次不該失去的機會(huì )，可我，并沒(méi)有把握好。到現在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望，然而，我卻錯過(guò)了陽(yáng)光。
失去的機會(huì )作文 篇4
機遇不會(huì )一次次的光顧庸懶的人，人人得明白的話(huà)語(yǔ)，卻讓我在一個(gè)月前“感極而悲者矣”。
十四歲
“耶，好樣的”，當我在郵箱中翻出育英學(xué)校實(shí)驗班的錄取通知書(shū)時(shí)，我的心情格外激昂。那一刻，我的血液沸騰了，我明白，我將會(huì )踏上一條通往光明的路途，去迎接我光輝的未來(lái)。而事實(shí)證明我恰恰錯了……
來(lái)到了班級，我滿(mǎn)心歡喜的環(huán)顧著(zhù)，猜想著(zhù)輝煌的未來(lái)，我是否是他們當中最優(yōu)秀的?一番交流后，我的名次大概在20名以?xún)取?/p>
期中考試結束了，我，第13名，這樣的成績(jì)——讓我“高處不勝寒”。
七年級
我的成績(jì)由于驕傲和不屑，開(kāi)始了下滑，終于一次次的墜入了深淵，我不能自拔，我對學(xué)習的熱度一直處于低迷。每當我拿到試卷后，我對那見(jiàn)不得人的分數，眼里卻充滿(mǎn)了不屑和無(wú)畏，。低分正像病毒般慢慢地擴散，慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——勸退。
八年級
在我的極力央求下，班主任又一次的給了我機會(huì )，這就像是一根繩索，把我從懸崖上拉住，但他不能救我的命，一旦我把持不住，就會(huì )再次墮入那——萬(wàn)劫不復之地。
不知是命運的捉弄還是我的慵懶，我的成績(jì)一直不見(jiàn)起色，始終沒(méi)脫離后十名，這像是一根恥辱柱，但背后卻刻著(zhù)——活該你懶。
我退出了實(shí)驗班——一個(gè)高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。
問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
悔恨啊，悔恨啊，這失去的機會(huì )作文啊，讓我遙感：可憐白發(fā)生。
失去的機會(huì )作文 篇5
在我們每一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，都會(huì )有許許多多的機會(huì )，然而在一次籃球比賽中，我卻失去了一次不該失去的機會(huì )。
那時(shí)我上六年級，由于我的籃球技術(shù)出色，成為學(xué)�；@球隊隊員。當時(shí)我的心里有點(diǎn)小開(kāi)心，但也有點(diǎn)緊張，畢竟在籃球隊里我是新隊員，要先認識隊友，還要好好訓練，如果訓練不認真，將會(huì )被踢出球隊。
在那段時(shí)間里我一直在刻苦訓練，為某一天的籃球比賽作準備。比賽的那一天到了，球館里更是熱鬧非常，校長(cháng)、老師、同學(xué)都來(lái)看比賽。上場(chǎng)前，先為自己打個(gè)氣，怕緊張過(guò)度失球。
比賽開(kāi)始了，我方球員一上來(lái)就像打了雞血一樣，幾乎每一球都進(jìn)，直接把雙方的比賽分數拉開(kāi)距離。下半場(chǎng)，對方球員也不甘示弱，一下子把比分追平。我還在嘆息，對方又進(jìn)了一個(gè)三分球。我方隊員心理狀態(tài)有些不穩，防守沒(méi)力，進(jìn)攻不行，比分距離又被拉開(kāi)了。暫停時(shí)，我們教練嚴厲地對我們說(shuō)：“誰(shuí)不行就下，不要來(lái)打球了！”我方隊員覺(jué)醒過(guò)來(lái)，拿起球就往前沖。
過(guò)了一會(huì )兒，我方還剩一分就可追平，而此時(shí)比賽到了最后的時(shí)刻，距離比賽結束還差10秒。我方隊員將球傳給了我，可我卻站在原地猶豫：到底是投還是不投？
隨著(zhù)一聲哨響，比賽結束了，我們輸了。我的心里十分忐忑不安，害怕會(huì )被踢出去，因為我失去了一次不該失去的機會(huì )。
在回去的路上，教練和隊員們都在鼓勵我要堅強。原來(lái)，每個(gè)人都會(huì )有失誤的時(shí)候，只要不斷吸取教訓，堅持不懈地努力，最終一定會(huì )取得勝利。
失去的機會(huì )作文 篇6
生活中的機會(huì )的腳步是那樣的輕盈，悄悄的來(lái)也悄悄的走，無(wú)聲無(wú)息。想要抓住它也容易，放走它就更容易。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲悅耳的響起。班主任老師微笑地走進(jìn)教室，喜笑顏開(kāi)地對我們說(shuō)：“今天我們利用這一節課班會(huì )，來(lái)競選我們班的班長(cháng)。想競選的同學(xué)請在下面準備一下�！苯淌翌D時(shí)炸開(kāi)了鍋，想競選的同學(xué)低頭苦想自己的演講稿，那些不參加競選的同學(xué)則前后位熱情澎湃地討論。隨后老師在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字“競選班長(cháng)”頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲。轉身對我們，放高了音：“誰(shuí)想競選，高高地舉起你們的手，讓我記一下名�！彪S后一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……把手舉起來(lái)了。老師又強調一遍；“還有沒(méi)有了，快點(diǎn)�！蔽页姓J我膽小，我不敢，我怕我上去以后，同學(xué)們都不選我，那丟人丟到黃河里了。老師點(diǎn)了點(diǎn)數，眼睛掃視了全班，我抬頭看了看老師，眼睛正好與老師的目光對上，我急切地低下頭，但我從老師的目光里好像讀到了：“你應該參加競選，我覺(jué)得你有這個(gè)實(shí)力�！钡覅s始終沒(méi)舉起手來(lái)。
隨后競選的同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺演講，個(gè)個(gè)都激情澎湃，自信十足。孫某以她精彩的演講內容，深入我們之心，贏(yíng)得了這次班長(cháng)之爭。
我的眼里充溢著(zhù)淚水，但我依然要面對現實(shí)。新學(xué)期的第一步，我因自己的膽小失去了這次機會(huì )，失去了鍛煉自己的機會(huì )。我曾記得一位名人說(shuō)過(guò)：“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，就一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。我會(huì )利用的時(shí)間，讓我專(zhuān)注學(xué)習，同時(shí)我也會(huì )找回自信，用百倍的努力來(lái)彌補這一次不該失去的機會(huì )，爭取在下一個(gè)機會(huì )面前牢牢抓住它！
失去的機會(huì )作文 篇7
在我的記憶中，有許多令我后悔的事，但最讓我后悔的是最近失去了一次不應該失去的機會(huì )，它一直縈繞在我心中，在我心中留下了深深的悔恨。
那是開(kāi)學(xué)后的第二周。上課鈴打響后，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)道：“為了以后語(yǔ)文作業(yè)收發(fā)方便，我想選一名語(yǔ)文科代表，如果小學(xué)當過(guò)的，下課來(lái)辦公室找我�！甭�(tīng)完老師的話(huà)，我心想：語(yǔ)文科代表，我在小學(xué)當了六年應該有經(jīng)驗吧!下課后，“死黨”譚浩清對我說(shuō)：“快去向老師申請，要說(shuō)經(jīng)驗，你肯定有經(jīng)驗!”聽(tīng)到這話(huà)，我頓時(shí)鼓起信心，朝老師辦公室走去�？傻介T(mén)口時(shí)，我卻遲疑了，到底進(jìn)還是不進(jìn)呢?初中和小學(xué)不同，我能像小學(xué)那樣勝任這個(gè)工作嗎?想到這，我的內心特別糾結。最后，我還是沒(méi)有鼓起勇氣走進(jìn)去，打趣了退堂鼓，回到了課室。
第二天，語(yǔ)文老師又對我們說(shuō)：“怎么還沒(méi)有人來(lái)找我呢!做我的語(yǔ)文科代表，知道的東西會(huì )比別人知道的比別人知道得更多，還可以讓我的膽量大大提高，這真是個(gè)不錯的機會(huì )。下課后，我又獨自來(lái)到辦公室門(mén)口，但我又遲疑了，我再次在門(mén)口徘徊，最終，還是沒(méi)有鼓起勇氣走進(jìn)去。
第三天，又是一節語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們的語(yǔ)文科代表是張丹瑜同學(xué)�！甭�(tīng)到這里，我知道我沒(méi)機會(huì )了，我因為沒(méi)有信心和勇氣而失去了這個(gè)寶貴的機會(huì )!
雖然我失去了這個(gè)機會(huì )，但以后還有很多機會(huì )等著(zhù)我去選擇，在下一次，我一定要鼓起信心，不讓機會(huì )再白白流失!
失去的機會(huì )作文 篇8
“哎，哎！要是我參加肯定能拿名次，誰(shuí)叫我膽小呢？”咦？這嘆息聲是從哪兒傳來(lái)的？原來(lái)是我在為我自己的失去了一次機會(huì )而后悔嘆息呀！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，語(yǔ)文老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“同學(xué)們，一年一度的作文比賽下周舉行，學(xué)校要求每班報5位同學(xué)參加，誰(shuí)愿意請舉手�！薄袄蠋�，我�！钡谝粋�(gè)舉手報名的是李昂，“真不愧是班長(cháng)，好李昂一個(gè)，還有誰(shuí)？”我心里對他充滿(mǎn)佩服。這時(shí)，潘穎、顧宇也舉起了手。而我呢？猶豫不決：我平時(shí)作文寫(xiě)得也不錯，舉手吧！不行，不行，要是報名參加了，如果我沒(méi)有獲獎，那不就要……還是別參加了吧！可這是一年一次的作文比賽，況且今年我已是畢業(yè)班的學(xué)生，不參加多可惜……
當我朝黑板看時(shí)，發(fā)現已有4位同學(xué)報了名，還剩一外名額，“還有誰(shuí)想參加？”老師朝我望了望，好像在向我暗示著(zhù)什么，可我卻低下了頭�！袄蠋�，我參加�！甭�(tīng)到聲音我抬頭一看，原來(lái)是王慧的手高高舉了起來(lái)�！昂�，名額滿(mǎn)了，請報名的同學(xué)抓緊時(shí)間訓練，爭取在比賽中取得好的成績(jì)�！崩蠋熯呎f(shuō)邊走到我身邊，并朝我看了一眼……
時(shí)間過(guò)得真快，作文比賽的結果公布了，我們班幾個(gè)參賽的選手都獲了一等獎或二等獎，我看著(zhù)既羨慕，又后悔：我作文水平不錯，平時(shí)也不比他們差，他們都獲了獎，要是我也參加，一定能獲得一等獎，可是當初我怎么就沒(méi)有勇氣報名參加呢。哎，現在后悔還有什么用呢，世上又沒(méi)有后悔藥。
那是一次我不該失去的機會(huì )，我一定要吸取教訓。也許在以后的學(xué)習、生活中會(huì )有類(lèi)似的事情出現，但我一定要好好把握，不能再給自己留下遺憾……
失去的機會(huì )作文 篇9
早晨的空氣里夾雜著(zhù)一絲清甜，是那么清新。我懷著(zhù)歡快的心情一路小跑。上了公交車(chē)后，我選擇了一個(gè)靠窗的位子坐下，靜靜地倚著(zhù)窗，享受著(zhù)片刻的寧靜�！鞍�，你沒(méi)長(cháng)眼呀！”突然一陣噪聲傳入耳中，與這周?chē)察o的氣氛極不協(xié)調，我抬起頭來(lái)看見(jiàn)一位穿著(zhù)時(shí)髦的男子正對著(zhù)一位老人吼著(zhù)，而那位老人口里不斷地說(shuō)著(zhù)對不起，那位男子卻依舊不依不饒，依然在罵著(zhù)，看到這一幕，我的心里被震驚了。下了車(chē)后，那幅畫(huà)面一直在我的腦海里揮之不去。寬容，我們難道能丟失嗎？我在心里反復地問(wèn)自己。
人，應該學(xué)會(huì )寬容別人，才能放出異彩，讓自己的生命更美好。但是隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，中華民族的傳統美德———寬容正漸漸被人所遺忘，這不該失去的寬容。
江海因為寬容，涓涓細流而浩瀚無(wú)邊；高山因為寬容，細塵沙土而巍峨連綿；藍天因為寬容，彩霞絢爛而美麗動(dòng)人。
春秋戰國時(shí)期，趙國的將軍廉頗地位比自己高的藺相如很是不服，處處刁難，傲慢無(wú)禮。而藺相如為了不使兩人發(fā)生沖突，使敵國乘虛而入，總是處處忍讓、寬容，不計較廉頗對自己的刁難，最終留下“負荊請罪”這樣世人稱(chēng)頌的佳話(huà)。
寬容有時(shí)也能使家家和諧相處。清朝宰相張英和葉侍郎比鄰而居。因葉家占據了張家三尺地方，張家寫(xiě)信告訴了在外的張英。于是張英馬上回信，他在信中寫(xiě)到：“千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨。萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！睆埣野葱胖泻笸巳�，兩家重修為好。如果張英沒(méi)有寬容的胸襟，定會(huì )激化兩家矛盾，可見(jiàn)寬容之重要。
寬容，是幽谷香蘭，使人愈嗅愈香；寬容，是峻巖勁松，使人愈壓愈堅。寬容是生活的調和劑，使我們的生活更加和諧。我們要學(xué)會(huì )寬容待人，不要讓不該失去的寬容失去。
失去的機會(huì )作文 篇10
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是機會(huì )一旦失去了，就無(wú)法再擁有。
曾記得那一天，英語(yǔ)老師剛剛說(shuō)完過(guò)幾天要舉行一次全國英語(yǔ)競賽，話(huà)音未落，平時(shí)愛(ài)積極參加各種活動(dòng)的我急忙高高舉起右手，生怕老師把我忘了。
初賽后，我們班只剩下 3 人有資格參加復賽了。英語(yǔ)老師不時(shí)提醒我們：“要加把勁兒，爭取為班爭光!”我們信心十足的點(diǎn)點(diǎn)頭。
努力，努力，再努力!我們盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了復賽的日子。
那天是星期六，晴空萬(wàn)里無(wú)云。恰巧這天學(xué)校又要組織同學(xué)們去看電影。先看看電影的名字，嘿!《燕子大盜》，真夠驚險的，我想：這部電影一定很有意思。
可是，星期六要參加復賽呀!電影?復賽?這電影不看吧，這么好看的電影，如果放棄了，豈不是太可惜了嗎?看吧，那英語(yǔ)復賽怎么辦?我左思右想，不知該怎么辦才好，恨不得把自己分成兩半!
好一會(huì )兒，我思想的潮水平靜了，我卻敗在自己手里!因為我選擇了看電影，放棄了復賽�；貋�(lái)后心里一直不安。后來(lái)看到別人拿了獎，心里真不是滋味，猶如打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、澀什么味都有。
望著(zhù)鏡中垂頭喪氣的自己我說(shuō)：“你呀你，怎么搞的，失去了一次不該失去的機會(huì )�！蔽液煤蠡�。
如果時(shí)光能倒流，假如再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )毫不猶豫地選擇復賽;假如再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )爭取為班爭光;假如再給我一次機會(huì )，我會(huì )……
失去的機會(huì )作文 篇11
他昨天跟我說(shuō)，不知道要不要提前回北京，我說(shuō)為什么呀？她說(shuō)這段時(shí)間一直呆在家里。然后他就就問(wèn)她說(shuō)要不要跟她一起先走？他就是正月十六的票，然后他是情人節那一天的票，本來(lái)他訂延后的票，是因為她想要在這邊過(guò)一下那個(gè)我們這邊的大熱鬧，就是農歷的正月十八是我們這邊的大熱鬧，他說(shuō)很多年沒(méi)有過(guò)了，想要參與參與，但是因為這次疫情的事情，所以這些活動(dòng)都被取消了，所以他舅舅也覺(jué)得他沒(méi)有留下來(lái)的必要了。
本來(lái)我就是一直在想我們相處的時(shí)間，實(shí)在是太少了，我們真的才出去那么幾次，一個(gè)手掌就可以數得過(guò)來(lái)了，然后這幾天自己一直在想這么一件令人悲傷，令人失落，另很難過(guò)的事情，他突然又給我說(shuō)那些事，然后他又讓我感覺(jué)到我是他的牽絆之一。
因為他本來(lái)是覺(jué)得我那么早開(kāi)學(xué)，那也沒(méi)有什么了，就一開(kāi)始我們是2月1號就要開(kāi)學(xué)，但因為疫情的事情說(shuō)取消了，2月1號的開(kāi)放，具體時(shí)間也沒(méi)有跟我們說(shuō)什么時(shí)候回去上學(xué)。自己真的是很著(zhù)急，你知道嗎？一開(kāi)始不知道會(huì )因為一情而言，遲開(kāi)學(xué)的時(shí)候自己是真的很煩躁，覺(jué)得她好不容易克服了距離的問(wèn)題，我們好不容易可以想見(jiàn)面的時(shí)候就見(jiàn)面，但是我們誰(shuí)都沒(méi)有鼓起勇氣。一直在消耗時(shí)間，一直在浪費機會(huì )。
失去的機會(huì )作文 篇12
如果你因為失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星。
——題記
走出考場(chǎng)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地跑去和同學(xué)對答案�！鞍�，這題答案怎么是A�！薄皩Π�，我們都選的是A�！薄叭绻疫@道題沒(méi)算錯就好了�！薄笆前�，我就是第一小題算錯了，后面就都錯了�！眹@氣聲響成一片。事實(shí)上本來(lái)就沒(méi)有如果，即使你這一次考砸了，沒(méi)關(guān)系我們學(xué)好了下次再來(lái)。但有些人則停步不前，為一次失利沮喪很久，從而導致成績(jì)一落千丈。
有一位有名的哲學(xué)家，叫他的弟子去麥田中選出最飽滿(mǎn)的麥子，而且只能摘一次，不能走回頭路。他的第一位弟子剛進(jìn)麥田就看到一棵飽滿(mǎn)的麥子，徑直摘下走出了麥田。他的第二位弟子進(jìn)入麥田后左挑右選，一直認為前面還有更飽滿(mǎn)的麥子，可一直等他走出了麥田，手中依舊空空如也。他的第三個(gè)弟子一走進(jìn)麥田就開(kāi)始比較，在麥田的中部摘到了他認為最飽滿(mǎn)的麥子。哲學(xué)家語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“麥子就是機會(huì )，只有聰明的人才懂得把握好手中的機會(huì )�！�
我們沒(méi)有能力改變過(guò)去，但至少我們可以把握住現在去創(chuàng )造未來(lái)。機會(huì )有很多，錯過(guò)了不要沮喪，下一個(gè)機會(huì )總會(huì )到來(lái)。
著(zhù)名的肯德基老頭一生過(guò)得十分坎坷，做過(guò)各種辛苦的工作。在找到一份較好的工作時(shí)又慘遭辭退，妻子也離開(kāi)他回了娘家。后來(lái)他又不放棄地找工作，卻從未成功過(guò)。在他老了的時(shí)候，他只領(lǐng)到了650美元的退休金。但他的人生結束了嗎?不，正是這650美元，成為他開(kāi)設肯德基養雞場(chǎng)的創(chuàng )業(yè)基金。誰(shuí)能說(shuō)自己的人生毫無(wú)希望，誰(shuí)敢說(shuō)自己做什么事都會(huì )失敗?只要面對失敗時(shí)不沮喪，不妥協(xié)，提升自己去把握下一次機會(huì )，誰(shuí)都有可能成功。人生不只有一次機會(huì )，屢戰屢敗沒(méi)關(guān)系，我們屢敗屢戰。把握住機會(huì )，才可能創(chuàng )造出自己的人生。
錯過(guò)了太陽(yáng)嗎?請不要沮喪，抬頭看，微笑，你還有滿(mǎn)天繁星。立足現在，把握手中的機會(huì )，相信你自己。沒(méi)有錯誤不被原諒，沒(méi)有失敗不可挽回，把握住機會(huì )，去抓住屬于你的滿(mǎn)天繁星。
失去的機會(huì )作文 篇13
再給自己一次機會(huì )，往往會(huì )有意想不到的收獲。我們以前做的努力不會(huì )白費，他至少使我們積累經(jīng)驗或避免重蹈覆轍。其關(guān)鍵在于要有嘗試的膽量和面對挫折的勇氣，只要堅持不懈，夢(mèng)想就會(huì )變成現實(shí)。
也許你曾為實(shí)現某個(gè)目標拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，但都以失敗告終;或許曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)別人的經(jīng)驗教訓：機會(huì )只有一次，抓不到就永遠沒(méi)有機會(huì )了!但當新的機會(huì )一次次降臨到你身上的時(shí)候，強烈想表現自己的欲望又被曾經(jīng)的傷口和別人的告誡吞噬，面對新的機遇，你退縮了……因此機會(huì )對你來(lái)說(shuō)來(lái)得快，去得也快。
曾經(jīng)聽(tīng)到這樣的一個(gè)故事：
一個(gè)中年男子垂頭喪氣地走進(jìn)心理醫生的診療室，一進(jìn)門(mén)就向心理醫生傾訴自己的遭遇：“我是一個(gè)失敗的人，早年求學(xué)沒(méi)有一次能考好的，這些年做生意又一直很坎坷，現在妻子又要把孩子帶走并且和我離婚……”
心理醫生認真地聽(tīng)完他的哭訴后，說(shuō)道：“我很同情你，你下一步準備怎么辦?”中年男子一臉凝重地說(shuō)：“我……準備……一死了之……”“可你還有孩子啊!”“恩，可那又能怎么樣呢?”心理醫生又說(shuō)：“那你是否還記得他呱呱落地，第一次蹣跚走路……那時(shí)你全家人是不是都為之喝彩呢?”那男子突然擦干眼淚，回憶后說(shuō)：“恩，是的!”
醫生又說(shuō)：“那你兒子又沒(méi)有摔倒過(guò)呢?”男子點(diǎn)頭�！澳悄銜�(huì )怎么做呢?”男子說(shuō)：“我會(huì )扶起他，并攙扶著(zhù)他走�！薄叭绻⒆咏�(jīng)過(guò)無(wú)數次練習，可還是走不穩，你會(huì )失去耐心嗎?說(shuō)如果他要是再不會(huì )走，你會(huì )干脆買(mǎi)個(gè)電動(dòng)輪椅讓他在輪椅上度過(guò)一生嗎?”那男子說(shuō)：“絕對不會(huì )，我還會(huì )幫助他�！贬t生笑著(zhù)說(shuō)：“那你為什么只受了這么幾次挫折就退縮了呢?”“可他有人幫忙，而我沒(méi)有�！贬t生說(shuō)：“真正能幫助你的人，難道你現在還不知道嗎?”看著(zhù)醫師，中年男子恍然大悟，他把機會(huì )一次一次的給了孩子，但沒(méi)給自己。想明白這一點(diǎn)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅定地走了出去……
再給自己一次機會(huì )，是換一種方式與失敗較量，是對困境的另一種嘗試性擺脫;再給自己一次機會(huì )，是對痛苦的一種自我拯救，是對成功的一種主動(dòng)性進(jìn)攻;再給自己一次機會(huì )，是對人生草稿的一次修整，是在塑造生命雕像時(shí)的一次加工;再給自己一次機會(huì )，是對自己的肯定和鼓舞，是對自己的包容和接納。再給自己一次機會(huì )吧，讓自己獲得最后的成功!
失去的機會(huì )作文 篇14
花兒，珍惜春天的時(shí)光，競相開(kāi)放，展現出它最獨特的美麗;彩虹，珍惜雨后的時(shí)光，懸掛天空，放射出它色彩繽紛的光輝;瑪瑙，珍惜主任的恩賜，展現出它最閃耀的光芒�！八^機不可失，失不再來(lái)�！倍禾煊旰蟮亩髻n對于他們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)機會(huì )爭議為他們珍惜這個(gè)機會(huì )，創(chuàng )造了它們特殊的一生。對于一個(gè)難得的機會(huì )，我們應珍惜它，利用它創(chuàng )造自己的人生。
“力拔山其氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何�！蔽鞒酝醯脑E別，這是多么的悲壯，但又是什么原因使得他發(fā)出這么凄慘的訣別呢?當年在“鴻門(mén)宴”上，項羽若不聽(tīng)信那項伯之言，又如何能讓劉邦奪得江山呢?“鴻門(mén)宴”對于項羽來(lái)說(shuō)，是一個(gè)機會(huì )，但他錯失了，若他懂得珍惜機會(huì )，又何以落得自刎烏江的下場(chǎng)，而讓世人為他那悲慘之結局感到惋惜呢?由此看來(lái)，機會(huì )是難得的，我們應珍惜生活中的每一個(gè)機會(huì )。
明國的黑暗，對于中國人民來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次大災難，但我認為對于我們的大文豪——魯迅來(lái)說(shuō)，它不只是一次災難，跟是一次機遇。他珍惜了這次機會(huì )，其一從文，一部《吶喊》猶如晴空霹靂，震動(dòng)世界，拯救了千萬(wàn)個(gè)麻木的中國人。他也成為了一代文學(xué)巨匠。生活中充滿(mǎn)機會(huì )，只要我們珍惜機會(huì )，把握機會(huì )可以為自己創(chuàng )造非凡的人生。
齊桓公不計前嫌，命人把以前刺殺過(guò)他的管仲從魯國請回來(lái)，并且拜他為相�？鬃釉唬骸肮苤傧嗷腹�，霸諸侯，匡扶天下，民至今受其賜�！惫苤偈驱R桓公的一次機會(huì )，我想正是齊桓公珍惜了這次機會(huì )，所以成就了他的霸業(yè)，令圣人發(fā)出如此感嘆把。
上帝對于每個(gè)人都是公平的，它為每個(gè)人都創(chuàng )造了機會(huì )。世界上之所以有成功者和失敗者之分，我想也是因為他們能否珍惜機會(huì )吧!現在是我們的一次機會(huì )，我們應珍惜機會(huì )，奮勇拼搏，為自己創(chuàng )造最美的人生。
失去的機會(huì )作文 篇15
“他在一片荒蕪中醒來(lái)，面前是一間奇妙的客棧，里面住過(guò)各色各樣的人，有死去的服務(wù)員，瘋狂的科學(xué)家，奇異的科學(xué)家以及恐怖的綠林……”少女的電腦桌面上還在放著(zhù)這個(gè)視頻。
少女并不喜歡這個(gè)世界，學(xué)業(yè)的壓力，父母的爭吵讓她心神俱疲。一直覺(jué)得上天很不公平，沒(méi)有給自己任何一項優(yōu)勢，她就像幾十億人中最渺小，最平凡的一個(gè)。既然如此，那存不存在還有什么意義?
少女再次醒來(lái)，是在一家名叫“未來(lái)客�！钡拈T(mén)口，她猶豫了，她覺(jué)得這一切一點(diǎn)都不真實(shí)，應該是夢(mèng)，醒了就好了。但是理智告訴她，這是一個(gè)真實(shí)的視角�！按蜷_(kāi)那扇門(mén)，打開(kāi)……”一直有一個(gè)聲音在告訴她，打開(kāi)面前的門(mén)。
少女小心翼翼地打開(kāi)了門(mén)，面前的院子里雜草堆積，還有一口枯井，半個(gè)蜘蛛網(wǎng)隨處可見(jiàn)。殘破的客棧真的有人嗎?“有人嗎?有沒(méi)有人?”少女試探地叫出了聲，“客官，‘前世’還是‘未來(lái)’?”“未來(lái)?前世?什么意思?”“不可說(shuō)，我只是奉命行事，機會(huì )只有一次，機不可失啊，客官。你能來(lái)這兒說(shuō)明是天命所示�！鄙倥拿碱^狠狠地皺了起來(lái)，天命?21世紀的人怎么會(huì )相信這些?“我都不需要�！�
“那好吧�？凸�，請看向那口枯井吧。上天，已經(jīng)幫你做好了決定�？赐暌院�，無(wú)需多問(wèn)，你便可以回到你的世界中去了，我的使命也完成了�！�
少女將信將疑地把目光放在了枯井之上。那口平淡無(wú)奇的枯井開(kāi)始慢慢變化，枯井中的水慢慢變了一些畫(huà)面。
畫(huà)面中的她已值垂暮，躺在病床上安詳而又寧靜。而另一幕，大概是她去世那一刻，床房里圍滿(mǎn)了人，醫生正在和護士做著(zhù)最后的.結果分析。
少女疑惑，非常疑惑。她想去問(wèn)那個(gè)聲音，但是果然如“它”所說(shuō)，她看完就回來(lái)了，回到了家里
少女這一夜腦海中不停地想著(zhù)今天所發(fā)生的事情，她突然有了一個(gè)大膽的想法：既然上天已經(jīng)告訴我未來(lái)的結局，都是一死，我還不如好好地活下去。
少女現在還不知道，這個(gè)確實(shí)是上天的安排。上天其實(shí)想告訴她：上天其實(shí)并沒(méi)有優(yōu)待過(guò)誰(shuí)，何談虧待?人終究是逃不過(guò)自然規律的，所以，每個(gè)人都要在短短的幾十年里，好好體驗，把生活過(guò)成你想要的樣子。
失去的機會(huì )作文 篇16
什么是機會(huì )？是一個(gè)安琪兒為人類(lèi)灑下的種子，還是上天因人們的女努力而結下的果實(shí)？我不知道。但是我知道的是：機會(huì )一旦錯過(guò)了，就沒(méi)有任何機會(huì )去彌補，別看一個(gè)小小的機會(huì )，錯過(guò)了她，你的人生極有可能會(huì )不一樣。而那一次，我便面臨著(zhù)機會(huì )，面臨著(zhù)選擇。
那是3月17日的一次班會(huì )。一個(gè)選拔大隊委候選人的日子。此次選拔是民主投票，但是事自己報名，也就是說(shuō)，如果你沒(méi)有鼓足勇氣報名的話(huà)，你的人氣再好，也會(huì )錯過(guò)這人生中唯一的一次機會(huì )——小學(xué)五年級的那次大隊委候選人的選拔。
第一次報名是在3月15日。不過(guò)這也是唯一的一次報名時(shí)間。我懷著(zhù)忐忑不安的心思在杜老師處報了名。還好同學(xué)們沒(méi)對我說(shuō)什么，這是當上班長(cháng)的好處吧——沒(méi)有人諷刺你。
班會(huì )課到了。上講臺演講的每一個(gè)人神情都那么緊張，生怕自己出了差錯，選不上，被同學(xué)笑話(huà)。同學(xué)們早已把準備好的演講稿背得滾瓜爛熟，可以上臺，卻忘得一干二凈，就像記憶被洗劫一空似的，只好拿著(zhù)演講稿硬著(zhù)頭皮讀下去。每個(gè)人讀完時(shí)，心中的石頭落地了，記憶又全部回來(lái)了，像是獲得了重生。這時(shí)才想到稿子的重要部分還沒(méi)有讀，懊悔不已。但每個(gè)人又那么慶幸，自己把握住了這次機會(huì )，是多么快樂(lè )��！本來(lái)快要到我上去演講的時(shí)候我想到了放棄，可是想想不去那才叫遺憾，就大大方方的上去了。還好還好，一切順利。
當老師宣布班會(huì )結束時(shí)，我望著(zhù)那些沒(méi)有勇氣報名的同學(xué)那一張張遺憾的臉龐，我感到我自己是對了，我總算沒(méi)有讓這次的機會(huì )從我手上溜走。
這次的演講我勝利了，不僅是因為我成為了大隊委候選人，還因為我更深一步地懂得了……機會(huì )。
失去的機會(huì )作文 篇17
山重水復疑無(wú)路
他，落榜了，長(cháng)長(cháng)的高考錄取榜單上竟然沒(méi)容下他的名字許明。站在榜前，他的腦子里一片空白，他不停地問(wèn)自己：這到底是為什么？為什么？十年寒窗苦讀，竟然只能換來(lái)名落孫山的結果。一種失落感漸漸向他襲來(lái)，突然間他覺(jué)得自己的心好痛好痛。
離開(kāi)學(xué)校，走在回家的路上，一切都變得死氣沉沉，他邁著(zhù)沉重的腳步，走到了熟悉的家門(mén)前。
門(mén)是半開(kāi)半掩的，站在門(mén)前，他無(wú)奈地停下了腳步，他不知道如何去面對每天早出晚歸、辛勤勞作的父母。為了他讀書(shū)，他們的確付出了好多好多。
"吱"的一聲門(mén)開(kāi)了，母親看到他這副落魄的樣子，就沒(méi)有再問(wèn)下去，只留下了長(cháng)長(cháng)的嘆息聲。
好不容易熬過(guò)了這慢慢的一天，晚上，他趴在床上，淚水似斷了線(xiàn)的珠子一樣流了下來(lái)，雖然父母一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，但他心里更加難受，他多么想父母能給他兩巴掌，但他們沒(méi)有，他只好坐在床沿上發(fā)呆，他不知道今后的路該怎樣走。
柳暗花明又一村
整個(gè)暑假，為了打發(fā)這漫長(cháng)的日子，他開(kāi)始幫父母干活，可漸漸的，他又厭倦了，他覺(jué)得這樣下去是不行的，他應該干一番事業(yè)。
一天，他忽然看到了一則關(guān)于養豬致富的報道，他想，既然自己讀大學(xué)已無(wú)望，何不在家中創(chuàng )出一條養豬致富的路子來(lái)呢？這可是一次機會(huì )，俗話(huà)說(shuō)得好："機不可失，時(shí)不再來(lái)，"他便把想法告訴了父母親，起初，他們一點(diǎn)也不同意，甚至還潑他的冷水，經(jīng)過(guò)他再三的勸說(shuō)之后，他們才同意他養豬。
也許是老天有眼吧！他的養豬廠(chǎng)越辦越大，父母看到他蒸蒸日上的養豬廠(chǎng)，終于露出了久違的微笑。
由于他的勤奮和敢于創(chuàng )新的精神，他成了當地的養豬大王，成了村里人的驕傲，后來(lái)，他致富不忘鄉親，許多村民也跟他一起養豬致了富。
朋友，你也一定渴望擁有機遇，這么，請你認真的追尋，好好地把握，因為機遇不是等來(lái)的
失去的機會(huì )作文 篇18
機會(huì )并不是總有的。它似一位壞脾氣的客人，當它敲門(mén)時(shí)，因為你沒(méi)有及時(shí)給它開(kāi)門(mén)，這么以后它就不會(huì )光臨了，錯過(guò)了它就無(wú)法和它再相遇。因此，我們要及時(shí)把握住轉瞬即逝的機會(huì )，不要讓人生因此而留下遺憾。
記得有一天清晨，我因為要去參加一個(gè)補課班安排的一節試聽(tīng)課，需要坐公共汽車(chē)才能到達。于是當我從家里出來(lái)之后，眼看就走到小區大門(mén)口的時(shí)候，卻發(fā)現停在這里的一輛公共汽車(chē)正緩緩啟動(dòng)著(zhù)。我知道如果我快步跑上去并招招手的話(huà)司機會(huì )看到我并能夠停下車(chē)來(lái)。然而我卻猶豫著(zhù)想：公共汽車(chē)只不過(guò)是5分鐘一趟的，馬上就會(huì )還有下一輛車(chē)開(kāi)來(lái)，何必非要著(zhù)急追趕它呢。在我的猶豫中這輛公交車(chē)消失在我的視線(xiàn)范圍之內。這時(shí)我不時(shí)的張望下輛公交車(chē)的身影……
可是出乎我的意料之外，第一個(gè)5分鐘過(guò)去了，不見(jiàn)公交車(chē)開(kāi)來(lái)，第二個(gè)5分鐘又過(guò)去了仍不見(jiàn)車(chē)的蹤影；就這樣時(shí)間一分一秒地在我焦急的等待中流逝，這時(shí)天漸漸陰下來(lái)并下起了小雨，我實(shí)在是等不急了，再等下去聽(tīng)課就要遲到了，而且雨漸漸大起來(lái)了，于是我只好跑步前往，轉眼間雨越下越大。
當我踉踉蹌蹌的跑到試聽(tīng)班時(shí)，我渾身上下都被雨打濕了，成了名副其實(shí)的“落湯雞”。很快一節課就下課了，這節課聽(tīng)的效果自然也就大打折扣。
回家的路上，我在想，如果當初我揮揮手，用力跑上前趕上了這班公共汽車(chē)。就不會(huì )有后來(lái)的不愉快事情發(fā)生，聽(tīng)課也就自然會(huì )很入神。想來(lái)這一切就因為一念之差，也正所謂一步趕不上，步步趕不上。
其實(shí)我們在生活中不能存在僥幸的心理，不要認為機會(huì )隨時(shí)都有。因為機會(huì )只屬于把握機會(huì )的人，而不屬于等待機會(huì )的人。我們只要把每一個(gè)機會(huì )都當成最后一班公共汽車(chē)，只有這樣我們才能夠真正把握住機會(huì )，不讓機會(huì )從身邊輕易溜走，讓人生不要留下遺憾。
失去的機會(huì )作文 篇19
機遇是一種奇妙的東西，它不像商品，但一樣可以被買(mǎi)賣(mài)，它似乎極其稀有而又極其常見(jiàn)。善于把握的人說(shuō)它無(wú)處不在，而且每一個(gè)都能帶來(lái)巨大的財富。而苦于尋找的人卻說(shuō)它無(wú)處找尋，欲求不能。但是無(wú)論如何，把握機遇才能創(chuàng )造成功。
你也許沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一家公司叫做3dfx，但是它是上世紀90年代最著(zhù)名的顯卡公司之一。在上世紀90年代初，計算機的3D效果還沒(méi)有現在手機游戲的效果好。幾個(gè)美國“常春藤”聯(lián)盟畢業(yè)的大學(xué)生創(chuàng )立了一家叫作“3dfx”的顯卡公司，發(fā)現了3D顯卡市場(chǎng)的巨大機遇，適時(shí)推出了全世界首款3D顯卡——Voodoo顯卡，獲得了巨大的利潤。3dfx把握住了機遇，便獲得了成功，這成為商業(yè)上一個(gè)非常經(jīng)典的成功案例。
10年之后，還是3dfx。十年之內，顯卡的3D技術(shù)有了飛速發(fā)展，其它老牌顯卡巨頭例如NVIDIA采用了更新更好的技術(shù)。3dfx本可以利用這次技術(shù)革新的機遇穩固自己顯卡巨頭的身份，但是此時(shí)，3dfx的高層犯了一個(gè)嚴重的錯誤——他們始終認為自己是最好的，所以他們沒(méi)有采用新技術(shù)，而是在舊技術(shù)上自主研發(fā)，但是很可惜，他們沒(méi)有研發(fā)出新產(chǎn)品，市場(chǎng)份額遭到了大量的蠶食。當3dfx的高層終于反省過(guò)來(lái)，采用最新的技術(shù)發(fā)布了Voodoo4和Voodoo5時(shí)，一切都晚了，3dfx最終還是沒(méi)能夠逃脫過(guò)破產(chǎn)和被吞并的結果，未能抓住這次機遇，毀了3dfx。
機遇成就了3dfx，但是機遇也毀滅了3dfx。是的，機遇能夠成就一個(gè)人，也能毀滅一個(gè)人。
當年響徹英倫三島，紅遍全球的“披頭士樂(lè )隊”，抓住了當年英國樂(lè )壇充斥著(zhù)哭哭啼啼的失戀情歌，但是缺乏領(lǐng)軍人物的狀況，一舉打入了英國和美國的音樂(lè )市場(chǎng)，獲得了巨大的成功和無(wú)窮的名聲財富。而有一只我親眼見(jiàn)過(guò)的蒼蠅，在火車(chē)將要開(kāi)動(dòng)時(shí)擠進(jìn)了車(chē)廂，在悶熱潮濕，氣味熏人的車(chē)廂里待了3個(gè)小時(shí)后，完成了旅行幾百公里的壯舉。這些都是因為他們抓住了這不常遇到的機遇。
而未抓住機遇則會(huì )令人留下無(wú)窮的遺憾。在麥當勞剛創(chuàng )業(yè)時(shí)，他們找到了百事可樂(lè )請求贊助，百事可樂(lè )拒絕了他們，但是可口可樂(lè )同意了。之后，隨著(zhù)麥當勞的名聲越來(lái)越響，可口可樂(lè )也成為世界第一的飲料大亨，而百事可樂(lè )卻錯失了這可以更進(jìn)一步的機會(huì )。
在剛剛進(jìn)行的世界杯四分之一的決賽中，加納對陣烏拉圭的比賽在進(jìn)行到加時(shí)賽最后時(shí)刻，加納隊獲得點(diǎn)球機會(huì )，如果罰進(jìn)，比賽結束，加納隊將創(chuàng )造歷史，成為世界杯首支闖入四強的非洲球隊。但加納隊面對如此千載難逢的機遇，將球踢在了橫梁上，最后，點(diǎn)球大戰中，馬拉圭擊敗加納，在加時(shí)賽最后一刻錯失點(diǎn)球，成為了他們最大的遺憾。
把握機遇，因為它稍縱即逝。把握住了，可能會(huì )有較大的發(fā)展，而錯過(guò)了，可能會(huì )遺憾終生。
失去的機會(huì )作文 篇20
“珍惜”，人們總是輕輕地、愛(ài)惋地說(shuō)出這兩個(gè)字，生怕驚擾了它的美好。在生活中，美好的、向往的事物也會(huì )被人們用“珍惜”來(lái)修飾。譬如機會(huì )，就需要我們去珍惜，去爭取。
“機會(huì )往往因躊躇而失去”。有一次，老師要選幾名同學(xué)代表班級參加古詩(shī)詞誦讀比賽。她首先讓我們毛遂自薦。我周?chē)耐瑢W(xué)都在積極準備，躍躍欲試，好多位同學(xué)早已把手舉得高高的了。
其實(shí)我每天都有誦讀古詩(shī)的習慣，但看到身邊這么多人舉手，不禁猶豫起來(lái)，心里仿佛有兩個(gè)小人在爭執不休。
一個(gè)小人說(shuō)有了這個(gè)機會(huì )一定要嘗試，另一個(gè)小人則說(shuō)如果失敗了多丟人哪，不如不去。
第一個(gè)小人勸道：“競選不上不可怕，如果連爭取的勇氣都沒(méi)有才是真正的失敗�！钡诙䝼�(gè)小人卻說(shuō)：“這么多人看著(zhù)，失敗了會(huì )被別人嘲笑的！”“你不試試看怎么會(huì )知道？機會(huì )只有一次啊……”
這場(chǎng)小小的辯論不僅沒(méi)有使我鼓起勇氣，反而令我更退縮了。
在競選者們聲情并茂的誦讀聲中，自始至終都沒(méi)有出現我的聲音。老師宣布參賽者名單全部選定時(shí)，我的心里懊悔極了，我多想代表班級去參賽呀，可是這次機會(huì )，我卻沒(méi)能珍惜，白白錯失掉了。
從那時(shí)候起，我便明白了，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)不要猶豫，“該出手時(shí)就出手”。
我一向喜歡籃球，但是一直沒(méi)能加入班級籃球隊。每當看到隊員們在籃球場(chǎng)上矯健的身姿時(shí)，我都羨慕得不得了。就在上個(gè)月，學(xué)�；@球比賽前夕，一名隊員不幸扭傷了腳，班級急需一名候補隊員。
隊長(cháng)在講臺上左右動(dòng)員，始終沒(méi)人答應。我心里其實(shí)早就癢癢了，可又擔心沒(méi)有接受過(guò)正規訓練的我不行。不，不管怎樣，我一定要去試試，我不能再眼睜睜地看著(zhù)機會(huì )溜走了。
于是，我果斷站了起來(lái)：“讓我試試！”就這樣，我和籃球隊員們一起訓練了起來(lái)，流下了許多汗水，也學(xué)到了很多本領(lǐng)。
等到比賽結束后，隊長(cháng)親切地拍了拍我的肩膀說(shuō)：“歡迎你正式加入籃球隊！”什么？反應過(guò)來(lái)的我頓時(shí)欣喜若狂：我夢(mèng)寐以求的心愿終于實(shí)現了！
面對機會(huì )時(shí)，人人都是平等的，是抓住它、珍惜它，還是和它擦肩而過(guò)，往往只在一念之間。
“機不可失，失不再來(lái)”，今后我要珍惜身邊的每一次機會(huì )，不斷地磨煉自己，做最好的自己！
失去的機會(huì )作文 篇21
我知道你穿那件粉色外套真的很漂亮。但是在那個(gè)地方，別人并不在乎你漂亮不漂亮，他們只看能力。
如果你沒(méi)有能力做事，再漂亮也要離開(kāi)這里。
我記得你應聘的時(shí)候，一開(kāi)始還有其他人，就像你把原因和所有要求都解釋清楚了一樣。如果實(shí)在不行，不妨早晚會(huì )辭職。那時(shí)候我也看到了他們繁華的美麗。
但是當時(shí)炒作的很?chē)乐�。你不知道到底發(fā)生了什么。你甚至沒(méi)有權利知道真相。在這樣的情況下，你應該如何為自己的人生做出選擇？
或者說(shuō)從一開(kāi)始就應該裝作不知道這一切，但這一切都和你有很大關(guān)系。在自己的學(xué)校和食堂吃好喝好就夠了。未來(lái)我們可能需要很多人才，但不一定需要你，我們可能很窮，只需要你這樣的人才。
誰(shuí)能說(shuō)清楚？未來(lái)沒(méi)有絕對，本身也沒(méi)有固定的標準。如果你把這些都處理在過(guò)去，相信你可能就沒(méi)有下一次鍛煉和提升自己的機會(huì )了
失去的機會(huì )作文 篇22
漫畫(huà)中的兩個(gè)獵人正拿著(zhù)弓箭無(wú)休止地爭吵。紅色的表示燉，藍色的表示烤。但因為爭執太久，代表“機會(huì )”的大雁在爭吵過(guò)程中飛走了。
這幅漫畫(huà)形象抓住了社會(huì )上的一些人。他們不懂得珍惜寶貴的機會(huì )，機會(huì )來(lái)了也不去抓住稍縱即逝的機會(huì )。相反，對于彼此的爭論者來(lái)說(shuō)，它們是無(wú)關(guān)緊要的事情。這種行為只會(huì )導致后續的失敗，也導致最后的空手而歸。所以，我覺(jué)得機會(huì )來(lái)了給我是成功的關(guān)鍵。
歷史上，機會(huì )來(lái)了就有人牢牢抓住他�？柡婉R克思因為批判時(shí)政，被當時(shí)的政府迫害，被迫流亡。后來(lái)被幾個(gè)國家流放的馬克思遇到了恩格斯，恩格斯被馬克思的思想所吸引，愿意為馬克思的創(chuàng )造做出貢獻，保證他的生命。馬克思正式抓住了這個(gè)機會(huì )，成功地成為了歷史上的名人，哲學(xué)史上的名人。
然而，歷史上，有些人忽略了機會(huì )的到來(lái)。項羽邀請劉邦參加宴會(huì )。這就是歷史上著(zhù)名的鴻門(mén)宴。當時(shí)劉邦勢單力薄，卻率先占領(lǐng)咸陽(yáng)。項羽雖強，但猶豫不決，最后輸給了明顯不如他的劉邦。他成了一個(gè)本可以在歷史上變得非常強大卻依然失敗的失敗者。兩個(gè)人的遭遇告訴我們一件事，就是機會(huì )來(lái)了，不要因為覺(jué)得自己強大而別人弱小，就放棄機會(huì )或者錯過(guò)本該屬于自己的機會(huì )，導致以后后悔。這種事情，就像圖中提到的兩個(gè)人穿著(zhù)衣服吵架，一般都是不現實(shí)的，最后只會(huì )導致什么都不剩，只留下遺憾在那里。
在生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的機會(huì )。有時(shí)候機會(huì )從你身邊擦肩而過(guò)，你需要勇氣去轉身抓住它。有時(shí)候機會(huì )會(huì )慢慢出現。這個(gè)時(shí)候需要不斷的積累，去迎接即將到來(lái)的希望。如果本來(lái)可以得到的，最后還是因為自暴自棄而失去了，再一次讓人感慨，是莫大的遺憾。
抓住機會(huì )就是把握自己的未來(lái)。我們應該為自己的未來(lái)而努力，而不是錯過(guò)它，讓它白白溜走。
失去的機會(huì )作文 篇23
一個(gè)人在母體中靠臍帶生存，全憑靠臍帶輸送營(yíng)養，當一個(gè)人從呱呱落地時(shí)，一個(gè)生命誕生了。這個(gè)人的生與活，現在完全掌控在自己的手中，它把握好了，一個(gè)生命將健康快樂(lè )地生活下來(lái)，把握不好，一個(gè)生命便夭折了。
其實(shí)，一個(gè)人的好與壞是由自我決定，我們要把握機會(huì )，塑造一個(gè)好的全新的自我。一個(gè)人要有理想，不管是要當警察、教師、科學(xué)家，還是醫生，都要知道，我們有理想是為了做一個(gè)品德高尚的人！
通過(guò)這一天，我明白了：機會(huì )失去了，永遠也不會(huì )再有，用多少錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)，機會(huì )是無(wú)價(jià)的。我們要牢牢把握住機會(huì )，塑造全新的自我。
我們要成為一條龍，絕不成為一只蟲(chóng)！只有把握機會(huì )，人生才會(huì )變得多姿多彩。讓我們在遼闊的天空中翱翔吧！
失去的機會(huì )作文 篇24
這個(gè)故事講述了：東漢初年，遼東一帶都是黑毛豬，有戶(hù)人家生了一窩白豬，有許多人前來(lái)觀(guān)看，有人提議說(shuō)：“不如把小白豬運到燕京去賣(mài)，定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)�！敝灰�(jiàn)燕京的豬都是白毛豬，自己的豬賣(mài)不出去，那人很著(zhù)急。這時(shí)，那人靈機一動(dòng)，想：這里都是白毛豬，價(jià)格也不貴，不如販些去遼東賣(mài)，物依稀為貴，這樣肯定能賺一大筆。同樣，那人又販了黑毛豬，到燕京去賣(mài)，果然又賺了一大筆。
這個(gè)故事告訴我們：有很多時(shí)候，失敗中也孕育著(zhù)成功的機會(huì )，關(guān)鍵是及時(shí)發(fā)現，靈活運用大腦，努力的去把握這個(gè)機會(huì )，這樣，你就賺了一大筆。
失去的機會(huì )作文 篇25
在每一個(gè)人的人生中都有不同的機會(huì )，如果你有一個(gè)非常好的機會(huì )你沒(méi)有去珍惜的話(huà)，那你就等于錯過(guò)了人世間最美好的時(shí)刻。
如果在競選班委時(shí)，你非常想當班長(cháng)，但你卻沒(méi)有上去，班長(cháng)被別人選去時(shí)，那時(shí)你才知道應該把握好這個(gè)機會(huì )，可惜，想后悔也來(lái)不及了。
如果在選拔一批會(huì )非常好的舞蹈的同學(xué)，恰恰你會(huì )，但你沒(méi)邁出步伐，這個(gè)機會(huì )也白白流失了。
如果在任何場(chǎng)合中都把握每一個(gè)機會(huì )的話(huà)，那這個(gè)人一定克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，在競選班委時(shí)，你失敗，還是有機會(huì )的，如果你連下一次的機會(huì )都把握不好的話(huà)，就沒(méi)有機會(huì )。
在任何的地點(diǎn)，只要你能把握住一個(gè)小小的機會(huì )，說(shuō)不定，人生美好的時(shí)刻就發(fā)生在你的眼前。
失去的機會(huì )作文 篇26
一天早晨，我去學(xué)樂(lè )器，需要乘坐公交車(chē)，于是，我從家里出來(lái)，直奔公交車(chē)停車(chē)點(diǎn)，但就在我要到停車(chē)點(diǎn)的時(shí)候，車(chē)卻緩緩開(kāi)走了。我知道，如果我快跑去追那輛車(chē)，是完全可以趕上的，但是，我卻猶豫了，心想：公交車(chē)不過(guò)幾分鐘一輛，何必要緊趕慢趕追上輛車(chē)不可呢!于是，我追趕的腳步停下了。我等起了下一班車(chē)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，幾個(gè)“幾分鐘”過(guò)去了，仍是不見(jiàn)車(chē)的影子。天色漸漸暗了下來(lái)，最后下起了小雨。等我踉踉蹌蹌趕到目的地時(shí)，已下起了瓢潑大雨，身上被淋了個(gè)透兒，上課也遲到了。
在回家的路上，我邁著(zhù)沉重的腳步在想，如果我當初追上那班車(chē)，也許就不會(huì )有后來(lái)那些不愉快的事發(fā)生了!想來(lái)，這一切就只相差幾步而已。正所謂一步趕不上，步步趕不上。
坐車(chē)如此，生活中又何嘗不是如此呢?今天趕不上的只是一班車(chē)，明天失去的可能就是一個(gè)很好的機會(huì )。因為機會(huì )只屬于善于把握機會(huì )的人，而不屬于等待機會(huì )的人。
機會(huì )是一位壞脾氣的客人，當機會(huì )敲門(mén)時(shí)，你沒(méi)有及時(shí)去開(kāi)門(mén)，那么機會(huì )以后就不會(huì )再光臨了。因此，在生活中我們不能抱有僥幸心理，不要認為機會(huì )隨時(shí)都有，而是要把每一個(gè)機會(huì )都當成是末班車(chē)，那樣才能把握機會(huì )，不讓遺憾發(fā)生!
失去的機會(huì )作文 篇27
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“機會(huì )來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促。完全靠你不假思索的去利用�！爆F在看起來(lái)，這句話(huà)依然很有道理，人的差異，往往在于擺在自己面前的，對于機會(huì )的把握。
命運女神不會(huì )偏向任何一個(gè)人，她總是給任何人一樣的機會(huì )，而且，也正如狄更斯說(shuō)的：“機會(huì )不會(huì )上門(mén)來(lái)找人，只有人會(huì )去找機會(huì )�！�
機會(huì )是什么？它是一種追求，一種理想，它可以改變人的一生，它是最寶貴的，可是，又是最容易失去的，它常常光臨，卻被忽視
機會(huì )只給有準備的人。一個(gè)人如果天天等著(zhù)天上掉下來(lái)一個(gè)天大的好機會(huì )，正好被他撿著(zhù)。這種事情在現實(shí)生活中幾乎是不可能的，正如馬丁路德說(shuō)的：“等待美好機會(huì )才做事的人，永遠不能做事�！�
如果你還在用心尋找獲得機會(huì )的方法，不如張開(kāi)雙臂，現在就去尋找，也許，機會(huì )就在身邊。
所以我記住了一句話(huà)：“錯過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯失月亮和星辰。
失去的機會(huì )作文 篇28
“弱者等候機會(huì )，而強者創(chuàng )造它們�！边@句話(huà)的意思很簡(jiǎn)單，我認為這里的弱者總是瞻前顧后，對機會(huì )猶豫不決，最終只能失��；而強者對于每個(gè)可能到手的機會(huì )，從不放棄，為成功積累著(zhù)，最后必然走向成功。
舉個(gè)名人的例子，德國著(zhù)名元帥隆美爾就是一個(gè)這樣創(chuàng )造機會(huì )的人。1941年2月，當他來(lái)到北非的時(shí)候，看到的是一群群手無(wú)寸鐵，斗志全無(wú)的意大利人。而新到的德軍只有一個(gè)裝甲團和一些在運動(dòng)戰中發(fā)揮不了作用的部隊。在這個(gè)時(shí)候，隆美爾打破了一般人的想象，在部隊沒(méi)有到齊的情況下?lián)]師東進(jìn)，把英國人嚇的一路潰敗了800公里，連著(zhù)名的以3萬(wàn)英軍大敗8萬(wàn)意軍的的英國中將奧康納也被俘虜了。此后，隆美爾還順利幫助了墨索里尼，從中將升到上將再升到元帥。如果隆美爾在作戰時(shí)，不是抓住機會(huì )快速進(jìn)攻，而是等待部隊到齊后再進(jìn)攻的話(huà)，那么他就不會(huì )有這么大的功勞。
由此可見(jiàn)，我們任何時(shí)候都應該堅持不懈地尋找機會(huì )，抓住機會(huì )，只有這樣，我們才有提升自己的可能。
我原來(lái)在班級里是個(gè)閑人，什么職務(wù)都沒(méi)有。于是，我就耐心的等待著(zhù)機會(huì )。這不，兩個(gè)數學(xué)課代表因為辦事不力，被老師狠狠地批評了一頓，老師說(shuō)要再增加一個(gè)課代表。我一聽(tīng)到這句話(huà)，心中竊喜：鍛煉自己能力的機會(huì )總算來(lái)了，我的空閑時(shí)間也多，不用去鼓號隊，只要認真干，沒(méi)有不提升的可能。于是，我下課后直接去跟老師申請這個(gè)職務(wù)，老師立即答應了�，F在，我在這個(gè)職位上干得得心應手。雖然有人會(huì )說(shuō)我是個(gè)投機者，可是他不知道，倘若我沒(méi)有去爭取這個(gè)職務(wù)，我能把它干得好嗎？
有的時(shí)候，我們不應該等待，有時(shí)就應該主動(dòng)出擊，抓住機會(huì )，不然永遠不會(huì )成功。