把握機會(huì )作文500字
篇一:把握機會(huì )
長(cháng)埋于地下數十年,甚至更久,為的只有兩個(gè)字:生存;但它終歸有一天會(huì )鉆出地面。那,這就表示它只有短短的幾個(gè)月生命了;為了能依偎在柳樹(shù)身上歌唱,它,終于從地底出來(lái)了。這就是蟬,為了追求自己的夢(mèng)想,毅然放棄了上天賜給它一次僅有的機會(huì ):生存的機會(huì )。
機會(huì ),不光是生命;其中包含了很多,很多。但它唯一的性質(zhì)就是:機會(huì )——只有一次。兒時(shí)的我,認為機會(huì )有很多次,甚至用不完;因為,兒時(shí)的我,天真無(wú)邪:親朋好友不會(huì )因我無(wú)知的言行舉止而生氣。但,我長(cháng)大了,我懂事了。大家對我的行動(dòng)有了關(guān)注;自然,我失去了很多機會(huì )。
記得前幾日,無(wú)意識的跟朋友開(kāi)了個(gè)玩笑,本以為她會(huì )很自然的接受這個(gè)無(wú)意識的舉動(dòng);但,她發(fā)火了,她還是第一次對著(zhù)我發(fā)火。我徹底的茫然了。但,這也許不能怪她,或許是我太過(guò)火了吧。我想過(guò)要澄清事實(shí),甚至也去找過(guò)她解釋;但,換來(lái)的卻是她那失望的嘆息和逃避的眼神。這時(shí),我徹底的明白了,明白了她也許已經(jīng)不把我當朋友了吧。
懷著(zhù)無(wú)助的嘆息——我慢慢的走了。一陣寒風(fēng)迎面吹來(lái),從我衣縫處鉆入我的衣服內。但我以感不到絲毫的冷,我的心已被凍結,無(wú)法體會(huì )冷暖了。
一生做事都非常謹慎的我,就因為犯了一個(gè)無(wú)意識的錯誤而失敗了;可惜,上天沒(méi)能給我一次改正的機會(huì )。終于——眼前那棵槐樹(shù)上的最后一片枯葉——凋零了。
篇二:把握機會(huì )
據有關(guān)部門(mén)統計,全國有6000萬(wàn)中學(xué)生中大約有1600萬(wàn)是家庭貧困的學(xué)生。而這1600萬(wàn)貧困生中就有76。96%來(lái)自農村,剩余的來(lái)自城市。這些來(lái)自農村的貧困生,他們的生活是困難得,但他們的學(xué)習卻是勤奮。
因為他們來(lái)自農村,很多條件都遠遠不足于我們。他們既是不幸的,也是幸運的。不幸的是因為他們要比平常人所承受更多的艱辛與磨練,而在與此同時(shí),這些困難艱辛使他們磨練了意志,變得更堅強了。他們受到了擁有愛(ài)心人的幫助,讓他們擁有了一片學(xué)習的空間,他們在這片空間中,奮發(fā)向上不辜負人們的希望,學(xué)習努力……
比起這些貧困的人來(lái)說(shuō),我的那點(diǎn)困難又算什么呢?我是生活在一個(gè)幸福的家庭。但我卻不懂得怎樣把握幸福。我坐在一個(gè)明亮的教室里。衣食住行不發(fā)愁,可以說(shuō),我比那些貧困生要幸福的多。雖然這樣,但我卻不會(huì )珍惜上天給我的這個(gè)機會(huì )。就連課堂上的45分鐘都不會(huì )把握好,就更別說(shuō)課后的時(shí)間了,怎么會(huì )好好學(xué)習呢?
現在,我有點(diǎn)羨慕這些貧困生的精神了,因為他們學(xué)會(huì )自立。還是作家莫言說(shuō)得好“貧困有時(shí)是成功的催化劑,只要勇敢的去面對貧困,化壓力為動(dòng)力,就一定能開(kāi)括更為廣闊的天空。”
我希望我會(huì )把握機會(huì ),努力奮斗!
篇三:把握機會(huì )
早晨,天空下起了蒙蒙細雨,牛毛般的雨絲輕輕地拍打著(zhù)我的臉頰,一種舒適和愉快感在心頭流過(guò)。伴隨著(zhù)絲絲涼意,我踏進(jìn)了鄺中校門(mén),開(kāi)始了全新一天的學(xué)習。然而今天英語(yǔ)課所發(fā)生的一件事卻給了我一個(gè)終身受益的啟示。
那是第一節的英語(yǔ)課。課堂上,老師每次提出了問(wèn)題后,課室里都只舉著(zhù)寥寥無(wú)幾的手。見(jiàn)此情況,肖老師便開(kāi)導我們說(shuō):“怎么總是這些同學(xué)舉手啊?其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢?舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的好機會(huì ),特別是對你們口語(yǔ)能力的提高。大家不用害怕,把自己心中的答案說(shuō)出來(lái)就可以啦!”此時(shí)的我心里早已有了答案,只是沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)而已。聽(tīng)了老師的動(dòng)員,我便開(kāi)始心動(dòng)了?尚睦镉袃蓚(gè)小人在打“口水仗”,一個(gè)小人說(shuō):“舉手吧,這樣能讓你得到鍛煉!”另一個(gè)小人卻說(shuō):“千萬(wàn)不能舉手啊,要是答錯啦多丟人啊!”我的心里一直糾結著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,等到鼓起勇氣想去回答時(shí),提問(wèn)卻又結束了。一陣悠揚的音樂(lè )聲傳來(lái),一節英語(yǔ)課便在遺憾中結束了,留下的只是遺憾中帶來(lái)的反思。
這一整天,我都在思考著(zhù)這節英語(yǔ)課帶來(lái)的問(wèn)題。從中,我明白了很多很多:有時(shí)候,機會(huì )來(lái)敲你的門(mén),你卻沒(méi)有把門(mén)打開(kāi),它便會(huì )無(wú)聲無(wú)息地溜走;等到你后悔時(shí),再想去把它找回來(lái),就再也來(lái)不及了。因此,我們一定要把握好人生中的每一個(gè)機會(huì ),不讓人生留任何的遺憾!
期待,期待,期待新一天的到來(lái);期待一個(gè)新機會(huì )的到來(lái)!
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