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機會(huì )作文600字

時(shí)間:2021-08-06 10:06:35 機會(huì ) 我要投稿

【精選】機會(huì )作文600字三篇

  在學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的機會(huì )作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】機會(huì )作文600字三篇

機會(huì )作文600字 篇1

  當我們還像那個(gè)孩子似的,在為分清絲瓜藤肉豆須而追根究底徘徊不前,然而最終也一無(wú)所獲之時(shí),像父親一類(lèi)注重結果的人早已明確了自己的目標,他們早早的看出了事情發(fā)展的必然趨勢,萬(wàn)事俱備,只等開(kāi)花結果。

  然而在現實(shí)社會(huì ),不說(shuō)別人就拿自己舉例,算算自己上學(xué)已經(jīng)有十多年了,雖然上了十多年的學(xué),有了一些自己的思想,但你若問(wèn)我為什么上學(xué),。有什么理想目標之類(lèi)的話(huà),一時(shí)之間我還真答不上來(lái)。其實(shí)這種現象絕不在少數,在高考填報志愿的時(shí)候特別明顯。其實(shí)有不少考生自己拿不主意,這會(huì )導致什么結果呢?最終將會(huì )渾渾噩噩的度過(guò)自己寶貴的三年光陰,摘不到自己最想要的果子。所以有的時(shí)候我們不應該猶猶豫豫,應該“該出手時(shí),就出手”。

  何文娜,練體操的少女,練體操的女孩輕盈,一下子轉行做蹦床,可能聽(tīng)到各種各樣的閑言碎語(yǔ),1998年到20xx年,何文娜有一個(gè)非常明確的目標,就是要拿到奧運會(huì )的金牌,不管中間的紛亂如何,最后目標明確,最終成為了中國歷史上第一個(gè)拿到蹦床金牌。還有沈從文,他從湘西老家來(lái)到北平,人生路不熟,考大學(xué)沒(méi)有考上,租住又窄又發(fā)霉的屋子,但是他自己最后成為優(yōu)秀的作家。因為他自己非常結果導向,他自己知道要什么,他要成為一個(gè)文學(xué)家,所以就要返還現實(shí)。要想成功就應有明確的目標。

  在喧囂文化場(chǎng)地中很多人賺錢(qián),是因為想成功而不是內心真正想要的,即使賺到錢(qián)也空虛。所以你得真正問(wèn)自己到底想要什么,如果搞不清楚,就會(huì )被這個(gè)紛亂所纏繞。

  有時(shí)候“往往有心栽花花不開(kāi)”可能會(huì )失落,但只要初心不變,一直堅持下去,做好自己。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的低頭拉車(chē),你猛地一抬頭,也許會(huì )意外地發(fā)現自己身邊早有了一片茂密的桃林。

  過(guò)程固然重要,然而結果才是關(guān)鍵。所以應盡早定下自己的目標,從一個(gè)有準備的人做起。

機會(huì )作文600字 篇2

  一個(gè)明智的人總是抓住機遇,把它變成美好的未來(lái)!}記

  記得張九齡曾說(shuō)過(guò)“機不可失,失不再來(lái)”。當機會(huì )敲響你的房門(mén)時(shí),一定要抓住它,不要讓它從你的掌心中流失。

  “機會(huì )”這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)未必容易。機會(huì )不是每個(gè)人都擁有的,來(lái)時(shí)需要每個(gè)人去爭取,每個(gè)人是不同的,這正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的雪花。每個(gè)人對機會(huì )的態(tài)度也是各不相同的,有的人把機會(huì )當作是一筆財富,而有的人卻對機會(huì )置之不理。

  我讀過(guò)很多關(guān)于求學(xué)的故事,有“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“懸梁刺股”“畫(huà)荻教子”“送東陽(yáng)馬生序”等,當對我啟迪最大的是“送東陽(yáng)馬生序”這篇文言文。他講的是作者宋濂求學(xué)的艱難和用心之專(zhuān)。目的是勉勵馬生勤奮學(xué)習,成為德才兼備的人才。文中宋濂在艱苦的條件下都能勤奮學(xué)習,專(zhuān)心求教,最終取得很高的成就,成為元朝的開(kāi)國文臣,朱元璋稱(chēng)他為“開(kāi)國文臣之首”。而我們呢?作為現代的中學(xué)生,有著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活,有國家、學(xué)校、老師、家長(cháng)的支持,還有先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),有著(zhù)比宋濂更好的學(xué)習生活,卻不懂得好好珍惜,整天不是嫌老師布置的作業(yè)太多,就是嫌家長(cháng)太嘮叨了,不好好的學(xué)習?墒,你們知道嗎?你們能坐在這寬敞明亮的教室里讀書(shū),能聽(tīng)到老師那講課時(shí)溫和美妙的聲音,下課時(shí)能和同學(xué)們在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。這些優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境不是你們應有的,而是你們的爸爸媽媽賜予你們的,你們應該懂的珍惜這學(xué)習的機會(huì ),不要讓它從你的手中白白的流失。

  學(xué)習雖然苦些,但和宋濂的求學(xué)生活相比,又何苦之有?只要全身心地投入到學(xué)習之中,努力學(xué)習,就會(huì )學(xué)有所成,取的好成績(jì)。

  機會(huì ),是每個(gè)人通向成功的金鑰匙,只要把握好現在的.每一次機會(huì ),才能在其中鍛煉自己,將自己置身以競爭的行列之中。

機會(huì )作文600字 篇3

  看著(zhù)一疊疊令人咋舌的題目,我的汗又涔涔的從手底冒出。正當我處于放棄與喪氣之際,桌上卻多了一把鑰匙,我好奇的拿起它,卻瞬間跌落到時(shí)光倒流中……

  童年的景物依舊,老師一如春風(fēng)般和煦的笑容令我情感為之觸動(dòng),眼淚潸潸落下;叵肫鹚麄儗ξ疑钪氐钠谠S,此刻的我卻如此不堪一擊!我倏地變的好微渺。望著(zhù)同學(xué)們孜孜矻矻的苦讀,我又多了好幾分羞怯之心。

  當我就坐在階梯旁沉思,猛然抬頭,發(fā)現到藍天白云的變化,發(fā)現到世間遭逢瓶頸的學(xué)生多如牛毛,我的辛苦只是滄海一粟,這點(diǎn)挫折又算得了什幺!想到了這里,我不禁擦干眼淚,顫抖的握住時(shí)間之鑰,一切彷彿作夢(mèng),然而我卻少了抱怨,多了策勵自己的決心。

  其實(shí),有很多時(shí)候,當你對事情起了畏懼之心,你就會(huì )激發(fā)積極突破的決心。很多人在回憶往事時(shí),往往只有一句嘆息,殊不知“山窮水複疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的道理,就存在我們的腦海中。我們常常因為怨天尤人,而忽略了手掌上那微弱卻堅定的力量,甚至還輕易的使成功之門(mén)砰然關(guān)上。大家只能怨嘆時(shí)運不濟,再回頭已是枉然。多少人因此拋下年少時(shí)的理想,黯然選擇一輩子的遺憾。

  “我們不是缺少機會(huì ),而是少了把握!”曾經(jīng)有一位長(cháng)者如此說(shuō)過(guò)。是!一味消極逃避,只是維持短暫的安逸,卻造成永久的傷害。我們身為國家未來(lái)的主人翁,更要守緊那把機會(huì )之鑰,坦然面對我們所面臨的問(wèn)題,更不要輕言放棄。敞開(kāi)心扉、珍惜我們所擁有的,我們就會(huì )了解:原來(lái),成功即是在那不遠的地方,默默的望著(zhù)我們,大家只消沖過(guò)灰暗的荊榛、失意的黑云,對抗失敗的魔咒,我們和未來(lái)如此的近!

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