珍惜機會(huì )作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的珍惜機會(huì )作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
珍惜機會(huì )作文 篇1
書(shū)是一座姹紫嫣紅的百花園,你盡可翕動(dòng)鼻翼,呼吸牡丹的泥香,黃菊的清爽;書(shū)是一杯回味無(wú)窮的香茗,你盡可品評自?shī),把玩品嘗。世上萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高。
讀書(shū)是人生命的必須。我想,任何一個(gè)真實(shí)的文明人都會(huì )把讀書(shū)作為生命的組成部分,沒(méi)有這種必須,“生命就會(huì )失去彈性,很容易風(fēng)干和脆折”。黃庭堅說(shuō):“士大夫三日不讀書(shū),則意理不交于胸中,對鏡決面目可憎,語(yǔ)言無(wú)味”!獣(shū),使精神的家園,生命的禪床。
讀書(shū),仿佛聽(tīng)到了幽遠的天籟,看到水月的姿影,人面桃花愛(ài)情三分色,才子邊將瀟瀟萬(wàn)古愁;安詳地枕在唐風(fēng)宋韻中,一不小心便一篙從周邦彥的“煙柳長(cháng)堤”撐到了歐陽(yáng)修的“深深庭院中……”
古往今來(lái),勤苦讀書(shū)總為人津津樂(lè )道。漢匡衡在家里的墻壁鑿個(gè)小洞,接鄰居的燈光來(lái)讀書(shū);晉孫康在晚上映著(zhù)雪光勤讀;車(chē)胤在夏天捉幾十個(gè)螢火蟲(chóng),裝入絹袋繼續瀏覽卷冊;南齊江泌,則攜書(shū)上房頂,隨月而觀(guān)。他們都可以刻苦讀書(shū),而取得成就。
讀書(shū)必須用意,一字值千金,然而這對于現在的年青之士,讀書(shū)只不過(guò)是無(wú)足輕重之句罷了。殊不知我們之前的先人讀書(shū)環(huán)境是多么的惡劣,古之學(xué)者,非有電燈,足食,暖衣之富;就學(xué)無(wú)常師之態(tài),穿梭于草堂之間,都不恥于問(wèn)師焉。今之學(xué)生,各類(lèi)生活必備品俱齊,無(wú)須常思飽食暖日,又有學(xué)科各類(lèi)必備,雖有老師解惑,卻不知珍惜。書(shū)有滿(mǎn)桌,卻無(wú)幾能背;疑惑雖多,卻無(wú)幾會(huì )問(wèn);對于老師之教,無(wú)幾人能從。嗚呼!孰不知,惑而不從師,其為惑也,終不解矣。
有田不耕,倉廩虛;有書(shū)不讀子孫愚。人不通古今,馬牛有裸裾。大多人都懂得“少壯不努力,老大徒悲傷”等這些道理,并不常忘記掛在嘴邊,但真正做到者又有幾人呢?對于我們來(lái)說(shuō),是否失去的已經(jīng)太多?但我要說(shuō),失去的就無(wú)法挽回了,但至少從現在這一刻開(kāi)始,我可以開(kāi)始學(xué)會(huì )珍惜?芍^:“亡羊補牢,為時(shí)不晚!”望每一位同學(xué)都能懂得珍惜這個(gè)學(xué)習的機會(huì )。人生是漫長(cháng)的,人生是短暫,青春更是轉瞬即逝的,一年之計在于春,一生之計在于勤。讓我們在這充滿(mǎn)希望的季節,共同播下希望的種子,等待收獲成功的喜悅!切記:珍惜現在所擁有的,不要等到失去了才懂得珍惜。
珍惜機會(huì )作文 篇2
“不好意思,今天我起晚了!抱歉抱歉,下次我會(huì )早起的!”今天因為睡過(guò)頭了所以看到大家在等我時(shí)心里很是過(guò)意不去,然而,大家卻異口同聲地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系啊,不過(guò)沒(méi)有下次啦,過(guò)兩天就要回家了!毙睦镢读艘幌,才發(fā)現,原來(lái)我現在是已經(jīng)完全習慣了這里的生活。
一想到過(guò)兩天會(huì )離開(kāi)這里,再也不會(huì )和這么多同學(xué)同吃同住,沒(méi)有了那些可愛(ài)的小朋友們溫馨的笑聲,再也沒(méi)有機會(huì )和這些小伙伴們共同完成任務(wù)的機會(huì ),心里總會(huì )覺(jué)得戀戀不舍。來(lái)這里之前不止一遍地對朋友說(shuō)我是一百個(gè)不愿意來(lái)這里,但沒(méi)想到最后幾天也會(huì )覺(jué)得舍不得。我們即將告別,走向各自的遠方,沒(méi)有語(yǔ)言,更沒(méi)有眼淚,但是卻有對彼此思念和祝福,在我們的心中發(fā)出深沉的共鳴。
其實(shí)以后我們這種整個(gè)團隊一起生活工作的機會(huì )并不多,團隊成員間相互依存、同舟共濟,彼此寬容、尊重個(gè)性的差異;彼此間是一種信任的關(guān)系、待人真誠、相互幫助、互相關(guān)懷,大家彼此共同提高;利益和成就共享、責任共擔。這種共同為了一個(gè)目標去努力的生活可能再也不會(huì )有的了,所以每一次我們都要好好珍惜。很快就會(huì )回到家,恢復以前的生活,然而我們不應該全然忘卻在這里的日子,在這里學(xué)到的東西更應該運用于生活。比如團隊合作的精神、對小孩子的愛(ài)心和耐心、不怕吃苦敢于挑戰的勇氣等等,這才是三下鄉的意義價(jià)值所在。
珍惜機會(huì )作文 篇3
一年一度的英語(yǔ)節,又一次落下了帷幕,加上初一的那一次,一共兩次,我皆沒(méi)有參加,眼見(jiàn)英語(yǔ)節只剩一屆了,可我卻毫無(wú)珍惜之感。
今天在直播上,我們觀(guān)看了英語(yǔ)節上各種各樣的節目,或滑稽搞笑,或嚴肅莊重,或蘊含著(zhù)人生哲理?傊,我們每個(gè)人都懷著(zhù)激動(dòng)而愉快的心情觀(guān)看每一個(gè)精心策劃的節目,同時(shí)也期待著(zhù)下一個(gè)節目上演,特別是輪到自己班的節目,就更加自豪,外帶認真欣賞的眼神,絕不漏掉任何一個(gè)細節,甚至是記帳人的動(dòng)作和神態(tài),我也留心觀(guān)察。
可是面對英語(yǔ)節,我總是嫌麻煩,并且膽怯。因為它需要不斷地排練,是很浪費時(shí)間,甚至是周六周天還過(guò)不好,再一個(gè)英語(yǔ)節,是向廣大學(xué)生和老師、領(lǐng)導開(kāi)放的,一舉一動(dòng)都要異常的拘謹,否則就會(huì )損害班級榮譽(yù)。但是它的利勝于弊,在排練過(guò)程中,不僅可以學(xué)習英語(yǔ)單詞及其讀音,而且還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,雖然面對觀(guān)眾多,做一些小動(dòng)作就會(huì )被盡收眼底,但人就是要經(jīng)過(guò)不斷的磨練才可成才。
下一屆英語(yǔ)節,我要珍惜每一次竟選機會(huì ),不怕向外面獻丑,貴在不斷練習,努力參加競選。即使落榜了,也不算錯,錯是在不參加竟迭,不珍惜每一次寶貴而不可復返的機會(huì )!
珍惜機會(huì )作文 篇4
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):人最寶貴的是生命,生命對于我們只有一次。是啊,人生一世,草木一秋;钪(zhù)的時(shí)候,不感覺(jué)到生命的可貴,而是將生命任意付出,或者為了身外之物,而將拿出十倍,百倍的生命去換取,而不知道活著(zhù)的可貴,生的幸福。
其實(shí),人并不是為了活著(zhù)而活著(zhù),而在于你活著(zhù),健康地活著(zhù)。
我真正明白活的價(jià)值,生的魅力,是在岳父去世之后。岳父正當壯年,身居領(lǐng)導崗位,正是奉獻的時(shí)候,卻一段飛來(lái)橫禍奪走了他的生命,奪走了他那年富力強的生命。那段日子里,憂(yōu)郁籠罩著(zhù)我。除了思念,我經(jīng)常一人發(fā)呆:人活著(zhù)到底是為了什么?如何在如此短的生命中去創(chuàng )造價(jià)值?
人的一生猶如宇宙間石子相撞發(fā)出的一點(diǎn)火花,只不過(guò)有的亮些,有的暗些。如此短的瞬間,我們又做了什么?
或許我們成不了一棵大樹(shù),但我們可以做一棵小草,同樣點(diǎn)綴大地;或許我們成不了太陽(yáng),但我們可以做一顆星星,同樣點(diǎn)綴夜空。
人難免一死,于是活著(zhù)時(shí)的生命就顯得非常寶貴,更值得我們去珍惜。
只要活著(zhù),我們就有成功的機會(huì )。
只要活著(zhù),我們就會(huì )有希望。
……
珍惜生命,珍惜活著(zhù)的機會(huì ),你的生命就會(huì )燦爛多彩。
珍惜機會(huì )作文 篇5
機遇造人,這句話(huà)一點(diǎn)兒不假,許多成功人士之所以成功,是因為他們抓住了那些可以改變一生的機會(huì )。
但是,真正能把握機會(huì )的人,卻少得可憐,更有些人會(huì ), 因為, 機會(huì ), 的錯, 失而, 丟掉, 生命。 一次暴雨中,一個(gè)村莊被淹沒(méi)了。一個(gè)教徒被困在了自家的屋頂上,他不斷地祈禱上帝能夠來(lái)救他。 第一次,一艘坐滿(mǎn)了人的快艇停在了他的身邊,船上的人讓他快上船,可是他拒絕了,快艇便開(kāi)走了。因為他相信上帝一定會(huì )來(lái)救他的。 第二次,一艘只有幾個(gè)人的快艇又停了下來(lái),可是教徒仍然拒絕上船。因為他相信上帝會(huì )來(lái)救他。無(wú)奈,快艇又開(kāi)走了。 第三次,一架直升飛機飛了過(guò)來(lái),飛機上的人催促他快點(diǎn)上來(lái),可他仍沒(méi)有上來(lái),他始終相信上帝會(huì )來(lái)救他。
最終,洪水漫了上來(lái)。當教徒到了天堂,碰到了上帝,懊惱地說(shuō):“上帝!我是多么地忠誠,可是您卻不來(lái)救我!鄙系鄢泽@地說(shuō):“我可是派了兩艘快艇和一架直升飛機去救你的,是想你快點(diǎn)回到我的身邊,你都拒絕了所有的機會(huì )吧?”教徒無(wú)言以對。 故事中教徒面對整整三次絕好的機會(huì )可以逃生,可是他卻因為那一個(gè)“上帝一定會(huì )來(lái)救他”的理由全部錯失了。 奧運會(huì )上,羽毛球和乒乓球比賽上,聽(tīng)得最多的似乎就是“機會(huì )球”、“發(fā)球失誤”等等各種各樣的失誤,失誤是可以的,如果沒(méi)有任何失誤,那么這些球類(lèi)比賽似乎比分永遠停在0:0,而這些失誤就是沒(méi)把握機會(huì ),而給對手創(chuàng )造了機會(huì ),人非圣賢孰能無(wú)過(guò),但在關(guān)鍵時(shí)刻,把握住了機會(huì ),就相當于把握了自己的命運。
在這些球類(lèi)比賽的決賽場(chǎng)上,到了賽點(diǎn)時(shí),運動(dòng)員往往會(huì )讓自己冷靜下來(lái),從而以冷靜的頭腦迎接機會(huì )把握機會(huì )。 所以,當機會(huì )來(lái)臨時(shí),要以一顆冷靜而機智的頭腦去判斷怎樣才能緊緊把握機會(huì )。
最后一點(diǎn),珍惜每一次機會(huì )。
珍惜機會(huì )作文 篇6
美國證券界風(fēng)云人物蘇珊想過(guò),果再給一次機會(huì )就會(huì )選擇音樂(lè ),但他并沒(méi)有這樣做,而是堅持現有的職業(yè),并做得風(fēng)生水起,卓有成就。
荊青放棄了不喜歡的公務(wù)員職位,跟隨了自己的內心,成為著(zhù)名的設計師。比起他們二人,我更欣賞從事過(guò)許多職業(yè)的歌手王杰:無(wú)論處在什么環(huán)境,無(wú)論做什么工作,他都能喜歡并感恩每個(gè)職位,珍惜每一個(gè)磨煉自己的機會(huì )。
出生于音樂(lè )世家的蘇珊,雖然如今成為美國證券界風(fēng)云人物。但是,她還念念不忘自己的`初心——音樂(lè )。她說(shuō):“如果重新選擇,我會(huì )毫不猶豫地選擇音樂(lè ),但我知道那只是美好的‘假如”’,遺憾之情溢于言表。一個(gè)人的一生有限,做什么工作,都要隨心所愿,如果自己不滿(mǎn)意,總是覺(jué)得心里不舒服,遺憾就是后悔,后悔的藥到哪里去買(mǎi)呢?縱使時(shí)光倒流,也是歲月不饒人。因此,當初遵從本心,多一份選擇,多一份經(jīng)歷,十分必要。
荊青則不然,他自小喜歡建筑藝術(shù)。但現實(shí)不盡如人意,考上了公務(wù)員。他只好放棄了不喜歡的公務(wù)員職位,終于在十年中,設計出了近千個(gè)獨一無(wú)二的樓房樣板間。小有成就,儼然成為一個(gè)建筑大師?梢(jiàn),荊青就是敢于選擇,敢于放棄,終于向夢(mèng)想邁進(jìn)重要的一步。事實(shí)證明,他的選擇是正確的,但不知將來(lái)會(huì )怎樣。
然而,我認為善于選擇的王杰,卻是一個(gè)有主見(jiàn)有追求的人。他敢于嘗試一個(gè)個(gè)工作,從中尋找適合自己的行業(yè)。因為,只有選擇,才能知道自己適合什么,不適合什么,然后再做決定。這樣的人是聰明和睿智的。夢(mèng)想人人都有,但不會(huì )人人都能實(shí)現。怎樣如愿以?xún)數貙?shí)現自己的夢(mèng)想呢?能面對現實(shí),專(zhuān)心干好每一份工作,從中發(fā)現自己的才能,主動(dòng)地接受現實(shí)的檢驗,才是實(shí)現人生價(jià)值的關(guān)鍵。
生活中,每個(gè)人或多或少都會(huì )自己的理想和愛(ài)好,但由于復雜多變的社會(huì )環(huán)境,使我們許多人都不能從事理想的職業(yè)或做自己喜歡的事情。當這種情況發(fā)生時(shí),我們就應該像王杰一樣認真地對待,珍惜每一個(gè)磨煉自己的機會(huì ),尋找適合自己特長(cháng)和興趣的工作,從而避免消極的態(tài)度和在 “不理想”的崗位上“不做為”情況的發(fā)生。
達爾文“物競天擇,適者生存”的道理,給我們許多啟示。我認為,能夠根據現實(shí)情況而調整的人便是勝者。一名記者采訪(fǎng)著(zhù)名演員時(shí)問(wèn)道:“你為什么會(huì )喜歡演員這個(gè)工作?”,他回答說(shuō)當演員可以嘗試、體驗并演繹不同的人生。
嘗試、珍惜和磨煉,大概就是人生求完美的三個(gè)重要因素吧!當我們的世界不夠完美時(shí),我們是否能夠有信心和勇氣去接納和面對它?當社會(huì )競爭不夠公平、生活不夠順心時(shí),我們更需要像王杰那樣珍惜并感恩每個(gè)機會(huì ),努力把握好人生方向,做最好的自己,此生足矣。
珍惜機會(huì )作文 篇7
親情,這是多么美好的詞呀,多么平凡而樸實(shí)的詞!
很小的時(shí)候,夏天太陽(yáng)很大,班里為6.1兒童節組織了一起演出,那時(shí)候是半托,中午不用回家,我們便跟著(zhù)老師學(xué)舞蹈動(dòng)作,一到老時(shí)間,我就跑到學(xué)校門(mén)口等那個(gè)人,因為我知道就算她再忙再累,也會(huì )給我帶來(lái)好吃的,“咚咚咚”一陣腳步聲傳入我的耳朵,我知道是她來(lái)了,我大叫著(zhù)“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 彼⑿χ?zhù)把東西遞給我,我樂(lè )滋滋得吃著(zhù),不時(shí)給媽媽露出幾個(gè)大大的白牙,媽媽看著(zhù)我好像笑得跟開(kāi)心了,即使汗珠使勁的往下流。她說(shuō),不管多累,只要看到我的笑,她就會(huì )覺(jué)得很幸福。
稍微大一點(diǎn)的時(shí)候,應該是大班吧。早上做完早操,同學(xué)們都在比看誰(shuí)先到教室,因為第一個(gè)到教室的人會(huì )得到最大的棒棒糖!我也夢(mèng)想著(zhù)得到她。老師剛一說(shuō)解散,我立馬撒腿往教室沖,快到教室里了,我想:我還是第一個(gè),不能落后,不能落后,這一次一定要得到它!快了!快了!快到了!突然,我感覺(jué)的后面有人推了我一下,我的前面出現了一道豎線(xiàn),不!不是豎線(xiàn)!是墻棱!來(lái)不及了......我好像掉入了黑暗的洞穴,眩暈沖擊著(zhù)我的大腦,模模糊糊好像聽(tīng)見(jiàn)了上課的鈴聲,之后一個(gè)熟悉的聲音在耳邊回蕩著(zhù),他說(shuō)讓我不要怕。他拉著(zhù)我的手,說(shuō)一直都會(huì )陪著(zhù)我。我努力張開(kāi)眼睛,一個(gè)模糊的影像漸漸清晰,是,哥哥!對!是哥哥!哥哥哭了卻在對我笑。哥哥說(shuō),他會(huì )一直保護我的,因為我是他唯一的妹妹。
記憶中,關(guān)于爸爸的事很少,因為爸爸媽媽總是吵架,只要一吵架,爸爸就好幾天都不回家,有時(shí)候甚至幾個(gè)月都不回來(lái)。我慢慢長(cháng)大了,爸爸也不太會(huì )和媽媽吵架了,也不會(huì )一走就是很多天了。家庭保持在這樣的狀態(tài),我打心底里高興。有一天我問(wèn)爸爸,為什么現在不太和媽媽吵架了。爸爸說(shuō),吵架會(huì )影響我的,說(shuō)我是他最最寶貝的女兒,他很愛(ài)很愛(ài)我。
......
這些與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每次想起,淚水就會(huì )悄悄地爬上眼眶。這么多年,物是人非。唯獨你們沒(méi)有變!
我很內疚,因為我沒(méi)有做到曾給你們的承諾。承諾過(guò)要好好聽(tīng)你們的話(huà)、承諾過(guò)要好好學(xué)習、承諾過(guò)要做一個(gè)乖孩子、承諾過(guò)要努力滿(mǎn)足你們對我的期望...
淚水肆意留下,我希望它可以帶走我所有的缺點(diǎn),將留下的那些美好通通都送給你們,送給最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)我的你們!
再給我一次珍惜你們的機會(huì )吧,這一次,我將所有的情感都傾注在你們身上。再給我一次珍惜你們的機會(huì )吧,無(wú)論有多麼艱難,我都會(huì )滿(mǎn)足哦你們對我的期盼。再給我一次珍惜你們的機會(huì )吧,我將不負重望!
珍惜機會(huì )作文 篇8
其實(shí)我知道,那些事情就算你不說(shuō)我也是知道的。因為自己將來(lái)會(huì )沒(méi)有任何遺憾?墒悄切〇|西都是你想象不到的位置的東西。誰(shuí)又能知道真的會(huì )發(fā)生什么樣的事情呢?
我總覺(jué)得我們現在都要到了,總是輕而易舉。所以才不會(huì )那樣好好珍惜。我剛剛從圖書(shū)館里出來(lái)。挑了好幾本書(shū)看,挑來(lái)挑去,卻找不到自己真正喜歡,真正想要看的。其實(shí)里面有那么多書(shū)啊。為什么會(huì )找不到呢?
其實(shí)并不是找不到,只是覺(jué)得找到了這一版可能會(huì )有更好的一本適合自己看。我們都是那么不容易滿(mǎn)足。
我又坐到了這里,想著(zhù)姐姐的和自己聊聊天兒?墒且粫(huì )兒要去忙碌了?偸怯心敲炊嚯s七雜八的事情要去做。我們都要繼續努力,才能夠不吃虧。
可是,下一步究竟要怎么走,你做好計劃了嗎?或許這些東西對你來(lái)說(shuō)總是輕而易舉的?墒悄阋胂雱e人,身上這個(gè)世界上其他的人。說(shuō)不定他們沒(méi)有你那么幸運。但是他們也會(huì )珍惜放在自己面前的每一個(gè)機會(huì )。
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