【實(shí)用】機會(huì )作文六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的機會(huì )作文6篇，歡迎大家分享。
機會(huì )作文 篇1
坦白地說(shuō)，在長(cháng)時(shí)間的苦思冥想和幾次三番的輸入、清除之后，我面對著(zhù)冰冷的電腦和呆板的鍵盤(pán)依然無(wú)計可施。難道是所謂的“缺乏靈感”?——這是我為自己找尋的借口。時(shí)間并不曾因為我思維的僵滯而放慢腳步，電腦右下角的時(shí)間顯示依舊在不停地變換數字。我想著(zhù)，我是不是會(huì )因為自己在電腦前毫無(wú)結果的呆坐而失去背兩段歷史或是看一會(huì )《讀者》的機會(huì )，會(huì )不會(huì )因此懊惱不已?我沒(méi)有給自己答案，只是給了自己另一個(gè)機會(huì )，把剛剛的所思所想簡(jiǎn)單而自由地記錄下來(lái)。這樣一來(lái)，我面前的屏幕就不再是空白的了。
也許真的有一些自私罷，也許在這之后，我的手指又將在鍵盤(pán)上停住�？墒�，在給自己做任何一件事情的機會(huì )時(shí)，原本不需要什么原因。你是自由的，不被安排，這樣很好。
任何一個(gè)人，都希望自己能在不那么自由的生活中得到一些自由。有些時(shí)候，我們不敢自行安排，總在等待別人的賦予。我們總說(shuō)“活得累”，因為身心被別人操縱。我們在意別人的舉止言行中對自己偶爾流露的看法，甚至不知道自己要的是什么，只好等著(zhù)別人給我們機會(huì )。這不是什么讓人覺(jué)得可憐可悲的事，因為很少有人真正脫俗。我們看看身邊的人，原來(lái)他們都一樣，也和我們自己一樣。曾經(jīng)就聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：每個(gè)人都想和別人不一樣，結果是每個(gè)人都一樣。
其實(shí)，我們可以的，可以給自己機會(huì )。哪怕一個(gè)小小的動(dòng)作，一個(gè)細微的表情，都能夠給自己隨意安排一個(gè)機會(huì )。
初學(xué)寫(xiě)作的時(shí)候，我們總是嚴格按照“總——分——總”的三段式來(lái)獲取老師會(huì )心的表?yè)P。后來(lái)終于知道，我們可以用自己喜歡的語(yǔ)言，用自己喜歡的敘述方式寫(xiě)自己喜歡寫(xiě)的東西。在我明白寫(xiě)作可以成為樂(lè )趣享受的時(shí)候，我懂得這是因為我曾經(jīng)給了自己嘗試“叛逆”的機會(huì )。盡管一度沒(méi)有漂亮的分數讓自己炫耀，可是，我是自由的，這樣就行了。
我們還可以擁有無(wú)止境的夢(mèng)。夢(mèng)里，我們可以像三毛一樣背著(zhù)愛(ài)情流浪撒哈拉，可以像名偵探柯南一樣身陷種種迷離的案情，可以像瑪蒂爾德一樣遭受命運的捉弄，可以像翠翠一樣在邊城等待著(zhù)不知歸期何在的儺送……一切的一切，在清晨夢(mèng)醒的時(shí)候，就如煙花綻放后的黑影，雖然不再美麗，但煙霧繚繞的背后，是揮之不去的渴望，渴望一種美麗不凡的人生。這也是我們給自己在思維空間天馬行空的機會(huì )，也許在別人看來(lái)可笑至極，但自己的滿(mǎn)足，最最重要。
生命中有太多的獲得和失去，都會(huì )頑強地在頭腦中存活，它們帶來(lái)了溫暖和寒冷，在生活中冷暖交匯。它們擾亂和充實(shí)著(zhù)我們平靜的生活，但我們可以不被它們完全支配。給自己機會(huì )，忘記一些東西，感懷一些東西，努力讓自己不被傷害。對自己好，才能對別人好，才能真誠地享受最好的人生。
一切的敘述，似乎沒(méi)有太多的條理，我只是隨心所欲，只是自由鍵入，只是簡(jiǎn)單抒發(fā)。這是我又一次給了自己小小的'機會(huì )，給自己！
機會(huì )作文 篇2
不要抱怨幸運女神沒(méi)有眷顧你，機會(huì )其實(shí)一直都在，只是你沒(méi)能抓住他。
——題記
20xx年，一股“林瘋狂”席卷全美。這位華裔小伙在科比頭頂拿了38分，一舉從球隊小將變成了球隊主力。
有多少人喜歡就有多少人討厭。這兩年林書(shū)豪逐漸趨于平庸，更是讓他飽受質(zhì)疑：要不是那尼克斯兩名主力球員都傷退，他也不會(huì )有那瘋狂。
每每聽(tīng)到這，我就想說(shuō)：“若沒(méi)有那大學(xué)四年打壞三千籃球的努力，沒(méi)有那被下放發(fā)展聯(lián)盟的拼命，縱使有千次萬(wàn)次機會(huì )，也弄不出半次林瘋狂�！�
俗話(huà)說(shuō)的好，“機會(huì )總是留給有準備的人�！毕氘斈�，越王勾踐臥薪嘗膽，苦心嘗膽，苦心經(jīng)營(yíng)多年，又怎能等到那吳王霸王，國內空虛的絕佳機會(huì )，三千越甲可吞吳，是沉淀，不是運氣。
聶海勝、費俊龍、讓全國人都忘不了的神六飛天，也讓人們都記住了他們，可鮮為人知的是，他們曾也和揚利偉一樣有望登神五或為中國航天第一人，可是最終楊利偉一飛沖天，遺憾落選的聶、費二人并沒(méi)有氣餒，最終在神六中升華。神六飛天，是實(shí)力不是偶然。
機會(huì )機會(huì )，與機遇相會(huì )，機會(huì )一直在那，關(guān)鍵看你怎么抓住他。止步不前，他只會(huì )離你越來(lái)越玩，努力向前，也許機會(huì )就在下一個(gè)轉角。
機會(huì )作文 篇3
或許在很久以前的時(shí)候，我特別喜歡下雨的天氣，尤其是那種陰冷的天氣。非常有氣氛，也非常有感覺(jué)。我知道我身邊有很多同學(xué)，她們就只喜歡晴朗的天氣，因為一到陰天的時(shí)候就感覺(jué)空氣特別低沉，隨之而來(lái)的是他們的情緒也特別的郁悶，他們不知道為什么會(huì )這樣，但是卻一直都是這樣子的
可是我到了陰雨的天氣時(shí)候，心情通常是很好的，那種能夠感受到自由的快樂(lè )，就好像一只鳥(niǎo)兒可以自由自在的在天空中飛翔，即便是還未曾到達他想要去的遠方，他已經(jīng)感覺(jué)到了心滿(mǎn)意足。尤其是陰雨天氣可以下著(zhù)小雨，我們不用撐傘就在雨中漫步，那樣浪漫的氣氛，還有整個(gè)全身心的自由，都能夠讓我很多天難以忘記。
我始終都相信，在這樣的途徑之中，所有人都在指導著(zhù)這樣路程的遙遠和漫長(cháng)。其實(shí)他們從一開(kāi)始沒(méi)有說(shuō)出來(lái)自己的心里話(huà)，所以別人就在心里莫名其妙的去猜測這許多結果�；蛟S從一開(kāi)始的時(shí)候，他們就想著(zhù)從新再來(lái)，即便是面對失敗也沒(méi)有什么關(guān)系，因為人生本身就是這樣，心胸廣闊，沒(méi)有什么是輸不起的
后來(lái)我們漸漸的行走，遇到了更多的人，看到了更多的風(fēng)景，就好像我有一個(gè)同學(xué)，他這幾天就去了澳大利亞生活，他去做交流，生他去體驗不同的生活方式�；蛟S我們并不知道他在路上遇到了什么樣的人，但是我相信這一路上的風(fēng)景和旅途一定是非常充實(shí)的，一定不辜負他的期待。
有時(shí)候我總是覺(jué)得機會(huì )是特別寶貴的一件事情，假如機會(huì )來(lái)到了你的面前，你就要努力的想辦法去抓住他，不然的話(huà)等到機會(huì )錯過(guò)啦，你再懊悔也沒(méi)有任何的作用。假如我們總是猶猶豫豫的，那么優(yōu)柔寡斷的去對待每一件事情，我想機會(huì )很容易就會(huì )突然溜走，在你看不到的那一刻，在你疏忽的那一瞬間。
機會(huì )作文 篇4
你不能決定生命的長(cháng)度，但你可以改變它的刻度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變容貌，但你可以展現微笑;你不能控制他人，但你可以控制自己;你不能預知明天，但你可以抓住今天。--題記
生命最重要的就是今天，因為一切的古往今來(lái)，都是由“現在”這無(wú)數的今天所累積成的，不抓住今天，也就沒(méi)有永恒。
寫(xiě)到這里，我想起了一個(gè)故事：有一個(gè)小畫(huà)家和大畫(huà)家聊天，小畫(huà)家說(shuō)，大師，請你指導我一下，我怎么才能把畫(huà)畫(huà)好呢?大畫(huà)家說(shuō)，你把畫(huà)的這個(gè)地方修整一下。小畫(huà)家說(shuō)，謝謝大師，我明天抽時(shí)間修整一下。大畫(huà)家說(shuō)，不行，要馬上動(dòng)手，萬(wàn)一你今天晚上死了怎么辦?這就叫抓住今天。
你如果抱怨現狀不好，因為你不知道還有更壞的，如果你不活在今天就會(huì )失去今天。有一農夫的女兒，頭上頂著(zhù)一桶奶從田野上住家走，在一路上美滋滋地盤(pán)算著(zhù)：“用這桶奶賣(mài)到的錢(qián)差為多可以買(mǎi)三百個(gè)雞蛋。用這三百個(gè)雞蛋去孵小雞，即使去掉各種損失，至少也可以買(mǎi)三百個(gè)小雞。等到了家用禽漲價(jià)錢(qián)的時(shí)候，這些小雞已經(jīng)長(cháng)成大雞了，完全可以拿到市場(chǎng)上去賣(mài)了。所以到了年底，用我分到的錢(qián)，就足夠給自己買(mǎi)一套新衣服了。我要穿上這套新衣服去參加圣誕節慶祝會(huì )，到那時(shí)候所有的小伙子都會(huì )向我求婚，但是我會(huì )一個(gè)一個(gè)搖頭拒絕他們�！彼睦锵氲綋u頭，他的頭也隨著(zhù)猛地一搖，頭上那桶奶一下子掉到地上，她滿(mǎn)腦子的計劃的希望也隨著(zhù)那一桶奶灰飛煙滅了。這就叫不活在今天就會(huì )失去今天。
成功不會(huì )等待，一切都要牢牢的抓住今天。只有抓住今天才能獲得新生，只有抓住了今天才能擁有機會(huì )，只有抓住了今天才能抵達終點(diǎn)——成功。
鷹只有抓住今天學(xué)會(huì )飛翔的時(shí)候才是空中的精靈，馬只有抓住今天學(xué)會(huì )奔騰的時(shí)候才是草原上的風(fēng)景。
我們永遠只能生活在現在，現在快樂(lè )，就是永遠快樂(lè )。我們要好好為今天活著(zhù)，不要老抱怨今天的辛苦。所有，我想說(shuō)：要想成功，請抓住今天，立刻行動(dòng)!
機會(huì )作文 篇5
在生活中，機會(huì )的腳步是那樣輕柔，悄悄地來(lái)也悄悄地去，無(wú)聲無(wú)息。想抓住它也容易，放走它就更容易了！
有句話(huà)說(shuō)“機不可失，時(shí)不再來(lái)”，在經(jīng)歷過(guò)那一次令我后悔莫及的事情后，才讓我感悟到這句話(huà)蘊含的真理。
在五年級時(shí)，學(xué)校舉辦了一次五年級語(yǔ)文競賽。在這以前，我參加過(guò)兩次競賽，一次是數學(xué)競賽，一次是英語(yǔ)競賽�？墒浅煽�(jì)都不好。這一次，老師經(jīng)過(guò)了認真挑選，選了五位同學(xué)，對競賽有“恐懼癥”的我也是其中的一位。聽(tīng)說(shuō)這次語(yǔ)文競賽很難，有課外古詩(shī)呀，一些著(zhù)名作家的作品呀……唉，這些都是我的弱項，特別是古詩(shī)。離競賽還有一個(gè)星期，四位被選中的同學(xué)都在緊張地復習中。整天書(shū)不離手，背古詩(shī)�？晌夷�？還在猶豫要不要參加。因為班上的每位同學(xué)都要在競賽時(shí)考試，也算一次班級競賽吧。就這樣，到了第三天，老師再一次宣布競賽名單時(shí)，我不假思索地說(shuō)：“老師，我不想參加競賽，好嗎？”老師頓了頓：“既然你不要，那就別勉強了�！辈⒅剡x了一位同學(xué)。
到了競賽那一天，看著(zhù)五位參加競賽的同學(xué)臉上洋溢著(zhù)光榮的微笑，我感覺(jué)怪怪的。一些同學(xué)也來(lái)問(wèn)我：“你為什么不參加競賽呢？”我一時(shí)語(yǔ)塞，只能用微笑來(lái)回復。
時(shí)間過(guò)得很快，從初賽到復賽，五位同學(xué)都順利通過(guò)了。到了決賽，五位同學(xué)都信心十足。是的，成績(jì)公布時(shí)：有兩位同學(xué)是一等獎，三位同學(xué)獲得了二等獎。那位后來(lái)老師重選的同學(xué)也登上了領(lǐng)獎臺�？�，可她平時(shí)的成績(jì)在我之后呀！唉，我想如果我去參加，會(huì )怎么樣？我問(wèn)了問(wèn)參加競賽的同學(xué)考什么試題。同學(xué)一說(shuō)，我后悔極了，那些題我都會(huì )呀，真的，可我卻被膽小的拌腳石給嚇住了，嚇得退壁三舍。我錯失了一次機會(huì )��！
我好恨自己，這樣大好的機會(huì )在被我抓住后又放走。膽小，怕失敗使機會(huì )一去不返。缺乏自信，使悔恨在我腦海中揮之不去。一次機會(huì )，這樣悄然而去……
如果再給我一次機會(huì )，我會(huì )牢牢抓住它不放，如果再給我一次機會(huì )，我會(huì )帶著(zhù)勇氣于自信去面對，如果再給我一次會(huì )，我會(huì )毫不猶豫地去參加，如果再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好把握它！
朋友們，請讓我們把機會(huì )緊緊抓牢，不要讓它與我們擦肩而過(guò)！
機會(huì )作文 篇6
“大家好，我是主持人若水，又和大家見(jiàn)面了，我們這次的主題是抓住機遇。何為機遇？機遇是夜晚流星滑落的過(guò)程，鳳凰涅磐重生的那一瞬的快樂(lè )；是勤奮耕做農田收獲莊稼時(shí)的那種充實(shí)。等著(zhù)機遇來(lái)時(shí)抓？不！不是。機遇是要靠我們平時(shí)去爭取，而不是傻傻的在那里等待�！�
“為什么要抓住機遇呢？”一中學(xué)生問(wèn)。
“機不可失，時(shí)不再來(lái)。因為在人的一生中，學(xué)習的過(guò)程是很短暫的。如果浪費了大量的時(shí)間，而荒廢了學(xué)業(yè)，那豈不得不償失？我給大家說(shuō)個(gè)真實(shí)的故事：在我們廬江縣的羅河鄉，有兩個(gè)青年，他們是要好的朋友，他們同齡，同班，成績(jì)也沒(méi)有多大區別。但一個(gè)青年認為，學(xué)習不是很重要，只要不是文盲就可以了，有體力就能賺錢(qián)。于是，他到16歲時(shí)就隨村里的人一同出去打工了。而另一個(gè)青年則認為學(xué)習才可以掌握更多的知識，要有遠大的理想，珍惜青春時(shí)光，一心學(xué)習。也是同樣16歲，由于他的刻苦，考上了重點(diǎn)高中：廬江中學(xué)。經(jīng)過(guò)高中三年的努力，考上了安徽大學(xué)。四年又過(guò)了……他的學(xué)業(yè)已經(jīng)完成，本可以出來(lái)找工作，但他不滿(mǎn)足現在的一點(diǎn)點(diǎn)知識，他再次奮斗，考上了研究生。后來(lái)，被高薪聘請，成為了大城市的白領(lǐng)一族。而那個(gè)出來(lái)打工的人，卻依然是在打工，只不過(guò)是為家里多添了一點(diǎn)柴米油鹽，生活依然貧困。從我們身邊的一個(gè)故事可以看出上蒼對每個(gè)人都是公平的，他給了每個(gè)人一次機會(huì )，看誰(shuí)能堅持下來(lái)。抓住這個(gè)機會(huì )，將會(huì )有好的前程。沒(méi)抓住的那個(gè)人，則會(huì )貧困，遺憾終身�！�
“怎樣抓住機遇呢？”一大學(xué)生問(wèn)。
“勤奮學(xué)習，努力成才，克服重重困難，抵制不良誘惑。人大多都是好逸惡勞的，只有克服自己貪圖享受的一種欲望，在每時(shí)每刻，勇敢拼搏，才會(huì )有優(yōu)秀的成績(jì)。在我家附近，有個(gè)青年人考上了合肥工業(yè)大學(xué)。在大學(xué)期間，沒(méi)有家長(cháng)的監督，全靠自己的自覺(jué)。他迷戀上游戲，花去了大量的時(shí)間，使學(xué)業(yè)無(wú)法完成。而后，他的家人為了他的前程，就讓他當兵去了。本來(lái)，他是一塊很好的材料，但他沒(méi)有抓住大學(xué)的這個(gè)機遇來(lái)完成自己的學(xué)業(yè)，這也許是人生的一大遺憾吧！所以說(shuō)學(xué)習并不是那么一帆風(fēng)順的，只有舍棄那一種過(guò)早的享受，刻苦學(xué)習，才能抓住那份機遇，才會(huì )有好的前程。要不要抓住這個(gè)機遇，完全是自己的選擇�！�
機遇總是光顧那些孜孜不倦的奮斗者，它從不肯與懶惰的人會(huì )面。我們不要抱怨命運的不公，要問(wèn)問(wèn)自己為什么。我們這一期的抓住機遇，就到此結束了，歡迎下次同一時(shí)間收看。
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